采訪心得體會(huì)

　　心中有不少心得體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的采訪心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

采訪心得體會(huì)1

　　2月28日，我和衛(wèi)生部長(zhǎng)馮曉整理當(dāng)月衛(wèi)生分?jǐn)?shù)時(shí)，談起了她的新聞專(zhuān)業(yè)，她說(shuō)正好現(xiàn)在有一個(gè)采訪老師的活動(dòng)，可以鍛煉一下。我向來(lái)對(duì)這樣的活動(dòng)感興趣，于是在她的介紹下。我加入了采訪組。

　　當(dāng)晚，采訪組負(fù)責(zé)人、保送清華新聞專(zhuān)業(yè)的鄭珮給我們每個(gè)人安排了任務(wù)。我負(fù)責(zé)延德元老師和苗翠強(qiáng)校長(zhǎng)的采訪與撰稿工作。

　　3月1日上午我和延老師約定當(dāng)晚進(jìn)行采訪。延老師起初還很謙虛，說(shuō)自己的經(jīng)歷沒(méi)有什么可以值得采訪的。但是，當(dāng)晚我和馮曉、周蓉蓉、宋峙鋆來(lái)到他的辦公室時(shí)，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了一份簡(jiǎn)歷。和延老師的交談時(shí)間大約有四十五分鐘，和后來(lái)一些老師的采訪時(shí)間比起來(lái)并不算長(zhǎng)，但這四十五分鐘卻讓我印象極為深刻，也許是因?yàn)檫@是第一次，也許是由于我對(duì)剛剛開(kāi)啟的這一片世界感到最充分的新奇。在這短短的四十五分鐘里，我們像輕松的聊天似的，從延老師的童年到他的大學(xué)，從他開(kāi)始工作到如今成績(jī)斐然，從教育到家庭，從酸楚奮斗到甜美果實(shí)，我們談得很盡興，而我們四位延老師的學(xué)生，也都是收益良多。這是第一次采訪，或許我們?nèi)鄙俳?jīng)驗(yàn)，但我們的這次采訪，確實(shí)讓我初步了解了延老師以及他所代表的那個(gè)時(shí)代的人們的生活經(jīng)歷�；蛟S，有些經(jīng)歷與感悟我們?cè)缫言跁?shū)中看到過(guò)，但當(dāng)面對(duì)自己的班主任老師，尤其感到這種經(jīng)歷與感悟的真切、真誠(chéng)。

　　采訪在第二節(jié)晚自習(xí)開(kāi)始不久就結(jié)束了，回去以后，我又把錄音聽(tīng)了一遍，然后動(dòng)筆寫(xiě)稿。第四節(jié)自習(xí),我交給了同去采訪的另外三名同學(xué)，他們提出了修改建議。第二天，鄭珮說(shuō)：初戰(zhàn)告捷。

　　我為我們的成果感到高興，接下來(lái)的幾天，我又和采訪組其他成員鄭珮、許瀚藝、王寶寧、周蓉蓉、宋峙鋆、馮曉一起，采訪了其他一些老師。

　　和苗校長(zhǎng)幾次約定時(shí)間，但作為副校長(zhǎng)和教育處主任的他，工作實(shí)在太忙，一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。我們最后約定在了3月9日的'下午采訪。但到了那天，又有德國(guó)訪問(wèn)團(tuán)來(lái)訪，因此不得不推遲。第三節(jié)晚自習(xí)，我和宋峙鋆、周蓉蓉還有慕名而來(lái)的同學(xué)丁川、郭大朝、胥逸萌一起，來(lái)到了剛剛送走德國(guó)客人的苗校長(zhǎng)的辦公室。

　　和苗校長(zhǎng)的那次交談，同樣使我印象深刻。我們師生之間的親切交流持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，直到晚自習(xí)第四節(jié)結(jié)束，我們還在興頭上。但是同學(xué)們要休息，苗校長(zhǎng)也要像往常一樣去查學(xué)生宿舍了，所以我只好打斷了我們的談話，提前結(jié)束了采訪。

　　教授政治課的苗校長(zhǎng)說(shuō)起話來(lái)，條理清晰，思路清楚，從他的中學(xué)到大學(xué)、再到工作，還有調(diào)動(dòng)，他娓娓道來(lái)，我們竟然沒(méi)有插話、“挑刺”的機(jī)會(huì)。而讓我印象最深刻的兩個(gè)瞬間，是他談起學(xué)生社團(tuán)和自己的女兒時(shí)。學(xué)生社團(tuán)，使他倡議和主導(dǎo)素質(zhì)教育的新模式，如今也可以說(shuō)是他教育教學(xué)的新成果，是他事業(yè)的閃光點(diǎn);而女兒，則是事業(yè)之外的家庭的核心，對(duì)自己的值得驕傲的優(yōu)秀的女兒，他感到十分欣慰。他的目光與語(yǔ)氣語(yǔ)素的變化告訴我們，這是一個(gè)真情為家、為工作、為事業(yè)的男人。

　　我們的整個(gè)采訪活動(dòng)，持續(xù)了大約一個(gè)月，我們共計(jì)采訪了二十多位教師，而我，參與了其中的大多數(shù)。一路走來(lái)，我想有幾個(gè)關(guān)鍵詞可以概括老師們的共同特點(diǎn)：真誠(chéng)、奮斗、責(zé)任感。而我也有幾個(gè)詞語(yǔ)可以形容我的感受與心情：感動(dòng)、感謝、感佩。

　　我相信這段經(jīng)歷，將是我人生中最為寶貴的財(cái)富之一。因?yàn)?這是人生與人生的交融，是智慧與激情的傳遞。而教師，正是這個(gè)傳承事業(yè)的載體。有人說(shuō)教師是蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己，而我想教師應(yīng)該是太陽(yáng)，給萬(wàn)眾以光芒，還自己以滿天下的桃李。

采訪心得體會(huì)2

　　5月22日星期六，早上一早我就來(lái)到中國(guó)小記者濟(jì)南活動(dòng)基地中國(guó)小記者選拔活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行第一次采訪實(shí)踐活動(dòng)，此次采訪的對(duì)象是參加中國(guó)小記者選拔活動(dòng)的同學(xué)及其家長(zhǎng)，心里好緊張呀！

　　活動(dòng)讓我感觸特別深，當(dāng)我選定采訪對(duì)象時(shí)，總是不敢靠近，心里想了好久才敢過(guò)去采訪。在采訪第一個(gè)家長(zhǎng)時(shí)心里好沒(méi)底呀，不知道他會(huì)不會(huì)接受我的采訪，我當(dāng)時(shí)采訪時(shí)心里好緊張，生怕做錯(cuò)了什么、說(shuō)錯(cuò)了什么、可是當(dāng)采訪完了心里就平靜了許多許多……采訪完幾位家長(zhǎng)我還采訪了幾位同學(xué)，通過(guò)采訪我知道同學(xué)們都喜歡當(dāng)小記者：能增長(zhǎng)知識(shí)、提高寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和獨(dú)立自主能力，能給自己帶來(lái)快樂(lè)！從中我體會(huì)到：同學(xué)們那種想提高自己社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)能力的愿望是多么強(qiáng)烈！

　　采訪中我還收獲了不少、知道了不少：

　　參加中國(guó)小記者選拔基本上都是孩子自己的`意愿，從而感到這些孩子是多么期待自己能當(dāng)上中國(guó)小記者！但我認(rèn)為如果這次沒(méi)有被選拔上的同學(xué)也不要緊，就當(dāng)這是一次小小的考驗(yàn)，不要?dú)怵H、不要放棄這個(gè)理想，以后一定要更加努力，爭(zhēng)取下次選拔機(jī)會(huì)，加油吧！

　　另外，大多數(shù)的家長(zhǎng)都是支持自己孩子參加中國(guó)小記者的系統(tǒng)培訓(xùn)課程以及參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而使自己的孩子綜合素質(zhì)得到全面提高，成為一名優(yōu)秀的小記者！家長(zhǎng)們都希望自己的孩子從中獲取各方面的綜合能力，例如提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、人與人之間的溝通能力、社交能力、寫(xiě)作能力等等。從這里可以看出參加中國(guó)小記者的系統(tǒng)培訓(xùn)真正能夠讓同學(xué)們得到實(shí)際鍛煉和提高一些自己本身所缺少的知識(shí)和能力！

　　說(shuō)實(shí)話，這次采訪活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足之處，例如膽怯，語(yǔ)言表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)采訪水平和提問(wèn)問(wèn)題等方面能力的不足和欠缺……總結(jié)了這次的經(jīng)驗(yàn)，相信我會(huì)更加努力，下一次采訪就會(huì)更加完美！

