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心得體會

社團活動心得

時間:2022-09-04 18:11:24 心得體會 我要投稿

社團活動心得

  當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的社團活動心得,歡迎閱讀與收藏。

社團活動心得

社團活動心得1

  為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,我校開展了器樂興趣班,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況作以下總結(jié):

  一、指導(dǎo)思想:

  為了全面貫徹黨的教育方針,進一步推進素質(zhì)教育,體現(xiàn)我校以開展興趣小組課堂為特色的特點,在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。

  二、活動目標:

  1、豎笛加強了學(xué)生的識譜能力。 我教學(xué)生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時讓他們反復(fù)的多聽的、多唱7個基本音級,半學(xué)期下來80%的學(xué)生對基本音級及音準是沒有問題的;學(xué)生在此基礎(chǔ)上不僅能夠單獨吹奏幾首練習(xí)曲,而且能準確無誤的演唱樂譜。

  2、吹奏互動增強學(xué)生的自信心。 小學(xué)生天真,表現(xiàn)欲望強烈,他們已經(jīng)有了自己的評判標準、自己的意識,讓他們?yōu)閯e人伴奏,自己仔細聽別人的音準,然后讓他們交換進行,反復(fù)多次的訓(xùn)練,找回他們的自信,讓他們有成功感。同時還可以結(jié)合熟悉的歌曲進行,這樣時間長了,他們就能大膽的`張嘴了。

  3、鼓勵學(xué)生多參加活動。在學(xué)校的古詩詞展演活動中,鼓勵學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂器進行簡單的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計一些小活動,提高了學(xué)生的演奏水平,培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的精神。 在這半學(xué)期的工作中取得了一些小小的成績,但還有許多不足的地方需要進一步的努力。

  希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。

社團活動心得2

  一.象棋社團學(xué)生基本情況分析

  本學(xué)期參加象棋社團活動的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是13年級學(xué)生象棋活動的輔導(dǎo),低年級學(xué)生接觸象棋較少,水平相對較低,難度相對較大。本期我們社團的學(xué)生都是五年級的,學(xué)生水平相當,更有利于我們的教學(xué)。每個周六下午23節(jié),我們社團成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。

  二.活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識

  在活動的過程中,我對學(xué)生進行了細致的分組,讓他們在小組中學(xué)會合作,共同成長。但是,剛開始時學(xué)生并不像我預(yù)料的那樣樂于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人,不敢與水平高的學(xué)生對弈;有的學(xué)生自認為自己水平高,不屑于與那些不如自己的學(xué)生合作。得知這一情況后,我耐心地對他們進行教育,告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理,引導(dǎo)他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學(xué)期的努力,學(xué)生基本上都有了合作意識,達到了預(yù)期目標。

  三、在活動中注重學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力開學(xué)至今,我們學(xué)習(xí)了各個棋子的走法、吃子的方法、

  每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的`原則。在活動過程中,我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則,以練為主,學(xué)練結(jié)合,讓學(xué)生在實際中應(yīng)用理論知識,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力,陶冶了學(xué)生的情操。

  我相信,有我和孩子們的共同努力,我們的棋技一定會有大幅度提高。

社團活動心得3

  為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),滿足部分樂器愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學(xué)期我擔任了八孔豎笛的輔導(dǎo),一學(xué)期即將結(jié)束,做一下簡單的小結(jié):

  一、活動目標:

  1、通過豎笛興趣小組的活動,使學(xué)生的音樂技能得到了更好的'發(fā)展和提高,在練習(xí)的過程中進一步全面的了解了音樂基本知識,提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧,并運用到演奏中。 已經(jīng)能結(jié)合課內(nèi)課外吹奏難易程度結(jié)合的歌(樂)曲6—8首。 例如:簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》,中等難度《十分鐘》《大家來唱》,難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。

  3、在練習(xí)中將所學(xué)知識點的構(gòu)成進行梳理,更好地運用到歌曲識譜教學(xué),并提高了部分

  4、提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力,促進學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。

  5、作為課堂練習(xí)樂器,極大地促進了課堂教學(xué)。

  6、配合學(xué)校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動,組成了200多人的隊伍與口風琴合作,給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺。

  二、采取的措施:

  1、根據(jù)學(xué)生的實際狀況,注意分層次教學(xué)。

  2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用,幫助后進生學(xué)習(xí)。

  3、對不同層次的學(xué)生提出不同要求,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  三、基本要求:

