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教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)范文參考（通用17篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)范文參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 1
為提高教師的動(dòng)手實(shí)踐能力與自身技能，響應(yīng)學(xué)院加強(qiáng)雙師型教師、一體化教師隊(duì)伍建設(shè)的號(hào)召，根據(jù)學(xué)院的安排，我在暑假期間來(lái)到了位于安丘市的鼎益電力工程有限公司，開(kāi)始到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高我自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，提高了綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐，了解了企業(yè)的用人需求，通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，為自身的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)有很大的促進(jìn)作用，為能夠培養(yǎng)出適合企業(yè)、市場(chǎng)急需要的畢業(yè)生有至關(guān)重要的作用�？傊敬纹髽I(yè)實(shí)踐活動(dòng)讓我收獲、學(xué)習(xí)很多，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，以下是我的實(shí)習(xí)收獲和總結(jié)體會(huì)：
一、通過(guò)本次企業(yè)實(shí)習(xí)，使我在思想上變得更加成熟。作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的青年教師，從一個(gè)校門(mén)踏入另一個(gè)校門(mén)，很少有踏上社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)與閱歷，思想上和心智上不是特別的成熟，與人交往溝通能力較弱。同時(shí)，由于長(zhǎng)時(shí)間的在學(xué)校里面從事教學(xué)方面的工作，缺乏吃苦耐勞的精神，責(zé)任感與敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褡黠L(fēng)較為欠缺。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，讓我在思想各個(gè)方面都又得了提高。我們的工作地點(diǎn)是在位于坊子區(qū)東邊的一個(gè)叫做袁劉李的村莊，工作任務(wù)是更換從電線桿到電表表箱的線路，工程隊(duì)共有5人，工作環(huán)境為室外作業(yè)。由于工地路途較遠(yuǎn)，我需要每天六點(diǎn)就出發(fā)，乘坐工程車(chē)輛，因?yàn)槭鞘彝饴短熳鳂I(yè)，天氣炎熱，身體暴露在外邊的部分在上班第一天就被太陽(yáng)曬黑且有火辣辣的`灼傷疼痛。由于施工是5個(gè)人，團(tuán)隊(duì)合作很重要，我一開(kāi)始主要負(fù)責(zé)打下手，遞工具之類(lèi)的活，免不得被人胡來(lái)喚去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們漸漸的適應(yīng)了這種環(huán)境，工作變得得心應(yīng)手。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了如何與人溝通交流，增加了我的社會(huì)閱歷，同時(shí)，我也體會(huì)到了從事這項(xiàng)工作的艱辛與不易，我能自始至終的堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)我自己也是一個(gè)考驗(yàn)�？傊�，通過(guò)本次企業(yè)實(shí)踐，讓我在思想上變得更加成熟，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
二、通過(guò)本次企業(yè)實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升了自身的技能水平。由于本次實(shí)習(xí)的單位主要是從事電力工程方面，鼎益電力工程有限公司多次承接市級(jí)電力局或縣區(qū)供電所的電力敷設(shè)和電力設(shè)施改造工程，與我所學(xué)專(zhuān)業(yè)非常的接近，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面又有了很大的提高。首先，在各種施工工具方面。由于更換的導(dǎo)線為表箱線，需承載較大的符合，故導(dǎo)線較粗，我們使用的導(dǎo)線為2×35平方的鋁芯絞線，導(dǎo)線較粗，導(dǎo)線的剪斷就需要專(zhuān)用剪線器進(jìn)行。線路在架設(shè)的過(guò)程中要將線拉直，不能下垂，對(duì)于這么笨重的線拉直，還是相當(dāng)不易的。導(dǎo)線的固定是固定到金屬橫擔(dān)上的瓷瓶上的，橫擔(dān)的安裝，以及瓷瓶的固定，導(dǎo)線上的固定，都是有嚴(yán)格的工藝要求的，如果固定不當(dāng)，導(dǎo)線就會(huì)下垂，或者導(dǎo)線與橫擔(dān)摩擦導(dǎo)致導(dǎo)線斷裂，影響使用或者留下安全隱患。我認(rèn)為最有技術(shù)含量的要數(shù)爬桿，在桿上帶電接線了，本項(xiàng)工作由一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老電工師傅承擔(dān)，本項(xiàng)工作同時(shí)也是最危險(xiǎn)最辛苦的，我多次向老師傅請(qǐng)教，也親身體驗(yàn)了爬桿，確實(shí)不易。在桿上接線是帶電操作的，需戴絕緣手套進(jìn)行，由于導(dǎo)線較粗，接線是通過(guò)專(zhuān)用的并線器連接，具有一定的危險(xiǎn)性。在本次實(shí)習(xí)中，通過(guò)多聽(tīng)、多看、多想、多做、多問(wèn)，讓我了解了室外線路架設(shè)的基本工藝過(guò)程和工藝要求，基本能夠完成線路更換任務(wù)，收獲頗豐，為我在今后日常教學(xué)工作有較好的促進(jìn)作用。
