新生入學(xué)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？以下是小編整理的新生入學(xué)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生入學(xué)心得體會(huì)1
入學(xué)教育夏令營(yíng)已經(jīng)告一段落了。在這段入學(xué)教育期間我深有感觸，現(xiàn)在想從另一方面開(kāi)頭，對(duì)這幾天的所見(jiàn)所聞?wù)務(wù)勛约旱南敕ㄅc啟迪。
高中時(shí)期，絕不同于小學(xué)、初中，它可能是人生中最無(wú)聊、最枯燥的一段時(shí)期，因?yàn)槲覀兗磳⒚鎸?duì)的是令人望而生畏的高考。高考這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字意味著在接下來(lái)的三年里，旭日東升前，我們不得不起床；皓月當(dāng)空后,我們才可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。日日夜夜馬不停歇地奔跑、追趕可能會(huì)使我們疲憊不堪。而此時(shí)，回應(yīng)我們的可能是師長(zhǎng)的責(zé)罵，父母的失望，甚至他人的冷眼嘲笑。我們可能會(huì)感動(dòng)無(wú)助、落寞、彷徨失意，但還得厚著臉皮硬起頭皮，繼續(xù)捧起課本研讀，重新抓起題目練習(xí)。書(shū)頁(yè)被來(lái)來(lái)回回反反復(fù)復(fù)地翻著，書(shū)角會(huì)有些皺了，紙面會(huì)有些泛黃了；筆芯被一支又一支地更換著，筆套會(huì)掉色嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)裂紋了……
我們就要像這樣奮斗三年。三年之后，是成是敗，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但三年之后，成也好，敗也罷，于我而言并不是特別重要了。
都是俗人，我們會(huì)經(jīng)歷同一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。其實(shí)“我最喜歡那種經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，卻還平靜得像只是下雨時(shí)踩濕了褲腳一樣的人。那樣的人性格里有一種荒腔走板的力量，也溫柔，也不慌不忙�！睆倪@種角度而言，失敗的人或許收獲得更多，成長(zhǎng)得更快。話歸話，不看重結(jié)果的前提是過(guò)程足夠精彩。因此，這三年里我們必須向陽(yáng)而生，頑強(qiáng)博弈，賭一個(gè)成功的未來(lái)！
我很喜歡一段話，想在這里分享給大家：你要克服懶惰，你要克服游手好閑，你要克服漫長(zhǎng)的白日夢(mèng)，你要克服一蹴而就的.夢(mèng)想，你要克服自以為是淺薄的幽默感。你要堅(jiān)強(qiáng)、振作、自立，不能軟弱、逃避、害怕，不能沉溺在消極負(fù)面的情緒里，要正面陽(yáng)光地對(duì)待生活和愛(ài)你的人。
我希望自己能向優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)看齊，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)社會(huì)有貢獻(xiàn)的青年。所以，從此時(shí)此刻開(kāi)始，制訂規(guī)劃，約束自己，一步一腳印拼盡全力向山峰之巔攀爬，無(wú)關(guān)乎結(jié)果如何，度過(guò)一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。同時(shí)，也希望高一2班的所有同學(xué)一起進(jìn)步，走向輝煌！
新生入學(xué)心得體會(huì)2
假期生活畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，但伴隨著洪亮、嚴(yán)厲的哨音，邁著年輕而有力的步伐，我們終于開(kāi)始了大學(xué)生涯的軍訓(xùn)一程。
不容置疑，在軍訓(xùn)中，很苦很累，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，訓(xùn)練結(jié)束后茶飯不香，簡(jiǎn)直是一種折磨。但這何嘗不是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)呢？在這過(guò)程中心里雖有說(shuō)不出的酸楚苦辣，但卻給了我們一種快樂(lè)、一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份健全自我的信心。
這次的軍訓(xùn)中也應(yīng)該是我所經(jīng)歷最艱苦的了：每天早起從二期徒步至北校區(qū)老操場(chǎng)，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。教官對(duì)我們xx連期望極高，一開(kāi)始就讓我們以標(biāo)兵連為目標(biāo)，在訓(xùn)練中對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求得非常嚴(yán)格。在站軍姿時(shí)，烈日當(dāng)空，熱氣逼人，挺胸收腹，汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。
在這短短的時(shí)間里，我們曬的很黑，嘗到了酸甜苦辣，最要命的是我們那套軍裝在這兩天中只能洗那一次，表面都有一層白色的鹽粉；而且宿舍停水，帶來(lái)了較大的洗浴問(wèn)題。很多人都叫苦，但人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能去克服。軍訓(xùn)也不全是艱辛，也有快樂(lè)的.時(shí)候。教官也有可愛(ài)的一面，平時(shí)都會(huì)利用休息的時(shí)間給大家分享軍旅生活和軍隊(duì)中的一些趣事，教官還教大家一起學(xué)軍歌唱軍歌，還與其他連隊(duì)進(jìn)行拉歌，在體會(huì)軍人的生活的艱辛與樂(lè)趣的同時(shí)，增進(jìn)了大家的感情。
用心的投入去做一件事情，總會(huì)有很多的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。早上結(jié)束訓(xùn)練之后急匆匆去食堂吃飯，然后下午繼續(xù)訓(xùn)練，上軍事理論課，直到晚上熄燈睡覺(jué)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活。一切都是最基本的，任何事情都要自身一手解決。在訓(xùn)練中，看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那的累人；在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的被子在自身手里卻永遠(yuǎn)疊不整齊。
我想，我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那簡(jiǎn)單，在未來(lái)的工作崗位中更是如此；同時(shí)不能只重視別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自身的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何走正步如何疊被子，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
經(jīng)過(guò)艱苦的軍訓(xùn)，我少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前。同時(shí)也變得更加勇敢，面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)，我想說(shuō)：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！
新生入學(xué)心得體會(huì)3
緊張的大學(xué)軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了十三，在這十三天里，我們吃過(guò)苦、受過(guò)累、流過(guò)汗，也學(xué)會(huì)了許多在以前生活中不會(huì)的種種。
