珍愛(ài)生命心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的珍愛(ài)生命心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)1
生命，是人類賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。在人的一生中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，遇到許許多多的人。通過(guò)這些經(jīng)歷和遭遇，我對(duì)生命的認(rèn)識(shí)逐漸加深，也有了一些心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)。
第一段：珍惜生命的寶貴。
生命，是如此的寶貴。我深深地明白了這一點(diǎn)。每個(gè)人都只有一次生命，我們應(yīng)該珍惜每一天。曾經(jīng)有一次我生病住院，那個(gè)時(shí)候我才真正意識(shí)到生命的脆弱。在醫(yī)院的病床上，我感受到了死亡的陰影，也深深地體會(huì)到了生命的寶貴。從那以后，我開(kāi)始更加珍惜每一天，充分利用每一分鐘，努力追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第二段：生命的美好在于與他人分享。
生命的美好在于與他人分享。我們生活在一個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都需要他人的陪伴和幫助。曾經(jīng)有一次，我?guī)椭艘粋�(gè)朋友渡過(guò)了他人生中的一個(gè)難關(guān)。在那個(gè)時(shí)候，我第一次感受到了將自己的力量和愛(ài)心傳遞給他人的'快樂(lè)和滿足感。我開(kāi)始明白，生命的意義不僅在于追求個(gè)人的幸福，更在于給予他人幸福。所以，我將努力成為一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的人，將我的生命奉獻(xiàn)給他人。
第三段：接受挑戰(zhàn)，積極面對(duì)困難。
生命中難免會(huì)遇到挫折和困難。但是，面對(duì)困難我們不能退縮，而是要積極應(yīng)對(duì)。曾經(jīng)有一次，我追求一個(gè)夢(mèng)想，但是遭遇了一個(gè)巨大的挫折。那個(gè)時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，但是我告訴自己，放棄并不是解決問(wèn)題的辦法。于是，我積極尋找解決的辦法，堅(jiān)持不懈地努力，最終克服了困難踏上了成功的道路。這次經(jīng)歷讓我明白，困難并不可怕，只要我們積極面對(duì)，就能夠克服一切的困難。
第四段：感恩生活，心懷感激。
感恩生活，心懷感激，是我對(duì)待生命的態(tài)度。生活中的每一次感動(dòng)和美好都值得我們?nèi)ビ涀『透卸�。曾�?jīng)有一次，我意識(shí)到了生命中的許多小小的幸福。當(dāng)我看到自己困難時(shí)，朋友給予我的幫助；當(dāng)我看到自己失落時(shí)，家人給予我的關(guān)愛(ài)和支持。這些溫暖的經(jīng)歷讓我心懷感激，也讓我明白了生活的真諦。我們要學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)對(duì)我們好的人，并學(xué)會(huì)感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第五段：努力創(chuàng)造自己的精彩。
生命并不是靜止不動(dòng)的，而是要不斷地前行。在有生之年，我們要努力創(chuàng)造自己的精彩。曾經(jīng)有一次，我遇到了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以參與一個(gè)激動(dòng)人心的項(xiàng)目。我沒(méi)有猶豫，毅然地參與其中。雖然遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是我努力去克服，不斷提升自己。最終，我取得了成功，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有努力拼搏才能創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我深深地明白了珍惜生命、與他人分享、積極面對(duì)困難、感恩生活和努力創(chuàng)造自己的精彩的重要性。這些體悟和心得讓我更加熱愛(ài)生活，也更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)和追求。我相信，只有通過(guò)對(duì)生命的正確認(rèn)識(shí)和理解，我們才能夠更好地生活，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)2
水是生命之源，人們的生活每天都離不開(kāi)水�？墒�，同學(xué)們，你們知道嗎?看似平靜而柔弱的水，有時(shí)也會(huì)吞沒(méi)一些人的生命，顯示出它可怕的一面。
夏天的腳步越來(lái)越近了，天氣也逐漸變熱，溺水又進(jìn)入一個(gè)高發(fā)期。不管是學(xué)校的老師，還是家長(zhǎng)，都經(jīng)常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍，可有些同學(xué)總是不聽(tīng)勸告，在放學(xué)后、周末或者節(jié)假日到水邊去，導(dǎo)致溺水事件時(shí)有發(fā)生。
就在前幾天，我在一篇報(bào)道上看到，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們正游得興高采烈的時(shí)候，其中一位同學(xué)不知怎么就突然游不動(dòng)了。他在水中不停地掙扎，濺起了大片的水花。游在前面的同學(xué)一聽(tīng)到“撲通”聲，就趕緊掉頭去救他，可還沒(méi)游到他的身邊，就已經(jīng)沉入水底了。嚇得那兩個(gè)同學(xué)趕緊大聲呼救，附近的大人聽(tīng)到呼救聲紛紛趕來(lái)救援。人們費(fèi)了好大的.勁才把落水的孩子撈了出來(lái)并送往醫(yī)院，但那孩子還是因?yàn)閾尵葻o(wú)效而失去了生命。溺水同學(xué)的家長(zhǎng)痛哭不已，但悲劇已經(jīng)發(fā)生。
游泳雖然好玩、有趣，但是安全才是最重要的。無(wú)論你的游泳技術(shù)多么厲害，如果忽視了安全，一不小心就會(huì)出事。俗話說(shuō)，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。為了安全起見(jiàn)，如果同學(xué)們實(shí)在想去游泳的話，一定要和家人一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館去游泳，不要獨(dú)自或和同學(xué)結(jié)伴去池塘、河流、湖泊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶游泳。一旦發(fā)生危險(xiǎn)，一定要懂得智慧救援，立即大聲呼救，尋求大人的幫助，而不要盲目施救，以免發(fā)生更大的事故。
同學(xué)們，夏天是炎熱的，這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生下水的沖動(dòng)�？墒�，人們常說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼。當(dāng)這種炎熱“牽引”著你跳進(jìn)水中，享受清涼的時(shí)候，一個(gè)可以隨時(shí)吞噬你生命的魔鬼也就在不遠(yuǎn)處。這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”，奪走了多少含苞待放的生命，使原本幸福美滿的家庭失去了笑聲，承受巨大的痛苦。這是多么令人心痛的事啊!
