寫作小計(jì)作文

　　有同學(xué)問我你的作文為什么寫的這么好，看了又想看，我只能謙虛的笑而不語。

　　今天就來講講我寫作的技巧吧，希望有所幫助。

　　第一，很多同學(xué)寫作文愛寫口水話，寫口水話很多同學(xué)可能就是心里想著為湊字?jǐn)?shù)，其實(shí)這樣是不好的，口水話給人的感覺就像“女人的裹腳布”，又長又臭，給人的感覺很不舒服，例如“今天我去了圖書館看了一下午的書我就回來了�！焙汀敖裉礻柟饷髅�，小鳥嘰嘰，是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的一天，我來到了圖書館，選了一本我最喜歡的書津津有味的讀起來，看了一下午的書，我毫不疲憊，還學(xué)到了許多東西，讓我受益頗深，于是我就滿足的回家了�！蹦銓Ρ纫幌�，那一句給人的感覺舒服一點(diǎn)呢？你自然會(huì)毫不猶豫的選擇第二句，為什么呢？因?yàn)榈诙�句的感覺給人一種美感并且比第一句的內(nèi)容更豐富，按同學(xué)們的心理還能湊字?jǐn)?shù)對不對？

　　第二，在考場上同學(xué)們寫作文都是絞盡腦汁也想不出幾句話，但字?jǐn)?shù)又不達(dá)標(biāo)，怎么辦呢？有些聰明的同學(xué)就想到了一個(gè)“好方法”，用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)湊格子，例如：他們已被人淡忘。。。。。。，這種省略號(hào)有六個(gè)點(diǎn)，有的同學(xué)為湊字?jǐn)?shù)就一個(gè)點(diǎn)贊占一個(gè)格子，那樣自然不會(huì)得分，反而會(huì)被倒扣分，有的同學(xué)心就會(huì)滴血了吧？如果實(shí)在想不出話，你可以多增加語言描寫和動(dòng)作描寫，例如：“我從辦公室走了回來。”與“我拖著沉重的步伐從辦公室回來�！保�“他摸摸我的頭�！迸c“她用她那雙粗糙卻溫暖的手摸摸我的頭�！�，“他笑了笑。”與“他摸著頭咧開嘴笑了笑�！保�比如這些，是不是多加一些描寫手法作文自然就更豐富次字?jǐn)?shù)更多了呢？而不會(huì)盲目的用“字?jǐn)?shù)不夠，標(biāo)點(diǎn)來湊”的方法了。

　　第三，關(guān)于作文讓人看了還想看的方法也很簡單，首先，你得抓住讀者的心，寫一些讓人感興趣的話，讓他們回味無窮，從而得到了讓讀者看了又看都看不夠的目的。例如：“王小二把球踢了出去�！迸c“王小二半蹲著，撅著翹屁股，半瞇著眼，猛地把球踢了出去，還擺了個(gè)v的手勢�！蹦愀�喜歡哪一句話呢？又或者說是哪一句話更吸引你呢？當(dāng)然，很多人都會(huì)選擇第二句，因?yàn)榈诙�句更加生�?dòng)豐富并且還有一點(diǎn)畫面感，讓人讀著讀著腦海里浮現(xiàn)出那樣的場面而不禁發(fā)笑，從而來達(dá)成讓人看了還想看的目的。

　　第四，有的同學(xué)很討厭寫春游之類的作文，因?yàn)椴恢�道寫什么，很多同學(xué)就是“老師今天帶我們?nèi)ゴ河危�我們�(nèi)チ撕芏嗟胤�，玩的好開心，然后我們就回來了�！边@種寫法，才寫一句就仿佛所有的表述完了，還能寫什么呢？其實(shí)還能寫很多，比如春游你首先要坐車或者走路，你可以寫寫沿途的風(fēng)景然后到達(dá)目的地，對了！你會(huì)去游玩對不對？首先你可以寫天上有什么，比如“我抬起頭來看看天，有許多鳥兒在天上自由自在的飛翔，今天我也和他們一樣終迎來了自由的一天�！碧焐蠈懥�，還可以寫地上有什么，例如“我低下頭，看著地上的小花一朵朵，鮮艷美麗，一朵朵爭先恐后的開放著，正如現(xiàn)在茁壯成長朝氣蓬勃的我們�！钡厣蠈懥�，有的同學(xué)認(rèn)為，好像沒有什么寫的了，干脆結(jié)尾吧“今天真是開心的一天！”，NO!NO!如果真是這樣寫那么你可以說是白寫了，我們寫的是春游，自然就要寫游玩過程，這才是正題，文筆不好的同學(xué)只會(huì)這樣寫“我和張三李四去玩，玩的可開心了，這真是美好的一天！”，不行我們是初中生不能像小學(xué)生這樣寫，我們可以抓住亮點(diǎn)寫，就是很吸引人也是你印象最深刻的一點(diǎn)，這樣寫就能使整篇作文價(jià)值提高。

　　第五，要想使文章在考場上得高分，你可以試著引用名人名言或者是俗語，例如：我們不能沒主見，與“我們不能“聽風(fēng)就是雨”�！保瑢Ρ纫幌�，是不是引用了俗語的那句讀起來更舒服？或者也可以用名人名言，有的同學(xué)會(huì)拍頭說：“名人名言我知道很多，那我不知道誰說的呀！”其實(shí)這些都不重要，你的得學(xué)會(huì)腦轉(zhuǎn)彎，像玩游戲一樣聰明靈活，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話我也不知道是誰說的，但我們要學(xué)會(huì)把它帶到文章里，你可以寫成這樣一句話“曾經(jīng)有句話說的好“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”。”這樣寫是不是毫無瑕疵，他人也不會(huì)認(rèn)為你無知呢？所以寫作文的時(shí)候腦袋也要像寫數(shù)學(xué)題那樣靈活。

　　最后再來講講作文的結(jié)尾吧，有的同學(xué)結(jié)尾就愛寫一句話，例如“我今天真開心呀！”，其實(shí)結(jié)尾寫一句話沒事，但不能寫毫無情感的話呀，如果我們多加幾個(gè)字效果可能會(huì)不一樣，例如“今天的我得到許多幫助，（學(xué)到許多知識(shí)等。。），體會(huì)到了前所未有的開心。”，幾個(gè)字也會(huì)對你的作文得分有很大的幫助，所以我們不能總偏向于用口水話或者無情（沒有感情）話來結(jié)尾。

　　好了我寫作文的技巧就是這樣了，愿對你們有幫助，愿能消除你們心中的疑竇。

【寫作小計(jì)作文】相關(guān)文章：

八月小計(jì)隨筆10-07

《表達(dá)我的小計(jì)劃》語文教案范文10-07

寫作作文 寫作是快樂的10-08

寫作作文 我的寫作夢10-08

寫作作文 不為獲獎(jiǎng)而寫作10-08

寫作作文 寫作，我快樂10-08

寫作作文11-08

寫作_作文10-08

寫作的作文01-16

寫作作文 寫作讓她“站”起來!10-08