三、通過(guò)本次企業(yè)實(shí)習(xí)，對(duì)我今后的教學(xué)工作與深化教學(xué)改革具有很大的幫助。通過(guò)企業(yè)的實(shí)習(xí)，基本了解企業(yè)對(duì)學(xué)生知識(shí)技能水平的要求，通過(guò)親身經(jīng)歷，掌握了企業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)能力的要求，有利于返校后，在課堂上有正對(duì)性的實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，有針對(duì)性的培養(yǎng)企業(yè)迫切需求的高技能人才。同時(shí)提升自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，向雙師型教師隊(duì)伍邁進(jìn)，真正做到“在做中學(xué)，在學(xué)中教”。同時(shí)改革課堂形式，將企業(yè)中的安全生產(chǎn)理念、企業(yè)中的紀(jì)律意識(shí)，以及吃苦耐勞的精神有機(jī)結(jié)合到課堂中，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生真正學(xué)到技術(shù)，提升技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，等等�？傊敬纹髽I(yè)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)的東西很多，也讓我知道了需要我提升的空間也很大�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)期間，我通過(guò)觀察、虛心請(qǐng)教、動(dòng)手實(shí)踐的方法學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是面對(duì)有的新的領(lǐng)域、新的產(chǎn)品和新的知識(shí)我最終還是感到自身知識(shí)的匱乏，才知道“學(xué)無(wú)止境”的道理。只有把理論知識(shí)和企業(yè)的實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，才能更完全的掌握專(zhuān)業(yè)技能。為使自己的工作更進(jìn)一步，在今后工作中，我將不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，彌補(bǔ)自己的不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力把工作做得更好。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 2
按照教育部關(guān)于實(shí)施《中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃》的要求，讓中等職業(yè)學(xué)校教師通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)、技能水平和綜合素質(zhì)，了解企業(yè)的用人需求，帶動(dòng)課程改革與專(zhuān)業(yè)建設(shè)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我報(bào)名參加了2014年到2015年的夸年企業(yè)實(shí)踐，實(shí)踐時(shí)間為2014年10月至2015年3月，實(shí)踐企業(yè)為廣東科龍模具有限公司。在這為期6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐里，我受益匪淺，收獲頗多�，F(xiàn)將半年來(lái)我參加此次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、企業(yè)實(shí)踐準(zhǔn)備
由于我是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)老師，所以一直以來(lái)都希望著能夠得到專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。無(wú)異這次的青年教師企業(yè)實(shí)踐給了這個(gè)機(jī)會(huì)我，使我能夠更深入地去學(xué)習(xí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
其實(shí)在上網(wǎng)報(bào)名的時(shí)候我就已經(jīng)了解到我將要去學(xué)習(xí)的企業(yè)是什么樣的一個(gè)企業(yè)了。廣東科龍模具有限公司隸屬于海信科龍電器股份有限公司，于1995年6月建成投產(chǎn)，注冊(cè)資金1.2億元人民幣，占地1.4萬(wàn)平方米。公司匯聚國(guó)內(nèi)模具界精英，擁有80多人的技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍和300多名訓(xùn)練有素的技術(shù)工人。公司專(zhuān)業(yè)從事于各類(lèi)大中型沖壓、注塑、吸塑發(fā)泡模具的研發(fā)、設(shè)計(jì)與制造，致力于為家電、汽車(chē)、廚衛(wèi)用品等制造企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。年產(chǎn)沖壓模具1000余套，注塑模具800余套，是珠三角地區(qū)規(guī)模最大、技術(shù)設(shè)備最先進(jìn)、實(shí)力最強(qiáng)的模具制造中心之一。
同時(shí)該公司已經(jīng)有多年“教師企業(yè)實(shí)踐”的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施配套完善。我想他應(yīng)該可以提供很好的培訓(xùn)，所以我就選擇了科龍。
二、企業(yè)實(shí)踐過(guò)程
(一)上崗前培訓(xùn)
在我們來(lái)到科龍時(shí)，公司為我們參加企業(yè)實(shí)踐的老師舉行了一個(gè)開(kāi)班會(huì)議，開(kāi)班儀式。參加會(huì)議的有科龍模具公司的加工部的邱總、設(shè)計(jì)部的譚總，科龍集團(tuán)公司人事部的董部長(zhǎng)，企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹英子，梁球鋸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的趙主任，還有我們的導(dǎo)師李東工程師。在會(huì)議上明確了我們企業(yè)實(shí)踐的任務(wù)，以及相關(guān)制度。
在會(huì)議結(jié)束后我們就參加了公司的崗前培訓(xùn)，課程包括了“安全意識(shí)”、“質(zhì)量意識(shí)”、“檢測(cè)方法”。剛開(kāi)始時(shí)我還覺(jué)得這些培訓(xùn)好像與我們來(lái)學(xué)習(xí)的東西好像不怎么有關(guān)系呀，其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)之后我深有感悟。
在模具這一行的，危險(xiǎn)是常伴身邊的，老師用PPT向我們展示了一張張事故現(xiàn)場(chǎng)的圖片，使我感覺(jué)到了害怕，更感覺(jué)到了安全的重要性。其實(shí)人做一切事情都是為了生活，追求幸福，但如果為了達(dá)到這個(gè)目的而造成身體的傷殘，甚至丟掉性命，那到最后還有什么幸�？裳浴Ｋ栽谧錾a(chǎn)的時(shí)候保證安全是至關(guān)重要的，這也是科龍把“安全意識(shí)”的培訓(xùn)放在第一課的原因。
同時(shí)做生產(chǎn)的當(dāng)然也要對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量有所要求，如果生產(chǎn)出來(lái)的東西是不合格的，是要浪費(fèi)的，那還有什么效益可言。但要生產(chǎn)出質(zhì)