采訪心得體會(huì)3

　　最近看了很多的訪談節(jié)目，頗有感觸，遂把一些感想記錄于此。

　　昨天看了蕭亞軒的訪談。小時(shí)候的蕭亞軒由外婆撫養(yǎng)大，外婆對(duì)她的教育很?chē)?yán)格，讓她學(xué)習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)。后蕭亞軒到溫哥華學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，在這期間，她被別人拉去參加了一個(gè)比賽，結(jié)果在比賽中表現(xiàn)不俗，而后進(jìn)入娛樂(lè)圈，一舉成名，可以說(shuō)，她是幸運(yùn)的。然而成名后忙碌奔波的生活卻讓她最終不堪重負(fù)，她選擇了逃離，在國(guó)外休養(yǎng)了2年多。然而在她準(zhǔn)備好一切，調(diào)整好自己，準(zhǔn)備重新開(kāi)始蓄勢(shì)而發(fā)時(shí)，不幸卻接連降臨到她的身上，先是跳舞時(shí)太累扭傷了腳，很?chē)?yán)重，后是媽媽得了重病，最終離她而去。可以說(shuō)，在事業(yè)上的蕭亞軒是幸運(yùn)的，她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)所謂的低谷，即使有，也不是因?yàn)樗�的音�?lè)的問(wèn)題，而是她太紅了太累了或者是公司的問(wèn)題;然而她也是不幸的，她的媽媽最大的心愿就是能抱到孫子孫女，然而卻再也等不到了，蕭亞軒也再也無(wú)法孝敬媽媽了。

　　我想蕭亞軒之所以能成功，與小時(shí)候外婆對(duì)她的嚴(yán)格教育也是分不開(kāi)的，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備有實(shí)力的人，她能成功，必然與她本身的實(shí)力有關(guān)。當(dāng)然，她骨子里的那種堅(jiān)強(qiáng)也是她能夠成功的極大動(dòng)力和支持。

　　有時(shí)候成功不僅僅要靠努力，擁有天賦也是極其重要的，尤其是在藝術(shù)這塊領(lǐng)域。夢(mèng)想必須要建立牢固的基礎(chǔ)之上，一定不要好高騖遠(yuǎn)，比如唱歌，如果某個(gè)人想要成為歌手，但是他五音不全，即使再努力，也許他也無(wú)法追趕那些具有一定天分的人的腳步。夢(mèng)想固然可貴，但是夢(mèng)想不是白日夢(mèng)，在夢(mèng)想面前，我們也應(yīng)該客觀地審視自己，是否具備這樣的能力。而Elva，顯然地，她是具有唱歌和表演的天賦的，這也是她能夠成功的極為重要的原因。

　　生活總是不缺少意外的，或大或小，或悲或喜，而在面對(duì)這些突如其來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)該始終保持一顆平和樂(lè)觀的心，不要抱怨生活，不要埋怨命運(yùn)。每個(gè)人的道路都不同，每個(gè)人的生活都不同，每個(gè)人的命運(yùn)也都不同，也許就是有那么些人，從始至終，都非常地幸運(yùn)，人生非常地平坦順利，然而這未必就不是一種不幸。不要跟任何人去比，我們所要做的'就是好好地享受生命和生活賦予你的這一切，安然地接受，樂(lè)觀地面對(duì)，開(kāi)心地生活。

　　校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。為了對(duì)以后的學(xué)習(xí)有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛(ài)雪校友。下面是我的一些心得體會(huì)。

　　早上八點(diǎn)鐘趕到，我們開(kāi)始了校友采訪。簡(jiǎn)單的問(wèn)了一些基本情況，校友開(kāi)始很認(rèn)真的跟我談起他認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生以就是我們應(yīng)該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗(yàn)侃侃而談，讓我感受頗深，對(duì)我也很有幫助。

　　“八小時(shí)工作，二十四小時(shí)思考�！�

　　“從基層做起，不要好高騖遠(yuǎn)。”

　　這是03級(jí)校友繆愛(ài)雪的座右銘與人生感悟。她通過(guò)她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對(duì)未來(lái)的就業(yè)與人生有了新的認(rèn)識(shí)與看法。

　　“干一行，愛(ài)一行，鉆三行，出色于多行�！笔强妼W(xué)姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學(xué)習(xí)是人一生中的重要一課，“學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本�！� “學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則歹�！表氃趯W(xué)習(xí)中進(jìn)行思考，在思考中學(xué)習(xí)，更要通過(guò)實(shí)踐獲得更新的感悟與認(rèn)知，因?yàn)椤凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行�！�

　　“從基層干起，不要好高騖遠(yuǎn)�！薄胺�從工作需要，把個(gè)人興趣愛(ài)好和社會(huì)結(jié)合起來(lái)�！薄鞍压ぷ骺闯墒聵I(yè)，要有敬業(yè)精神�！边@是繆學(xué)姐就業(yè)的經(jīng)歷寫(xiě)照，在金融學(xué)院學(xué)習(xí)的她，大學(xué)畢業(yè)被分配到建設(shè)銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來(lái)之，則安之”，以認(rèn)真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負(fù)好自己的責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會(huì)有回報(bào)，但不付出一定不會(huì)有回報(bào)。從基層做起，不做無(wú)謂的好高騖遠(yuǎn)，做有目標(biāo)的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因?yàn)椤笆敲倒蹇傆虚_(kāi)放的時(shí)候，是金子總會(huì)發(fā)光的。”

　　“干好你的本職工作，如果你的領(lǐng)導(dǎo)上司不重用你，不是你的錯(cuò)，是他的損失。”擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，不斷進(jìn)取的自我總是會(huì)曲徑通幽“守得云開(kāi)見(jiàn)月明的”。

　　繆學(xué)姐說(shuō)，她會(huì)投身于自己所喜愛(ài)的這個(gè)職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長(zhǎng)，還會(huì)有許多無(wú)法解決的問(wèn)題和許多新出現(xiàn)的問(wèn)題，這些要靠我們的一起努力。

　　隨著采訪結(jié)束，我們走出了建設(shè)銀行的辦公大樓，學(xué)姐的親切微笑還在眼前。背負(fù)著學(xué)姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。

　　大學(xué)生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實(shí)讓我受益良多，寫(xiě)著這些文字，我還在想著校友對(duì)我們的忠告，我會(huì)牢記在心，并落實(shí)到行動(dòng)上，向校友學(xué)習(xí)，做一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。

采訪心得體會(huì)4

　　黨員，這個(gè)名字無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)都是多么光榮而偉大的名字。作為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)入黨積極分子，成為黨員是我們的不懈努力。而通過(guò)這次活動(dòng)，我卻有了這個(gè)機(jī)會(huì)走訪老黨員，了解那個(gè)年代的風(fēng)風(fēng)雨雨，黨和黨員的艱辛。

　　我們八點(diǎn)多就開(kāi)始出門(mén)集合，風(fēng)是那么大，雨是那么猛。我們還是風(fēng)雨無(wú)阻地到達(dá)集合點(diǎn)，分配好工作，出發(fā)到扶涌村采訪兩名老黨員。

　　第一次參與采訪工作，我懷著興奮和激動(dòng)的心情，走進(jìn)了老黨員的家，兩名老人都是四幾年加入黨，現(xiàn)在是八十多的老人了，他們的家有著與現(xiàn)代化不同的古老氣息，簡(jiǎn)陋而樸素。

　　在狹小的房子里，一手筆記，一手?jǐn)z像機(jī)，我們聽(tīng)著老黨員講建國(guó)前后，改革開(kāi)放后的改變，聽(tīng)他們講那個(gè)年代的故事。講到建國(guó)前我們鎮(zhèn)上的土匪，人們生活多么不容易，他們派傳單、做群眾思想工作的驚險(xiǎn)，講到近年來(lái)人們生活的變化，鎮(zhèn)容、鎮(zhèn)藐的改善，是那樣的感慨萬(wàn)千。他們那一輩的老黨員很多都沒(méi)有怎么享受過(guò)清福，把好的都留給了后代，每一個(gè)老黨員都是值得我們敬仰的。細(xì)雨中我們結(jié)束了這個(gè)訪談，獲益良多。