為了我們自己的平安健康，也為了家庭的和睦幸福，我要在這里大聲疾呼：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水!”讓我們不斷加強(qiáng)自己的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，提高自身的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，從自身做起，杜絕溺水事故的發(fā)生吧! 珍愛(ài)生命預(yù)防溺水心得體會(huì)5
每當(dāng)我們聽(tīng)到死亡這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，都是心驚膽顫，無(wú)比害怕，沒(méi)有人不想要生命，就連那些沒(méi)有“頭腦”的植物都渴望生命，比如說(shuō)大樹(shù)的根總是朝著水的方向長(zhǎng)，花草們總是選擇自己可以接受的環(huán)境中生長(zhǎng)。還有小狗小貓也時(shí)刻注意著自己的生命安全，連動(dòng)物、植物都熱愛(ài)生命更何嘗是人類呢？
昨天，我們學(xué)校舉辦了“預(yù)防溺水，珍惜生命”的活動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)是十分有意義，屠老師告誡我們應(yīng)珍惜生命，天下沒(méi)有后悔藥，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，畢竟生命只有一次，如果你不好好珍惜，老天不會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)。
去年我們嘉興又有十位兒童，失去寶貴的生命，他們有的才讀一年級(jí)，甚至還有幼兒園的，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)泣不成聲，埋怨自己沒(méi)有把自己的孩子看緊。這么多悲慘的一幕幕，我再也不忍心看到，所以我們應(yīng)宣傳“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”這口號(hào)讓我們這世界充滿陽(yáng)光。
錢(qián)塘大潮是人人都知道的一個(gè)著名景點(diǎn)，雄偉的潮水，滾滾的濤水，表面上是那么美麗，那么的壯觀，但它卻是一個(gè)黑色陷阱，特別是那個(gè)丁字形大道，每個(gè)人們玩得真開(kāi)心時(shí)，一個(gè)大浪總要吞走幾個(gè)鮮活的生命，這是一個(gè)旅游景點(diǎn)，也是一個(gè)黑色墓地，我們應(yīng)當(dāng)注意安全。
我們生活在農(nóng)村，更要防止溺水。家邊的小河塘，看似很淺，但底下的淤泥你有沒(méi)有想過(guò)？我們要盡量做到不下河游泳，如果你實(shí)在忍不住，那必須有家長(zhǎng)陪同，下水前先讓身體適應(yīng)水溫并且做好健身防止抽筋導(dǎo)致死亡。
生命只有一次，如果你不好好珍惜，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，記�。禾煜聸](méi)有后悔藥。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)3
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春暖花開(kāi)。我們聆聽(tīng)了以“呵護(hù)青春，熱愛(ài)生命”為主題的道德講座。
我們觀看了短片——從出生到死亡的50秒。人生就像一次旅行，很多人認(rèn)為生命很漫長(zhǎng)，看了這段視頻，我們卻不免感慨：生命其實(shí)很短暫！50秒，從剛出生的啼哭嬰兒，到天真爛漫的兒童，到俊秀的'少年，到粗壯結(jié)實(shí)的成年人，再到白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老人。生命只有一次，沒(méi)有來(lái)世。想想幾十年以后，當(dāng)我們被漫天的黃土掩埋，不知世事，我們更應(yīng)該好好珍惜生命。
一位時(shí)間專家和孩子們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。專家拿出一個(gè)瓶子，說(shuō)這個(gè)瓶子能裝很多東西。專家把石塊放入瓶?jī)?nèi)，石塊超過(guò)了瓶口，專家問(wèn)：“這瓶子滿了嗎？”學(xué)生都答滿了，專家又放入碎石子，填了石塊的空隙，專家又問(wèn)了剛剛的問(wèn)題，這回同學(xué)們與剛剛的答復(fù)正好相反。專家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填滿了沙子的縫隙。其實(shí)無(wú)論時(shí)間多緊湊，只要再加把勁就能干很多事。此事，時(shí)間專家又說(shuō)了：“如果不把大石塊先放進(jìn)去，就再放不下其他東西。這塊大石頭是什么呢？是生命，是健康和愛(ài)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果健康是1，那么愛(ài)情，婚姻，事業(yè)就是0，沒(méi)有了健康就等于失去了生命，沒(méi)有了生命就什么也干不成。
讓我們好好珍惜生命，健康第一，學(xué)習(xí)第二。
風(fēng)，總是吹過(guò)無(wú)痕，卻掃落落葉歸根，因?yàn)槟鞘谴髽?shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；水，卻總是淌過(guò)無(wú)跡，因?yàn)槟鞘橇魉畬?duì)哺育它江河的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。
我站在這個(gè)演講臺(tái)的理由是什么？其實(shí)就是感恩：感謝父母給予我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，也感謝我自己的付出。感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。感謝大地，它讓我有生存的空間。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便有了時(shí)機(jī)站在這里和同學(xué)們有近距離的接觸。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)4
生命使世界變得美好，世界存在的必要性被生命證實(shí)，它們有著緊密的聯(lián)系，甚至不可分割。
雖說(shuō)生命生生不息，但屬于我們的，卻只有一次。我們應(yīng)如何對(duì)待這寶貴的一次呢?還深深地記得那個(gè)嬌小的生命：不經(jīng)意間，把一粒從實(shí)驗(yàn)室?guī)Щ氐姆N子掉在了墻縫里，我當(dāng)然不會(huì)對(duì)那�？蓱z的種子產(chǎn)生興趣，而意外的，它發(fā)芽了!已經(jīng)是下一個(gè)春天，它不顧堅(jiān)硬的石磚的阻擋而伸出了好奇的小腦袋，微笑著面對(duì)生活，渾然忘卻經(jīng)歷的一切磨難。它雖然最終因缺少陽(yáng)光的呵護(hù)和水的滋養(yǎng)死掉了，但它對(duì)生命的強(qiáng)烈渴望和對(duì)生活的良好態(tài)度卻時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。
連一個(gè)自然界中再普通不過(guò)的雜草都那么渴望并珍愛(ài)著生命，我們呢?我們每個(gè)人的生命，無(wú)論是絢麗的.還是平凡的，都有自己的價(jià)值，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我們的父母會(huì)因我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜若狂我們的老師會(huì)為我們成績(jī)的下降而愁眉不展我們的同伴會(huì)為我們的一次成功而歡呼雀躍……我們的生命在被那么多人牽掛著，他們的心時(shí)時(shí)都在為我們的一舉一動(dòng)而伸縮著，難道這還不值得我們繼續(xù)好好地活下去嗎?我們?nèi)绦目吹揭浑p雙失望的眼睛、一副副失望的面龐嗎?這就是生命的意義、生命的價(jià)值。當(dāng)我們想到要放棄時(shí)，請(qǐng)想一想：這個(gè)生命不僅僅是我們自己的!生命是一棵小樹(shù)苗，讓我們堅(jiān)信它終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)
生命是一畝方田，讓我們堅(jiān)信它一定會(huì)豐收
生命是你，是我，讓我們堅(jiān)信它是最美的!
