最新寫作訓(xùn)練作文精選

　　寫作訓(xùn)練作文

　　今天的作文課上，田老師要給我們來(lái)一次全新的寫作訓(xùn)練，還說(shuō)是為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和想象力。他只給我們做一個(gè)動(dòng)作，要求我們就這個(gè)動(dòng)作發(fā)揮想象，寫一篇文章。一聽這個(gè)消息，我們都十分高興。同時(shí)，我們都在猜想著老師的這一奇異的動(dòng)作。上課了，只見田老師走到講臺(tái)前，拿起一枝僂筆，手指輕輕一帶勁，粉筆一下子成了兩半。而后，他一松手，粉筆便自然落到地上。

　　哇--全班一片嘩然�？刹痪�，同學(xué)們就全懵了：這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作能寫作文？怎么寫？寫什么？見大家惘然的樣子，老師笑著說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們大膽地想象，由這個(gè)動(dòng)作你能想什么？怎么想就怎么寫。我相信大家都能寫出一篇杰作！老師的鼓勵(lì)就是法定，這不，下面又像沸騰的水一樣吵開了。有的同學(xué)說(shuō)：老師，這不叫作文，這叫營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，消化不良！還有人說(shuō)：這叫浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)！甚至的有像吃了豹子膽：老師就像個(gè)兇手，殺害了無(wú)辜的粉筆！

　　我本以為老師會(huì)生氣，沒想到他仍舊笑著說(shuō)：這些想法教師很好，再大膽一點(diǎn)，思路再開闊一點(diǎn)就好了。廢話，粉筆斷了就斷了唄，能寫出什么文章？我生氣地想。

　　可班里的一些同學(xué)經(jīng)他這么一說(shuō)，仿佛一下子開了竅，一個(gè)個(gè)竟提筆尺速與了起來(lái)。不一會(huì)，教室里便鴉雀無(wú)聲了。

　　哼！鬼知道他們寫些什么玩意兒，說(shuō)不定，讓老師看了不氣昏過(guò)去才怪呢。那里候就不是英雄了。等會(huì)就會(huì)有好戲看了！做個(gè)免費(fèi)觀眾，我還真夠榮幸的！我在胡思亂想。

　　但是，我說(shuō)不能就這樣在教室里傻坐，萬(wàn)一作文完不成還得挨訓(xùn)。家長(zhǎng)知道了更饒不了我，我只好聽天同命，就這樣無(wú)可奈何地寫下去……

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