　　一個(gè)采訪的順利進(jìn)行是我們一組人共同努力的結(jié)果，從準(zhǔn)備工作，到結(jié)束后的資料整理都是不容易的。第一次參與采訪工作，從中我了解了采訪的準(zhǔn)備工作，采訪的基本流程和采訪的后續(xù)工作。參與這次活動(dòng)的`人數(shù)不小，因此前期準(zhǔn)備和進(jìn)行采訪的工作我參與的不多，但后續(xù)工作我是參與了錄音資料的整理，工作量不大。但凡參與工作，或多或少都會(huì)遇到些困難的吧，我把資料從錄音整理成文字時(shí)也經(jīng)常遇到錄音不清晰的問(wèn)題，同時(shí)也要把采訪中那些過(guò)于口語(yǔ)化的詞語(yǔ)轉(zhuǎn)化成通用的語(yǔ)言。我在這次活動(dòng)中也感受到合作和分工的重要性，兩個(gè)參與活動(dòng)的組，我們組很快就分配好工作，所以資料也很快整理出來(lái)了。

　　這是一個(gè)十分有意義的活動(dòng)，對(duì)我們大學(xué)生具有很大的教育意義，讓我們走近了老黨員，讓我們更加了解黨，了解我們鎮(zhèn)的歷史，珍惜所有。

采訪心得體會(huì)5

　　今天以各種方式對(duì)吳錫瑾&mdash；原廣西水利廳廳長(zhǎng)和趙木林&mdash；廣西水利廳農(nóng)水處處長(zhǎng)兩位從清華水利系畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了訪談，收獲頗多。

　　首先，兩位校友，無(wú)論是否在位，都說(shuō)了廣西水利發(fā)展急需人才。上一位到廣西工作的清華畢業(yè)生還要追溯到20多年前。根據(jù)自己今天在南寧市的觀察和水利廳領(lǐng)導(dǎo)的介紹，也的確發(fā)現(xiàn)廣西的發(fā)展是比較落后的，南寧作為一個(gè)省會(huì)城市，很多的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不是很完善。

　　說(shuō)是水利是公益事業(yè)，需要許多的資金，在現(xiàn)在資金不到位的情況下很難有大的發(fā)展，這固然沒(méi)錯(cuò)，但是，水利發(fā)展更需要人才。正如吳學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)，現(xiàn)在的水利事業(yè)很多事情做得事情是不符合科學(xué)規(guī)律的，雖然我們一直強(qiáng)調(diào)要發(fā)展水利事業(yè)，但是不符合科學(xué)規(guī)律的發(fā)展只會(huì)造成更壞的后果。

　　所以，作為清華大學(xué)的`學(xué)生，在社會(huì)的輿論一味導(dǎo)向金錢(qián)的時(shí)候，我們要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事業(yè)。一位老師說(shuō)過(guò)：“清華的學(xué)生遲早不會(huì)缺錢(qián)，你們需要考慮的是人生的追求和對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。中國(guó)的發(fā)展需要你們挺起脊梁！”沒(méi)錯(cuò)，吳廳長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子，一個(gè)在基層工作過(guò)29多年的水利老前輩。

　　其次，兩位學(xué)長(zhǎng)也說(shuō)道。清華的學(xué)生不缺才，但是在大學(xué)中，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要，但是很多在工作中用到的知識(shí)在工作后的半年之內(nèi)都會(huì)學(xué)到，在大學(xué)我們更要注重自己的多方面發(fā)展。很多人都說(shuō)過(guò)，清華的學(xué)生在人際交往方面都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，在表達(dá)方面會(huì)有一定的不足。

　　這在很大的程度上都會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)足發(fā)展帶來(lái)弊端。所以，在清華這樣好的平臺(tái)上，我們要做的不僅僅是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。更重要的是全方面的發(fā)展，努力拓展自己的知識(shí)面。這讓我想起陳帥學(xué)長(zhǎng)的一段話：“在清華，你不要把自己想成水利的，你是數(shù)學(xué)的，你是生物的，你是化學(xué)的，你是材料的，你什么都是，你什么都應(yīng)該學(xué)！”除了這些基礎(chǔ)知識(shí)之外，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些社會(huì)科學(xué)類(lèi)的本領(lǐng)。一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)真正成功的地方在于你30年之后還能用到的東西。”而這些東西正是自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該積累的，也是平日的課堂中學(xué)不到的。

采訪心得體會(huì)6

　　今天是圣誕節(jié)，根據(jù)部門(mén)的安排，用中午的時(shí)間，對(duì)學(xué)校里的幾位外教進(jìn)行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的采訪。

　　在幾位外教中有教西班牙語(yǔ)，德語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)的老師，但是在整個(gè)采訪的過(guò)程中，無(wú)一例外的都是用了英語(yǔ)。通過(guò)這次對(duì)外教的專(zhuān)訪，真的是開(kāi)闊了我的眼界。因?yàn)橹�前，在現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有真正接觸過(guò)外國(guó)人。我們身邊的人都是說(shuō)中文，所以自然而然的就覺(jué)得這才是一種正�，F(xiàn)象�？墒鞘聦�(shí)證明，這種想法是非常狹隘的。當(dāng)你真正和外國(guó)人交流的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得那種現(xiàn)實(shí)像流水一樣源源不斷的將你淹沒(méi)�；嫉没际�，亦喜亦憂。就好像那一瞬間，突然就明白為什么那么多人喜歡去旅游了。

　　我覺(jué)得整個(gè)采訪中，我存在的的問(wèn)題就是我的英語(yǔ)水平太差了。在采訪的過(guò)程中，連提出的問(wèn)題都沒(méi)有一句說(shuō)的是完整的，而且外教回答的問(wèn)題也沒(méi)有幾句能聽(tīng)得懂。

　　且不說(shuō)作為一個(gè)信息部的媒體人，這樣的能力，也算是應(yīng)該具備的基本能力了。作為當(dāng)代大學(xué)生，面臨著四級(jí)，六級(jí)考級(jí)的問(wèn)題，和我們已經(jīng)學(xué)了多年的.英語(yǔ)的經(jīng)歷，我想著其中存在著巨大的問(wèn)題，需要我們自己去反思和解決。

　　反正我現(xiàn)在對(duì)自己英語(yǔ)的看法就是很有挫敗感。也可能是我自己本身的原因，所以英語(yǔ)才那么差。因?yàn)樵谖覀兯奚崂�，就有一些無(wú)論是英語(yǔ)口語(yǔ)還是書(shū)面能力都很強(qiáng)的同學(xué)。所以我想以后要想他們看齊。然后每天都要學(xué)點(diǎn)兒英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)水平和能力。

　　隨著一次又一次的采訪數(shù)量的增加，我對(duì)采訪的熱愛(ài)程度也在不斷上升。

　　因?yàn)檫@一場(chǎng)場(chǎng)的采訪，并不只是單純的采訪，還能夠?qū)W到很多東西，還能給我們帶來(lái)很多的機(jī)遇。就比如說(shuō)今天我加了一位外教老師的微信，和她成為好友。再比如說(shuō)通過(guò)今天的英語(yǔ)采訪，我突然下定了，要好好學(xué)英語(yǔ)的決心。

采訪心得體會(huì)7

　　我們小組社會(huì)實(shí)踐形式是采訪原數(shù)統(tǒng)學(xué)院黨委副書(shū)記劉永生老師。雖然他現(xiàn)在是在校學(xué)工部工作，但我們還是喜歡親切地稱(chēng)他為劉書(shū)記。在劉書(shū)記擔(dān)任我們?cè)簳?shū)記的幾年時(shí)間了，數(shù)院在很多校級(jí)的活動(dòng)，比如說(shuō)軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得了優(yōu)異的成績(jī)。每次想起劉書(shū)記“經(jīng)典語(yǔ)錄”，大家都感到受益匪淺，感覺(jué)能從他那學(xué)到很多。今天的采訪同樣讓我們難忘，會(huì)讓我們受益終生。

　　劉書(shū)記教導(dǎo)我們說(shuō)入黨的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，很少人是從一開(kāi)始申請(qǐng)入黨就有非常崇高的思想、對(duì)黨的各方面都很了解的，大家都是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短得到提高取得進(jìn)步的。人無(wú)完人，把自己能做到的認(rèn)真的做好就足夠了。這就教導(dǎo)我們要想入黨并不需急功近利，我們要學(xué)會(huì)從身邊小事做起，注意細(xì)節(jié)。