在來(lái)到這所學(xué)院之前，毫無(wú)生活經(jīng)驗(yàn)的我充滿了不安，在這陌生的城市里唯一能給我安全感的便是我們宿舍的室友們，跟著他們一起便不會(huì)在這陌生的城市走失，因此我一旦集合或隊(duì)列時(shí)都會(huì)盡量跟他們站在一起。隨著時(shí)間的漸逝，我見(jiàn)識(shí)了各種新面孔，我們每天在一起列隊(duì)訓(xùn)練，大家漸漸熟絡(luò)起來(lái)能說(shuō)上話，喊上名字。如果說(shuō)軍訓(xùn)讓我學(xué)到了什么，那么結(jié)識(shí)的各種朋友便是我此次軍訓(xùn)的一筆寶貴財(cái)富。
在這幾天里我們學(xué)會(huì)了許多，最令我印象深刻的便是每天都有的站軍姿，第一天站軍姿的時(shí)候我的手臂整個(gè)都麻了，身體的重量大多壓在前腳掌，腳底也是火辣辣的疼，雖然第一天只站了短短二十分鐘但卻讓人覺(jué)得十分疲憊。溫度很高，太陽(yáng)很大，一天的訓(xùn)練把我的.皮膚曬傷了，碰到東西就生疼。在沖完冷水澡后脖子的疼痛也減輕了許多，不知道是不是適應(yīng)了外界的環(huán)境，在第二天下午的訓(xùn)練時(shí)脖子的疼痛已經(jīng)消失不見(jiàn)了，但是站軍姿時(shí)還是依然酸疼很累。
如果說(shuō)目前最累的訓(xùn)練項(xiàng)目就是踢正步，雖然我初中高中也軍訓(xùn)過(guò)，但是當(dāng)時(shí)可沒(méi)有這么嚴(yán)格，每次正步都難以讓自己保持平穩(wěn)，保持手臂和腿部標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)。當(dāng)我們練習(xí)一令一動(dòng)時(shí)，因?yàn)樯眢w不平衡，而且我的步幅比別人小，因此我只能加大步幅來(lái)跟上他們，這讓我的身體就更不能保持平衡了。但是我知道熟能生巧，我相信自己一定能走好正步。
在這軍訓(xùn)期間，我體會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量，你聽(tīng)，那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽(tīng)、悅耳；你看，那豪邁又整齊的步伐伴著那“一二一”、嘹亮的口號(hào)，一排排、一列列，那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的力量，正是這力量讓我在這樣的辛苦訓(xùn)練中堅(jiān)持下了，讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)，雖然就幾個(gè)動(dòng)作、幾種步伐、幾種姿態(tài)反反復(fù)復(fù)的練，但這反復(fù)練習(xí)的過(guò)程，磨練著我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)持。這種精神才是軍訓(xùn)真正的意義所在。因此在這余下的幾天里，我將會(huì)用自己全部的精力認(rèn)真對(duì)待，讓自己成為一名優(yōu)秀的士官生。
新生入學(xué)心得體會(huì)4
太陽(yáng)炙烤著大地，和著干燥的秋風(fēng)，無(wú)情地?fù)湎蛭覀�。就是在這樣的日子里，我們開(kāi)始了大學(xué)的軍訓(xùn)生活，這也是我們大學(xué)生活的第一堂必修課。
我們每天都要按時(shí)作息，匯編，進(jìn)行緊張，有序的訓(xùn)練，時(shí)間表里排得滿滿的。教官們認(rèn)真的教給我們每一個(gè)規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作，我們也非常虛心認(rèn)真地學(xué)習(xí)。緊張嚴(yán)肅的訓(xùn)練，常使我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。但此時(shí)的我們卻也是幸福的，我們能感覺(jué)得到體內(nèi)那股新生的力量正在強(qiáng)大，我們?cè)诓粩嗟氖斋@，收獲人生那份堅(jiān)忍不屈，團(tuán)結(jié)向上的美好品德。軍訓(xùn)生活，苦中有甜。成功，總需要付出。
成功的花兒，人們總驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的.血雨。我們用汗水，澆灌成功的希望只花，教官們用自身的一言一行影響和教導(dǎo)我們，讓我們深刻感受到部隊(duì)頑強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)，不怕吃苦，全心全意為人民服務(wù)的不錯(cuò)作風(fēng)，我們以軍人為榮，并立志要做一位勤勉，堅(jiān)忍不屈，積極進(jìn)取的好學(xué)生，好公民。
軍訓(xùn)生活已接近尾聲，我們?cè)谶@段時(shí)間里也取得了較大進(jìn)步，這樣有意義的一課，也將會(huì)影響到我們以后的學(xué)習(xí)和生活。因此，我們要用心去對(duì)待，對(duì)待我們現(xiàn)在擁有的每一刻幸福時(shí)光，有始有終的將軍訓(xùn)進(jìn)行到底，為多姿多彩的軍訓(xùn)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。
還是同樣的日子，可是此時(shí)，卻是不一樣的心情，我們已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大，我們學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了律己。被曬得黝黑的面龐上，綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容！最后的會(huì)操，我們會(huì)全力以赴，不管結(jié)果如何，最重要的是我們?cè)?jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)，因此，我們不后悔，也沒(méi)有遺憾。展望未來(lái)，看：明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天！
雖然和教官們相處的時(shí)日不多，但那種亦師亦友的情感，卻讓我們難以割舍，我們對(duì)教官的感言無(wú)從說(shuō)起，千言萬(wàn)語(yǔ)，化做一句：“親愛(ài)的教官們，你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，想念您！愿你們永遠(yuǎn)健康平安！”
新生入學(xué)心得體會(huì)5
十一月，在深秋與初冬相遇的日子，我的軍訓(xùn)如期而至。 與這個(gè)美麗的校園才幾面之緣，我就要離開(kāi)她去體驗(yàn)軍中生活。
秋風(fēng)是和煦的。
來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，等我們緩過(guò)神來(lái)，已經(jīng)在烈日下面對(duì)教官嚴(yán)肅的臉龐了。號(hào)角吹響，我們像剛上戰(zhàn)場(chǎng)的新兵，暈頭轉(zhuǎn)向，手忙腳亂;像剛拿上qiang，想要馬上沖向戰(zhàn)場(chǎng)，卻又手足無(wú)措。我們剛開(kāi)始調(diào)整隊(duì)列、制定規(guī)矩是嘈雜無(wú)序的，大家來(lái)自五湖四海，教官讓我們相互認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)第一天的熟悉，我們也開(kāi)始紀(jì)律嚴(yán)明起來(lái)了。站軍姿、跨立、稍息、蹲下對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，因?yàn)楦咧熊娪?xùn)過(guò)這些;教官也不為難我們，做的好就休息，幾天下來(lái)，除了腿上感到些許酸痛，而秋日的暖陽(yáng)似乎化解了不少。
初冬的冷風(fēng)是刺骨的。