量高的產(chǎn)品得先要求員工有那種質(zhì)量意識(shí)，這才能生產(chǎn)出好產(chǎn)品。在學(xué)這個(gè)課的時(shí)候使我想起了電影《首席執(zhí)行官》里的相關(guān)情節(jié)，如果一個(gè)企業(yè)里的員工的質(zhì)量意識(shí)不高的話(huà)，那這個(gè)企業(yè)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品是很難合格的，也就注定這個(gè)企業(yè)會(huì)面臨失敗。
最后的那一個(gè)課程是講“檢測(cè)方法”的，主要是教會(huì)我們?cè)趺慈ビ靡涣烤�，尤其是一些先進(jìn)的'量具去檢驗(yàn)我們的產(chǎn)品的質(zhì)量，也就是教會(huì)我們一些檢測(cè)的手段。
在學(xué)習(xí)完這三個(gè)課程之后，我們幾個(gè)教師也像普通的員工一樣，參加了考試，而且這個(gè)考試的成績(jī)是要記錄在我們的企業(yè)實(shí)踐的檔案中去的，這個(gè)對(duì)我們?nèi)蘸笃髽I(yè)實(shí)踐的成績(jī)是有影響的。同時(shí)因?yàn)槲覀兪抢蠋�，身份比較特別，得做一個(gè)榜樣，所以我們也做得格外的認(rèn)真。
(二)CNC加工
我所報(bào)的專(zhuān)業(yè)是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，所以數(shù)控加工是這次我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在公司里面他們管數(shù)控加工叫CNC加工，在CNC加工部門(mén)里分沖模組和塑模組，我就被分配在了沖模三組里進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在車(chē)間里各樣?xùn)|西都擺放整齊有序，非常的干凈，每一樣?xùn)|西都放在固定的位置——黃線區(qū)里，包括圖紙資料架。對(duì)于一個(gè)加工車(chē)間里，能做到這樣的環(huán)境真的不容易。在與工人們的談話(huà)中了解到，模具廠進(jìn)行“5S”管理，抓得很?chē)?yán)格，所以車(chē)間整潔有序，因?yàn)樵谶@樣的車(chē)間里工作的效率才高，員工們的安全才能得到更好的保障。而且車(chē)間里制度很?chē)?yán)格，所有問(wèn)題都得追究責(zé)任。這種責(zé)任落實(shí)制度真的很好，使得管理更有效。
由于機(jī)床系統(tǒng)是法拿克的，我這個(gè)用慣了學(xué)校的華中系統(tǒng)的老師真的不懂得怎么操作，所以一開(kāi)始的時(shí)候我都是看工人們做，向他們討教，除了每天回去掃地、擦機(jī)床，其他的就是學(xué)習(xí)機(jī)床相關(guān)的文件以及看工人們做。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)也開(kāi)始給我增加了一些實(shí)質(zhì)性的工作，開(kāi)始拆裝工件，拖表、抓水平，裝刀，對(duì)刀等。這樣的工作我又做了一段時(shí)間，組長(zhǎng)才又增加了一些工作，就是真正的加工了。在師傅的教導(dǎo)下，我開(kāi)始從編程室的共享文件夾里面?zhèn)鬏敿庸こ绦虻綑C(jī)床，運(yùn)行加工程序。在這一個(gè)工作里，師傅也是很擔(dān)心，因?yàn)槿绻霈F(xiàn)錯(cuò)誤的話(huà)，工件損壞了是要扣師傅的錢(qián)的。所以師傅一開(kāi)始的時(shí)候也是一步步的看著我來(lái)做。其實(shí)這樣的操作我在學(xué)校里已經(jīng)做過(guò)很多次了，也算是熟練的，不過(guò)在師傅的擔(dān)心下，而且現(xiàn)在是實(shí)際的加工零件，使得我也非常的緊張。正是在這種緊張的工作中，我得到了真正的成長(zhǎng)。在不斷的學(xué)習(xí)后我也真正的成為了科龍模具公司的一員了。
雖然是可以操作機(jī)床加工了，但是還是有很多實(shí)際的問(wèn)題我是不懂的。于是接下來(lái)的工作雖然辛苦，但我也學(xué)到了更多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。如以下的的一些問(wèn)題：
1、機(jī)床在運(yùn)行中出現(xiàn)報(bào)警停機(jī)時(shí)，一定要記下機(jī)床運(yùn)行到的x、Y、Z三個(gè)軸的值，尤其是Z值，同時(shí)還要記一下已經(jīng)運(yùn)行的時(shí)間。接著在電腦上文本打開(kāi)程序，用查找找到上面所述的三軸坐標(biāo)值，找到現(xiàn)在機(jī)床運(yùn)行到的那行程序，再要看看所用時(shí)
間與程序單上的加工時(shí)間的比例與現(xiàn)在程序行所在的文本位置的比例是否差不多來(lái)檢驗(yàn)。然后把所選的程序提前一小段，再把之前的程序位置的相關(guān)程序刪掉，但是要小心不要把一些準(zhǔn)備功能的程序也刪掉。這樣在機(jī)床重啟后再運(yùn)行這個(gè)改過(guò)的程序，那就不用把原程序重新再運(yùn)行一遍，節(jié)省了加工時(shí)間，提高工作效率。
2、看加材料的好與不好，可以看機(jī)床銑出來(lái)的鐵屑的顏色，如果是黑色的是比較軟的鋼材，如果是青藍(lán)色的是比較好的材料，如果金黃色的是很好的材料。
3、加工的吃刀量設(shè)定問(wèn)題，那是要從多方面綜合考慮的，機(jī)床的剛性，裝夾的方法，加工的材料，所用的刀具等都得考慮。例如現(xiàn)有的大的那臺(tái)OKUMA龍門(mén)加工中心，在以前用壓緊的方法時(shí)加工45號(hào)鋼可以開(kāi)到5至6個(gè)MM的吃刀量，現(xiàn)在用磁吸的裝夾方法只可以到2個(gè)MM，如果是其他的機(jī)床吃刀量則要少很多。
我所學(xué)到的實(shí)際加工知識(shí)還有很多很多，在這里也不一一寫(xiě)上。但在這里就促使我開(kāi)始思考，數(shù)控加工技術(shù)那的確是要在實(shí)際的加工中才能學(xué)習(xí)得到的，如果只是在學(xué)校里對(duì)著書(shū)本來(lái)學(xué)是學(xué)不好的。所以我們?cè)诩訌?qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的同時(shí)還得增加學(xué)生到企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間，那樣學(xué)生所學(xué)的才是企業(yè)生產(chǎn)所需要的。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 3
1、教育教學(xué)理念有了新突破
在這一個(gè)月的企業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離。通過(guò)熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度，我在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)，這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過(guò)程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、豐富了專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源