　　劉書(shū)記在認(rèn)真回答我們的采訪問(wèn)題的同時(shí)，指出了我們?cè)谒枷肷纤�存在的一些不足之處，這是這次采訪讓我們獲益最多的地方。他提到，在與我們交談的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我們的認(rèn)識(shí)存在一些不足之處，思想還不是很成熟，這就需要我們多去閱讀一些書(shū)籍，拓展知識(shí)面，提高思想上的認(rèn)識(shí)。再過(guò)一兩年我們就要步入社會(huì)了，如果思想上不夠成熟，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不充分，就不利于以后的'發(fā)展。劉書(shū)記提到的這些問(wèn)題讓我們豁然開(kāi)朗，這是我們今后一定要注意和加強(qiáng)的地方。

　　最后劉書(shū)記總結(jié)了幾點(diǎn)能早日入黨的經(jīng)驗(yàn)。一是主動(dòng)向黨組織靠攏，黨吸收的愿意入黨主動(dòng)入黨的人才，所以我們今后要積極主動(dòng)的提高自己思想水平；二是要不斷地學(xué)習(xí)，不管是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)還是其他各方面的學(xué)習(xí)都要加強(qiáng)，這樣將來(lái)才有資本全心全意為人民服務(wù)；三是要不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們要看到周?chē)�同學(xué)的優(yōu)秀之處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要看到自己的不足之處，努力改正。

　　與劉書(shū)記的這次交談會(huì)讓我們這些入黨積極分子收獲很多，感觸很多，提高很多。

采訪心得體會(huì)8

　　今天我們中國(guó)小年報(bào)的小記者們冒著雨進(jìn)行了一天的體驗(yàn)采訪活動(dòng)。

　　我們?nèi)チ舜蟊�庵、臺(tái)球館和濟(jì)寧博物館。在博物館我們看到了很多文物，還記下了許多筆記，我印象最深的`是臺(tái)球館。那里有很多打球的人，我們看了一會(huì)兒，就讓王記者教我們打球。王記者教我們打球的姿勢(shì)和注意事項(xiàng)。我彎腰扒在球臺(tái)上，右手拿桿，左手扶在球臺(tái)上，瞄準(zhǔn)白球上的圓點(diǎn)，用力一擊，只聽(tīng)“砰——————”地一聲，白球就把三角形的彩球打散了。老師還教我們?cè)鯓舆M(jìn)球，第一次我沒(méi)有打進(jìn)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終還是打進(jìn)了，真是太有趣了！

　　回到記者站以后，我們又用美麗的畫(huà)筆畫(huà)出了我們今天經(jīng)歷的事情，并且每個(gè)人都做了發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都要為別人打分。我的得分最高，記者站的張主任贈(zèng)給我一本書(shū)——————《常青寓言》，我很高興，我非常喜歡這本書(shū)。

　　今天我要感謝記者站的叔叔阿姨給我這次機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)我們我們體驗(yàn)了出家人的生活，我還學(xué)會(huì)了怎樣打臺(tái)球，今天我交了許多好朋友。通過(guò)這次采訪我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，以后我要多參加這樣的活動(dòng)。

采訪心得體會(huì)9

　　在這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)力，我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪校友”活動(dòng)。在參加活動(dòng)之前。在參加活動(dòng)之前，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪的提綱，學(xué)習(xí)采訪提問(wèn)的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，力求做到盡善盡美。

　　隨著約定采訪時(shí)間的逼近，我的心情非常激動(dòng)，可是激動(dòng)中也有一些苦惱。激動(dòng)是由于我可以通過(guò)這次采訪和那些已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校幾年或者幾十年的前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而苦惱時(shí)因?yàn)槲遗乱驗(yàn)槟挲g代溝會(huì)影響我們溝通和交流，就這樣糾結(jié)著，我和隊(duì)友們來(lái)到了采訪地點(diǎn)與勞老師見(jiàn)面了。讓我意想不到的是，勞老師他的性格十分地?zé)崆殚_(kāi)朗，對(duì)人和靄親切，完全沒(méi)有我預(yù)想的代溝。畢竟我們?cè)谕瑯拥男�園度過(guò)我們一生中重最寶貴的青春，彼此有著親切與溫暖

　　97年畢業(yè)的他，出來(lái)工作已經(jīng)16年了，當(dāng)我問(wèn)及他的大學(xué)生活時(shí)，他嘴角充滿了微笑“大學(xué)生活是充實(shí)的，是難忘的，是值得讓人留戀的`。”雖然那時(shí)候的校園不美，瓦房子成堆成群，宿舍的生活不方便，但是他還是很留戀，因?yàn)槟菚r(shí)的老師帶給了他太多太多美好的回憶，所以他不管多忙，也會(huì)堅(jiān)持每年至少回一次母校，探望老師。通過(guò)談話，我了解到作為一個(gè)老師——教育工作者，他也不輕松，同為他所工作的地點(diǎn)是麻章二小——是一所市中心小學(xué)，彼此之間有著競(jìng)爭(zhēng)，所以他要面對(duì)一定的壓力，而且還要不斷學(xué)習(xí)。我還了解到，作為一個(gè)來(lái)時(shí)，控制好課堂和學(xué)會(huì)與小孩子相處，那是很重要的。首先要了解小朋友的性格，了解小朋友的興趣，然后就根據(jù)他們的興趣管理好課堂，控制好課堂。勞老師分享的這些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于促進(jìn)我們整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的完滿完成由很大的幫助，同時(shí)也交給了我很多經(jīng)驗(yàn)，為我們以后的工作道路打下了基礎(chǔ)。

　　校園里的花一樹(shù)一樹(shù)的怒放，生命就這樣的有活力，想著采訪勞老師的情景，我相信，只要努力，三下鄉(xiāng)會(huì)給予我很多的收獲，很多感動(dòng)。

采訪心得體會(huì)10

　　學(xué)號(hào)：xxxx

　　姓 名：xxx 專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué) 指導(dǎo)老師：朱xx 學(xué)院：文學(xué)與新聞傳播學(xué)院

　　20xx年12月12日制

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物采訪稿

　　訪談時(shí)間：20xx年12月2日

　　訪談方式：當(dāng)面采訪

　　訪談人：徐錄萍，錢(qián)育柳，李夢(mèng)蝶，馬代江

　　被訪談人：謝榮娥

　　被訪談人簡(jiǎn)介：中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語(yǔ)言文字學(xué)學(xué)副教授。 訪談內(nèi)容：

　　問(wèn)題一：您的具體工作崗位是什么？

　　答：中南民族大學(xué)教師

　　問(wèn)題二：您為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)呢？

　　答:受家庭影響，自己喜歡讀書(shū)，喜歡老師這個(gè)職業(yè)，喜歡跟學(xué)生在一起，幫助解決他們學(xué)習(xí)上和生活中困難。

　　問(wèn)題三：在這個(gè)崗位上，您每天都做什么？

　　答：備課，上課，帶研究生，做項(xiàng)目，還有一些科研。

　　問(wèn)題四:到本領(lǐng)域工作的基本前提是什么？

　　答：學(xué)歷要是碩士研究生以上，思想政治合格。

　　問(wèn)題五：您如何分析該領(lǐng)域?qū)��?lái)發(fā)展趨勢(shì)？

　　答：教師這個(gè)職業(yè)，工作相對(duì)穩(wěn)定，但隨著進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的人才越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越激烈。

　　問(wèn)題六：對(duì)于一個(gè)渴望進(jìn)入該領(lǐng)域的大二學(xué)生，您愿意提出一些寶貴意見(jiàn)嗎？

　　答：首先注意培養(yǎng)自己的思想行為道德，其次是準(zhǔn)備考研，再次是考研后多增加實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新精神。

　　問(wèn)題七：關(guān)于考研，您能多提供些經(jīng)驗(yàn)嗎？

　　答：考研首先要確立目標(biāo)，選準(zhǔn)自己喜歡的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，再去看該校具體招生簡(jiǎn)章，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　問(wèn)題八：您喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎？工作中給你帶來(lái)快樂(lè)了嗎？

　　答：教師是我從小的理想，很喜歡，以為喜歡，所以樂(lè)在其中。

　　問(wèn)題九：您的學(xué)習(xí)觀念是什么？

　　答：認(rèn)真，努力，注重細(xì)節(jié)，積累點(diǎn)滴知識(shí)。

　　問(wèn)題十：當(dāng)高校教師，搞學(xué)術(shù)研究道路漫長(zhǎng)需要克服種種誘惑和困難，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？ 答：人生要有正確的價(jià)值觀，明確的方向，不只是追求金錢(qián)，忍受的住寂寞。

　　問(wèn)題十一：當(dāng)你的學(xué)生不上課，調(diào)皮搗亂課堂紀(jì)律你怎么辦？

　　大學(xué)是學(xué)習(xí)自由的，大部分學(xué)生都有自己目標(biāo)和規(guī)劃，讓他們自由支配自己時(shí)間，應(yīng)有一顆包容的心態(tài)，盡自己所能幫助他們。