珍愛(ài)生命吧，朋友們!同樣珍愛(ài)這美好的生活!
珍愛(ài)生命心得體會(huì)5
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地找尋涼爽地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)格外的喜悅在遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受涼爽的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳動(dòng)著。
一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不留意，突然從水面上消逝了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)!”捉迷藏的嬉戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。慌亂的'兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆忙忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回來(lái)安靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告知父母，他們惴惴擔(dān)心的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，難過(guò)地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，電視新聞的報(bào)道一條接著一條，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有很多在河水中游戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。
“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)到處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中，謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人擔(dān)當(dāng)。一個(gè)個(gè)生命在不知不覺(jué)中消逝了，這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那一條綠意濃濃的小河，還是那兩個(gè)略顯無(wú)知的男孩，還是那個(gè)已經(jīng)丟失生命的無(wú)辜的孩子，或者是學(xué)校、家庭的教化?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛，一個(gè)家庭的完備，帶走的更多的是生命背后的未說(shuō)出的一番話。掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀，幾秒鐘前他還在盡情玩耍，而此刻，他肯定在呼喊，肯定在后悔! “救命!救命! ”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)呢?在水中盡力撲騰的雙手，又有誰(shuí)能望見(jiàn)呢?他在溺水中的懊悔，又有誰(shuí)去思索過(guò)呢?
摯友們，讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空，連成一汪湛藍(lán)的海洋，讓“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。溺水發(fā)生在身邊，防溺水也就在我們的身邊。生命短暫，生命更值得珍愛(ài)!
珍愛(ài)生命心得體會(huì)6
有人說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。通過(guò)對(duì)生命安全教育的培訓(xùn)，我深刻地了解了這句話的真諦、意義以及價(jià)值。
這次為期五天的生命安全教育，讓我能夠面對(duì)面的聽(tīng)專家的講座，我倍感榮幸，同時(shí)也非常的感動(dòng)。這次培訓(xùn)一共聆聽(tīng)了八位專家的講座，每位專家的側(cè)重點(diǎn)都不一樣，都使我受益匪淺�，F(xiàn)在就針對(duì)本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
首先，我有幸聆聽(tīng)的是武漢市教育科學(xué)研究院的湯佳教授為我們做的關(guān)于中小學(xué)生命安全教育（教材解讀）的講座。湯教授就像我們的老師一樣，和藹可親，細(xì)心地為我們講解著教材，語(yǔ)言詼諧幽默，沒(méi)有一點(diǎn)架子，讓人忍不住想要去親近，問(wèn)問(wèn)題。她的講座讓我印象最深的是生命安全教育這門(mén)課程的性質(zhì)：源于生活，服務(wù)生活。說(shuō)它源于生活，是因?yàn)樵谖覀兊纳钪袝r(shí)時(shí)刻刻都存在著大大小小、有輕有重的安全問(wèn)題，這就需要我們時(shí)刻注意安全；說(shuō)它服務(wù)安全，是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了這門(mén)課程，可以適當(dāng)?shù)販p少或減輕安全隱患，讓我們的生命更加有保障，讓我們的生活更加安全。這門(mén)課的基本理念是：以“認(rèn)識(shí)生命，尊重生命，珍愛(ài)生命，樹(shù)立牢固的安全意識(shí)”為核心，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，理解生命的意義。以“掌握必要的安全知識(shí)與技能，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力”為重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生過(guò)安全的生活，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以“提高學(xué)生的生命質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生生命發(fā)展，創(chuàng)造生命的價(jià)值”為指導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展和認(rèn)知的基本規(guī)律。這門(mén)課本著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的理念，讓我們認(rèn)識(shí)了它的重要性。同時(shí)也是湯教授的精彩講解讓安全，尤其是學(xué)生安全在我們心中占據(jù)了一個(gè)重要位置。同時(shí)，這門(mén)課也本著實(shí)用性、實(shí)效性、實(shí)踐性的基本原則，采用體驗(yàn)式、參與式的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐技能。要求我們教師的教學(xué)方法以參與性學(xué)習(xí)為主，以實(shí)踐演練、模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主要教學(xué)手段。這就為我們教師的教學(xué)理清了思路，指明了前進(jìn)的方向，更加有利于我們教師教學(xué)。