  1、教師認真準備好每一次輔導(dǎo)活動,要求所講知識通俗易懂,對練習(xí)曲目并有一定的興趣性。

  2、組織學(xué)生按時參加活動,不得曠課遲到,抓好學(xué)生訓(xùn)練的時間保障。

  3、教師認真的做好每一次活動紀錄,鼓勵學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),保證練習(xí)的效果。

  四、存在的問題:

  1、四年級8個班有興趣的學(xué)生參加的人數(shù)不均勻,四年級八班參與踴躍人數(shù)最多,還有3個班沒有參加。

  2、演奏水平差距還比較大,有的學(xué)生還只能吹奏較為簡單的歌曲,難度大的歌曲還不夠熟練。

  3、下學(xué)期爭取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品,減小學(xué)生之間的差距。

社團活動心得4

  一天的社團活動和綜合實踐活動的專題培訓(xùn)結(jié)束了,第一感覺就是累,坐的我腰疼、腿酸,尤其是下午,一坐就是4個小時,活動結(jié)束時,我的腿都不會走路了;第二感覺就是沒啥用,也許是我的觀念問題,也許是我的能力問題,也許是專家講的都是初中和高中的相關(guān)活動,與小學(xué)有一定的距離。

  專家講的社團活動要遵循三主原則:自愿參加、自發(fā)組織、自主管理。

  小學(xué)的社團活動目前離這樣的原則還有些遠,學(xué)校也有相當數(shù)量的社團,雖然也征求了家長和學(xué)生的意愿,但真正按照意愿和學(xué)生的興趣特長報團的只是一部分學(xué)生;還有相當一部分學(xué)生是老師指定,因為學(xué)生想報的社團人數(shù)太多,又要求每位學(xué)生必須要參加一個團的活動,只能指定學(xué)生到自己不太愿意的社團參加活動。

  關(guān)于自發(fā)組織,對于小學(xué)生來說如果沒有老師的組織和硬性要求,他們是根本做不到自發(fā)組織的,這樣就無形中增加了老師的'負擔,每周到了活動時間,一個班一個班的叫人,叫了兩周了,低年級的學(xué)生竟然連自己社團的名字和活動地點都沒記住,雖然輔導(dǎo)老師第一次上課的時候反復(fù)強調(diào)社團名字和活動地點,但對于低年級的學(xué)生來說效果并不明顯。而且每周的活動內(nèi)容,學(xué)生根本不會事先安排,雖然在第一次上課時就布置給個別學(xué)生任務(wù),下次你得干什么,但通過第二次活動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生根本就不理會你,還找借口說活動時間變了,所以沒準備;有的說沒時間,所以沒準備。沒時間啊!一句沒時間就能把任務(wù)推得一干二凈,那老師呢?老師怎么辦?怎一個沒時間就能了事?每周的活動內(nèi)容都得老師親力親為,親力親為并不可怕,可怕的是學(xué)校給老師安排的社團輔導(dǎo)活動,自己都不會!我如何去輔導(dǎo)學(xué)生?我又有什么資格去輔導(dǎo)學(xué)生?每次活動的時間85分鐘,比一節(jié)語文課加上一節(jié)數(shù)學(xué)課的時間都長,我就覺得我是在浪費學(xué)生的生命,罪過啊!

  自主管理也出現(xiàn)了同樣的情況。

  社團活動本來是很有意思,讓學(xué)生和老師都能緩解一下學(xué)習(xí)和工作壓力,但現(xiàn)在卻成了我的負擔,成了我的黑色星期五。

  是。∮芯湓捳f得好,老師要想把學(xué)生教育好,首先得把自己武裝好;老師想要教給學(xué)生一滴水,老師就必須有源源不斷的自來水。我應(yīng)該學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)是需要時間的,去學(xué)習(xí)自己本來不會的東西,更需要大量的時間。有人說,時間就像海綿里的水,只要你去擠總會有的。這句話沒錯,不過為了擠時間不顧身體、不顧家庭,不顧自己的本職工作,好像也是行不通的,因為老師是人而不是神!

社團活動心得5

  在報名參加社團時,我有過猶豫,我也想?yún)⒓釉拕∩鐖F,但最后我還是選擇了啦啦操社團,可能是因為我喜歡有動感的操吧!