　　感悟：

　　每個(gè)人都擁有自己的職業(yè)理想，可是并不是每個(gè)人都能在追夢(mèng)的旅途中堅(jiān)持到底。制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的，但更重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無(wú)論眼底閃過(guò)多少美麗憧憬，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是編好的程序，而是未知多變的，制定的目標(biāo)可能會(huì)受到各方面的影響，這一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出對(duì)應(yīng)方案，以至于盡量和既定方案接軌。

　　其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。

　　一、背景

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的文明進(jìn)步、知識(shí)的普及，教師這個(gè)職業(yè)變得越來(lái)越重要，教師的`社會(huì)地位也得到了極大的提高。尊重知識(shí)、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造，教師是知識(shí)的傳授者，人生的導(dǎo)師。正如韓愈所說(shuō)：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也�！边@是對(duì)老師經(jīng)典詮釋。通過(guò)對(duì)中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業(yè)方向，對(duì)于這個(gè)職業(yè)，認(rèn)識(shí)到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實(shí)踐。

　　二、訪談過(guò)程

　　20xx年12月2日星期一晚上，通過(guò)問(wèn)答的形式進(jìn)行訪談。問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，比如：為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)？這個(gè)職業(yè)需要具備什么素質(zhì)？這個(gè)行業(yè)就業(yè)情況？通過(guò)這些問(wèn)題我初步了解教師這個(gè)職業(yè)的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業(yè)形勢(shì)如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇自己喜歡做的事情，根據(jù)自己的實(shí)際情況去擇業(yè)。興趣要與社會(huì)相適應(yīng)，我們要雙向雙向選擇。當(dāng)一個(gè)人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的品德。需要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，具備良好的普通話話水平。具有堅(jiān)實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責(zé)任心。真正的為學(xué)生著想，為學(xué)生排憂解難，幫助困難的學(xué)生。無(wú)私奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和愛(ài)心。三遲講臺(tái)、一本書(shū)、一支筆、一份課件，講述知識(shí)和學(xué)問(wèn)、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻(xiàn)自己的青春熱血給自己的學(xué)生。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。沒(méi)有老師燈下，辛勤的批改作業(yè)，開(kāi)導(dǎo)、幫助困難的學(xué)生，怎有來(lái)年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個(gè)職業(yè)是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識(shí)，卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。 教師這個(gè)職業(yè)是我所喜歡的，我愿意傳遞愛(ài)和正能量，幫助、開(kāi)導(dǎo)、教育孩子們。

　　三、心得體會(huì)

　　20xx年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會(huì)怎樣做好一個(gè)老師。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，我毅然選擇了支教。用我所學(xué)，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過(guò)一個(gè)歡快的暑假。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，面對(duì)著二十幾個(gè)不同年齡的學(xué)生的時(shí)候，我慌了，我能夠教他們什么呢？我要怎樣上課他們才會(huì)喜歡呢？一連串的問(wèn)號(hào)在心中翻騰，不知所措。最后還是鼓起勇氣，用生動(dòng)的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識(shí)。上課還是得到了大多數(shù)學(xué)生的喜歡。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動(dòng)聽(tīng)的歌聲。當(dāng)看到孩子一張張可愛(ài)的笑臉，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我被打動(dòng)了。明白了作為一個(gè)老師你的一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)都將會(huì)深深的影響著孩子們。家訪的過(guò)程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子中，有著動(dòng)人的故事，他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會(huì)、自身性格有關(guān)，我想我不枉此行。教師不為什么，只是為了孩子們的未來(lái)，健康而快樂(lè)地成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)自己，讓他們享受著童年的快樂(lè)，青春的奔放，快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。

　　通過(guò)親身實(shí)踐和面談采訪，懂得了教師這個(gè)職業(yè)的真正意義和使命，也使我更加堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo)。我會(huì)改進(jìn)自己的不足，積累自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的普通話水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，大三參加全國(guó)教師資格考試。為將來(lái)，從事人民教師這個(gè)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)，傳道解惑，一切為學(xué)生著想。

采訪心得體會(huì)11

　　剛剛參加了全省新農(nóng)村建設(shè)成片推進(jìn)工作會(huì)議的電視拍攝采訪報(bào)道，較為辛苦。辛苦之余，覺(jué)著有必要把自己從業(yè)幾年來(lái)的重大會(huì)議電視拍攝采訪報(bào)道的經(jīng)驗(yàn)心得總結(jié)于此，以便自己今后更好地開(kāi)展工作，也是和廣大同行及博友交流切磋的一個(gè)平臺(tái)。

　　重大會(huì)議新聞開(kāi)始之前，電視記者和其他媒體記者一樣，需要提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)。時(shí)間相對(duì)講越早越好，以便做好現(xiàn)場(chǎng)的熟悉工作，機(jī)位的選擇、最佳拍攝角度的選擇，熟悉會(huì)場(chǎng)光線、搭設(shè)腳架及其他情況等。應(yīng)該收集好會(huì)議相關(guān)文件，了解會(huì)議議程，做到會(huì)議各個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)間掌握上心中有數(shù)，在拍攝時(shí)也就能從容不迫了。

　　如果會(huì)議主辦方事先沒(méi)有安排攝像機(jī)位的空位，在有必要前提下提前到會(huì)場(chǎng)，可以及時(shí)跟會(huì)議籌備方溝通協(xié)調(diào)，調(diào)整座次，留出攝像區(qū)域。如若不行，則必須退而求其次，另外選擇機(jī)位區(qū)域了。

　　拍攝前一個(gè)重要工作就是調(diào)整攝像機(jī)白平衡。很多記者(包括很多老記者)往往沒(méi)有選擇最佳的`調(diào)整白平衡的位置，一般在會(huì)場(chǎng)的任意一個(gè)位置完成校白。這樣做其實(shí)是不恰當(dāng)?shù)�，�?yīng)該到會(huì)場(chǎng)主光源的中心區(qū)域進(jìn)行校白工作。只有這樣才能正確充分還原會(huì)場(chǎng)色彩。

　　拍攝之前還應(yīng)該檢查攝像機(jī)的聲音拾取的按鈕選擇。如果沒(méi)有插話筒采訪線，也就是直接用攝像機(jī)外接話筒拾取聲音，最好事先預(yù)錄一段聽(tīng)聲音正常否，不正常則須立即調(diào)整攝像機(jī)聲音拾取按鈕(一般的攝像機(jī)聲音拾取按鈕處于調(diào)整范圍的中間處，差不多是攝像機(jī)出廠的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn))，或溝通主辦方調(diào)整會(huì)場(chǎng)講話聲音等設(shè)備。

　　拍攝之前還應(yīng)仔細(xì)檢查錄像帶、磁卡(如P2卡)等記錄設(shè)備是否正確安裝，是否有足夠錄制空間(很多記者同行往往在拍攝中間出現(xiàn)錄像帶或磁卡已滿等情況)，且應(yīng)備足錄像帶或磁卡，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)有許多事先不能預(yù)料的情況發(fā)生。如果拍攝中記錄設(shè)備已滿，基本不可能返回單位取，如果在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者出差的情況下，更是難以完成采訪報(bào)道任務(wù)了，陷入無(wú)比尷尬的局面。

　　在拍攝時(shí)應(yīng)該掌握一個(gè)原則，那就是應(yīng)從全景、大景、中景、近景、特寫(xiě)這樣一個(gè)順序進(jìn)行。會(huì)議新聞一般拍攝順序?yàn)椋簳?huì)場(chǎng)全景——領(lǐng)導(dǎo)席——主要領(lǐng)導(dǎo)近景——其他領(lǐng)導(dǎo)近景臺(tái)下方參會(huì)人員全景、近景(如人物拍攝左一排、右一排)。領(lǐng)導(dǎo)拍攝其實(shí)很有講究和學(xué)問(wèn)。主要領(lǐng)導(dǎo)景別相對(duì)較小一些，在畫(huà)面中要突出一些。其他領(lǐng)導(dǎo)在畫(huà)面中則稍微小一些。據(jù)同事講，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播常常會(huì)在節(jié)目直播過(guò)程中臨時(shí)加入一些剛剛收到的消息，這種新聞對(duì)電視攝像記者的要求就很高。因?yàn)橐�運(yùn)用到“無(wú)剪輯拍攝”模式，后期基本不用剪輯，直接可以供導(dǎo)播播出。這種拍攝對(duì)鏡頭、領(lǐng)導(dǎo)拍攝的先后順序，鏡頭時(shí)長(zhǎng)等有著相當(dāng)嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求。