氣溫驟降，穿上兩條褲子和棉衣才能抵消寒冷，而軍服卻變得肥大了。每天站軍姿的時(shí)間變長(zhǎng)了，半個(gè)小時(shí)變得漫長(zhǎng)無(wú)比，麻木的感覺(jué)讓我對(duì)軍人的敬佩之情油然而生!踢正步最為困難，大家不僅要高度相同，還要步履一致，幾天重復(fù)的訓(xùn)練才得以進(jìn)步一點(diǎn)。一人做錯(cuò)，全隊(duì)受罰!這也讓我明白了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感的重要性。正是每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我的飯量也劇增，往日不喜歡的菜都異�？煽�。寒風(fēng)雖然凜冽，但擋不住我們挺立的步伐，我想，《孟子》中“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”就是對(duì)軍訓(xùn)的真實(shí)寫(xiě)照。
克雷洛夫曾談到：“不要過(guò)分的`醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少�！避娪�(xùn)中教官教導(dǎo)我們要以嚴(yán)格的要求對(duì)待自己，生活之中不應(yīng)該放任自己，自覺(jué)遵守條令條例，規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則。時(shí)間充裕之余，教官也教會(huì)了我們打軍體拳，叫我們唱?dú)鈩?shì)雄渾的軍歌，大家一起拉歌，同學(xué)之間的關(guān)系也熟絡(luò)了不少。
短短二十天的軍人生活更多的是教會(huì)我們知識(shí)，鍛煉我們的體魄和精神。作為新一代青年，我們沒(méi)有受到戰(zhàn)火的侵?jǐn)_，為了生存顛沛流離，也沒(méi)有為衣食住行而擔(dān)憂，這些都是先輩們用鮮血換來(lái)的!長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里，戰(zhàn)士們過(guò)草地爬雪山，吃樹(shù)皮啃膠鞋，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的軍人意志!“青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望�！睂W(xué)習(xí)上我們要不求甚解、學(xué)以致用、探索不停;生活中做一個(gè)有目標(biāo)、有規(guī)矩的人;在學(xué)校、團(tuán)隊(duì)有集體榮譽(yù)感，有團(tuán)體意識(shí)的人;作為社會(huì)的一份子，應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
軍訓(xùn)已然結(jié)束，連隊(duì)解散，教官歸隊(duì)，我們也要回到學(xué)校了。但軍訓(xùn)過(guò)程學(xué)到的知識(shí)才開(kāi)始應(yīng)用到我的生活中去，我不會(huì)忘記軍訓(xùn)中的苦與累，更不會(huì)忘記與大家一起收獲的友誼和喜悅。
這里，作為我大學(xué)生活的開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)學(xué)的第一課，感謝教官這二十天的辛苦付出和悉心教導(dǎo)，結(jié)尾是Perfect!前奏結(jié)束，接下來(lái)大學(xué)X年的生活才剛剛開(kāi)始，而我也會(huì)懷著熱忱與感恩擁抱以后的每一天!
新生入學(xué)心得體會(huì)6
我們這些已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)軍訓(xùn)生活的人，早已告別了中學(xué)時(shí)代的緊張。這段漫長(zhǎng)而短暫的經(jīng)歷讓我們覺(jué)得生活更加豐富多彩。當(dāng)我們跨越山河相聚，無(wú)論風(fēng)雨多大，我們都要在一起。
在多彩的世界里，我們依然保持著那份純真。我會(huì)站在烈日下看著對(duì)方傻笑，一邊往前走一邊看著別人。我忍不住笑了。別人腿不停抖的時(shí)候我會(huì)給予支持，我半醉不到三分鐘就會(huì)握手言和。軍訓(xùn)不是所謂的蛻變訓(xùn)練，而是一種調(diào)味劑，讓我們很快成為一群互不相識(shí)的人。每天，我們看到你晴天和陰天。
秋風(fēng)給你帶來(lái)九月的潮濕空氣，感覺(jué)像是一起在軍訓(xùn)的草地上戰(zhàn)斗，總比一個(gè)人享受一頓豪華大餐要好。去食堂的路上互相幫助總比一個(gè)人玩游戲好。在圖書(shū)館里，我們可以在廣場(chǎng)上漫無(wú)目的地交流，用一種可以互相理解的方式……我們一起看日出，一起看日落，感受時(shí)光。幸運(yùn)的是，在接下來(lái)的四年里，米、油、鹽和醬會(huì)讓你吃醋。
在最美好的歲月里，我們都會(huì)熱淚盈眶。在云夢(mèng)廣場(chǎng)，我們拒絕放棄一直堅(jiān)持的東西，我們?yōu)榍啻撼錆M淚水；在宿舍的`床上互相訴說(shuō)自己的委屈和鄉(xiāng)愁；用眼淚為自己付出；在掐手機(jī)的時(shí)候，為了一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，淚水盈滿了眼眶……我們承受著出入社會(huì)的壓力，但我們也無(wú)形中感受到了彼此的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和涼意，卻不缺溫暖的陽(yáng)光。
我可以再想起你嗎，微微揚(yáng)起嘴角。如果說(shuō)聽(tīng)到教官的聲音像文春雷的夢(mèng)，那么看到他的朋友們的笑聲就像是在互相聯(lián)系，欣賞春風(fēng)。尤其是當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑會(huì)讓人感到神清氣爽。
我們都是地球上的四月天，在軍訓(xùn)中要互相堅(jiān)強(qiáng)。
新生入學(xué)心得體會(huì)7
為了讓學(xué)生們盡快適合大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見(jiàn)面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。
校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校當(dāng)前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際水平的獲得以及人的素質(zhì)的提升。通過(guò)各場(chǎng)報(bào)告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。
在信息學(xué)院的學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見(jiàn)面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，協(xié)助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提升學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們實(shí)行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，實(shí)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來(lái)充實(shí)提升自己。
在學(xué)院的新生黨員見(jiàn)面會(huì)上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況，書(shū)記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書(shū)記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹(shù)立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨(dú)立思考，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見(jiàn)，不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。
校史報(bào)告不但介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的`優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校熱情，增強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。
