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寫(xiě)作準(zhǔn)則作文
寫(xiě)作是人與人的交流，而不是一個(gè)個(gè)生硬的文字�！}記
作文是語(yǔ)文的一半，作文寫(xiě)好了，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)也就高了，下面我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)一篇佳作。
在動(dòng)筆之前我們要先構(gòu)思，最好是列個(gè)提綱，把自己想到的寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)完之后再看看有沒(méi)有什么地方是可以增減的，什么類(lèi)型的文用什么類(lèi)型的格式，這點(diǎn)我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候就要想清楚。
在列好提綱后我們就應(yīng)該選好材料。好材料是作文的一大得分點(diǎn)，因?yàn)楹貌牧暇褪菦Q定一篇文章好壞的關(guān)鍵，我認(rèn)為最好是寫(xiě)比較新穎、動(dòng)人的材料，就算是寫(xiě)老材料也要寫(xiě)的空前。
開(kāi)頭也很重要，一篇好文章的開(kāi)頭不需要太長(zhǎng)、太深?yuàn)W，只要簡(jiǎn)潔、明了就可以了。
作文的中間是必須要寫(xiě)好的，你可以適當(dāng)?shù)丶右恍┬揶o手法，引用一些名人名言和一些成語(yǔ)。在文中最好不要出現(xiàn)“有一天”、“有一次”之類(lèi)的話，這樣太過(guò)于平凡，也會(huì)使讀者失去繼續(xù)讀下去的興趣。
文章的結(jié)尾和開(kāi)頭一樣，寫(xiě)的好你就能多拿幾分，這得看你總結(jié)的能力。
以上就是文章的大體部分，接下來(lái)我們就要說(shuō)說(shuō)細(xì)節(jié)部分。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以使你的文章活起來(lái)，但是用細(xì)節(jié)描寫(xiě)也要注意以下幾點(diǎn)。
一、細(xì)節(jié)描寫(xiě)不能脫離現(xiàn)實(shí)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！“我在病房里聽(tīng)見(jiàn)了一位醫(yī)生穿著皮鞋在走廊上走著，發(fā)出噠噠噠的響聲”，這就很虛假了，你想一位醫(yī)生，在醫(yī)院穿著皮鞋，還發(fā)出噠噠噠的響聲。這不就打擾病人休息了嗎？所以我們寫(xiě)的時(shí)候要細(xì)心一點(diǎn)。
二、細(xì)節(jié)描寫(xiě)不能與文章發(fā)生矛盾。我們班上有個(gè)人寫(xiě)的作文就是這樣，他怎么寫(xiě)呢？他這樣寫(xiě)，開(kāi)頭是說(shuō)他媽媽不喜歡吃西紅柿，中間的一個(gè)段落又平白無(wú)故的說(shuō)他媽媽吃了好多西紅柿。這是不是很矛盾，審題老師一下就能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣不就會(huì)扣分嗎？
三、細(xì)節(jié)描寫(xiě)要寫(xiě)的細(xì)致。我在網(wǎng)上看到了這么一篇作文，上面寫(xiě)的是一場(chǎng)籃球賽，那個(gè)人怎么寫(xiě)呢？他寫(xiě)到：比賽開(kāi)始前，球員們都十分緊張，都靜靜地等待著裁判吹哨……比賽進(jìn)入了高潮，只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)一號(hào)選手一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，球進(jìn)了！全場(chǎng)響起了掌聲。
這樣看上去好像沒(méi)什么問(wèn)題，但是我們只要仔細(xì)看就會(huì)有疑惑了，開(kāi)頭說(shuō)的球員們都十分緊張，那我們就會(huì)想知道球員們緊張的樣子，還有藍(lán)隊(duì)選手那個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，我們也會(huì)想知道他的具體動(dòng)作，掌聲又是怎么樣響起來(lái)的呢？這就會(huì)使讀者有點(diǎn)遺憾，我們以后寫(xiě)作是要注意這點(diǎn)的。
以上就是我的心得了，當(dāng)然，這不僅僅是給你們看的，也是給我自己看的，如果自己不去這樣做，那就是紙上談兵了。
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