通過(guò)實(shí)習(xí)，我了解了當(dāng)前計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)方面的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。一方面，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料，更為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材，豐富了專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)；另一方面，這些資料以后還可充分應(yīng)用于專(zhuān)業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得可促進(jìn)教學(xué)水平的提高
這次企業(yè)實(shí)習(xí)，在工作中親自動(dòng)手操作，在以后的專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學(xué)生介紹這些經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高。
另外，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，本人也切切實(shí)實(shí)地感受到要使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)適時(shí)地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
�。�1）動(dòng)手能力很重要
企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此，作為職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的`實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來(lái)穩(wěn)定和及時(shí)的利潤(rùn)，職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來(lái)抓，下大力氣、花大成本來(lái)搞好實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會(huì)資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓(xùn)基地。采取校企間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學(xué)�；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。
�。�2）教材改革很重要
要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期地到企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益。開(kāi)發(fā)校本教材成了我們解決這個(gè)問(wèn)題的最好選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求，要關(guān)注社會(huì)的需求，主動(dòng)改革教材的編排，把問(wèn)題的關(guān)鍵放在通過(guò)怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識(shí)技能上。只有自己開(kāi)發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿(mǎn)足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)院校之間的競(jìng)爭(zhēng)中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，在同行競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
（3）要抓教師素質(zhì)建設(shè)
沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育，因此要著力提高專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)特別是實(shí)踐教學(xué)能力。要以此為重點(diǎn)，著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)骨干教師，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn)，學(xué)校應(yīng)定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識(shí)，了解新的技術(shù)需求，并將之融化到平時(shí)的教學(xué)工作中去。
�。�4）要搞好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作
通過(guò)多年的教學(xué)，我了解到我們的學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低，學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍，情緒自控能力較弱，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求，社會(huì)適應(yīng)能力較差，自我中心意識(shí)過(guò)強(qiáng)，自私自利心理普遍。他們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)普遍特點(diǎn)是眼高手低，怕苦怕累。所以，我們要從一開(kāi)始就抓好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育，灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、勤勞致富的思想；要教導(dǎo)他們無(wú)論在什么地方都要遵守紀(jì)律，遵守時(shí)間，遵守規(guī)章制度；培養(yǎng)他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能、樹(shù)立刻苦鉆研精神、在社會(huì)上和企業(yè)里要有務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
通過(guò)此次的頂崗實(shí)踐，本人學(xué)習(xí)了企業(yè)先進(jìn)的工作理念和方法、受到了濃厚企業(yè)文化的洗禮，收集了大量的教學(xué)資源，實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能也得到了較大的提高，教育思想、教育理念得到了升華，這些都將為我以后的教育教學(xué)工作提供極大的幫助！
