青年教師拜師心得體會范文

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的青年教師拜師心得體會范文，希望對大家有所幫助。

青年教師拜師心得體會范文1

　　這個學期，學校對新上崗的青年教師實行了拜師活動。這項活動的主要目的是讓我們這些青年教師在有經(jīng)驗的老教師的幫助下，盡快的成長起來，早日成為一名合格的教師。

　　教師以教育學生為主，以教學工作為中心，之所以選擇了教師這個職業(yè)，也是因為熱愛著教師這個職業(yè)。作為一名新上崗的青年教師，我有幸與本年級的優(yōu)秀教師李海林老師和初一年級優(yōu)秀教師牛淑萍老師結(jié)為師徒。李老師和牛老師都是非常優(yōu)秀的教師，每次我去聽她們的課，都會有不同的收獲。

　　一、駕馭課堂的能力

　　之所以把這點作為第一點，是有原因的。作為剛走出大學校門的青年教師，步入工作崗位，走進教室開始教學的那一刻，我們面對的是每班六十多名學生，如何保持我們的課堂秩序，完成我們的教學任務(wù)，讓學生們學會本節(jié)課的知識。課堂紀律就尤為重要了。在剛開始上課的時候，我一開口講課，就有個別學生在下面說話，我停下來不說了，他也不說了。學生說話的聲音大了，我就需要更大的聲音才能把他們的聲音蓋住。以至于每堂課下來后，嗓子都如火燎過一般的疼。后來聽了李老師和牛老師的課，讓我對講課有了新的認識。李老師和牛老師講課的聲音并不大，但課堂紀律卻非常好，所有的學生都在認真聽，1課堂效果不錯，進而效率也很高。課后我向李老師和牛老師請教，她們告訴我，講課也不是聲音大就有效果，要講究方法的，在課堂上要關(guān)注所有的學生，一旦有學生課上不認真聽講，就馬上讓他把注意力轉(zhuǎn)移回課堂上。

　　二、把握教材、課標的能力

　　如何正確處理和把握教材、課標，是青年教師對于一節(jié)課所要掌握的重點。新教師憑借大學里扎實的專業(yè)學科知識，可以輕易地應(yīng)付中學課本的知識點。但是，如果不具備設(shè)計課程的能力，比如，對于教學整體的設(shè)計構(gòu)思、教學過程的調(diào)整、對教材的處理等，那他的'教學根本無法進展。通過在教研活動，備課組的集體備課活動，從牛老師學到了很多方法，對照自己的課，逐步掌握正確、適當?shù)靥幚斫滩牡姆椒�，使“他為我用”，讓自己盡快成長為一名合格的教師而努力。

　　三、傳授講解的能力作青年老師，我們往往忽視了學生實際情況。

　　課堂上雖然講了很多的書本知識，但學生卻聽不懂，不知所云。于是學生就認為你沒經(jīng)驗，不會教。每個教師都是從做學生過來的。我自己就深有體會，做學生的時候，對知識只求理解掌握，但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識，對于步入七八年級的學生來說，卻很難讓學生明白、理解。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術(shù)。上學期經(jīng)常聽牛老師上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學生就容易理解，而且不易遺忘。這個學期聽了李老師的課，李老師的課每一個板塊都清晰明了，尤其是板書，讓學生一目了然的明確了本節(jié)課所講的內(nèi)容。這些都是我要學習的地方。

　　四、教學反思能力

　　開學伊始，我聽了李老師的課，課后從與李老師交談中得到啟迪。我聽李老師的課也2學生的智能得到充分的開發(fā)，使不同層次的學生都得到發(fā)展。教師必須具有良好的人文素養(yǎng)，要樹德垂范，為人、處事、律己等方面要作嚴格的要求，有扎實的專業(yè)知識，教師還必須具有較寬厚、精深的專業(yè)造詣，以及相鄰學科的綜合知識，并具有較強的教育機智。教師在教育活動中，能對意外情況作出機敏的反應(yīng)，并及時采取措施恰當處理。可以說想要成為一名合格的優(yōu)秀中學教師并非易事。

　　古語云：“學問有先后，術(shù)業(yè)有專攻�！蔽覀兦嗄杲處熾m然在知識上有一定的積累，但缺少教學經(jīng)驗，而實際證明，豐富的教學經(jīng)驗往往比知識更重要。感謝學校為我提供了這樣的學習機會，在以后的教學工作中，我會多向有經(jīng)驗的老師請教，多向有經(jīng)驗的老師學習，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，早日成為一名合格的人民教師。

青年教師拜師心得體會范文2

　　岑鞏中學數(shù)學教師楊勝燕這個學期，我校實行了“師徒結(jié)對”的活動。這是一項非常好的活動，它能夠使我們這些青年老師獲得有經(jīng)驗老師的幫助，使我們更快的成長，爭取早日成為一位優(yōu)秀的教師。在這次活動中，我的師傅是夏貴老師，夏老師在學生心目中是一位既要求嚴格，又和藹可親的好老師。劉老師對我來說也是一位非常值得尊敬，值得學習的好老師。他對待工作認真負責，對學生關(guān)愛倍至，對我更是指導有方。我聽了他的課之后，收獲很大。體會如下：

　　一、虛心求教

　　在結(jié)對儀式中，鄭校長就指出作為新老師一定要多問，多虛心求教，自己才會有收獲。確實作為我們新老師沒有任何經(jīng)驗，遇到問題我們都應(yīng)該虛心向有經(jīng)驗的老師請教，而且學校給我們創(chuàng)設(shè)了這么好的平臺，為我們指定了一位師傅，一對一地幫助我們，使我們更好地進行溝通與學習。虛心求教，就是等于自己給自己一次學習的機會，不懂就要多問，師傅看你好學，哪會置之不理，肯定也為自己的徒弟感到高興。

　　二、刻苦學

　　很羨慕我的師傅夏貴老師在課堂上能夠妙趣橫生、對答如流，每次聽師傅上課都很享受這個過程。但作為自己，往往會忽視學生的實際情況，應(yīng)該多聽課，聽完及時寫總結(jié)和反思，多鉆研，多學習，讓自己又更多的積累，努力讓自己的3課堂有趣味不乏高效率，有個性，最重要是把握好自己的.課堂。

　　三、多實踐

　　一味的請教他人，沒有自己的實踐，那也是不行的。學校給我們鍛煉的機會還是很多的。首先是自己多上課給師傅聽，每一個師傅都會指出很多不妥的地方，這讓我很高興，因為如果不足越來越少，就說明自己在成長。當然這個學期的公開課，師傅也盡心盡力，聽我試上，而且耐心的點撥，從教案設(shè)計到課件更改都一遍遍地教，才讓我信心十足地上完公開課�？偟膩碚f，多實踐也是一種經(jīng)驗的積累，讓自己在成功失敗中，看清問題，解決問題。

　　四、勤思考

　　有所思考，才能有所進步。只是備課、上課、批改作業(yè)這樣一個循環(huán)的過程中，都需要一個思考反思的過程。我應(yīng)該更認真學習研討，多鉆研教材。有時候，一個態(tài)度決定著一切成敗。

　　雖然我是只笨鳥，但這只笨鳥擁有著無盡的精神財富，真心地感激我的師傅。在新的一年里，也希望我能更加的努力，更加進步，教學水平上一個新的臺階。

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