　　在拍攝中還應(yīng)該注意和同行之間的默契配合。比方說(shuō)別的電視攝像記者正在拍攝，你又想經(jīng)過(guò)他的面前去另外的角度拍攝，就需要等待同行一個(gè)鏡頭完畢之后或者示意其你要經(jīng)過(guò)，否則你的大腦門(mén)或者上半身充斥于同行的鏡頭當(dāng)中，造成別人的廢鏡頭。還有在有的重要時(shí)段或領(lǐng)導(dǎo)講話等情況下，很多記者會(huì)一哄而上，這時(shí)候你必須“沖上去”搶占最佳位置，但是需要特別注意不要相互擠壓阻擋，應(yīng)該注意采訪安全和職業(yè)道德。

　　在會(huì)場(chǎng)拍攝需要來(lái)回走動(dòng)時(shí)，應(yīng)該盡量做到步伐輕、速度適中，不能太快也不能過(guò)慢，有時(shí)需要彎腰則彎腰，彎腰不代表你低人一等，相反你會(huì)贏得別人的肯定和好評(píng)，別人會(huì)認(rèn)為你“懂事”，與會(huì)場(chǎng)氣氛和諧相融。

　　在會(huì)議正式開(kāi)始之前，你需要打開(kāi)攝像機(jī)，進(jìn)入錄制模式，架好機(jī)器，選好景別，聚焦清晰，隨時(shí)準(zhǔn)備按動(dòng)“REC”鍵。另外會(huì)場(chǎng)光線暗，可以用手動(dòng)光圈適當(dāng)補(bǔ)光。拍攝背景為明亮的窗戶的人物時(shí)，需要打開(kāi)背光模式。

　　不光會(huì)議新聞電視記者需要做到這些，其他的采訪任務(wù)也是如此。在包括重大會(huì)議新聞等新聞報(bào)道之前，應(yīng)該充分休息好，精神飽滿地投入到工作中去，展現(xiàn)出新聞工作者良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人氣質(zhì)。

　　總體上講你需要做一個(gè)有心人，眼觀四路耳聽(tīng)八方。做到事情了然于胸，胸有成竹。自己還需要關(guān)注和“審視”自己的鏡頭，注重總結(jié)不足、汲取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能較好地完成重要會(huì)議等電視新聞的拍攝采訪報(bào)道任務(wù)。

采訪心得體會(huì)12

　　再一次做訪談，不同于上一次的是這次關(guān)注的點(diǎn)與上次是很不一樣的，這次我們把視角放在了我們學(xué)校食堂工作人員的身上，通過(guò)這次的訪談，體會(huì)到了一種之前自己不了解的生活體悟，感慨頗深。

　　剛開(kāi)始我們雖說(shuō)有了上次的經(jīng)驗(yàn)提供借鑒，但是面對(duì)不同的群體，我們還是顯得有點(diǎn)緊張。上一次采訪的是學(xué)生，大家比較有共同的話題，而這一次雖說(shuō)都是身邊的食堂工作人員，但是畢竟顯得很陌生也很有隔閡。

　　我們懷著緊張的心情先是在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈，物色比較適合的切入口。我們擔(dān)心會(huì)被他們拒絕，更擔(dān)心他們會(huì)覺(jué)得我們是在浪費(fèi)他們的時(shí)間，心里滿是矛盾。

　　最后我們終于鼓起勇氣，從平時(shí)經(jīng)常去的麻辣香鍋店下手，看到他們正在吃飯，就從食堂的伙食開(kāi)始講起，我們之前設(shè)計(jì)了很多很多要問(wèn)的問(wèn)題，但是在實(shí)際跟他們溝通過(guò)程中，覺(jué)得那些都用不到了，食堂工作人員很樂(lè)于與我們交流，他們甚至告訴了我們很多很多我們之前沒(méi)有設(shè)想到的問(wèn)題。之前我們構(gòu)想的很多種面臨的困境也都沒(méi)有遇到，反而進(jìn)行得如此順利，原來(lái)這些熟悉又陌生的食堂工作人員是真的很平易近人，很貼心。

　　慢慢地，在漸漸溝通了解了彼此的基礎(chǔ)上，大家也都放開(kāi)了，“小記者”們和被訪問(wèn)者打成了一片，打開(kāi)了各自的話匣子，于是我們順利的瞄準(zhǔn)了下一個(gè)被采訪者食堂的主任。

　　與上次溝通遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的是，我們?cè)趧裰魅谓邮懿稍L時(shí)就吃了個(gè)“閉門(mén)羹”，主任畢竟是主任，他肩上的責(zé)任重，生怕我們目的不純，而且據(jù)他所說(shuō)，他的領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定不允許他接受任何形式的采訪。不過(guò)在我們堅(jiān)持不懈的努力下，主任還是熱心的坐下來(lái)和我們聊起了天。在整個(gè)與主任聊天的過(guò)程中，我深切的`體會(huì)到食堂，包括學(xué)校，對(duì)我們學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他們做的一切都是在為學(xué)生服務(wù)。在與主任告別時(shí)，主任還語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐我們，好好享受大學(xué)生活，大學(xué)才是最純凈的一塊地方，以后踏上了社會(huì)，會(huì)遇到很多不情愿的事。我們似懂非懂地定了點(diǎn)頭。

　　結(jié)束了一樓的采訪，我們到了二樓，不同于一樓的情景，二樓的大部分員工都在悠閑地娛樂(lè)著，打牌的打牌，打麻將的打麻將，刺十字繡的刺十字繡，看電視的看電視，好不樂(lè)哉。就這么邊笑邊走著，突然眼前出現(xiàn)的一幕讓我們大家都笑不起來(lái)了。就在我們平時(shí)吃飯坐的椅子上，一個(gè)個(gè)辛苦了一天的大媽大叔們帶著疲憊的倦容躺在上面打著盹，當(dāng)時(shí)不經(jīng)意映入眼簾的這一幕讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都覺(jué)得好心酸好心酸……

　　伴著泛紅的夕陽(yáng)，我們結(jié)束了今天的采訪，我們付出了很多，但同時(shí)收獲到的更多，我們了解到了食堂工作人員內(nèi)心真實(shí)的感受，他們每天起早貪黑上班，很少有休息的時(shí)間，他們的生活比我們想象的要累得多。我們應(yīng)該給予他們更多的支持和理解。不過(guò)在他們的生活中，工作并不是全部，他們說(shuō)，在學(xué)校看著學(xué)生來(lái)來(lái)去去，他們也非常喜悅，感覺(jué)自己也像學(xué)生一樣，而在食堂里同工作人員一起干活或者玩樂(lè)，也讓他們多了一幫兄弟姐妹，他們也很享受這種生活。

　　同時(shí)，這次的訪談也讓我收獲了很多。我們組的成員可能之前大家都并不是太過(guò)的熟悉，彼此之間的配合一開(kāi)始還欠缺了一些。但是通過(guò)我們兩次訪談，我發(fā)現(xiàn)了我們彼此之間互相所不知道的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，我們互相了解了許多，一方面，我們通過(guò)這次訪談拉近了我們組員之間的關(guān)系，大家在一起做訪談都充斥這歡樂(lè)的氣氛；另一方面，我們小組成員通過(guò)這次訪談也練就了更加默契的配合，一個(gè)小組的成員大家各有所長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)所最為人看重的一點(diǎn)。

　　我感謝這次訪談，我感謝我們組所有人的努力，我們順利地完成了這次訪談，了解了許多我們之前所不知道的秘密，同時(shí)更要感謝食堂工作人員默默為我們做得這一切，謝謝他們！

采訪心得體會(huì)13

　　在這個(gè)假期，我有幸與一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的老師交談。經(jīng)過(guò)這次交談，我感覺(jué)自己好像離教師這個(gè)職業(yè)的距離又進(jìn)了一步。

　　這位鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師在學(xué)校工作已經(jīng)有二三十年了，他教導(dǎo)過(guò)一批又一批的中學(xué)生，也指導(dǎo)了很多到他班上的實(shí)習(xí)生。

