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心得體會

青年教師成長心得體會最新

時間:2023-04-23 20:42:25 心得體會 我要投稿
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2023年青年教師成長心得體會最新范文

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家收集的2023年青年教師成長心得體會最新范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2023年青年教師成長心得體會最新范文

2023年青年教師成長心得體會最新范文1

  短短的幾天,幾十個新老師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職老師的人員來看,女老師居多,只有三個男老師。這樣看來將來小學(xué)幼兒園新老師即將出現(xiàn)一種新狀況,那就是女老師多男老師少的局面,做為男老師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。 本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,形式也多種多樣,時間也從x月份持續(xù)到x月份,但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時間只有五天,其余時間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括:老師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴(yán),老前輩對我們新老師的一些建議,了解學(xué)生的心里教育,有效課堂教學(xué),教學(xué)藝術(shù)的培育,校內(nèi)平安及防護(hù),班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導(dǎo),如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學(xué)、幼兒園的新老師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn),我也得到了相當(dāng)大的收獲,現(xiàn)如下幾點(diǎn):

  一、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的相識。

  在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后,使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的相識。

  首先,老師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”這是從學(xué)問傳播的角度來反映老師的重要性。

  其次,老師是榜樣,“學(xué)高為師,身正為范”正是這個意思,這里也涉及到做人的問題,學(xué)生都是有向師性的,這也是做人的一種認(rèn)同感,同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,老師要真正成為學(xué)生的引路人。

  第三,老師是管理者,老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)實(shí)力,才能使課堂教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。

  第四,老師是父母。“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”而作為一名新老師更要富有愛心,老師對學(xué)生的愛是無私的、同等的,就像父母對待孩子,所以我們說老師是父母。并且作為老師還要擅長發(fā)覺每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。

  第五,老師是摯友,“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為老師要懂得和學(xué)生做交心的摯友,師生之間相處要融洽,親和力要達(dá)到知心摯友一樣。最終,老師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。老師必需要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等,作為老師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等,并剛好賜予剛好的幫助和排解,培育學(xué)生健康的心里品質(zhì)。 與此同時,對老師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的相識,相識到了老師責(zé)任的重大,要做一名合格的好老師必需要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會到了作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,靜默耕耘,更要“愛生如子”時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,到處用真情去打動學(xué)生。新時代的老師應(yīng)具備高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心里素養(yǎng)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有靈敏的思維,較強(qiáng)的語言表達(dá)實(shí)力和感染力。對待學(xué)生要多問“為什么?”還要多激勵、多勸慰、常常開導(dǎo),說實(shí)話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威逼的話,這些都是作為一名合格老師應(yīng)具備的素養(yǎng)。

  二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作供應(yīng)了很多實(shí)際日用的方法和策略。

  通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn),使相識到要想成為一名優(yōu)秀的人民老師,必需具備最基本的六要素既:仔細(xì)備課,仔細(xì)上課,仔細(xì)設(shè)計(jì)作業(yè),仔細(xì)輔導(dǎo),仔細(xì)組織課內(nèi)外活動。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分,備課中要打算三方面的內(nèi)容,備教材、備學(xué)生、備教學(xué),更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的支配及備課,還要擅長在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心里,引起他們對學(xué)問的新奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),變更傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。老師應(yīng)當(dāng)從新學(xué)問的傳輸者變?yōu)閷W(xué)問的引導(dǎo)者,這就更加要求老師要懂得授課的藝術(shù)性。特殊是在新課程改革的背景下,肯定要仔細(xì)地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的'教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有實(shí)力地教好這門學(xué)科,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)。

  三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對將來的工作充溢了信念和動力。

  本次的培訓(xùn)貫穿對新老師的激勵。激勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,人際關(guān)系等;激勵我們要更加理性地相識社會,相識自己的角色;激勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的老師;激勵我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的浪花這些激勵使我對將來的工作充溢了信念和動力。高爾基曾說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充溢生活,并實(shí)現(xiàn)自己的意志;蛟S,對于我來說,只要有克服困難的信念,就能取得好的起先,而好的起先,便是勝利的一半”。 最終,各位長輩的建議我將牢記于心,專心去備好每一堂課,專心去教學(xué),用時間來我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服,在生活上更應(yīng)當(dāng)華蜜歡樂。

2023年青年教師成長心得體會最新范文2

  到這個學(xué)期結(jié)束,我已經(jīng)工作滿三年,三年一節(jié)點(diǎn),回首這一學(xué)期,正在經(jīng)驗(yàn)一種漫長的等待,期望著有朝一日教育思想火花的迸發(fā),每一天和天真爛漫的小摯友打交道,真是很快樂,但同時發(fā)覺自我肩上的職責(zé)也是很重的,在不斷的學(xué)習(xí)和思索中我也有了自我的收獲和感悟:

  1、基本功、青年老師成長的基石

  努力練就新老師基本功,包括課程開發(fā)與實(shí)施、信息技術(shù)的應(yīng)用、教學(xué)科研與反思、教學(xué)評價(jià)與創(chuàng)新等,結(jié)合體育學(xué)科自身特點(diǎn),從基本功入手,不斷煉化自我。

  2、磨課、青年老師成長的捷徑

  磨課是基于問題解決的課例探討,老師用團(tuán)體協(xié)作的方式經(jīng)過對一節(jié)課進(jìn)行多輪的打磨,從而到達(dá)老師實(shí)踐新課程理念、促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展的一種集學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探討、合作為一體的校本教研活動,本學(xué)期我既作為新老師,同時也是“青藍(lán)工程”劉超老師的師傅,尤其是公開課教學(xué)的開展,對自我的常態(tài)教學(xué)和展示教學(xué)有了更新的相識,磨課的過程正是青年老師教學(xué)生命成長的過程,個中的辛酸和喜悅值得我英勇嘗試,細(xì)細(xì)品嘗。

  3、聽課、青年老師成長的翅膀

  聽課能受到別的老師超群的教學(xué)藝術(shù)的熏陶,理論上會大大促進(jìn)年輕老師的`成長。借助“名師工作室”、“共同體”以及“辦公室”三大平臺,老老師的這份“珍貴財(cái)寶”是多年點(diǎn)滴積累而成的,多聽老老師的課,則是我學(xué)習(xí)的途徑。

  4、教學(xué)反思、青年老師成長的階梯

  每次“名師工作室”、“共同體”以及校內(nèi)體育公開課后,我都會堅(jiān)持寫教學(xué)反思,在反思中成長,不斷提高自我的教學(xué)才智和教學(xué)技藝,才能更好的成長為一名優(yōu)秀的老師。 一年的教學(xué),看到了勝利的喜悅,也體會到自身的不足,然而“堅(jiān)持就是漂亮”,這一年獲得了“市教壇新秀”榮譽(yù)稱號,多篇論文在“體育教學(xué)”、“課程與教學(xué)”等省級刊物上發(fā)表,課余訓(xùn)練扎實(shí)進(jìn)行,開展了一節(jié)市級公開課以及多節(jié)校級公開課,慢慢的找到了課堂教學(xué)的入口,信任只要堅(jiān)持,就必需會成為教育領(lǐng)域的一名精彩的“舵手”。

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