  第一次參加社團,心里難免有些緊張,更何況老師第一天就告訴我們,我們要參加全國啦啦操大賽,除了緊張,還有些興奮,同時也給了自己些壓力,期望自己能夠取得好成績。畢竟我是進入初中后第一次代表垂楊柳中學(xué)參加比賽,而且還是全國的。所以有了動力和目標后,訓(xùn)練起來更努力了。因為要參加比賽,我們除了研學(xué)課時需要訓(xùn)練,還在周一,周三加練。老師說我們要團結(jié),只有都好好練,認真練,全做好了才有望成功。于是我們邊訓(xùn)練,邊培養(yǎng)默契,因為到了賽場上動作要一致,而在研學(xué)課上我們還要幫助其他同學(xué)弄會動作,可謂任務(wù)重,時間緊!不過我們沒有放棄,因為我們還有一個夢想——在比賽中取得好名次,對得起老師,對得起自己。

  比賽后,雖然覺得自己做的'不是太好,但也放松了些。我覺得這個社團是一個團結(jié)的集體。

社團活動心得6

  心理社團活動已經(jīng)進行了一學(xué)期,作為參與社團活動的指導(dǎo)老師,在實踐過程中也是邊摸索邊實踐,將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學(xué)生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂;仡欉@一學(xué)期,我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方,特此對本學(xué)期心理社團的活動進行總結(jié)反思。

  一、活動方面:

  1、社團成員構(gòu)成:社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的,由于學(xué)校所有的社團活動時間統(tǒng)一,每個學(xué)生只能選擇一個社團,所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學(xué)生,每次活動組織因為不同年級活動時間很難協(xié)調(diào),總是人員不齊。后期又招募了新的社員,一切重新開始,這次相比之前的成員要單一,只有8年級,組織活動明顯要好一點,所以我認為團體輔導(dǎo)活動同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動從中途開始,所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學(xué)期就結(jié)束了,但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認識。

  2、社團活動內(nèi)容:心理社團隸屬于德育處,但它同時又是一個相對獨立的組織,由指導(dǎo)老師直接管理。這學(xué)期由于社團剛剛組建,活動主要是指導(dǎo)老師引導(dǎo),學(xué)生活動為主,讓學(xué)生逐步理解社團的性質(zhì),宗旨,給他們營造尊重,傾聽,真誠,信任的.氛圍,消除戒心,能在一種安全,和諧,輕松愉快的環(huán)境中活動,交流。

  二、發(fā)現(xiàn)的問題:

  1、雖然按要求活動每周開展一次,但由于學(xué)校的各類活動安排都在同一時間,所以社團活動時間也總是被擠占,活動的數(shù)量少,質(zhì)量也不是很高,活動過程中始終存在各種問題,如場地問題,秩序問題等,指導(dǎo)老師組織課堂活動很吃力,有效的活動時間不多。

  2、社團成員來自不同的班級,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大,共坐在一個教室里相互模仿相互影響,如何有效的組織活動這對指導(dǎo)老師來說是一個挑戰(zhàn)。

  3、活動內(nèi)容有一定的局限性,不能很好的規(guī)劃設(shè)計,內(nèi)容和活動形式單一。

  三、改進方向:

  1.在活動之前做好充分的準備工作,提前一到兩周著手準備各方面事宜,確保各方面工作的協(xié)調(diào)性,保證活動進行的順利有序。

  2.加大宣傳力度。在活動過程中收集大量有價值的資料,通過微信平臺、網(wǎng)站、校報等途徑做好社團的宣傳工作,讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關(guān)活動,參與到這個開心愉快的大家庭里來。

  3.在活動策劃上突出新意、趣味性,豐富活動內(nèi)容和活動模式。有趣的活動才會吸引人來參加,這就要求我們組織者在構(gòu)思的時候有創(chuàng)造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

  4.我希望通過我們的努力能夠讓學(xué)生、老師及家長重視學(xué)生心理健康教育。

  這個學(xué)期是忙碌的,但同時也是充滿挑戰(zhàn)的,我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情況下,探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來,為我校學(xué)生的心理健康工作提供更專業(yè),更貼心的服務(wù)!

社團活動心得7

  學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了同學(xué)們的組織能力,提高同學(xué)們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團活動,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對圖書館里員的興趣

  引導(dǎo)學(xué)生,努力提高他們的審美趣味,提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F。

  二、增加了學(xué)生的知識面

  在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  1、熟悉館內(nèi)藏書分類,并了解館內(nèi)圖書擺放位置。

  2、將借閱后的書籍進行整理歸位。

  3、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

  4、辦好班級圖書角,并起帶動同學(xué)看課外書的積極性,對同學(xué)的課外閱讀進行輔導(dǎo),并作好記載加以督促。

  5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動,撰寫讀書心得等。

  6、參與制定學(xué)校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

  每次大都從完成某一任務(wù)著手,提出問題或目標,通過示范操作完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

  三、增加了學(xué)生的閱讀機會

  在每次認為完成后,學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍,每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的.離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神,他們想結(jié)交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力,他們又很愛讀書和看報。

