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校長論壇心得體會
校長的發(fā)言給你帶來的是怎么樣的感覺呢?在我們眼中校長雖然管理了整個學校，但是見校長的日子屈指可數!小編整理了關于的校長論壇心得體會，僅供大家參考借鑒!
今天，我有幸參加了“哈爾濱市教育局組織的校長論壇通河專場學習講座，使我受益頗豐。
俗話說“活到老，學到老”，這句話對一個校長來說就更具有現實意義。
通過參加中小學校長培訓，我進一步明確了辦學方向，理清了辦學思路，思想認識、理論素養(yǎng)、管理水平、創(chuàng)新能力和領導藝術也有了很大提高，充分意識到不斷提升教育質量和品位是一項十分緊迫的戰(zhàn)略任務。
下面就我參加培訓學習和認識談幾點心得體會：
1、加強自身學習，轉變觀念，樹立人本管理理念。
學校管理要以人為本，這是由學校管理的特殊性決定的。
學校的根本任務是培養(yǎng)人才，即教職工在學校管理者的管理下開展教育和培養(yǎng)學生的活動，因此，校長治校一定要做到“目中有生”、“目中有師”，要看到學生和教職工不僅是管理的對象，也是服務的對象，他們不僅是管理的客體，也是學校的主人。
校長要強化人本意識，就要堅持以學生為本，以學生的發(fā)展、成功和成才為本。
用我們常說的一句話：“使學生會飛的讓他飛，會跑的讓他跑，跌倒的扶起來牽著走”。
這句話一語中的，直指教育本質。
沒有陶行知先生所說的“愛滿天下”的博大精神，沒有敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、勤業(yè)的奉獻精神，根本不可能做到。
熱愛學生，關心學生，理解學生，尊重學生，引導學生健康成長，幫助學生走向成功，這是學校工作的出發(fā)點和最終歸宿。
2、加強教師隊伍建設，提升師資整體水平。
校長要強化人本管理意識，要把精心打造一支高素質、高水平的師資隊伍看作是自己份內最主要的工作，最重要的職責。
校長治校，不能離開必要的物質基礎和財力支撐。
辦好一所學校，也不能忽視辦學條件的改善和硬件設施的建設。
但是，身為校長一定要認識到，在所有的教育資源當中，最寶貴的還是人力資源。
在加強硬件建設的同時，切不可放松師資隊伍整體水平的提高。
實施新一輪課程改革，首先是提高教師素質，它是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的源動力，是提高教育教學質量的關鍵。
一個校長在他離任之時，衡量他的功過，主要不是看他蓋了幾幢樓，而是看他有沒有帶出一支師德過硬、業(yè)務精湛的師資隊伍。
3、樹立教育科研意識，打造活力課堂。
活力課堂是提高教育教學質量的第一生產力。
辦好學�？渴裁�?方法縱有千萬，但依靠教育教學研究，即走“活力課堂”道路，才能使學校不斷地有所進步，不斷地進行教育改革。
應根據學校具體情況，設計出具體的方案，提出操作性的要求，建立以學生為中心的多種課堂教學模式，讓教師按照要求去實踐去發(fā)展。
要以課題為載體作抓手，積極開展實驗研究，更新教學思想，改革教學方法，探索教學模式，提高教學質量。
最好是人人都有研究的課題，這樣才能使每個教師科學而有效地開展工作，才能使課堂活起來。
4、堅持辦學特色，提升學校文化品位。
一個學校影響最長久、最醉人的莫過于獨特的辦學特色。
要形成個性化的辦學特色，校長必須善于在學生、社會和家長的共同需要中尋找到平衡點，平衡點往往體現在教育理想但又切合實際的辦學目標上，辦學目標首先要以辦學理念為核心，目標既要源于家長與社會的需求，更要高于社會和家長的世俗要求。
同時辦學目標也要體現學校的層次，要從實際出發(fā)研究自己的傳統，尋找自身的優(yōu)勢。
辦學特色不僅是學校文化的重要組成部分，而且是重建和發(fā)展學校文化的基本源點。
校長要緊緊扣住特色，通過活動激人，活動感人，使大家由生到熟，由小到大，由被動到主動，由徘徊羞澀到成功喜悅，體驗到勞動的價值。
未來學校的競爭，歸根到底是特色文化的競爭，出類拔萃的學校，都有強而有力的特色文化。
總之，校長必須在“人的發(fā)展”理念指導下，把“活力課堂”放在首位，組成一個高效能的學習共同體，師生之間、生生之間、干群之間、學校成員與社區(qū)成員之間建立起良好的團隊精神和互動關系，使教師的發(fā)展、學校的特色文化品牌在群體的學習文化中不斷持續(xù)、不斷修煉、不斷提升。
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