另外，游惠園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉，又適合了大學(xué)的生活。
總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、協(xié)助新生理解了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、理解專業(yè)及其發(fā)展走向以及理解自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適合大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。
新生入學(xué)心得體會(huì)8
我是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生，高三時(shí)我懷著滿心的憧憬奮斗拼搏，為了我心中的圣地——大學(xué)，老師父母都在給我講述著大學(xué)的美好，于是我就這樣拼搏了一年。當(dāng)我經(jīng)歷了得知成績(jī)、填報(bào)志愿、收到錄取通知書(shū)這一系列時(shí)間之后，我的心情除了激動(dòng)就是期待，迫不及待的過(guò)完了當(dāng)學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后，在父母的陪同下我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
當(dāng)我邁進(jìn)校園時(shí)，心中充滿了自豪和興奮之情，我一直以來(lái)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)家和父母，所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。當(dāng)時(shí)覺(jué)得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(zhǎng)得好看，每個(gè)人看上去都是斯斯文文的，很有禮貌的樣子。過(guò)了幾天父母就回家了，于是我才開(kāi)始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還是要早起出早操，然后上課，中午午睡，下午繼續(xù)上課，晚上跟著同學(xué)去上晚自習(xí)，九點(diǎn)半回到寢室，洗漱，再整理整理東西，然后十點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)……日子就這樣一天一天過(guò)著，雖然忙碌，但是卻毫無(wú)收獲可言，反而平添了一些浮躁，每天有意識(shí)無(wú)意識(shí)的開(kāi)始注重穿著，并且期待著會(huì)有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)，熱衷于社團(tuán)活動(dòng)，當(dāng)初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后，高中時(shí)的斗志消失殆荊而且大學(xué)生活遠(yuǎn)沒(méi)有自己想象的.那么美好，學(xué)生之間開(kāi)始存在一些勾心斗角，不再單純，對(duì)每一個(gè)人都開(kāi)始設(shè)起防線，很難再對(duì)一個(gè)人傾吐心聲，往往有所保留。
有很多事都不能做，有很多事情必須坐。記得以前看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)剛?cè)胛榈男卤诖蟀蛙?chē)上，讓座位、推車(chē)、把軍大衣脫給群眾，最后在冰天雪地中凍死了。整篇文章中最多出現(xiàn)的一句話就是，你不是軍人嗎。
軍人并不是超人，他們也是普通人，需要理解需要關(guān)心，希望所有人都能以尊敬、尊重的態(tài)度對(duì)待軍人，他們也需要世界溫柔相待。
而從軍訓(xùn)中，我學(xué)到的是集體精神。集體精神并不是一人犯錯(cuò)全體受罰那么膚淺，也不是一定要去爭(zhēng)取榮譽(yù)那么簡(jiǎn)單。在一個(gè)大集體中，每個(gè)人都很渺小，但是當(dāng)每一個(gè)渺小的因素聚集在一起，就能形成一股強(qiáng)大的力量，如果每個(gè)人都有集體意識(shí)，那么即使自己的力量再渺小，也會(huì)拼盡全力為集體做貢獻(xiàn)。
新生入學(xué)心得體會(huì)9
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了****這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開(kāi)始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“高中的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在高中的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀模W(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年，我校高三的哥哥姐姐們?cè)诟呖贾腥〉牧溯x煌的'成績(jī)，為我樹(shù)立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我高中生活的主旋律。高中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取的成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取的成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取的成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果的以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我以進(jìn)入****為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴粒?/p>
新生入學(xué)心得體會(huì)10
剛剛踏入初中校門(mén)，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可今天當(dāng)我真正成為一名高中生時(shí)，才覺(jué)得自己真正長(zhǎng)大了，有了自己的信念與理想。
美麗的校園環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，初中時(shí)在這里開(kāi)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育加試時(shí)在這里考試，特長(zhǎng)生加試時(shí)也來(lái)這里比過(guò)賽，所以即使是新校園也感到親切和溫暖，易位新班級(jí)里以往同學(xué)有很多所以不感覺(jué)孤單。
通鋼一中是我夢(mèng)寐以求的高中，的確是這樣的環(huán)境好而且每一位學(xué)生素質(zhì)都很高，雖然來(lái)到學(xué)校僅僅幾天時(shí)間但我已經(jīng)喜歡上了我的所有老師，他們嚴(yán)厲中帶著體貼，要求完美，課堂活躍語(yǔ)言幽默這正是我喜歡的合格老師。
令我印象最深刻的是我們班主任他說(shuō)話語(yǔ)速像是慢搖模式，嗓音卻是我喜歡的，他所講的每一句話我都喜歡聽(tīng)我想在我喜歡的班主任下開(kāi)始三年的高中生活我是有信心的，他所講的每一句話都深入我心，因?yàn)槌煽?jī)不是很理想在她的第一節(jié)課上她的每句教導(dǎo)都觸碰了我的.心，，我又重拾信心把失去的勇氣找回來(lái)，好好學(xué)習(xí)考上好的大學(xué)這是對(duì)所有教過(guò)我的老師的一個(gè)交代也是對(duì)自己的一個(gè)完美答復(fù)
進(jìn)入通鋼一中我完成了自己人生中第一個(gè)理想，身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)優(yōu)秀，不積極上進(jìn)怎能在學(xué)校，在班級(jí)立足呢？我充滿信心。