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 4
為了提高專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)雙師型教師，我校人事處于20xx年暑期繼續(xù)組織了教師頂崗實(shí)踐活動(dòng)。為了提高自身的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)水平，使課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，我積極參加了本次暑期實(shí)踐活動(dòng)。
我選擇了重慶環(huán)聯(lián)科技有限公司作為實(shí)踐單位。重慶環(huán)聯(lián)科技有限公司主要從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成、通訊產(chǎn)品銷(xiāo)售及工程服務(wù)、系統(tǒng)軟件研發(fā)、產(chǎn)品制造、網(wǎng)上增值業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)為一體的高科技股份制企業(yè)。本次頂崗實(shí)習(xí)我選擇了與課程教學(xué)密切聯(lián)系的工程技術(shù)部進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)踐時(shí)間從20xx年7月15日至20xx年8月15日，為期1個(gè)月的實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)30天的實(shí)習(xí)，我收獲了很多，學(xué)習(xí)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。作為老師我在理論上有一定的基礎(chǔ)，但實(shí)踐上卻有待提高，在這里參加的頂崗實(shí)習(xí)，我的實(shí)踐能力提高了很多，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的關(guān)心和幫助，來(lái)到公司報(bào)到的第一天，公司董事長(zhǎng)李震親自接見(jiàn)并對(duì)我們一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了大致的安排，并為我們安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同時(shí)，李震同志還和我們交流了行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，職業(yè)崗位能力的需求和變化，對(duì)我們進(jìn)行人才培養(yǎng)提出了一些寶貴的意見(jiàn)，最后，他高度評(píng)價(jià)了我校畢業(yè)生在他們公司的工作情況，對(duì)我校的人才培養(yǎng)給予了高度的肯定。
為期1個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，我主要是根據(jù)工程技術(shù)部的工作安排，參與到各自的項(xiàng)目組進(jìn)行實(shí)際工程項(xiàng)目的建設(shè)、故障處理、工程管理和技術(shù)方案的討論。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終以一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)來(lái)向大家學(xué)習(xí)、取經(jīng)虛心求教，向工程師們?cè)敿?xì)了解我所接觸的工程項(xiàng)目的相關(guān)情況，相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用和工程項(xiàng)目管理方面的知識(shí)，并且親自到工程項(xiàng)目中去進(jìn)行設(shè)備的安裝、調(diào)試、線纜的制作、故障的.處理等工作。
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我參與了重慶市榮昌人民醫(yī)院WLAN無(wú)線網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目、重慶金科集團(tuán)高清視頻會(huì)議項(xiàng)目、重慶市人民防空網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目的巡檢等工程項(xiàng)目，在這些工程項(xiàng)目中鍛煉了我的工程項(xiàng)目的組織施工能力，設(shè)備的安裝調(diào)試能力，并熟悉了工程項(xiàng)目的一般實(shí)施流程，掌握了工程施工中的一些工藝要求。特別是在視頻會(huì)議系統(tǒng)項(xiàng)目中，由于我將在20xx－20xx學(xué)年上學(xué)期講授《IP網(wǎng)絡(luò)多媒體通信技術(shù)》課程，本次頂崗實(shí)習(xí)為了在講授這門(mén)課程掌握了必備的技能，同時(shí)也收集了很多在課本上找不到的行業(yè)一線資料，為提高本門(mén)課程的教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)實(shí)習(xí)老師的培養(yǎng)，通過(guò)公司的各方資源和協(xié)調(diào)，多次安排我們參加華為公司組織的產(chǎn)品、技術(shù)培訓(xùn)和一些廠商組織召開(kāi)的產(chǎn)品巡展會(huì)議，如參加了華為公司組織的培訓(xùn)2次，參加了銳取公司召開(kāi)的錄播系統(tǒng)巡展和IBM公司產(chǎn)品巡展會(huì)議，通過(guò)這些培訓(xùn)和產(chǎn)品展覽會(huì)議，使我了解了整個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，掌握了目前應(yīng)用的一些主流技術(shù)和主要應(yīng)用方式。
這1個(gè)月的頂崗實(shí)踐，對(duì)我今后的教育教學(xué)的工作起到了一個(gè)非常重要作用，為將來(lái)在教師工作崗位上培養(yǎng)更加符合企業(yè)需要的高技能人才也有著很大的幫助。更重要的是提高了理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，我感覺(jué)到不僅實(shí)際工作能力有所提高，進(jìn)一步激發(fā)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合工程實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。把教學(xué)與工程實(shí)際、與新科技的轉(zhuǎn)化、應(yīng)用、推廣緊密地結(jié)合起來(lái)。使職業(yè)教育更緊密地貼近生產(chǎn)和科技的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。同時(shí)，在頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，也鍛煉了自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)踐能力。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 5