  當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

  為了加強教師隊伍建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,更好地適應(yīng)新課程改革的發(fā)展需要,營造“讀教育名著,學(xué)教育理論,導(dǎo)教育實踐”的氛圍,為讀書愛好者搭建交流的平臺,平度實驗小學(xué)根據(jù)市教體局讀書工程的要求,成立了“苔花”教師讀書社團,并收到了良好的效果。

  一、積極發(fā)動,入社自愿。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師讀書社團的成立,學(xué)校行政班子研究討論通過活動的啟動,成立預(yù)備小組,制定活動社團方案,起草《讀書社團章程》草案,由教科室組織宣傳發(fā)動有志于讀書的學(xué)校教師積極自愿參與,填寫表格,吸納社員。經(jīng)過組織發(fā)動,有三十七名愛好讀書的老師加入到社團中。

  二、評選社長和組長,討論修訂《讀書社團章程》草案。

  5月中旬,學(xué)校組織社團成員召開了一次預(yù)備會議。會上,社團成員們首先評選出了社長和副社長。接著,社長張淑愛宣讀了《實驗小學(xué)“苔花”教師讀書社團章程》草案,并把此草案發(fā)動學(xué)校內(nèi)部郵箱里供社員們討論修改,在啟動儀式前修改完畢。最后,社團根據(jù)年級組和教研組的位置分成了三個讀書小組,評選出了組長和副組長。

  三、舉行讀書社團成立儀式。

  4日下午,實驗小學(xué)“苔花”教師讀書社團在多功能廳舉行啟動儀式。市教科所的陳同亮所長作為特邀嘉賓參加了本次活動。

  王瑞芹副校長進行了熱情洋溢、充滿期許的動員講話,希望大家通過讀書實現(xiàn)心靈的成長和專業(yè)的成長,通過讀書汲取智慧,做一個有情趣、有智慧的教師。副社長宣讀了社團章程和社團成員名單。接著,社團代表馬春波老師就平時的讀書體會談了自己的心得與收獲。特邀嘉賓陳所長和王校長在現(xiàn)場給社團成員代表們分發(fā)了精美的圖書。最后,陳所長在總結(jié)講話中對讀書社團提出了幾點建議:要充分發(fā)揮好團隊讀書學(xué)習(xí)的積極作用,以達到個人學(xué)習(xí)所不能及的讀書境界。堅持讀好書,不搞形式主義,要以書為友,努力提高教師專業(yè)成長,做一名有智慧的實小教育人。

  四、分散與集中相結(jié)合,活動形式多種多樣。

  為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作,實驗小學(xué)教師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結(jié)合,也可以是節(jié)假日三個一群,兩個一伙與孩子們一起的外出采風、讀書交流活動。正像陳所長所說,我們不搞形式主義,我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。

  為了老師們能更好的交流和分享讀書成果,我們實驗小學(xué)決定編發(fā)學(xué)校內(nèi)部讀書期刊《實驗小學(xué)教師讀書簡報》,通過“讀書活動”、“好書推薦”、“讀書有感”等欄目讓大家交流見解、分享智慧、增長見聞,讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳,促進教師間的相互交流與學(xué)習(xí),積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,真正讓閱讀成為一種習(xí)慣!

  相信實驗小學(xué)讀書社團的老師們一定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧,并成為優(yōu)秀的教育者。

社團活動心得8

  本學(xué)期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學(xué),共有學(xué)生30人,活動18次,F(xiàn)將活動作以下小結(jié):

  (一)輔導(dǎo)內(nèi)容:

  結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗,我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點,同時加強了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí),為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理,我在做好基本教學(xué)的同時,還適當?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,看一些合奏表演,學(xué)習(xí)他們的表演的'技巧。

  (二)出勤情況:

  作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達音樂教室,做好本節(jié)課的準備工作,學(xué)生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制,及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,本學(xué)期參加活動的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

  (三)管理情況:

  為了便于管理,我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅持練習(xí),增強手指的靈活,大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效。

  (四)學(xué)習(xí)成效:

  通過幾個多月的訓(xùn)練,學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。

  存在問題及下學(xué)期打算:盡管有了一些進步,但還是存在著一些問題:

 。1) 學(xué)生的視唱及音準有待于進一步提高。

  (2) 高音的吹奏不到位。

 。3) 姿勢有陋習(xí)

  下學(xué)期我的打算:在進一步加強基本訓(xùn)練的同時,要精心準備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲,盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。