最后感謝通鋼一中校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師的辛苦付出，給我們了一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)天地，為我們的理想助力，通鋼一中有你在我相信我的夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)。
新生入學(xué)心得體會(huì)11
第一章總論：首先，從自身信奉的哲學(xué)觀出發(fā)提出了他的教育觀。他指出教育的作用就要順應(yīng)人的本性去激發(fā)和推動(dòng)它有意識(shí)地和自覺(jué)地、完美無(wú)缺地表現(xiàn)上帝的精神并加以發(fā)展。其次，他提出了教育要順應(yīng)自然的原則，從這一原則出發(fā)，他要求讓兒童從最早期開(kāi)始就能不受干擾地自然發(fā)展，并注重他們的個(gè)性的發(fā)展，同時(shí)，他還提出了人是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)人的各個(gè)發(fā)展階段之間的連續(xù)性。
第二章幼兒時(shí)期的人：從嬰兒期的.發(fā)展與撫育和幼兒期的發(fā)展與教育這兩個(gè)方面進(jìn)行了具體闡述，他指出嬰兒期既是一個(gè)吸吮期也是一個(gè)撫育期，對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)，尤為關(guān)鍵的是其身體感官以及四肢的運(yùn)用。
第三章少年期的人：主要論述了兩個(gè)問(wèn)題：少年期的發(fā)展與教育和家庭生活對(duì)兒童的影響，他認(rèn)為少年期是使外在的東西內(nèi)化為自身?yè)碛袞|西的渴望，這種渴望可能通過(guò)游戲得到滿足，然而，能充分滿足這種渴望的乃是他們的家庭生活，對(duì)少年期的兒童來(lái)說(shuō)的家庭生活是其生活的楷模，會(huì)對(duì)他的生活產(chǎn)生強(qiáng)烈的影響，父母應(yīng)當(dāng)讓兒童學(xué)會(huì)分擔(dān)家庭中的事務(wù)，不應(yīng)拒絕孩子幫助做事的自發(fā)要求，而應(yīng)加以支持和肯定，讓其自然良性的發(fā)展，另外，他認(rèn)為兒童的情感在這一時(shí)期也得到了相應(yīng)的發(fā)展。
第四章學(xué)生期的人：從學(xué)校的性質(zhì)和目的，教學(xué)內(nèi)容學(xué)校與家庭的關(guān)系三個(gè)方面進(jìn)行分析與論述。
第五章整體的概觀與結(jié)論：指出，由于我們過(guò)多地錯(cuò)誤壓制兒童身上的多方面的精神傾向，因此，極為有害地干預(yù)了兒童的本性，尤其要認(rèn)識(shí)到，在兒童的發(fā)展和教育中被耽誤和被忽視的東西往是無(wú)法挽回的，為此他強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)把注意力放在孩子們身上靈性的普遍形成上，放在真正人性的形成和發(fā)展上。
總而言之，《的教育》一書(shū)是論述兒童時(shí)期學(xué)前教育和學(xué)校教育的一部重要著作，該書(shū)系統(tǒng)地構(gòu)建了幼兒教育理論體系，盡管我們并不贊成他的唯心主議思想，但他主張教育應(yīng)適應(yīng)兒童的天性，反對(duì)強(qiáng)制性教育和壓制兒童發(fā)展的教育，重視兒童積極的活動(dòng)，重視發(fā)展兒童的創(chuàng)造性，重視兒童個(gè)性的發(fā)展以及強(qiáng)調(diào)早期教育對(duì)人一生發(fā)展的重要意義和家庭教育的作用，主張人的一切發(fā)展階段上教育的連續(xù)性等觀點(diǎn)，不僅對(duì)當(dāng)時(shí)德國(guó)教育普遍存在的那種機(jī)制的和機(jī)械刻板的教育方法具有革命意義，而且對(duì)當(dāng)下的幼兒園教育和家庭教育也具有啟發(fā)意義。
新生入學(xué)心得體會(huì)12
在數(shù)學(xué)入學(xué)教育課中，老師給我們輔導(dǎo)了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其中主要講了幾何。通過(guò)講解，我體會(huì)到幾何并不像表面上那么簡(jiǎn)單，它的難度是遞進(jìn)式的，越來(lái)越難，從平面到立體的轉(zhuǎn)變，更加考驗(yàn)思維邏輯的多面性和全面深化，配合對(duì)文字和題意的分解很重要。然而，熟記各項(xiàng)公式是做好幾何的關(guān)鍵，必須百分百拿下。
新的學(xué)期，我們面對(duì)更高難度的知識(shí)點(diǎn)，審題，分析，答題。每一步都需要更謹(jǐn)慎，多思考，多動(dòng)筆。認(rèn)真再認(rèn)真，努力再努力！腳踏實(shí)地跟著老師的'步伐，我們才能搭上老師的“知識(shí)飛船”遨游，遇見(jiàn)更好的自己！
新生入學(xué)心得體會(huì)13
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到許多困難，為此，你預(yù)備好了嗎?比方，怎樣與生疏的教師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自教師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現(xiàn)在的你去仔細(xì)思索。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，勝利只光臨有預(yù)備會(huì)思索的人。
中學(xué)不是小學(xué)的簡(jiǎn)潔的連續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)問(wèn)難度，都更上一層。抽象的規(guī)律思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)潔的記憶，這需要我們思索理解和把握。中學(xué)是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告知我們，當(dāng)快速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理預(yù)備的乘客很簡(jiǎn)單站不穩(wěn)而摔倒，同樣在中學(xué)新生活開(kāi)頭的時(shí)候，假如我們?nèi)狈π睦眍A(yù)備不能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整就會(huì)消失不適應(yīng)。
一、面對(duì)新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來(lái)到僑中盼望呈現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前精彩的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)或許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，教師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要由于過(guò)去的成績(jī)好而沾沾自喜，固步自封�；蛟S你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現(xiàn)在和將來(lái)。
新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)頭。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。
同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)許多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺(jué)得與人格格不入，思念過(guò)去同學(xué)、教師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒(méi)有朋友，又都渴望交友。假如我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱忱為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……。無(wú)形之中你就和同學(xué)們教師們“混”熟了。朋友也多了，越來(lái)越融入集體，生疏感自然會(huì)消逝。
