語文老師培訓(xùn)心得體會模板
有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編精心整理的語文老師培訓(xùn)心得體會模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文老師培訓(xùn)心得體會模板1
經(jīng)過了一個星期的培訓(xùn)，我感覺我成長了許多，對于教學(xué)這件事情，我也有了自己的看法，知道了如何才能夠更好的去教化那些學(xué)生。小學(xué)是一個很特別的事情，我覺得比起舍命的往他們腦袋里塞學(xué)問，提起他們對學(xué)習(xí)的愛好更為重要。但對于小學(xué)生而言，世界上的許多東西都很新穎，所以學(xué)習(xí)這種比較枯燥的事情，很難讓他們提起愛好，對于這件事情我也沒有一個好的方法。
但在這次的培訓(xùn)后，我覺得我找到了一些門路，我可以在上課的時候穿插一些能夠提起他們愛好的事情，使得他們對上課提起一些愛好。而且可以舉辦一些背誦文章的小競賽，要知道這個年紀的孩子有著很強的'輸贏欲，假如是競賽，他們就會努力的去背誦。雖然要讓課堂保持活躍，可也不能夠太過活躍了，不然會影響到課堂紀律。還要培育語文的課外閱讀愛好，語文中有一些題目不是靠著死記硬背才能登記來的，有些題目是和課本沒有干脆關(guān)系，只能靠著同學(xué)們平常的積累，課外閱讀還能提高學(xué)生們的寫作水平。除了學(xué)生們本身的愛好之外，語文老師也是一個特別重要的因素，語文是學(xué)生主要學(xué)習(xí)的幾個課程之一，因此語文老師與學(xué)生相處的時間相對來說也比較長。一個也在培訓(xùn)的老師和我說過，假如一個老師待學(xué)生親切，關(guān)愛，那么學(xué)生們就會很喜愛她，在上課時自然也會更加仔細的聽講。這句話讓我豁然開朗，我不禁想起了我曾經(jīng)讀書的時候，就是如他所說的一樣，喜愛的那個老師講課時就會仔細聽課，不喜愛的那個老師講課時就想著開小差，這件事我應(yīng)當自己再清晰不過了，沒想到教書了，成為了一個老師反而遺忘了這件事�，F(xiàn)在是信息飛速發(fā)展的時代，作為一名老師，要勇于突破自己，勇于創(chuàng)新，學(xué)會用多媒體工具來教學(xué)，這樣可以便利了自己教學(xué)，便利教學(xué)重點之間切換，對學(xué)生們成果的提升也是一個很大的幫助。
經(jīng)過和那些培訓(xùn)的老師的溝通，我才知道原來自己作為一個老師，還有太多做的不好的地方，這次來培訓(xùn)的老師對于教學(xué)都要有著各自獨到的見解，而我的教學(xué)時間還不夠長，欠缺了很多閱歷，信任這次過后，我會有很大的成長。
語文老師培訓(xùn)心得體會模板2
為期五周的培訓(xùn)在12月的最終一個周末結(jié)束了，回首第一次培訓(xùn)，仿佛就發(fā)生在昨天，一切都是那么的親切與熟識。老師們真情實意的話語時刻在耳邊回響。作為一名英語專業(yè)的語文老師，我非常迫切的想要學(xué)到一些教學(xué)技巧及實踐閱歷，這次的培訓(xùn)如同一場剛好雨，讓我收獲頗豐，滋潤心田。猶記得第一次培訓(xùn)時，領(lǐng)導(dǎo)齊聚，一番發(fā)自肺腑的言談給了我們很多的鼓舞。鄧明霞老師的“跨上專業(yè)發(fā)展高速路”課堂給了我們許多實際教學(xué)案例，讓我們能夠取其精華去其糟粕。鄧老師反復(fù)強調(diào)我們肯定要有擔當，要多上公開課，公開課是成長的.快捷之路。課余又反復(fù)詢問我們對課堂的評價，是位非常親切的老師、前輩。朱老師從心理學(xué)角度幫助我們成長，她告知我們不要再夸孩子“你真聰慧”！可以換個方式夸孩子。與同事、學(xué)生及家長溝通時肯定要有技巧。喬老師的歌喉給我們都留下了深刻的印象，她從師德方向教育我們新老師要學(xué)會愛：愛學(xué)生、愛職業(yè)、愛自己。
還有許老師從教化政策法規(guī)角度告知我們要敬畏、感恩、知足。李潔平老師共享的“微笑的力氣”的視頻給我留下深刻的印象，她給我們介紹許多慕課平臺。這是一個日新月異的世界，我們要時刻跟上時代發(fā)展的腳步。
趙老師的“世界咖啡”讓我感覺非常簇新，是個激發(fā)思維特殊好的方法，商校長從自身經(jīng)驗談起，告知我們：好老師就是讓自己更優(yōu)秀，讓學(xué)生走的更遠。五天的內(nèi)容非常豐富，但是，對我而言，還想再多汲取一些。作為一名新老師，我要時刻牢記自己的職責(zé)義務(wù)，多讀書，就像竇桂梅老師那篇文章《讀書是最好的精神化妝》，不斷優(yōu)化自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，才能更好的把學(xué)問傳授給學(xué)生。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的教學(xué)生涯中，我要謹記這幾天的培訓(xùn)收獲，將學(xué)到的內(nèi)容整合到自己的教學(xué)實踐中去，促進自身的專業(yè)成長。
語文老師培訓(xùn)心得體會模板3
今年4月17日，在候寨一中進行了為期半天的培訓(xùn)。本次活動中，的賈老師和付老師分別執(zhí)教了一節(jié)識字寫字課。教學(xué)中，兩位執(zhí)教老師憑借著精湛的教學(xué)藝術(shù)，妙趣橫生的識字方法，樸實高效的寫字指導(dǎo)，博得了聽課老師的一樣好評。
賈老師的課堂特別活躍，教學(xué)思路很清楚，每個環(huán)節(jié)連接的恰到好處，付老師的課穩(wěn)重踏實，語言功底很扎實。教學(xué)觀摩后，鄭州師專的劉老師還對這兩節(jié)課進行點評，讓我再一次的回味兩節(jié)課堂，她們的亮點重新出現(xiàn)眼前，劉老師還針對識字寫字教學(xué)提出了自己的看法見解，她說，我們老師要結(jié)合實際狀況樹立正確的老師觀，學(xué)生觀，給學(xué)生充分自主的學(xué)習(xí)空間，正確運用課件，老師肯定要有寫字示范的過程，包括要相識的字，也應(yīng)當板書出來，這樣學(xué)生相識的不僅僅是一個個符號，更重要的是他明白了這個字的行。區(qū)教研室郭主任會后也對全體老師上了一堂學(xué)問補充課，漢字自身的`特點很重要，有分寸的把握音、形、意之間的關(guān)系，刪選出重點字，恰當選用教學(xué)方法，隨文識字時，文與字要有聯(lián)系，目標性要強，設(shè)計環(huán)節(jié)要有目標性。一番話語讓我相識到了如何實現(xiàn)識字寫字教學(xué)的有效性。結(jié)合兩堂妙趣橫生的課堂，專家又進行點撥，我覺得在識字教學(xué)方面要做到激發(fā)愛好，拓寬渠道，講究方法，提高效率；寫字教學(xué)方面要做到加強老師示范，端正寫字姿態(tài)，加強技能訓(xùn)練，注意評價反饋。本次活動務(wù)實高效，有效解決了我在教學(xué)實際中的困惑，提升了自己的教學(xué)水平。（往日寫的東西，不舍得丟！拿出來曬曬�。�
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