接下來(lái)就是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）工程學(xué)院的陸愈實(shí)教授、博導(dǎo)為我們帶來(lái)的精彩講座《中小學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)急管理》，陸教授的講座給我留下了深刻的印象。說(shuō)起講座，有人可能認(rèn)為都是聽(tīng)那些專家們?cè)谂_(tái)上高談闊論，做演講。如果有人這樣想，那我想告訴他們，其實(shí)不然。陸教授的講座一點(diǎn)也不枯燥乏味，反而非常的有趣，大家都聽(tīng)的津津有味。陸教授主要向我們講授了中小學(xué)面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)類型：自然災(zāi)害類，事故災(zāi)難類，公共衛(wèi)生類，社會(huì)安全事件類。讓我印象極為深刻的是社會(huì)安全事件類，他為我們講述了一個(gè)真實(shí)的案例：一名大學(xué)生在家長(zhǎng)的介紹下搭親戚的順風(fēng)車回家，然而，這名女大學(xué)生卻上了黑車，最后慘送了自己的性命。其實(shí)學(xué)校離家并沒(méi)有多遠(yuǎn)的車程，這名女大學(xué)生竟然坐了好幾個(gè)小時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)到有異常，其家人也沒(méi)有及時(shí)與其聯(lián)系。試想，一名大學(xué)生，學(xué)了那么多的文化知識(shí)，怎么會(huì)沒(méi)有學(xué)安全知識(shí)呢？歸根到底還是安全意識(shí)的淡薄，缺乏警惕性。俗話說(shuō)，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。這就要求我們提高警惕，提高安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全，重視自身的安全，珍愛(ài)自己的生命。
陸愈實(shí)教授的講座非常精彩，同時(shí)他的教學(xué)方法也讓我深受啟發(fā)。他采用的是融教學(xué)于游戲中的方法。在講到各種災(zāi)害來(lái)臨時(shí)我們的逃生技能這個(gè)問(wèn)題時(shí)，陸教授采用游戲闖關(guān)的方法，讓我們?cè)谳p松有趣的氣氛下學(xué)習(xí)到了方法，并能牢記這種方法。我們平時(shí)上課總愛(ài)抱怨學(xué)生注意力不集中，聽(tīng)了陸教授的.講座，我便在思考：我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種老師厭講，學(xué)生厭學(xué)的情況呢？這與我們教師的教學(xué)方法有關(guān)，我們?yōu)槭裁床幌耜懡淌谝粯油镀渌�，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識(shí)呢。今后，我一定要認(rèn)真鉆研教材，找到適合學(xué)生的教學(xué)方法，讓學(xué)生想學(xué)，樂(lè)學(xué)。同時(shí)還要告訴學(xué)生安全的重要性，讓他們把安全時(shí)刻放在心上，樹(shù)立安全的意識(shí)，降低或避免安全事故的發(fā)生。我們應(yīng)牢記：安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是絕對(duì)的，事故是可以預(yù)防的。
對(duì)于我們的學(xué)校，可以采取以下具體措施來(lái)預(yù)防安全事故的發(fā)生：
1、強(qiáng)化安全意識(shí)，讓學(xué)生做到心中有安全。
2、堅(jiān)持以防范為主的工作方針。
3、加強(qiáng)安全教育。
4、加強(qiáng)預(yù)防性管理，做到：制度要完善，管理要到位，教育經(jīng)�；�，安全檢查經(jīng)�；�，事故救治及報(bào)告及時(shí)。
5、提高設(shè)備、設(shè)施的安全性，做到本質(zhì)安全化。
6、制定完善的處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急管理。
應(yīng)急管理又可分為：
1、編制針對(duì)每一類安全事故的應(yīng)急預(yù)案，構(gòu)建完善的應(yīng)急預(yù)案體系。
2、建立學(xué)校應(yīng)急組織并明確責(zé)任。
3、建立應(yīng)急防范機(jī)制。
4、建立應(yīng)急保障機(jī)制。
5、建立控制處理機(jī)制。
6、建立善后處理機(jī)制。
7、建立師生應(yīng)急演練制度，提升師生應(yīng)急能力。有效、合理地運(yùn)用這些方法，有效的避免或減少事故的發(fā)生，這是我們每所學(xué)校都應(yīng)該做到的。
接下來(lái)便是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的余毅震教授為我們講解的《學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與食品安全》。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)才知道原來(lái)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)還包含如此豐富的內(nèi)容，同時(shí)也讓我知道了哪些食物是對(duì)我們身體有益的，一般情況下我們應(yīng)該多吃什么樣的食物才能有益身體健康。目前，我們學(xué)校的學(xué)生，尤其是農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂(lè)觀，這就需要我們合理地搭配膳食，改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況。在改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況的同時(shí)，我們學(xué)校也應(yīng)有效的保障食品安全，具體可以采取以下措施：
1、建立和完善食品安全教育。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生食堂的監(jiān)督管理。
3、教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)有疑似食品安全事件時(shí)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)。
4、做好食品從業(yè)人員的培訓(xùn)，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和追究責(zé)任制度。在眾多的食品安全事件中，預(yù)防食物中毒至關(guān)重要。尤其在我們農(nóng)村小學(xué)中，許多學(xué)生沒(méi)有食品安全意識(shí)，會(huì)吃一些過(guò)期變質(zhì)的食物，導(dǎo)致食物中毒。
因此，我們應(yīng)做好食物中毒的預(yù)防：
1、注意挑選和鑒別食物。
2、烹調(diào)食物要徹底加熱。
3、避免生食與熟食接觸。
4、生吃瓜果、蔬菜要消毒，洗凈。
5、不到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)食品。
6、肉類食物要煮熟，防止外熟內(nèi)生。
7、不隨意采捕食用不熟悉、不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物、植物。
8、飯前便后要洗手。
最后，就是由武漢市常青第一中學(xué)的黃艷武老師為我們帶來(lái)的第二單元課堂教學(xué)組織與方法實(shí)踐研討-以八年級(jí)《落水施救不莽撞》課時(shí)教學(xué)為例，向我們講述了有人落水或自己落水時(shí)采取施救的正確方法�，F(xiàn)在有很多見(jiàn)義勇為的人，見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而很多人在見(jiàn)義勇為時(shí)沒(méi)能很好地采取正確的方法，不僅沒(méi)有救人，反而搭上了自己的性命，這是讓我們感到很心酸的。像這樣的事例有很多。黃老師就跟我們說(shuō)了一個(gè)實(shí)例：一名大學(xué)生為了救掉進(jìn)糞池的老頭，因?yàn)榉椒ú划?dāng)，結(jié)果老頭沒(méi)有救起來(lái)，反倒搭上了自己的性命。見(jiàn)義勇為是好事，但我們?cè)傧胂耄幻髮W(xué)生的前途我們不可想象，他將來(lái)對(duì)祖國(guó)有多大貢獻(xiàn)我們也不清楚，一個(gè)年輕的生命就這樣沒(méi)有了，難道我們不感到痛心嗎？黃老師雖然很年輕，和我們一樣是一名一線教師，但他的講座儼然像一位專家，他所說(shuō)的每一句話都牢牢地印在我們的心上。在安全面前，每個(gè)人都是一樣的，平等的，都應(yīng)重視安全，珍愛(ài)生命。面對(duì)安全事故的發(fā)生，我們應(yīng)沉著冷靜，要想出解決問(wèn)題的最好辦法，不能盲目施救。針對(duì)這一話題，黃老師還讓我們觀看了他上這堂課的教學(xué)視頻。學(xué)生們?cè)诿鎸?duì)同伴落水時(shí)非常的沉著冷靜，根據(jù)具體情況，作出相應(yīng)的處理辦法，最后使落水的學(xué)生成功獲救。雖然這只是演練，但這樣的事故時(shí)常在我們身邊發(fā)生，我們要時(shí)時(shí)提高警惕。