三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。
中學(xué)是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，中學(xué)的學(xué)習(xí)更緊急，競(jìng)爭(zhēng)更劇烈，不過(guò)全國(guó)的中學(xué)都一樣。沒(méi)有緊急的’學(xué)習(xí)，怎么盡快地把握科學(xué)學(xué)問(wèn)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能快速提高自己。為了我們的前途為了我們的抱負(fù)，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊急的學(xué)習(xí)生活。
四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
升入中學(xué)假如再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，明顯無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)教師的依靠，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。一是積極適應(yīng)新的授課方式。中學(xué)往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課專心聽(tīng)，專心記。積極適應(yīng)新教師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書(shū)，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸教師。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，包括長(zhǎng)期規(guī)劃(比方期中期末要到達(dá)什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期規(guī)劃，即周規(guī)劃、日規(guī)劃(比方，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)鼓勵(lì)自己。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被悅耳課和機(jī)械地做作業(yè)上，要專心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特殊要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀-畫(huà)-思。要仔細(xì)閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要仔細(xì)讀。畫(huà)，把不懂的.地方畫(huà)起來(lái)，這是聽(tīng)課的著重點(diǎn)。思就是思索，把握課本的也許內(nèi)容、學(xué)問(wèn)構(gòu)造、學(xué)問(wèn)要點(diǎn)。
聽(tīng)課四預(yù)備。學(xué)問(wèn)上：通過(guò)預(yù)習(xí)使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對(duì)性;心理上：拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟教師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思索;物質(zhì)上：要預(yù)備好筆記本，把重點(diǎn)登記來(lái);方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下準(zhǔn)時(shí)問(wèn)。
復(fù)習(xí)三意識(shí)。要有問(wèn)題意識(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí)在穩(wěn)固已學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識(shí)。把新舊學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，比方對(duì)系統(tǒng)學(xué)問(wèn)進(jìn)展歸納，對(duì)易混淆的學(xué)問(wèn)進(jìn)展比擬，建立起一個(gè)學(xué)問(wèn)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)展填充。這樣才能把簡(jiǎn)單學(xué)問(wèn)記牢。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否適宜。是否有失誤。并據(jù)此做出準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。
作業(yè)展現(xiàn)才能。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)穩(wěn)固提高又是對(duì)自己把握學(xué)問(wèn)的檢測(cè)。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中消失的問(wèn)題要仔細(xì)訂正，找出緣由。以后要留意使自己做題水平和力量逐步提高。切記你對(duì)學(xué)問(wèn)的把握和力量的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績(jī)上才能顯示你的才能，展現(xiàn)你的價(jià)值。
五、面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前
中學(xué)課程學(xué)問(wèn)深，難度大，學(xué)問(wèn)面也寬，抽象思維多，規(guī)律推理多，學(xué)起來(lái)不輕松，特殊是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、自然，大家要有充分的心理預(yù)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，丟失學(xué)習(xí)信念，而要樹(shù)立起奮勇向前的士氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米�，鉆進(jìn)去，入了門(mén)，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。盼望就在前面。
六、要注意培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和頑強(qiáng)的性格。
行為科學(xué)討論：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義�？茖W(xué)討論說(shuō)明：共性打算人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏困難困苦，孜孜不倦奮斗的人，肯定會(huì)有美妙的人生。
物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不行憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶散者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活-奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧
進(jìn)入中學(xué)以前，就對(duì)初園有著很深的憧憬，我始終很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，由于這是我憧憬以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的奇怪，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的高興。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到許多的朋友，熟悉不同的人。
新生入學(xué)心得體會(huì)14
剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，我感覺(jué)自己的生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。
當(dāng)初我選擇專業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對(duì)我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(zhǎng)為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)和xx發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會(huì)指明哪里是我該前行的道路，因?yàn)槿松?答案不會(huì)只有一個(gè)，我堅(jiān)信學(xué)xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)能力，多掌握一門(mén)知識(shí)，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔(dān)心自己能不能把x學(xué)好，能不能與將要去認(rèn)識(shí)的同學(xué)們相處融洽，更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會(huì)用對(duì)大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵(lì)，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來(lái)的四年里，我決心認(rèn)真學(xué)好x，上課認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)x歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里，我們更要親身去書(shū)本外的世界運(yùn)用自己的知識(shí)，親自體驗(yàn)真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì)精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(zhǎng)精彩，增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對(duì)未來(lái)，不懈追求，未來(lái)一定是光明的。
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個(gè)社會(huì)中難得的一方凈土，就如上面xxx同學(xué)所說(shuō)的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！在社會(huì)上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會(huì)。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒(méi)有碰過(guò)書(shū)本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)還是很費(fèi)勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時(shí)間對(duì)我的幫助，因?yàn)楣ぷ魈�，很少能到學(xué)校來(lái)，多謝兩位對(duì)我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話說(shuō)：人活到老，學(xué)到老。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀，為了懸崖勒馬，我來(lái)到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，那么我定會(huì)珍惜這次學(xué)校和社會(huì)為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過(guò)獲取知識(shí)來(lái)充實(shí)自身頭腦。
又說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。我也很贊同，大家為什么會(huì)聚到電大？我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)為了好玩吧，我想都會(huì)統(tǒng)一認(rèn)同是：想讓自己為社會(huì)能付出多一點(diǎn)，而得到社會(huì)回報(bào)大一點(diǎn)吧。
那么我在這里預(yù)祝全班同學(xué)能順利園滿地完成學(xué)業(yè)。
新生入學(xué)心得體會(huì)15
一、我的軍訓(xùn)
“這是一個(gè)晴朗的早晨……”第四天伴隨著軍歌而來(lái)，今天早上我的心情非常好但是今天早上剛剛得到的消息，由于小學(xué)要開(kāi)新生入學(xué)典禮，所以我們不得不呆在教室里練軍歌，說(shuō)起唱歌，我們班女生有一個(gè)特點(diǎn)，就是聲音小，其他的音調(diào)很標(biāo)準(zhǔn)，唯獨(dú)就這一點(diǎn)不好，其實(shí)也沒(méi)什么，大一點(diǎn)聲也就完了，可能是又與不好意思女生就是不肯大聲，一個(gè)個(gè)都裝淑女，只有一個(gè)女生的聲音最大，教官就叫我們向她學(xué)習(xí)，還說(shuō)什么唱歌是喊出來(lái)的。喊的越大聲越好，音調(diào)準(zhǔn)不準(zhǔn)先不管。這是什么教官，學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)啊，叫音樂(lè)老師聽(tīng)到還不得氣得臉紅脖子粗啊。唱了幾百遍的軍歌再唱就感覺(jué)沒(méi)有新鮮感了，但也得硬著頭皮唱。唱完以后，我們終于可以出去訓(xùn)練了，是，訓(xùn)練很累，一開(kāi)始，我也討厭它，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)很好的段藍(lán)機(jī)會(huì)，不可多得，所以我們一定一定要珍惜，不虛度每一天學(xué)會(huì)去做一名軍人，以一個(gè)軍人的要求看待自己，學(xué)好教官所講的知識(shí)，現(xiàn)在要記住，以后也不能忘。時(shí)時(shí)刻刻記住，在以后的學(xué)習(xí)生活中也要這樣，不能學(xué)完就忘。我們要銘記教官的教導(dǎo)，在今后的日子里，我們要聽(tīng)老師的話，做一名合格的中學(xué)生。
二、軍訓(xùn)的回憶
很多學(xué)生在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，都已經(jīng)坐在了教室里讀書(shū)，而我們學(xué)校在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，卻為我們?nèi)w新生設(shè)置了一場(chǎng)別開(kāi)生面地軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)。
軍訓(xùn)是在磨練我們的意志，從第一天站軍姿都可以看得出來(lái)。第一天的時(shí)候，太陽(yáng)十分的火辣，但是我們的教官依然選擇嚴(yán)格要求我們，他就給我們站軍姿的姿勢(shì)以后，然后就讓我們，抬頭挺胸，雙手貼著褲縫，腳尖分開(kāi)，開(kāi)始站軍姿。
一開(kāi)始我們還能忍受得了，但是十分鐘過(guò)去了，我們就覺(jué)得十分的熱，但是教官還不讓我們休息，也不讓我們喝水，所以我們就只能保持這樣的姿勢(shì)，繼續(xù)站著。大概又等了20分鐘左右，教官才松口，讓我們?nèi)バ菹�，這個(gè)時(shí)候的我們，個(gè)個(gè)都腰酸腿疼的，都去喝水休息了。
雖然軍訓(xùn)時(shí)分的辛苦，但是我們知道這是學(xué)校專門(mén)為我們安排的目的是想培養(yǎng)我們堅(jiān)韌的意志，我們一定會(huì)好好的堅(jiān)持下去的！