社團活動心得9

  站在歲末,透視過去一學(xué)年,在讀書協(xié)會工作的點點滴滴一一在眼前浮現(xiàn),回望過去的一幕慕,在不知不覺中心中溢滿感動。我一直很慶幸自己擔任讀書協(xié)會副會長這個職位,在這一年的時間里,我也學(xué)到了不少,讀書協(xié)會就像一個大家庭,我們在一起工作,一起分享心得體會,為圖書館更美好的明天奉獻自己的一份力量。再此期間,我成熟了不少,也進步了不少,并希望在將來的協(xié)會工作中再次提升自己。

  在職的這個學(xué)期中我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點點滴滴,為了加強社團內(nèi)部管理,提高社員的綜合素質(zhì)能力,增進協(xié)會部門與部門、成員與成員之間的溝通與聯(lián)系,培養(yǎng)合作意識,使社團工作的開展有序,我們每月定期舉行進行成員大會,并且舉辦了大型的脫口秀,圖書漂流活動,辯論賽等活動,通過這一系列的活動后,各部之間逐漸加強聯(lián)系,各部成員明確知道自己部內(nèi)的工作,社員之間的關(guān)系更進一步。每一位成員辛勤的付出推動著我們的協(xié)會一步步向前發(fā)展,相信在全體成員的努力下,我們的`協(xié)會將獲得更好的發(fā)展。

  在這學(xué)年的活動中,我總結(jié)了如下幾點經(jīng)驗;

  一:可進一步加強新舊校區(qū)溝通與聯(lián)系,舉行成員大會。 二:提前制定好下一學(xué)期的工作計劃,加強與老師,領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流。

  三:社團成員定期到圖書館幫忙,做好自己的義務(wù),為愛好

  圖書的同學(xué)們服務(wù)。

  四:圖書館、漂流室是我們的陣營地,應(yīng)有效的利用資源。 五:協(xié)會成員的團結(jié)是協(xié)會發(fā)展的關(guān)鍵,加強團結(jié),促進合作。

  六.協(xié)會在開展活動期間宣傳力度不夠,可進一步加強協(xié)會的宣傳力度,舊校區(qū)的圖書館宣傳欄上可貼一些讀書協(xié)會標志性的宣傳物。

  希望在社團星級評選中,通過我們的不懈努力,讀書協(xié)會能獲得好成績。并且在接下來的學(xué)年里,一步步地完善和加強自身的建設(shè),祝愿讀書協(xié)會的明天會更好。

社團活動心得10

  在我升上高中之前,一直以為要到大學(xué),才能體會到社團對于學(xué)生的意義與重要性所以在高一的時候,就也沒有考慮太多,隨便選個好混的社團。

  昂首跨步,已經(jīng)高2了,學(xué)校開放可以重新選擇社團,我老實說,要開放更改時,一開端并沒有主見去選擇哪一個社團,畢竟已經(jīng)在舊有的社團倦怠了,想要換換口味,卻又非常盲從,糊里糊涂得就被寫上游泳社的報名單上,盡管意愿不是說很高,但是再我心靈深處,我是對游泳非常有興趣的,也是我在高一很注意的社團,不過對于這個環(huán)境而言,我不避諱的說,游泳社是只能活在炎炎夏日的冷門社團,簡直遭透了…

  即使添加了,就要做好,有種莫名的使命感,我認為我有責任把社團擺脫冷門的惡名。盡管我只是小小的社員,我只扮演屬于我的角色,只不過一個沒有職位的小角色,發(fā)言是不會被重視的;我很幸運爭取到了一個,新設(shè)立的干部,「活動長」

  既然當上了干部,就要對社團的負責,所謂「盡人事聽天命」每次社團開會,我總是提出一連串的問題和自己的想法,解決社團面臨的難題,我想做好我自己的.角色,不管別人怎么看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。

  身為活動長,每次上社課,我都非常認真聽去教練所教導(dǎo)的每一個步驟、每一個技巧,我想既然是游泳社,就要打游泳的底子扎好,避免別人的閑話;()我很認真的去做每一個動作,抑或者每一項活動,我付出我能盡的力量,來幫助社長、副社長一起帶領(lǐng)游泳社。

  在社課與課業(yè)之余,我們辦了許多活動,譬如:迎新送舊的烤肉會、跨年火鍋聚餐、校內(nèi)游泳比賽、以及參加縣長杯的游泳比賽,相較于別的社團我們是很認真在做的了!至此,我吸收了不少經(jīng)驗。在我人生的路上,有這個機會磨練我領(lǐng)導(dǎo)技巧。

