高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作技巧及建議

　　閱讀寫(xiě)作中的即時(shí)性寫(xiě)作，規(guī)模小，時(shí)間短，針對(duì)性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單，類(lèi)似于網(wǎng)絡(luò)里的“微博”，我們把這種寫(xiě)作就稱(chēng)為“微寫(xiě)作”�！拔�寫(xiě)作”的主要形式有“圈點(diǎn)批注”式、“微博發(fā)表”式、“文中選文”式、“拓展延伸”式。“微寫(xiě)作”的積累可激起學(xué)生作文的頭腦風(fēng)暴。

　　只要有風(fēng)，有水，就不缺波瀾。只要有書(shū)，有閱讀，就處處有作文指導(dǎo)。

　　作文指導(dǎo)要想不空洞，最好就先從閱讀中來(lái)。要教會(huì)學(xué)生閱讀，教會(huì)學(xué)生欣賞，教會(huì)學(xué)生從閱讀中吸納情感營(yíng)養(yǎng)和作文技巧。

　　最簡(jiǎn)單的吸納從詞語(yǔ)開(kāi)始，從句子開(kāi)始，然后是精彩的段落，雄辯的論據(jù)，巧妙的結(jié)構(gòu)，以及廣闊的視野和豐富的情感，這些都是學(xué)生寫(xiě)作下筆如有神的保證。真正的閱讀不能到“讀”為止，要想讓學(xué)生真正感到讀的妙處，從中學(xué)會(huì)作文的技巧，還必須從即時(shí)性寫(xiě)作上下功夫。

　　閱讀寫(xiě)作中的即時(shí)性寫(xiě)作，規(guī)模小，時(shí)間短，針對(duì)性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單，或一個(gè)詞一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，或一句話，或三言?xún)烧Z(yǔ)，可以發(fā)議論，說(shuō)心情，記思想，談感受，不需要長(zhǎng)篇大論，它可以由一個(gè)個(gè)小片段組成，這種寫(xiě)作在課堂上可以隨時(shí)進(jìn)行，類(lèi)似于網(wǎng)絡(luò)里的“微博”，我們把這種寫(xiě)作就稱(chēng)為“微寫(xiě)作”。

　　微寫(xiě)作”的主要形式有“圈點(diǎn)批注”式、“微博發(fā)表”式、“文中選文”式、“拓展延伸”式。“微寫(xiě)作”的積累可激起學(xué)生作文的頭腦風(fēng)暴。

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