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心得體會

教師培訓心得文小秘

時間:2023-03-15 19:30:58 心得體會 我要投稿
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2023教師培訓心得范文文小秘

  當我們積累了新的體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的2023教師培訓心得范文文小秘,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023教師培訓心得范文文小秘

  本著“建優(yōu)質(zhì)師資,促園所發(fā)展”的理念,我校制訂了“培養(yǎng)青年教師、帶動全體教師”的教師發(fā)展計劃,以分層指導、多種培養(yǎng)的方式,梯隊式培養(yǎng)青年教師,通過師徒結(jié)對、指導教師跟蹤觀察、教學研討課的承擔等途徑,鍛煉與提高教師教育能力與素質(zhì)。同時為了讓教師樂于學習、勤于鉆研、勇于探索,突顯自我,樹立一個優(yōu)秀的榜樣,我們讓一批師德優(yōu)、作風實、有實績的教師,來影響帶動全體教師。

  一、培訓目的

  進一步鞏固教師的職業(yè)道德,鞏固教師專業(yè)思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現(xiàn)代教育觀念,熟悉有關(guān)教育法規(guī),不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力,更新知識,提高執(zhí)教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu),提高其實施幼兒教育教學的能力,以促進教師專業(yè)成長。

  近期目標:使教師使教師把握現(xiàn)代幼兒教育基本理念,初步掌握幼兒教育教學基本功,能更好的勝任班級、園里的工作。

  遠期目標:成為適應幼教改革和發(fā)展需要的骨干教師、學科帶頭人。

  二、培訓內(nèi)容

  中國共產(chǎn)黨文件精神、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、幼兒教育基本理論、《指南》、教師教學工作規(guī)范、教學技能理論知識,教學技能訓練方法與途徑,幼教科研基本知識。幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求、幼兒園集體教學活動組織的基本要求、游戲的組織等。

  三、具體措施

  1、每周進行一次全園教師教育理論、業(yè)務學習,要求認真做好記錄。

  2、定期組織教師學習《指南》,采用講座和參與式培訓相結(jié)合的方式,深入領(lǐng)會《指南》精神,并和工作實際相結(jié)合,把《指南》的精神落實到每一位員工的行動中去。

  3、認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,規(guī)范教師的日常用語和行為舉止,努力營造一個寬松、溫馨的心理氛圍,使幼兒健康、快樂地成長。

  4、積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè),開學初每班根據(jù)學前班、大、中、小班幼兒的年齡特點布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個活動區(qū)。

  5、組織教師參觀其他幼兒園,觀摩學習教育活動,開闊眼界。

  6、參加各級培訓活動。汲取新思想、新做法,促進本園教育教學的改革。

  7、開展教師自學活動、要求教師認真寫讀書筆記、教育隨筆。

  8、讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,幫助她們盡快地提高教育教學水平,同時也有利于后者自身業(yè)務水平的提高。

  9、通過集體備課、互相觀摩、專題討論等方式,幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學的主要原則、基本方法和基本的組織形式,能夠獨立主持班級的教育教學活動;

  10、每期舉辦一次教研活動,組織全鎮(zhèn)教師觀摩學習,并展開討論。

  11、組織教師參加專題研究、學術(shù)研討會,撰寫教育教學論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等。

  12、采用觀察、談話、作品分析等多種方法,全面了解幼兒的發(fā)展狀況,關(guān)注每一個孩子的發(fā)展。

  13、組織多種競賽,給不同教師提供展示自己的機會和條件。

  14、期末,要求每位教師寫工作總結(jié)和經(jīng)驗文章,引導教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,確定自己的發(fā)展方向。

  四、培訓管理

  1、要求培訓教師準時到會并做好學習筆記。

  2、幼兒園要樹立和強化教師的生存危機意識,激發(fā)教師參與培訓的興趣。

  3、完善考評和激勵機制,建立學習、檢查、考評、獎懲制度。

  4、展現(xiàn)教師培訓的成果,學習交流教師中發(fā)表或獲獎的好文章。

  5、發(fā)動每個教師制定切合自身實際的自培計劃,園里根據(jù)教師個人計劃提出不同的需要和目標。

  6、鼓勵教師發(fā)揮優(yōu)勢與特長,保護教師的教育教學個性與風格,尊重教師的發(fā)展意愿,做到培訓不拘一格。

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