今年暑假，又有許多溺水身亡的安全事故發(fā)生在我們身邊，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣從我們的身邊離去，難道這不應(yīng)該引起我們的反思嗎？這些安全事故的發(fā)生究竟是因?yàn)槭裁茨兀课矣X(jué)得最重要的就是人們安全意識(shí)的淡薄。如果我們的社會(huì)每一個(gè)人都能把安全記在心上，那會(huì)減少或避免多少安全事故的發(fā)生啊，那我們的社會(huì)又該有多美好呀！
這次生命安全教育的培訓(xùn)，既有專家又有普通的教師，他們講的都是那么有水平，讓我感受頗深。生命是如此的重要，讓我不禁想說(shuō)：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。所以請(qǐng)大家重視安全，珍愛(ài)生命，讓我們的校園變得更加和諧、美好！
珍愛(ài)生命心得體會(huì)7
每個(gè)人的生命都只有一次，所以彌足珍貴;生活中有很多未知的意外，我們都應(yīng)珍愛(ài)生命，常記安全。
從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在，我一直從事建筑方面的工作，建筑行業(yè)中外架搭設(shè)、模板支撐、高空作業(yè)、深基坑工程等都是危險(xiǎn)系數(shù)比較高的，雖然我沒(méi)有經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)，但也見(jiàn)過(guò)一些工人受傷的事故，所以在此我談?wù)勎业陌踩牡皿w會(huì)：
1、多學(xué)一點(diǎn)安全常識(shí)，加強(qiáng)自身的安全素質(zhì)和意識(shí)。比如在工地進(jìn)場(chǎng)時(shí)都會(huì)進(jìn)行三級(jí)安全教育，告知工人一些提醒和嚴(yán)禁的事項(xiàng)，盡可能的減少安全事故的發(fā)生;
2、防患于未然。有時(shí)候一些安全事故是可以避免的，比如高空開(kāi)塔吊時(shí)不穿拖鞋，帶好防滑手套;外架作業(yè)時(shí)戴好安全帶;騎車出行前不飲酒并戴好防護(hù)帽;
3、心系安全，自己時(shí)刻保持清醒�，F(xiàn)在高速公路上安全事故頻發(fā)，其實(shí)有很多時(shí)候也是可以避免的，比如時(shí)刻提醒自己不超速、不從車窗拋灑雜物、不疲勞駕駛，每次看到新聞中報(bào)導(dǎo)的安全事故都特別心塞，駕駛司機(jī)的一個(gè)不小心，可能就會(huì)造成幾個(gè)幸福家庭的支離破碎;
4、平常作業(yè)的設(shè)備(比如高空作業(yè)的塔吊、駕駛的'汽車)要定期保養(yǎng)，把有些可能發(fā)生的安全事故消除在萌芽狀態(tài)，避免發(fā)生悲劇;
5、要學(xué)會(huì)一些急救措施，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要盡可能的自救。在有意識(shí)的情況下要及時(shí)撥打求救電話，或求助于身邊的人，給自己一個(gè)生命的奇跡。
以上就是我個(gè)人的安全心得體會(huì)，也許我的安全心得體會(huì)有一些稚嫩，不夠深刻，但也是我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，一些感想。
最后，希望我們每個(gè)人珍惜僅有一次的生命，常記安全，愿廣大好人一生平安!
珍愛(ài)生命心得體會(huì)8
現(xiàn)在，近年來(lái)，不幸的是，我們經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于青少年和小學(xué)生溺水事件的報(bào)道。許多年輕人沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母的同意，私自前往游泳池游泳，導(dǎo)致了令人膽戰(zhàn)心驚的悲劇。這些事件給他們的家庭帶來(lái)了巨大的悲傷和痛苦。然而，我們需要?jiǎng)?chuàng)造一種環(huán)境，以確保青少年能夠在安全的條件下享受游泳樂(lè)趣，同時(shí)也加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)于游泳安全的教育與引導(dǎo)。只有這樣，我們才能避免類似的悲劇再次發(fā)生。
最近發(fā)生了一系列溺水事件，數(shù)量之多令人堪憂。比如不久前，在定安縣龍門(mén)中門(mén)學(xué)校，一名學(xué)前班學(xué)生和一年級(jí)學(xué)生在自家荔枝園中玩耍時(shí)，不幸溺水身亡。又例如，今年10月29日，在�？诿捞m區(qū)塔市小學(xué)，一名五年級(jí)學(xué)生和兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩，結(jié)果不慎溺水身亡。還有11月5日，在文昌市錦山中學(xué)，一名九年級(jí)學(xué)生和文昌市華僑中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與伙伴們到海邊游泳，也不幸溺水身亡。另外，最近還發(fā)生了一起救人溺水的悲劇。三名十四歲的男孩一起回家途中，發(fā)現(xiàn)湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩。他們毫不猶豫地跳下水去救女孩，可惜最終導(dǎo)致所有人都不幸溺水身亡。這些事件的發(fā)生引起了廣泛關(guān)注，我們必須認(rèn)真思考如何加強(qiáng)防溺水意識(shí)和安全措施，特別是對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)更是如此。保護(hù)好孩子們的生命安全，需要全社會(huì)的共同努力。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對(duì)水域安全知識(shí)的普及，教育人們?cè)谒呌瓮鏁r(shí)要注意自身安全，切勿冒險(xiǎn)行為。只有這樣，我們才能減少溺水事故的發(fā)生，確保每個(gè)人都能平安度過(guò)水上活動(dòng)。
唉，有多少生命在水中消失，現(xiàn)在就讓我們看看究竟怎樣才能防溺水吧：一、如果要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的`人帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。二、假如有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水準(zhǔn)備活動(dòng)”，時(shí)間要求是三分鐘，活動(dòng)一下筋骨，不然的話下水腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。三、假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)行此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。四、要清楚自己的身體健康狀況。
許多無(wú)辜的兒童在水中不幸溺亡，這些悲劇提醒我們要時(shí)刻保持警惕并提高安全意識(shí)。水是無(wú)情的，但我們作為人類卻有感情。溺水事故頻繁發(fā)生，我們應(yīng)該更加警覺(jué)，這些悲劇時(shí)刻提醒著我們要珍視生命。只要我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁飧鞣N游泳和玩水活動(dòng)，并加強(qiáng)安全防范意識(shí)，就能夠預(yù)防溺水事故的發(fā)生。請(qǐng)大家謹(jǐn)記以上四點(diǎn)，在日常生活中提高安全意識(shí)。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)9