作為一名中職教師我們需要不斷地充實(shí)自己，把更多的技能傳授給我們的學(xué)生。時(shí)代是發(fā)展的，課本上的理論知識(shí)也已經(jīng)不能完全滿(mǎn)足社會(huì)崗位對(duì)于學(xué)生能力的要求。這對(duì)于我們中職教師而言無(wú)疑成為了一個(gè)挑戰(zhàn)，這也就要求我們不斷去探索，去了解新的社會(huì)發(fā)展需求，去企業(yè)參加實(shí)踐課題能夠幫助我們切實(shí)地了解各類(lèi)崗位對(duì)于人才的`需求，為我們培養(yǎng)、教育學(xué)生提供了方向。
這段時(shí)間里，我主要參加了客服崗位的實(shí)踐工作，從中我發(fā)現(xiàn)作為一名客服工作人員首先作需要具備良好的心理素質(zhì)�？蛻�(hù)服務(wù)人員直接接觸用戶(hù)，為其提供咨詢(xún)服務(wù)、接受用戶(hù)投訴等等，特殊的工作性質(zhì)決定了客戶(hù)工作人員要有一定的忍耐性，寬容對(duì)待用戶(hù)的不滿(mǎn)，能夠承受壓力，具備良好的心理素質(zhì)。其次，熟練把握業(yè)務(wù)知識(shí)，了解產(chǎn)品及用戶(hù)需求。熟練把握業(yè)務(wù)知識(shí)是客服工作人員的基本素質(zhì)之一，只有真正的了解產(chǎn)品及用戶(hù)的需求所在，熟練把握業(yè)務(wù)知識(shí)才能夠積極應(yīng)對(duì)客戶(hù)。再者，應(yīng)當(dāng)具備良好的溝通和應(yīng)變能力�？头ぷ飨啾绕渌麔徫还ぷ髟跍贤皯�(yīng)變能力上對(duì)從業(yè)人員提出了更高的要求�？头藛T在接受用戶(hù)投訴時(shí)需要運(yùn)用一定的溝通技巧，積極應(yīng)變，化解矛盾爭(zhēng)端，解決沖突與對(duì)抗，從投訴流失中吸取教訓(xùn)，維護(hù)企業(yè)形象并及時(shí)為用戶(hù)解決問(wèn)題。最后，客服人員要具有高度的責(zé)任感和榮譽(yù)感客服工作是企業(yè)形象對(duì)外展示的窗口，客服工作的質(zhì)量，客服工作人員的素質(zhì)直接影響著企業(yè)的形象。這就需要企業(yè)的客服工作人員具備高度的職業(yè)道德，做好本職工作，維護(hù)企業(yè)的形象�？傊龊眠@項(xiàng)工作，需要各種能力的配合，也是一件極其不易的事情。
通過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)踐，我也從中汲取了教學(xué)的一些素材以便今后從事教學(xué)工作中整理成案例告訴學(xué)生，使課堂教學(xué)活動(dòng)更為豐富多彩，使學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容更有興趣，能幫助他們今后踏入工作崗位真正做到學(xué)以致用。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 6
一、親自參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，感受集體力量。
在為期一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐中，讓我們了解了團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)的重要性：一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員間只有互相配合，整齊如一，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，更好的完成任務(wù)；只有集中大家的智慧和力量，做到信任和服從，工作才能更加完善。
二、考察參觀，感受科技魅力。
在為期一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐中，我們還在企業(yè)的安排下參觀了“西電校史館”，在企業(yè)員工的接待和介紹中，了解到中國(guó)電子科技技術(shù)發(fā)展的重要人物和事件，看到西電研制的有代表性的高端電子技術(shù)設(shè)備及產(chǎn)品，全方位感受了電子信息科技的魅力以及造福人類(lèi)的作用，由衷感嘆西電人艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的精神。
三、學(xué)習(xí)企業(yè)文化，開(kāi)拓教師視野。
通過(guò)對(duì)陜西凱發(fā)集團(tuán)公司的了解，讓我知道了優(yōu)秀企業(yè)生存、發(fā)展、壯大、強(qiáng)盛的支柱皆來(lái)自于自身文化的.建設(shè)，讓公司每個(gè)員工都熱愛(ài)這家企業(yè)才是企業(yè)文化的核心。
通過(guò)老師們精彩的授課講解，讓我對(duì)數(shù)據(jù)清洗、人工智能、智慧園區(qū)、項(xiàng)目管理、區(qū)塊鏈這些當(dāng)前的前沿技術(shù)、核心知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)，充分起到了見(jiàn)世面，固根基，開(kāi)拓視野的作用，為今后的教育教學(xué)工作注入了新的方向和活力。
四、后期打算
近二十年來(lái)，雖然計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)十分普及，但專(zhuān)業(yè)的高精尖人才還比較匱乏，3d打印、vr虛擬技術(shù)、人工智能前景十分廣闊，作為教師不但要努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，更應(yīng)及時(shí)更新我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷學(xué)習(xí)探索，做一個(gè)研究型教師，促進(jìn)自身素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 7
在企業(yè)里實(shí)習(xí)期間，我也深深認(rèn)識(shí)到我們專(zhuān)業(yè)教學(xué)中所存在的一系列問(wèn)題：教學(xué)內(nèi)容比較陳舊，教學(xué)方法比較老套，教學(xué)過(guò)程的不規(guī)范，教學(xué)設(shè)備的落伍，教學(xué)與實(shí)踐的距離，教學(xué)形式主義，學(xué)而無(wú)用等現(xiàn)象。如何確保學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生為企業(yè)的人才需求服務(wù)，保持動(dòng)態(tài)的適應(yīng)，這是我進(jìn)廠實(shí)習(xí)以來(lái)一直思考的一個(gè)問(wèn)題，也是今后教學(xué)努力的一個(gè)方向。