  現(xiàn)在,已經(jīng)要卸任、交接了,我很感謝我們的教練,在每一次的社課很認真很和善的指導(dǎo)我們,還有要感謝很提拔我的社長,每次討論他都很重視我的發(fā)言,也很相信我的能力,很多重要的是都是讓我去去處理,我覺得相當?shù)某蓺夂蚋羞有其他干部大家辛苦了

  我對游泳社的態(tài)度已經(jīng)顛覆了,不在只是冷門的社團,希望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力,因為我們這屆的努力已經(jīng)是眾所皆知的認真社團我很期待下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能夠把游泳社代得更好,轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T社團,能在社團評鑒上相較于我們,得到更高的成就。

  曾經(jīng)我覺得游泳社是只要會游泳的人帶領(lǐng)就夠了,但是我領(lǐng)悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳,只要喜歡游泳,每一個人都可以為社團貢獻心力,就只需要喜歡游泳這件事。

  這是我在游泳社一年之后去游泳池領(lǐng)略到的放松!

社團活動心得11

  本學(xué)期選擇了健美操這門對身體協(xié)調(diào)性要求較高的體育課,對于毫無運動細胞的我來說自是一個不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過大半個學(xué)期的學(xué)習(xí),在這門課中收獲了很多,不僅是技能上的提高,還有體育素質(zhì),體育精神品質(zhì)的提高。

  這門課的學(xué)習(xí)主要是跟著老師的動作模仿體會動作要領(lǐng),并學(xué)著自己連貫的做出一個個的八拍動作。一般每堂課都是由兩位老師輪換教學(xué)。盧老師體態(tài)優(yōu)美,講解動作清楚細致,為學(xué)習(xí)動作內(nèi)容打下良好基礎(chǔ),而朱老師幽默風趣,時不時地活躍一下課堂氣氛,使得學(xué)習(xí)過程輕松有趣。每堂課一開始,老師都會帶著大家做簡單的熱身運動,既可以熱身,又可以掌握健美操的基本動作。健美操雖然是成套的動作,但這些動作都是建立在基礎(chǔ)動作之上的,因此鞏固健美操的基礎(chǔ)動作是學(xué)習(xí)成套動作的必要條件。一般在學(xué)習(xí)過程中,首先老師都是帶領(lǐng)我們對組合動作的整體情況作一了解,雖然會跟不上那一個八拍的全部動作,但對于整體的風格、動作線路、方向變化等有了一個大體了解,這有利于我們對接下來的細節(jié)變化的學(xué)習(xí)過程。然后,老師會對八拍的連續(xù)動作進行分解,并且都是先教下肢后教上肢,先慢后快,掌握了一個方向的動作后,再學(xué)習(xí)反方向的'動作,這有利于我們循序漸進的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,不時地會伴隨著音樂,在音樂聲中,我們可以更加投入于學(xué)習(xí),伴隨著節(jié)奏也有利于拍子的掌握。然而,也有小小的不足之處,在整個學(xué)習(xí)過程中,稍稍欠缺同學(xué)們之間的合作過程,并沒有像籃球、足球等體育活動一樣需要大家密切的配合,這就使得同學(xué)之間還欠親密,沒有很好地體會到合作的樂趣。

  總的來說,這門體育課使我收獲良多,不僅鍛煉了身體,還對健美操這項運動產(chǎn)生了興趣,增加了課外體育鍛煉的積極性。

社團活動心得12

  中央政治局“改進工作作風、密切聯(lián)系群眾”八項措施,引起廣大群眾的強烈共鳴和熱切反響。這次關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定,抓住了官場的弊病與干部的軟肋,抓住了社會的痛癢與民眾的關(guān)切,中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體大力整肅工作作風,意在端正黨風、整飭政風,意味深長。

  近日一番關(guān)于“空談?wù)`國,實干興邦”的講話,引發(fā)了整個社會的共鳴,今天的中國,機遇前所未有,挑戰(zhàn)也亦然,非常之時成非常之事須有非常之舉,說穿了就是要實干。毫無疑問,解決這個時代的諸多難題,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興都要像整頓工作作風這般,不空談,崇實干。如在反腐方面,“表哥”、“雷冠!钡裙賳T的紛紛落馬,就是一種實干;在深化改革方面,敢于觸及既得利益,當改則改,就是一種實干。唯有依靠實干,才能走出超越之路。改進工作作風的號令已經(jīng)發(fā)出,踏實干事的號角已經(jīng)吹響,現(xiàn)在,就要看各級領(lǐng)導(dǎo)如何行動、改出成效。