軍訓(xùn)令我學(xué)會(huì)了不少的東西。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了想要達(dá)到目的而愿意努力去拼搏的精神，學(xué)會(huì)了同學(xué)之間要和睦相處、要互幫互助，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了心疼父母。軍訓(xùn)不僅僅讓我學(xué)會(huì)了這些東西，還讓我感到快樂(lè)。
軍訓(xùn)生活我過(guò)得很快樂(lè)，也讓我學(xué)會(huì)了很多。軍訓(xùn)期間學(xué)到的一些我想在以后的學(xué)習(xí)生活之中也會(huì)用到的。軍訓(xùn)生活很單一，卻并不覺(jué)得乏味。又風(fēng)趣幽默的教官，在烈日底下站軍姿、訓(xùn)練，教官看著我們那并不標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，一邊笑，一邊模仿，讓我們一個(gè)個(gè)看了都人不知笑了起來(lái)，但是在站軍姿的我們不能動(dòng)，只能忍住笑意。然而又忍不住不笑，便只是不出聲，笑的身體一直在顫抖。教官真的很幽默，偶爾還會(huì)用本地話和我們說(shuō)話，教官是一個(gè)很逗得人，軍訓(xùn)結(jié)束了。大家都舍不得他的離開(kāi)。
軍訓(xùn)是高中生活的一個(gè)起點(diǎn)，軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿成功啦。馬上就要開(kāi)始學(xué)習(xí)生涯了，要好好的努力學(xué)習(xí)，三年后考上好的大學(xué)。加油咯！
三、難忘的軍訓(xùn)
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，每個(gè)人都是那么的依依不舍。日子總要過(guò)去，就像我們的這一個(gè)星期。曾經(jīng)覺(jué)得像是個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，直到最后一天才發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)已經(jīng)慢慢離我們而去。我們軍訓(xùn)這段時(shí)間里，提起軍訓(xùn)我們總抱怨聲不斷，軍訓(xùn)就像是我們的噩夢(mèng)一般。
但軍訓(xùn)過(guò)后，軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的趣事，被我們一而再再而三的提起。在軍訓(xùn)這段時(shí)間里提起教官，我們總是膽戰(zhàn)心驚，教官就像責(zé)罰的代名詞，但現(xiàn)在想來(lái)教官也沒(méi)有那么兇，幽默風(fēng)趣的他經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。軍訓(xùn)就像一杯濃茶，讓我們回味無(wú)窮。
四、軍訓(xùn)的回憶
軍訓(xùn)的第一課是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，腳后跟并攏，腳尖分開(kāi)60度，不能動(dòng)。在教官的.指導(dǎo)下，我們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，紋絲不動(dòng)。哪怕是只飛蟲(chóng)落在臉上，也不敢移動(dòng)早已僵硬的身體。因?yàn)楹ε掠绊戧?duì)列的整齊度。調(diào)皮的汗珠從我的臉上劃過(guò)，可我沒(méi)有被汗珠影響，猶如一座屹立的小山。雖不巍峨，但也挺拔。聽(tīng)教官說(shuō)，這看似沒(méi)有用的站軍姿其實(shí)是一種意志力的鍛煉，一個(gè)星期后，我的意志力得到了提高。
后來(lái)是轉(zhuǎn)體訓(xùn)練，開(kāi)始，因?yàn)榇蠹业膭?dòng)作都不太標(biāo)準(zhǔn)，教官讓我們連續(xù)轉(zhuǎn)了好多次，在大家被轉(zhuǎn)的暈暈乎乎的時(shí)候，教官伸出了一根手指�！斑@是幾？”教官問(wèn)道。就在大家齊刷刷喊“一！”的時(shí)候，我詫異了，心想：那不是二么？“連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)”好幾次之后，我們的動(dòng)作開(kāi)始標(biāo)準(zhǔn)。
然后就是訓(xùn)練走步，為匯報(bào)表演做準(zhǔn)備。有幾天太陽(yáng)像是跟我們作對(duì)一般，朝著我們的方向發(fā)出耀眼的光芒。烈日下刺眼的陽(yáng)光，曬得眼睛只能微微睜開(kāi)，汗珠順著發(fā)梢，慢慢流下，淌過(guò)臉龐。額頭上的汗水在陽(yáng)光的照耀下，閃著晶瑩的光彩。偶爾有微風(fēng)催過(guò)，帶來(lái)些絲絲涼爽。炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號(hào)依然有力，幾天過(guò)去，我們的臉曬紅了，曬黑了。卻收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。
最后一天是軍訓(xùn)匯報(bào)表演。起先是領(lǐng)導(dǎo)檢閱，然后是閱兵，經(jīng)過(guò)了一周的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊，響亮的口號(hào)一次次蕩漾在操場(chǎng)上空。
我在軍訓(xùn)中體會(huì)到了一個(gè)個(gè)甜美的勞動(dòng)成果：軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強(qiáng)了我的愛(ài)國(guó)精神……參加這次軍訓(xùn)，真是受益匪淺��！
五、軍訓(xùn)心得
七月四日，是軍訓(xùn)生活的開(kāi)始，我將迎來(lái)為期七天的殘酷的訓(xùn)練。在這里，可能會(huì)受到太陽(yáng)的暴曬，可能會(huì)受傷，可能會(huì)退縮，面對(duì)這些，我一定要堅(jiān)持。開(kāi)始，我以為會(huì)很順利，可事實(shí)并不是這樣，軍訓(xùn)第一天，我就感覺(jué)很累，訓(xùn)練完了，我就有了回家的念頭，可想了想：我來(lái)這不就是訓(xùn)練自己的嗎，怎么可以當(dāng)逃兵呢？于是，我便放棄了這個(gè)念頭。一天就這么過(guò)去了，第二天來(lái)了，這一天，我看到了男女唱歌大PK，唱什么呢？當(dāng)然是唱軍歌啦。只聽(tīng)見(jiàn)五班的男生先唱起來(lái)了：“邁步雄鋒起，歌聲響如雷，人人都是槍，個(gè)個(gè)虎威……”七班的女生不甘示弱，也大聲唱了起來(lái)，甚至比男生的聲音還大。哈哈，男生竟然投降了。
最有趣的還屬第四天。由于大家吃豆腐吃生病了，近有一半的人去廁所吐了，教官們不得不停止訓(xùn)練，因此我們玩了一個(gè)上午�！皣K嘖，你看，一排的手機(jī)迷，你們干嘛要當(dāng)兵喲，呆在家里多好呀，想玩多久就玩多久�！睏铈恨贝蛉さ健！皝�(lái)來(lái)來(lái)，教官，我給你們驅(qū)驅(qū)魂。驅(qū)驅(qū)魂，驅(qū)驅(qū)魂，驅(qū)驅(qū)魂……”媽呀，這都是兩個(gè)什么學(xué)員呀？
閉幕儀式時(shí)，我們班表演了《感恩的心》，為的是感謝教官這七天來(lái)對(duì)于我們的錯(cuò)誤是包容，是耐心教導(dǎo)，并不是一打了之，一罵了之。在最后的考察時(shí)，席宇晴口渴了，她媽媽買(mǎi)了瓶水給她喝，剛喝進(jìn)嘴里，教官就說(shuō)：“走”于是，“城門(mén)失火秧及池魚(yú)”，可憐的水被主人“拋棄”了，惹的我們哈哈大笑起來(lái)�？珊薜氖�，我們的“光頭強(qiáng)”教官竟然捉弄我們，最后走的時(shí)候，我們以為是向左轉(zhuǎn)，沒(méi)想到教說(shuō)：“向右轉(zhuǎn)�！蓖瑢W(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，結(jié)果很多人轉(zhuǎn)錯(cuò)了，少數(shù)人轉(zhuǎn)對(duì)了。我聽(tīng)見(jiàn)很多家長(zhǎng)在議論，心里長(zhǎng)舒一口氣：還好，我轉(zhuǎn)對(duì)了，要不然丟人可丟大了。
現(xiàn)在，軍訓(xùn)生活雖然結(jié)束了，但我會(huì)把那時(shí)的眼淚、笑聲、伙伴，我會(huì)永遠(yuǎn)把他們放在記憶相冊(cè)里。
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