小學(xué)作文寫作技巧范文
小學(xué)作文寫作技巧
一、寫人
以寫人為主的記敘文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。
要寫好寫人為主的記敘文,應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手:
第一、寫好人物的形象
人物的形象,一般指人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。
1、人物外貌描寫
人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。在描寫人物外貌時(shí),首先就要明確文章是要表現(xiàn)人物哪個(gè)方面的精神、性格、品質(zhì),這是決定寫什么以及怎么寫的主要依據(jù)。
外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā),要求抓住人物的本質(zhì)特征,有選擇、有重點(diǎn)地描寫。
《爺爺》一課,作者為了表現(xiàn)爺爺?shù)臒釔蹌趧?dòng)、勤勞儉樸,便緊緊抓住人物儉樸的穿戴和健康的臉色來(lái)寫:“他頭上裹著白毛巾,身上披件老羊皮襖,腰里別著煙袋,黑紅色的臉膛配上銀白色的胡子,活像童話里的老仙翁!苯腥艘豢淳椭肋@是一個(gè)儉樸而硬朗的老農(nóng)民形象。與此關(guān)系不大的一些外貌特征,諸如身材的高矮、鼻梁的高低、嘴形的大小等等,都略去不寫。
2、人物的語(yǔ)言
包括人物的獨(dú)白,對(duì)話,交談以及語(yǔ)氣!把詾樾穆暋。人物的語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語(yǔ)言描寫能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)。描寫人物語(yǔ)言時(shí),要注意符合人物的身份,表現(xiàn)人物的思想感情,反映人物相互間的關(guān)系。描寫人物的動(dòng)作時(shí),不僅要寫出人物“做什么”,還要寫出“怎么做”.
10月9日,上海世博園區(qū),阿聯(lián)酋國(guó)家民俗音樂(lè)與舞蹈表演吸引游客。阿聯(lián)酋的歌舞表演多為營(yíng)造歡樂(lè)氣氛的傳統(tǒng)群體舞,展示了以動(dòng)態(tài)的肢體語(yǔ)言和音樂(lè)表演為標(biāo)志的海灣藝術(shù)。
3、人物的`心理
心理活動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是直接表現(xiàn)人物精神面貌,思想活動(dòng)的手段。描寫人物的心理活動(dòng)時(shí),要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚,還要注意與外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫結(jié)合起來(lái)。外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)寫好了,人物的形象就突出、鮮明了。
為了寫好人物的外貌,還要經(jīng)常搜集、積累一些描寫人物外貌詞語(yǔ),如描寫眼睛的詞語(yǔ)有明澈、雪亮、亮晶晶、水靈靈、濃眉大眼、眉清目秀??描寫頭發(fā)的詞語(yǔ)有烏發(fā)、鬢發(fā)蒼白、鶴發(fā)童顏、劉海兒、羊角辮兒??積累了豐富的詞匯,才能準(zhǔn)確、逼真地描繪人物的形象。
眼睛:大眼睛忽閃忽閃烏溜溜的眼珠眼睛布滿血絲
會(huì)說(shuō)話的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛
兇狠的目光眼睛瞇成一條縫眉青目秀炯炯有神
怎樣描寫人物的眼睛呢?小學(xué)語(yǔ)文課本有一篇文章題目就叫《穆老師的眼睛》。課文一開始是這樣描寫穆老師的眼睛的:
“穆老師的眼睛雙眼皮兒,烏黑的眼珠又圓又大!
這只是從外表來(lái)寫眼睛,更重要的是寫好“眼光”、“眼神”。
【小學(xué)作文寫作技巧】相關(guān)文章:
小學(xué)語(yǔ)文作文寫作技巧08-05
小學(xué)語(yǔ)文作文的寫作技巧10-12
小學(xué)作文寫作技巧歸納10-26
小學(xué)作文寫作技巧集錦10-26
小學(xué)作文寫作技巧(一)10-26
小學(xué)作文寫作技巧精華10-26
小學(xué)各類作文寫作技巧10-08
小學(xué)作文寫作技巧介紹10-08
小學(xué)作文寫作技巧課件10-08