我將把學(xué)到的知識(shí)與技能更好的應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，把企業(yè)規(guī)范的生產(chǎn)管理，借鑒到我們的.專(zhuān)業(yè)教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)日趨規(guī)范化，用企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定學(xué)生的操作技能，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)的方法和實(shí)踐教學(xué)的步驟，逐步形成教學(xué)與生產(chǎn)的零距離。
總之，通過(guò)這次蹲點(diǎn)實(shí)習(xí)，使我開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)、看到了不足，從而更加認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)實(shí)習(xí)的必要性和緊迫性。希望學(xué)院的這項(xiàng)制度能夠長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持下去，也希望廣大專(zhuān)業(yè)教師能把定期到企業(yè)實(shí)習(xí)作為自己教學(xué)工作的一個(gè)組成部分，堅(jiān)持下去，必有好處，使我院專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 8
企業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生鍛煉自己、提高實(shí)踐能力的重要途徑。在這個(gè)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了企業(yè)實(shí)踐的重要性并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。以下是我參與企業(yè)實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，我深入了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程和細(xì)節(jié)。在之前的學(xué)習(xí)中，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)作只能停留在理論層面。但是通過(guò)實(shí)踐，我親身參與了企業(yè)的日常運(yùn)營(yíng)，了解了從生產(chǎn)到銷(xiāo)售再到售后服務(wù)等全方位的運(yùn)作流程。我體驗(yàn)到了生產(chǎn)線上的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)了訂單處理、庫(kù)存管理和物流配送等工作流程。這些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)為我今后從事管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，企業(yè)實(shí)踐讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在企業(yè)實(shí)踐中，我們往往需要與他人共同合作完成任務(wù)。在與團(tuán)隊(duì)成員的溝通中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并主動(dòng)地尋求幫助和改進(jìn)。通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員互相配合、共同解決問(wèn)題，我逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只有發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、相互協(xié)作，才能最大化地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效能。這樣的體驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)人際交往和溝通能力。
第三，企業(yè)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力進(jìn)行改進(jìn)。在實(shí)踐過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到許多問(wèn)題和困難，這讓我面對(duì)了自我能力和知識(shí)儲(chǔ)備的不足。但是我沒(méi)有被這些問(wèn)題打擊住，相反，我意識(shí)到自己需要提升的地方，并積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。我參加了一些與實(shí)踐相關(guān)的培訓(xùn)課程，增強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)技能，比如學(xué)習(xí)了一些與企業(yè)管理相關(guān)的軟件和工具。我也主動(dòng)請(qǐng)教了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同學(xué)，虛心聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。通過(guò)這些努力，我逐漸提升了自己的能力，變得更加成熟和有經(jīng)驗(yàn)。
另外，企業(yè)實(shí)踐也讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實(shí)踐過(guò)程中，我與不同崗位的員工進(jìn)行了交流，了解了企業(yè)各個(gè)部門(mén)的.工作內(nèi)容和要求。這讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了更加明確的想法。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)領(lǐng)域非常感興趣，并在實(shí)踐中也表現(xiàn)出了一定的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我確定了自己未來(lái)要從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)工作，并制定了更具體的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。
總結(jié)起來(lái)，企業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐，我們深入了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程和細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到了自身不足并進(jìn)行了積極改進(jìn)，同時(shí)也讓我們更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。企業(yè)實(shí)踐對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常積極的影響，我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯起到積極的推動(dòng)作用，并讓我更加自信地邁向成功的道路。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 9