　　這位老師告訴我，他最近的一批實(shí)習(xí)學(xué)生有三個(gè)，其中有兩個(gè)學(xué)生已經(jīng)考上了公招教師。去學(xué)校考試?yán)蠋熞欢ㄒ�注意三科：教育學(xué)，心理學(xué)，教學(xué)教育法。他建議我把教育學(xué)和心理學(xué)的.書(shū)讀熟，考試的時(shí)候主要考其中的內(nèi)容。教學(xué)教育法，我想就是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的 中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)法 。這位老師說(shuō)想要提高自己的教學(xué)水平，可以去網(wǎng)上觀看優(yōu)秀教師的講課視頻，學(xué)習(xí)他們的可取之處，甚至模仿他們上課時(shí)的手勢(shì)動(dòng)作，也可以自己對(duì)著鏡子做動(dòng)作。這是面試時(shí)考官所重視的儀態(tài)。

采訪心得體會(huì)14

　　通過(guò)和楊老師的對(duì)話，讓我明白了自己原來(lái)是這么的沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣，我懂得了，當(dāng)一個(gè)人想要好好做一件事時(shí)，是需要勇氣和決心的，一個(gè)人得知道自己做什么，為什么要這么做，自己到底想要當(dāng)什么，自己能為自己和別人做些什么。我還懂得了，想做大事的人，還得有一顆包容的心，包容自己和別人。從現(xiàn)在就想好自己想做的事，每天都提醒自己該干什么�！罢嬲�的成功者總是善于從黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并發(fā)現(xiàn)成功的契機(jī)。逆境能打敗弱者，也能造就強(qiáng)者。天無(wú)絕人之路，奇跡多是在經(jīng)歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎(jiǎng)賞�！睏罾蠋熣f(shuō)的太好了，太對(duì)了。

　　你的心態(tài)就是你真正的主人。要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。而你的心態(tài)，決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。如果一個(gè)人的心態(tài)是快樂(lè)的，那他自然就會(huì)是快樂(lè)的；如果他的頭腦里充斥的都是些憂郁的想法，那他就會(huì)真的十分憂郁。很多時(shí)候，病態(tài)的思想真的會(huì)使人身心憔悴，而樂(lè)觀的心態(tài)卻會(huì)讓人身心快樂(lè)。

　　還記得我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事： 一位婦人走到屋外，看見(jiàn)前院坐著三位長(zhǎng)著又長(zhǎng)又白胡須的老人。雖然她并不認(rèn)識(shí)他們，但是依然十分友好地對(duì)他們說(shuō)：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應(yīng)該很餓了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西吧�！�

　　“家里的男主人在嗎”老人們問(wèn)。

　　“不在，”婦人說(shuō)，“他出去了�！�

　　“那我們不能進(jìn)去�！崩先藗兓卮鹫f(shuō)。

　　傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。丈夫說(shuō)：“告訴他們我在家里了，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)吧!”于是，婦人將三位老人請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)。

　　“我們不可以一起進(jìn)一個(gè)房屋�！崩先藗冋f(shuō)。

　　“為什么呢”婦人感到迷惑不解。

　　其中一位老人指著他的一位朋友說(shuō)：“他的名字是財(cái)富。”然后又指著另外一位說(shuō)：“他是成功，而我是愛(ài)�！苯又�又補(bǔ)充說(shuō)：“你現(xiàn)在進(jìn)去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里�！�

　　婦人進(jìn)去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說(shuō)：“那趕快邀請(qǐng)財(cái)富進(jìn)來(lái)!”

　　婦人卻表示不同的貧見(jiàn)：“親愛(ài)的，為什么不邀請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)呢”

　　他們的兒媳婦在屋內(nèi)的另一個(gè)角落聆聽(tīng)他們談話，并提出自己的意見(jiàn)：“我想應(yīng)該先邀請(qǐng)愛(ài)進(jìn)來(lái)。”

　　思考了一下，丈夫?qū)�婦人說(shuō)：“就照兒媳婦的意見(jiàn)吧!”于是，婦人又來(lái)到屋外，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)哪位是愛(ài)”愛(ài)起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進(jìn)入屋內(nèi)。

　　婦人驚訝地問(wèn)財(cái)富和成功：“我只邀請(qǐng)愛(ài)，怎么連你們也一道來(lái)了呢”

　　老者齊聲回答：“如果你邀請(qǐng)的是財(cái)富或成功，另外二人都不會(huì)跟進(jìn)，而你邀請(qǐng)愛(ài)的話，那么無(wú)論愛(ài)走到哪，我們都會(huì)跟隨。”

　　這個(gè)故事告訴了我：

　　世間哪兒有愛(ài)，哪兒就會(huì)有財(cái)富和成功的身影；而一個(gè)缺乏愛(ài)的人或團(tuán)隊(duì)，是很難談得上什么財(cái)富和成功的。俗話說(shuō)：“將心比心”。你要想讓眾人真誠(chéng)對(duì)待自己，那么你自己就要先真誠(chéng)對(duì)待眾人，只有播下愛(ài)和真情的種子，才能收獲人情的累累碩果。這就是人心啊，快樂(lè)的心。

　　楊老師的話也讓我懂得了，要珍惜你身邊所擁有的東西。

　　有一個(gè)青年人，他總是抱怨自己太窮了。

　　“要是我能擁有一大筆財(cái)富，那該有多好啊！到那個(gè)時(shí)候，我的生活將會(huì)是多么快樂(lè)呀！”他總是哼著這樣的老調(diào)。

　　有一天，一個(gè)老石匠從他家門(mén)口路過(guò)，聽(tīng)到青年人的這番話，就問(wèn)他：

　　“我還有財(cái)富？”年輕人驚訝起來(lái)，“我有什么財(cái)富呀？” “你有一雙眼睛!你只要拿出一只眼睛，就可以得到你想要的任何東西�！笔�匠說(shuō)。 “你說(shuō)到哪兒去了？”年輕人說(shuō)，“不論你給我什么寶貝，我都不會(huì)拿眼睛去換的！” “那好吧，”石匠說(shuō)，“那就讓我砍掉你的一雙手吧，你也可以拿這雙手去換許多黃金！” “不行!我不會(huì)拿自己的手去換黃金的！”年輕人說(shuō)。

　　“現(xiàn)在，你該知道了吧，你是很富有的�！崩鲜�匠說(shuō)，“那么，你還抱怨什么呢相信我的話吧，年輕人！一個(gè)人最大的財(cái)富就是他的健康和精力，這是無(wú)論用多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的�！�

　　上面那個(gè)故事說(shuō)明了：

　　擁有的不知道珍惜，失去時(shí)方知珍貴。當(dāng)自己該得到的已經(jīng)得到了，就不要再苛求更多。一個(gè)人最大的財(cái)富其實(shí)一直潛隱于人自身，只不過(guò)有人懂得挖掘，有人卻只知抱怨。這其實(shí)也正是人與人之間命運(yùn)產(chǎn)生天壤之別的一大根源。我們要珍惜身邊所擁有的東西。 除了這個(gè)，我還懂得了，當(dāng)一個(gè)目標(biāo)成為眾人追逐的對(duì)象時(shí)，最能堅(jiān)持的往往會(huì)笑到最后。人生中最艱難困苦的時(shí)刻，是令人難以忍受的，但卻也是接近成功的時(shí)候。只要你能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不斷總結(jié)失敗的教訓(xùn)，成功很快就會(huì)到來(lái)。人們的生活和事業(yè)中，往往會(huì)因?yàn)槿鄙龠@種精神，而與成功擦肩而過(guò)。優(yōu)秀的人總是坦然地面對(duì)一時(shí)的失利，然后一直堅(jiān)持到勝利來(lái)臨。就像，人要學(xué)會(huì)走路，就免不了要經(jīng)過(guò)許多次摔跤，而且，只有經(jīng)過(guò)多次摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。人要想獲得幸福，取得成功，就不能厭倦從失敗中爬出，也不要懈怠從競(jìng)爭(zhēng)中崛起。失誤對(duì)于具有卓越才華和責(zé)任感的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是最苦痛最悔恨的事。但是，事物的發(fā)展規(guī)律告訴我們：當(dāng)我們不為失誤所悲，而是積極地去改變自己不良的作法，失誤的背后，就可能孕育出一片明媚的春色。不論做任何事情，不論你在社會(huì)的哪個(gè)領(lǐng)域工作，創(chuàng)造奇跡自我發(fā)達(dá)的第一要素，是要有信心和耐力，是通過(guò)自己的言行征服他人之心，如此，才能成功。因?yàn)樽孕判氖且粋�(gè)人做事情與活下去的支撐力量，沒(méi)有了這種信心，就等于自己給自己判了死刑