我的爸爸特殊喜愛(ài)抽煙。我常常欠爸爸戒煙，但是爸爸不聽(tīng)，還不耐煩的告知我，你不要管我，管好你自己的學(xué)習(xí)。但是我還是不聽(tīng)，連續(xù)對(duì)他說(shuō)，沒(méi)次被他罵的時(shí)候，我都在心里說(shuō)爸爸，你變了，變的沒(méi)有以前那么講道理了。
媽媽規(guī)定以后，你就不敢再抽煙了。后來(lái)你變了，變得不愛(ài)抽煙了，有時(shí)候，我覺(jué)得很無(wú)聊，想聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲。沒(méi)想到從抽屜中翻出一盤(pán)磁帶，上還寫(xiě)著《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很奇怪地把它放出來(lái)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)從磁帶里傳來(lái)了稚嫩的聲音，似乎在說(shuō)話，這聲音會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候的呢？這時(shí)，從磁帶里傳來(lái)唱歌的聲音。哦，我在唱《世上只有媽媽好》。多天真，多洪亮！我還聽(tīng)見(jiàn)了哈哈哈聲音，她在逗我說(shuō)話。我聽(tīng)不懂自己兩三歲時(shí)咿咿呀呀的話，但我可以感到一個(gè)小生命正在努力表達(dá)自己的感情，聽(tīng)著這得意的聲音，我的眼淚潮濕了，不知為什么，我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)稚嫩天真的我到現(xiàn)在懂事成熟的我，我的一切都是父母賜予的。
聽(tīng)著我童年的說(shuō)笑聲，我感到感概萬(wàn)千。小時(shí)候我躺在搖籃里慢慢長(zhǎng)大，現(xiàn)在回憶起我走過(guò)的`風(fēng)風(fēng)雨雨，我最終感到了父母在我生命中無(wú)比論比的地位，他們?yōu)槲业囊磺凶龀隽藸奚�，把盼望寄予在我的身上。這就是生命布滿愛(ài)的生命。
曲子完畢了，我的耳邊又想起了那么稚嫩天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命，我不會(huì)令你們絕望的！
珍愛(ài)生命心得體會(huì)10
我們的生命像花一樣多姿多彩，但是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣珍貴，但是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。因此，我們肯定要珍惜生命，預(yù)防溺水。
同學(xué)們，夏天到了，你們肯定會(huì)去好溪里游泳、玩耍的'。同學(xué)們，你們知道嗎?在五月至十月這180天中，肯定會(huì)有許很多多的小學(xué)生、初中生、甚至高校生在這180天中溺水死亡。許很多多的中小學(xué)生因此失去了這珍貴的生命。同學(xué)們，我們的生命只有一次，不能讓水奪走我們珍貴的生命，所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶!讓珍惜生命，預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈吧。
我清清晰楚記得，在我讀五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個(gè)活動(dòng)，似乎是防溺水，人人有責(zé)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上還講了很多溺水的典型事例，如：1.一位年輕的孩子，因放學(xué)沒(méi)有回家，在水里死亡。2.一位母親找了她的孩子一成天，但誰(shuí)也不知道她的孩子去了哪，結(jié)果最終，她的孩子出現(xiàn)了，孩子的尸體浮在河面上……
同學(xué)們，對(duì)于溺水你們肯定是知道那么一點(diǎn)點(diǎn)，也可以說(shuō)是完全不知道。那么讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)，防溺水該怎么“防”!1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。2.游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。3.在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行游泳。4.在水淺、熟識(shí)的水域游泳。這四點(diǎn)游泳小常識(shí)大家肯定要牢記在心中!這樣溺水就會(huì)遠(yuǎn)離我們啦!
同學(xué)們，平安是一個(gè)永恒的話題，我們要每天講平安，平安每天講，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的熱，而到水里玩。因?yàn)樗�，一不�?dāng)心就是禍害。因此，我們肯定要珍惜生命，預(yù)防溺水;我們肯定要讓珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶。同學(xué)們，我們是祖國(guó)將來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)將來(lái)的小小接班人。我們肯定要讓生命像陽(yáng)光一樣絢麗。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)11
“毒品”這個(gè)詞想必大家都很熟悉吧。毒品是全球公害，是人類社會(huì)的公敵。我國(guó)曾深受毒品的侵害，并進(jìn)行過(guò)不屈不撓的斗爭(zhēng)�！皷|亞病夫”的恥辱稱呼，虎門(mén)的硝煙，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的隆隆炮聲……在中國(guó)人不斷地抗?fàn)幭挛覀冋袅思釉谖覀兩砩系膼u辱，站了起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)，也富裕起來(lái)。但毒品這個(gè)惡魔卻又一次進(jìn)入了我們的生活。
我們邵陽(yáng)就有很多人因?yàn)槲径呱狭艘粭l不歸路。有一個(gè)叫阿偉的男，出口貿(mào)易公司老板由于抓住了時(shí)機(jī)，公司業(yè)務(wù)發(fā)展很快，生意十分紅火。他很快有了自己的房子、車子、家中還有恩愛(ài)的妻子和乖乖的孩子。可惜，好景不長(zhǎng)。1995年他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫阿林的.朋友，有一次他和阿林出差，由于廣州和重慶溫差較大，一下飛機(jī)就感冒了，住進(jìn)賓館后感到渾身不舒服，只好叫阿林給他買(mǎi)藥。阿林卻拿出一包白粉說(shuō)：“這東西比什么都靈，嘗一嘗包你百病全消�！彼浅：闷娴貑�(wèn)阿林：“真的？”于是就吃了一口，于是在重慶的這些日子，天天都吃這種白粉，回到廣州后他就再也離不開(kāi)這種“藥”了。他以后飯可以不吃，水可以不喝，但就是不能不吸毒……最后妻離子散家破人亡，一個(gè)幸福的家庭就被毒品毀了，快樂(lè)甜蜜的生活從此離他遠(yuǎn)去。
因?yàn)槲驹敬葠?ài)的母親把孩子丟棄作抵押不管不顧；因?yàn)槲竞墓饩揞~資產(chǎn)一貧如洗；因?yàn)槲径詺埳眢w甚至自殺身亡；因?yàn)槎酒窔Я诵腋Ｉ詈汉胰?/p>
由此可見(jiàn)，吸毒有這么大的危害，可還是有人那么沉迷，甚至不惜傾家蕩產(chǎn)，飯都可以不吃，水都可以不喝，就是不能吸毒，如果把對(duì)吸毒的這種熱情放在工作、事業(yè)上的話，那些人應(yīng)該還能成為有用之才社會(huì)棟梁。在這里我要呼吁大家：千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的好奇而去毀了自己的一生。