  一個行動勝過一打綱領(lǐng)。“干事”是領(lǐng)導(dǎo)工作的一個極為重要的環(huán)節(jié),也是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)的重要標準。“千忙萬忙,不抓落實就是瞎忙;千招萬招,不抓落實就是虛招;千條萬條,不抓落實就是白條”。“說一千、道一萬,關(guān)鍵還在于干”。大興真抓實干之風,必須攻堅克難,主動到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、矛盾集中的地方去;必須一抓到底,對發(fā)展中應(yīng)當解決的問題、對群眾反映強烈的問題,要一個環(huán)節(jié)扣一個環(huán)節(jié)、一個步驟靠一個步驟、一個問題接一個問題的去推進、去落實、去解決;必須敢于負責,不做“好好先生”,不當“太平官”,大膽地試,大膽地闖,大膽地干,努力讓真抓實干成為各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的“從政操守”。

  務(wù)實執(zhí)行必會事半功倍。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在當前形勢下要振奮精神、燃燒激情、奮勇爭先,敢與高的比,敢與強的拼,雷厲風行的'干,腳踏實地的做,以廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的作風轉(zhuǎn)變和機關(guān)效能的提升促進黨風政風轉(zhuǎn)變,以黨風政風的轉(zhuǎn)變推動干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善和黨群關(guān)系的密切。這就要在提高執(zhí)行力上下功夫,只要看準了的事、只要決定了的事,就堅定不移地去執(zhí)行。真正讓各級干部勇于擔當、開拓進取,以昂揚向上、奮發(fā)作為的精神狀態(tài)履職盡責,要在提高辦事效率上下功夫,大力倡導(dǎo)“馬上辦、主動辦、上門辦、公開透明辦、積極變通辦”的“五辦”做法,涉及群眾利益的事情,更要做到急事急辦、特事特辦、難事幫辦。

  八項規(guī)定彰顯了黨密切聯(lián)系群眾的決心,體現(xiàn)了“實干興邦”的態(tài)度和魄力、求真務(wù)實的作風和形象,只要我們肯苦干、實干、同心干,就將最大限度地凝聚廣大人民群眾的智慧和力量,為民族復(fù)興增添助力。

社團活動心得13

  隨著G20的腳步越走越近,城市的變化也越來越大,市民們?yōu)榱私o外國貴客留下一個好印象,紛紛行動了起來。我們學(xué)校也不甘落后,舉辦了足球比賽、暢游20國、志愿暖冬等系列活動。這不,又邀請了多所學(xué)校,參加“繽紛五彩橋,連通G20”的大型G20活動。

  我們學(xué)校以造橋?qū)<摇┮陨,同學(xué)們也在橋梁建造上格外感興趣,這次活動目的不僅是為迎接G20,更是為向其他學(xué)校,向社會展示我們茅以升實驗學(xué)校的風采。

  星期四上午,為了能夠順利舉行此次活動,全校進行了一次彩排,我也接受了重要責任——體驗區(qū)志愿者。

  終于迎來萬般期待的活動了,我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位,忙碌起來。

  我們所志愿的項目是“浮橋”,薛老師給了我們兩座浮橋——一座是用泡面紙板做的浮橋,由鄒金濤負責;另一座就是由我負責的易拉罐浮橋了。

  規(guī)則很簡單,就是把重5千克的鐵稱放在浮橋上,3秒不掉入水中,就算成功。我的任務(wù)就是管秩序,講解規(guī)則,并在有需要時幫助參與者。

  我見他們倆還有些羞澀,鼓勵他們:“怕什么?當志愿者,別的不用,就是要臉皮厚!蔽业脑挵阉麄兌盒α,但是也是有效果的,他們拋開拘束,熱火朝天地“干”起來。

  在炎炎夏日,涼水是最吸引人 ,很快,浮橋的水池邊就擠滿了人。我抓住這個好機會,趕快介紹了起來:“這個是浮橋,你們要體驗一下嗎?”我一邊教小朋友們怎么做,一邊還不忘拉票,不大一會兒,我們的投票板上就收獲滿滿啦!

  我看了看“隔壁鄰居”的投票板,呀,密密麻麻貼滿了各色小花。再看看我們的,還要努力!有了目標,我們更加賣力宣傳起來:“來來來,好玩的.浮橋哦,快來體驗吧!”