　　堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的就是心理的陰影，這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來(lái)自自身的自卑和沮喪，另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者，一個(gè)超越苦難的成功者。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還得要為自己制定好短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有方向。只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，就要持之以恒地加以實(shí)現(xiàn)，很多人因此獲得了成功。而一切領(lǐng)域所有的重大成就無(wú)不與堅(jiān)韌的品質(zhì)有關(guān)。成功更多依賴(lài)的是人的.恒心與忍耐力，而不是天賦與才華。布爾沃說(shuō)：“恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類(lèi)反抗命運(yùn)、個(gè)人反抗世界、靈魂反抗物質(zhì)的最有力支持。”

　　青春年少時(shí)，不可畏首畏尾，抓住機(jī)遇更要拼搏進(jìn)取。不必唉聲嘆氣，后悔既往的幾步錯(cuò)棋。對(duì)一個(gè)前進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，未來(lái)才是最重要的。人類(lèi)所具有的種種力量中，最神奇的莫過(guò)于夢(mèng)想的能力。一切偉大的行動(dòng)均來(lái)自于光榮的夢(mèng)想，夢(mèng)想是牽動(dòng)人走向成功殿堂的“紐帶”。 是金子總會(huì)發(fā)光。只要你具備了優(yōu)良的素質(zhì)，同時(shí)又踏實(shí)肯干，人們不會(huì)忽視你的存在，也不會(huì)任由你的努力沒(méi)有報(bào)酬。有多少失落就會(huì)有多少回報(bào)，對(duì)于有心有志者，這是一條永恒的定律。在這個(gè)世界上。有許多人都活得很充實(shí)。但這個(gè)充實(shí)的背后卻是不一樣的，有的人是激發(fā)生命，而有的人卻只是為了某個(gè)值得活下去的目標(biāo)。當(dāng)那個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后就再也沒(méi)有了后續(xù)的目標(biāo)，這樣的結(jié)果一定是很可怕的。

　　有光榮的夢(mèng)想，才能成就偉大的事業(yè)。

采訪心得體會(huì)15

　　通過(guò)參與了本次活動(dòng)，我更了解食堂做出的努力，同時(shí)我也更全面的了解食堂的工作。

　　眾所周知，食堂是師生就餐的主要場(chǎng)所，其作為學(xué)校重要的后勤保障部門(mén)，進(jìn)一步的健康發(fā)展關(guān)系著全校師生和食堂員工的利益。當(dāng)我還沒(méi)有走進(jìn)食堂之前，我曾對(duì)對(duì)食堂的飯菜價(jià)位、早餐種類(lèi)、打飯秩序、飯菜口味等都持有部分意見(jiàn)，也曾多次向生活部提出，希望得到改善。但就在我親身體驗(yàn)食堂的工作之后，我才知道了食堂里的叔叔阿姨們?yōu)槲覀儗W(xué)生做出了巨大的努力。

　　在體驗(yàn)的時(shí)候，我從陳主任（生活中心主任）那里知道，大多在食堂里的工作人員都不是在學(xué)校居住的，但他們都在六點(diǎn)之前就到達(dá)他們的工作地點(diǎn)-食堂。而且來(lái)了就開(kāi)始工作，不停的工作，一直到我們把晚飯吃了，他們把食堂收拾好了才下班。從早到晚，除去了中午兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，算下來(lái)她們的工作時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)。食堂的工作人員并不是我想象中的多，就東西區(qū)加起來(lái)也差不多五十人，但他們卻負(fù)責(zé)了我們川農(nóng)大五千多人的飲食。有些叔叔阿姨因?yàn)樯眢w不舒服，想請(qǐng)一個(gè)假去看醫(yī)生，結(jié)果還不能被批準(zhǔn)，因?yàn)槭程玫娜藛T實(shí)在太少，少了任何一個(gè)人，我們的無(wú)法得到食堂的正常供應(yīng)，所以他們都是等晚上下了班，才可以去藥店看病。這聽(tīng)了以后，對(duì)我無(wú)疑是一種震撼，我對(duì)食堂工作的叔叔阿姨表示由衷的敬佩。

　　食堂的叔叔阿姨對(duì)我們就像是對(duì)自己的孩子一樣，他們用他們的辛勤工作來(lái)表達(dá)對(duì)我們的`負(fù)責(zé)。開(kāi)始我還以為他們給我們做菜的時(shí)候就像是在給牲口做菜，敷衍了事罷了，不過(guò)我錯(cuò)了。

　　1.飯前準(zhǔn)備食堂飯菜準(zhǔn)備

　　他們的操作像家里面一樣，甚至比我們家里面還更注重清潔衛(wèi)生。這是他們?cè)趽癫�，擇菜的阿姨們不僅要把菜擇干凈，還得要擇得快.;

　　我去體驗(yàn)時(shí)是擇韭菜，一大筐，我擇的時(shí)候是眼淚鼻涕一起流的，一是因?yàn)榫虏说拇碳�，還有就是我的旁邊，有一位阿姨在剝洋蔥，那時(shí)幾乎整個(gè)操作間的人都在流淚。我擇了大概兩個(gè)小時(shí)，結(jié)果只擇了不到五分之一，結(jié)果是另一位阿姨來(lái)搞定的。

　　阿姨洗菜，他們的菜至少洗三次，一洗，二凈，三清潔；道道程序都做得很細(xì)致。

　　阿姨切菜，據(jù)他們說(shuō)，他們切菜的才三個(gè)人，結(jié)果他們一天要切五十筐的菜。他們每次切完一樣菜是，他們都會(huì)清洗菜刀和菜板并打掃一下工作臺(tái)。

　　炒菜，有一位姐姐，她和我們一樣，不過(guò)二十出頭。鄭老師說(shuō)，他是食堂年齡最小的工作人員，但她很勤快踏實(shí)，做事麻利。她不僅要炒菜，還要售賣(mài)，并且還要上三樓去傳菜。不只是她，整個(gè)食堂的工作人員都做很多很多樣的工作，一直都出一忙碌狀態(tài)。

　　清潔，每天食堂的阿姨們都會(huì)清洗食堂地板，如果不清洗，工作人員容易滑倒。食堂始終保持著清潔的狀態(tài)。

　　2、售賣(mài)時(shí)

　　這是我在食堂為你們打飯的相片，在售賣(mài)高峰期，售賣(mài)打菜的阿姨們都有恐懼癥，因?yàn)橥瑢W(xué)們你也愛(ài)吃這，我要想吃那，你一句，我一句。有時(shí)候阿姨們沒(méi)有聽(tīng)清楚，同學(xué)們還要罵。同學(xué)們來(lái)吃飯時(shí)，叔叔阿姨卻是餓著肚子為同學(xué)們服務(wù)。而我當(dāng)時(shí)只是打飯而已，聽(tīng)他們的嚷嚷，我的頭都快爆了。

　　3、飯后處理

　　在這里，我看到了三個(gè)勤工助學(xué)的學(xué)生，他們?cè)谇逑赐肟陼r(shí)，非常的認(rèn)真。就過(guò)程，他們先用洗潔精手洗布抹碗筷。然后在清水中清洗一次，然后再清洗一次，接著有放碗筷在消毒器中過(guò)一次，過(guò)完之后，工作人員再逐個(gè)逐個(gè)的檢查，最后放在我們都看得到的消毒柜里。工作人員的三餐時(shí)間分別是早上八點(diǎn)，下午一點(diǎn)，晚上七點(diǎn)，周一、三他們才會(huì)加兩個(gè)菜，其余時(shí)候都是吃我們剩余的。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我深深的感受到了平常食堂員工們的辛苦，勞累。如果我們因?yàn)樗麄円粫r(shí)的疏忽，比如菜里面有了一片黃葉，一根頭發(fā)，甚至是一條小蟲(chóng)子，就說(shuō)他們不盡職都話，那我們也太不近人情了。他們?nèi)绱酥苊艿牟僮鞫紱](méi)辦法避免的，那試問(wèn)你們避免嗎?你敢說(shuō)你的家里面從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這些意外的“收獲”？

　　我只知道，如果讓我們來(lái)?yè)窬虏�，擇一筐，我�?huì)花一天，而且不一定干凈；如果讓我常年在食堂的環(huán)境下工作，我會(huì)很快患風(fēng)濕，食堂現(xiàn)在就有很多的阿姨就患有風(fēng)濕，但她們依然不辭辛苦的為我們服務(wù)；如果讓我長(zhǎng)期在灶爐面前炒菜，我一定會(huì)成為黃臉婆，因?yàn)橛蜔煷_實(shí)不是一種好東西。

　　說(shuō)了這么多，我只想說(shuō)一句：叔叔阿姨，你們辛苦了，謝謝你們！

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