大家一定要：遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。為了美好的生活就得拒絕毒品抵制毒品消滅毒品，把它從我們的生活中清理出去！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
珍愛(ài)生命心得體會(huì)12
看了電視之后，我突然想到我家對(duì)面的那條河，其實(shí)之前我也喜歡跟鄰居伙伴一起在河邊玩耍，可是我們都沒(méi)有在意在河邊是否危險(xiǎn)，雖然，我們沒(méi)有下去玩水，也沒(méi)有人下去游泳，但是我覺(jué)得現(xiàn)在開(kāi)始我要注意安全了。
看著電視里，這么多溺水死亡的事故發(fā)生，我感覺(jué)有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，很害怕�？粗@些爸爸媽媽失去孩子的痛苦，我很難過(guò)，我真的希望我們這些小孩子能夠聽(tīng)大人的話，千萬(wàn)不要私自下去游泳，玩水，為了自己的生命，請(qǐng)珍惜自己。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：不應(yīng)該私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不再無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，平時(shí)無(wú)成年人監(jiān)護(hù)，不到河邊、水塘邊玩耍。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。
這次學(xué)校開(kāi)展的`這項(xiàng)活動(dòng)是值得我們小孩子思考的，生命是寶貴的，也是脆弱的，稍有不慎更是短暫的，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍愛(ài)生命�！邦A(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”給我們上的很及時(shí)，更應(yīng)該長(zhǎng)鳴在我們小學(xué)生的心頭！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)13
人類進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開(kāi)展更加迅速。人民的生活水平越來(lái)越高，就在人類社會(huì)取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病這兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對(duì)人類的生存和開(kāi)展構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥，目前世界上許多國(guó)家病后無(wú)特效療法，病死率高。艾滋病是當(dāng)前人類最嚴(yán)重的疾病之一。目前，我國(guó)的禁毒和預(yù)防艾滋病工作也面臨空前嚴(yán)峻的形勢(shì)：到今年初，我國(guó)艾滋病病毒感染者和病人已達(dá)100萬(wàn)，且每年遞增30%，到2022年就到達(dá)1000萬(wàn)，登記在冊(cè)的吸毒人員也已突破了100萬(wàn)。艾滋病嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)的建設(shè)以及社會(huì)的開(kāi)展，非洲就有慘痛的教訓(xùn)，艾滋病可能毀了一個(gè)國(guó)家，毀了一個(gè)民族。有些國(guó)家原來(lái)的平均壽命為75歲，現(xiàn)在降為45歲，國(guó)民經(jīng)濟(jì)也受到嚴(yán)重的影響。我們要大聲呼吁，積極采取措施，遏止住艾滋病的開(kāi)展勢(shì)頭。當(dāng)前西方興旺國(guó)家艾滋病的開(kāi)展已緩，但大局部開(kāi)展中國(guó)家因宣傳力度不夠，易感人群多和資金缺乏等因素，艾滋病有蔓延之勢(shì)。
艾滋病病毒〔HIV〕主要存在于血液及宮頸分泌物中，尿液、尿液、淚液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和帶病毒者是主要傳染源。〔HIV〕感染后可成為攜帶者，也可進(jìn)一步轉(zhuǎn)為病人。吸食毒品的艾滋病患者，主要為血液傳播，〔HIV〕病原的各種血液制品，如血液、血漿、凝血因子等輸入體內(nèi)感染發(fā)��；另外〔HIV〕攜帶者或病人微量血液污染的注射液、針頭、針灸等也可傳播艾滋病病毒�！睭IV〕經(jīng)破壞的皮膚、粘膜或注射途徑以及母嬰傳播進(jìn)入人體后，主要侵犯T淋巴細(xì)胞，破壞正常的免疫功能，并發(fā)條件致病性微生物感染，造成多臟器受損。
而在上述中的艾滋病傳播方式中，吸毒與艾滋病病毒的關(guān)系最值得重視。吸毒是傳播艾滋病病毒的溫床，這是因?yàn)槲菊叱９灿冕樄�、針頭，引起HIV病毒在血液中傳播。吸毒者癮一上來(lái)，別說(shuō)消毒，清洗都來(lái)不及。如果其中有一個(gè)是艾滋病病毒感染者，注射器就會(huì)被感染，艾滋病病毒就會(huì)在其他吸食毒品的患者中傳播，吸食毒品者的體質(zhì)下降身體免疫力差，也為艾滋病病毒的感染和發(fā)病創(chuàng)造條件。
艾滋病的潛伏期長(zhǎng)短不一短者幾個(gè)月，長(zhǎng)者數(shù)年，多數(shù)為3—5年發(fā)玻艾滋病患者全身淋巴結(jié)不明原因持久腫大在3個(gè)月以上或伴有發(fā)燒、虛弱、盜汗和體重下降，伴有慢性腹瀉，T細(xì)胞功能下降，病人皮膚、四肢及內(nèi)臟可見(jiàn)紅色的斑塊和結(jié)節(jié)，并廣泛蔓延，擴(kuò)散致死。
目前，預(yù)防艾滋病的傳播有兩方面的規(guī)劃。
第一：減少靜脈吸毒者中HIV的傳播，靜脈吸毒者間共用針具是艾滋病傳播的方式，在中國(guó)和東南亞靜脈吸毒是HIV的.主要感染方式。對(duì)吸毒者采取的干預(yù)措施可根據(jù)不同的目的分為不同的層次，從禁毒的角度來(lái)講分為兩個(gè)層次。首先是徹底鏟除毒品，杜絕吸毒現(xiàn)象發(fā)生；其次是對(duì)已吸毒成癮的人進(jìn)行戒毒，使他們重新回到社會(huì)中來(lái)；從預(yù)防HIV的角度來(lái)講：主要有三個(gè)層次：首先對(duì)其進(jìn)行禁毒宣傳，教育吸毒者放棄吸毒，還可在靜脈吸毒者間教其采用平安的吸毒行為，包括勸其放棄共用針具的習(xí)慣。
第二：〔1〕管理傳染源；〔2〕防疫部門(mén)對(duì)國(guó)內(nèi)高危人群進(jìn)行普查，發(fā)現(xiàn)
HIV抗體陽(yáng)性者，進(jìn)行衛(wèi)生管理；〔3〕保護(hù)易感人群，到目前為止，仍未發(fā)現(xiàn)有效的疫苗，艾滋病已蔓延到世界各國(guó)，全球已有1390萬(wàn)人被艾滋病奪去生命。目前仍有3300萬(wàn)人感染艾滋病病毒，其中95%開(kāi)展中國(guó)家，且遞增迅速。據(jù)估計(jì)，每天約有16000個(gè)新的感染者。到2000年全球艾滋病患者已到達(dá)4000萬(wàn)人。
艾滋病纏上任何人，無(wú)論通過(guò)什么途徑，都是最致命疾病對(duì)人類生命的無(wú)情剝奪，從這個(gè)角度說(shuō)，任何人患上艾滋病都是無(wú)辜的。試想，還有什么比人的生命更可貴？
珍愛(ài)生命心得體會(huì)14
生命是最寶貴的財(cái)富，只有珍愛(ài)生命才能真正享受到美好的人生。而遵紀(jì)守法則是保護(hù)生命的基石。我深深領(lǐng)悟到珍愛(ài)生命遵紀(jì)守法的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，珍愛(ài)生命，意味著我們要充分認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和不可再生。在日常生活中，我經(jīng)�？吹礁鞣N各樣的安全事故發(fā)生，有的是因?yàn)槭韬龃笠�，有的是因�(yàn)檫`反交通規(guī)則等。這讓我意識(shí)到，生命是如此脆弱，弄不好一瞬間就可能毀于一旦。因此，我們要對(duì)自己的安全以及他人的安全負(fù)起責(zé)任來(lái)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和安全意識(shí)。只有珍愛(ài)生命，才能積極主動(dòng)地保護(hù)好自己，讓自己的生命變得更加美好。