  “好的,成功!去那邊蓋章吧……”

  “真棒!快去蓋章吧……”

  “……”

  活動進行得很順利,2個小時很快就過去了,我們累得腰酸背痛,但是看著投票板上一枚枚笑臉似的小花,好像在對我們說:“你們真棒!”,身上的酸痛全都消失不見,取而代之的,是雨過天晴后的彩虹、陽光般的開心……

社團活動心得14

  生物,這個詞對于一個初二學(xué)生的我并不陌生,但生物社團活動,對從未參加過任何關(guān)于生物活動的我,毫不了解。

  我自認一開始對生物毫無興趣可言,但這學(xué)期卻反常的報了生物社團。在這個學(xué)期的.社團學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會了很多生物知識,看到了團隊精神,認識了新朋友,找到了生物中存在的各種奧妙。

  在我們的校園里,每一株植物都起到了一個重要的作用,高大的梧桐,他們?yōu)槲覀冋陉,獻出片片濃蔭,每一片葉子進化空氣,給我們帶來新鮮空氣。各種動植物的結(jié)構(gòu),名稱,從不知道到知道?? 雖然我沒參加生物活動,但我還是看到了他們的團隊精神。來自不同級不同班,從陌生到熟悉,團結(jié)一致,構(gòu)思,做材料,粘貼,一次又一次的重做,堅持不懈,依然用心努力的一起完成作品,過程中,組員們可能會發(fā)生爭論,出現(xiàn)分歧,但還是靠著大家對生物的熱愛,想好好完成作品的心去解決問題,他們的團隊精神,堅持不懈的精神真讓我敬佩。

  如今初二的我即將成為初三學(xué)生,會少接觸生物,很可惜,但這學(xué)期的生物社團,我學(xué)到了不少。

社團活動心得15

  教學(xué)內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)吹豎笛。

  2、欣賞《飛來的花掰》、《校園的早晨》。

  教學(xué)目標:

  1、能夠用豎笛獨奏一首樂曲,并學(xué)會與他人合奏。

  2、認真聆聽兩首欣賞歌曲,比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。教學(xué)過程:

  1、教師手持豎笛向?qū)W生展示,簡介豎笛知識。

  2、教師親自為學(xué)生演奏一段輕松、活潑、優(yōu)美、抒情的小樂曲,也可以播放豎笛演奏的錄像,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)豎笛的興趣。

  3、學(xué)習(xí)吹豎笛,從5、6、7、1四個音學(xué)起,先練習(xí)吹長音:5―――、6―――、7――-1―――反復(fù)練習(xí)。

  4、教師示范,學(xué)生模仿,對著書上的曲譜,練習(xí)吹奏。

  5、分組練習(xí),教師指導(dǎo),互相學(xué)習(xí),切磋技藝。

  6、請學(xué)生為大家吹奏小樂曲《回憶》,其他同學(xué)可以隨著旋律作指法練習(xí),鞏固學(xué)習(xí)成果。

  7、師生合作演奏《頌祖國》教師鋼琴伴奏,學(xué)生吹奏豎笛,培養(yǎng)學(xué)生的聽辯能力和合作意識。

  8、欣賞《飛來的花瓣》

 。1)教師引導(dǎo):同學(xué)們,你們知道教師節(jié)是哪一天嗎?為什么要為教師規(guī)定一個節(jié)日?教師節(jié)這一天你們準備做點什么?你能為大家講一個你身邊的老師最令你感動的故事嗎?你最喜歡什么樣的老師?

 。2)學(xué)生活動:與同學(xué)一起討論,互相啟發(fā)、提示,發(fā)表見解。

 。3)播放錄音:《飛來的`花瓣》(合唱),認真聆聽,感受作品的意境。

 。4)教師引導(dǎo):“你從這首歌里聽到了什么?想到了什么?有什么樣的感受?

 。5)學(xué)生活動:結(jié)合個人的生活經(jīng)歷,談一談欣賞后的體會。

 。6)師生互動:老師要結(jié)合自己的成長過程,向?qū)W生講一個自己當老師的故事、或自己老師的故事,引起學(xué)生的共鳴,深刻理解音樂作品的內(nèi)涵。

  (7)生活動:再次聽錄音,認真聆聽,進一步思考并感受作品的力度、速度、情緒、情感的對比變化。學(xué)生可輕聲哼唱,熟悉旋律,感受歌曲的旋律美、歌詞美、演唱形式美、風格美。

 。8)學(xué)生活動:展示才藝,為老師唱一首心中的歌,表達自己對老師的熱愛與祝福。

 。9)師生互動:老師為學(xué)生彈唱《校園的早晨》,請同學(xué)認真欣賞,然后將聽到的歌詞記寫在書上相應(yīng)的樂譜下面。

  課后記:

  本節(jié)課開始學(xué)習(xí)吹奏豎笛,各班都有部分學(xué)生接受較慢,教師還要多關(guān)心他們,幫助這些學(xué)生樹立信心,因此,可以增加一課時。

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