其次，遵守法律法規(guī)是居民應(yīng)盡的義務(wù)，也是保護(hù)生命的重要手段。法律是社會(huì)公認(rèn)的權(quán)威規(guī)則，我們必須遵守它們。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人違反交通規(guī)則，無(wú)視紅燈直接通過(guò)路口，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的`交通事故，不僅傷害了自己，還給其他人帶來(lái)了危險(xiǎn)。這個(gè)故事深深地教育了我，法律法規(guī)是我們和諧共處的基礎(chǔ)，我們要樹(shù)立起遵守法律的意識(shí)，不僅是為了自己的安全，也是為了整個(gè)社會(huì)的安全。
此外，珍愛(ài)生命遵紀(jì)守法還能帶來(lái)積極向上的影響。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我親身經(jīng)歷過(guò)珍愛(ài)生命遵紀(jì)守法的好處。盡管有時(shí)候遵守紀(jì)律可能會(huì)帶來(lái)一些不便，但是它也帶給我積極向上的心態(tài)和生活方式。例如，在學(xué)校里，當(dāng)我積極參與集體活動(dòng)，遵守紀(jì)律，我既能夠與同學(xué)們保持和諧的關(guān)系，又能夠獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào)。這種積極正向的影響也幫助我磨煉了自己的意志力和適應(yīng)能力，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)。
最后，珍愛(ài)生命遵紀(jì)守法也是我們教育下一代的重要責(zé)任。作為父母、師長(zhǎng)或者社會(huì)公民，我們要以身作則，在孩子們面前樹(shù)立榜樣。如果我們不珍惜生命，不遵紀(jì)守法，那么孩子們將從我們身上學(xué)到錯(cuò)誤的價(jià)值觀和行為方式。我們應(yīng)該告訴他們生命的寶貴價(jià)值，教導(dǎo)他們遵守法律，通過(guò)正確的行為引導(dǎo)他們成為有價(jià)值的社會(huì)人。
珍愛(ài)生命遵紀(jì)守法的心得體會(huì)教會(huì)了我如何成為一個(gè)更好的人。只有意識(shí)到生命的寶貴，才會(huì)懂得如何珍惜自己的生命;只有遵守法規(guī)，才能保護(hù)好自己的安全和他人的安全;只有積極面對(duì)生活，才能真正享受到生命的美好;只有以身作則，才能將這種價(jià)值觀傳遞給下一代。珍愛(ài)生命遵紀(jì)守法，不僅是一種行為方式，更是一種生活態(tài)度，它使我們的生活更加有序、安全和有意義。相信只要我們每個(gè)人都能以此為準(zhǔn)則，我們的社會(huì)將變得更加美好。
珍愛(ài)生命心得體會(huì)15
同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè).從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器.你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家.所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題.人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好.只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī).但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不堪設(shè)想。
什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣,顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫(huà)面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事一一本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。今年的x月x日x時(shí)x分，在銅陵市，有名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島附近的長(zhǎng)江水域玩耍，其中人在沙灘上玩耍，不幸陷進(jìn)流沙，后流沙被水卷走，2名學(xué)生又被卷進(jìn)漩渦，經(jīng)銅陵海事處和公安部門(mén)趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援，5人獲救，其余人不幸溺亡。目前仍有一名幸存者在銅陵縣人民據(jù)了解，遇難的人中有x名男生、x名女生；最小的一名遇難者x歲，其余x人剛滿歲。一名遇難者是銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校大學(xué)生，另一名就讀于安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。十幾天之后，在淮南市潘集區(qū)淮河祁集渡口，三名小學(xué)生溺水身亡。x月x日是夢(mèng)夢(mèng)的x歲生日，當(dāng)天下午x時(shí)x分左右，她和七名要好的女同學(xué)相約，來(lái)到淮河祁集渡口附近的沙灘上慶賀。夢(mèng)夢(mèng)許完愿之后，幾個(gè)女孩子開(kāi)心的分吃生日蛋糕。吃完后，幾個(gè)人到淮河邊洗手。其中一個(gè)女孩洗手時(shí)鞋子不慎掉入水中，她慌忙去撈鞋子,不慎跌入淮河中。另外兩個(gè)孩子急忙伸手拉她，也落入水中。當(dāng)日下午五時(shí)許，他們被打撈上來(lái)時(shí)，都已不幸溺水身亡。三個(gè)如花的生命就這樣消失了，幾個(gè)家庭家破人亡了。他們一家人的生活原本多么溫馨，一家人都在一起，互相關(guān)愛(ài)，多么幸福。卻在此刻，他們一家人的.生活改變了，他們一家人的命運(yùn)改變了，一家人的希望沒(méi)有了。
生命是寶貴的，給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)只有一次，所以我們?nèi)w同學(xué)都要珍惜生命、謹(jǐn)防溺水。一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn).悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻.由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎？
因此，我們一定要增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)防溺水事件發(fā)生。在此我提出“五個(gè)不準(zhǔn)”，希望每個(gè)同學(xué)都必須做到。
(1)不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳；
(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳；
(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳；
(4)不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；
(5)不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到"安全"二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！這樣你們才能健康成長(zhǎng)，你們的家庭才能和諧幸福。我的講話完了，謝謝大家！
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