企業(yè)安全是當(dāng)代企業(yè)管理的重要內(nèi)容，也是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石。在實(shí)踐中，企業(yè)不斷探索和總結(jié)出一系列安全實(shí)踐心得體會(huì)，用以指導(dǎo)和推動(dòng)企業(yè)安全工作的開(kāi)展。本文將圍繞“企業(yè)安全實(shí)踐心得體會(huì)”主題，通過(guò)連貫的五段式文章，探討企業(yè)安全實(shí)踐心得體會(huì)的重要性、實(shí)施的關(guān)鍵要素、提升效果的方法、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的策略以及未來(lái)發(fā)展的方向。
首先，企業(yè)安全實(shí)踐心得體會(huì)對(duì)企業(yè)的重要性不言而喻。在不斷變化的商業(yè)環(huán)境中，安全問(wèn)題是企業(yè)生存和發(fā)展的重要障礙。針對(duì)不同行業(yè)和企業(yè)類(lèi)型的特點(diǎn)，企業(yè)需要結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)的安全實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)心得體會(huì)。這些實(shí)踐心得體會(huì)可以幫助企業(yè)了解安全問(wèn)題存在的根源、特點(diǎn)和解決方法，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有力支撐。
其次，企業(yè)安全的實(shí)踐需要關(guān)注一些關(guān)鍵要素。首先，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)必須高度重視安全問(wèn)題，并將其納入企業(yè)戰(zhàn)略的核心。其次，企業(yè)需要建立健全的安全體系，包括制定完善的安全規(guī)章制度、安全流程和責(zé)任制，以及培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的安全管理人才。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)該加強(qiáng)員工的安全教育和培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí)和能力。最后，企業(yè)需要加強(qiáng)與政府、行業(yè)協(xié)會(huì)等相關(guān)部門(mén)的合作，共同推動(dòng)企業(yè)安全的開(kāi)展。
第三，提升企業(yè)安全實(shí)踐的效果需要采取一系列措施。首先，企業(yè)應(yīng)該進(jìn)行全面、系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，科學(xué)確定安全風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源、程度和影響，并提出相應(yīng)的控制措施。其次，企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)信息化建設(shè)，利用先進(jìn)的技術(shù)手段，提高對(duì)安全問(wèn)題的監(jiān)測(cè)和預(yù)警能力。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)該建立健全的應(yīng)急預(yù)案，提前規(guī)劃好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施和流程。最后，企業(yè)要建立健全的監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)安全管理進(jìn)行評(píng)估和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行整改。
第四，企業(yè)安全實(shí)踐面臨著一些挑戰(zhàn)，需要采取相應(yīng)的策略來(lái)應(yīng)對(duì)。首先，企業(yè)需要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，確保企業(yè)安全實(shí)踐的合法合規(guī)。其次，企業(yè)要加強(qiáng)與外部專(zhuān)家和咨詢(xún)公司的合作，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，提升安全管理的水平。同時(shí)，企業(yè)還要加強(qiáng)內(nèi)部文化建設(shè)，樹(shù)立安全意識(shí)，形成安全管理的共識(shí)。最后，企業(yè)要加強(qiáng)危機(jī)公關(guān)能力的'建設(shè)，做好外部聲譽(yù)的維護(hù)，化解危機(jī)對(duì)企業(yè)安全的影響。
最后，企業(yè)安全實(shí)踐心得體會(huì)為未來(lái)發(fā)展提供了重要的啟示。首先，隨著科技的不斷發(fā)展，企業(yè)安全實(shí)踐將面臨更多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。其次，企業(yè)安全實(shí)踐要與企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合，與品質(zhì)管理、環(huán)境管理等其他管理體系相互銜接，形成協(xié)同效應(yīng)。最后，企業(yè)安全實(shí)踐要注重跨界融合，與其他企業(yè)、政府、社會(huì)組織等積極合作，共同促進(jìn)社會(huì)安全的提升。
綜上所述，企業(yè)安全實(shí)踐心得體會(huì)是企業(yè)管理中不可或缺的重要內(nèi)容。通過(guò)不斷總結(jié)和實(shí)踐，企業(yè)可以更好地了解安全問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法，提升安全管理水平，推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。未來(lái)，企業(yè)安全實(shí)踐要面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并與其他管理體系相互銜接，共同促進(jìn)社會(huì)安全的進(jìn)步。
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在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，我也深深認(rèn)識(shí)到我們專(zhuān)業(yè)教學(xué)中所存在的一系列問(wèn)題：教學(xué)內(nèi)容比較陳舊，教學(xué)與實(shí)踐的距離，學(xué)而無(wú)用等現(xiàn)象。如何確保學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生為企業(yè)的人才需求服務(wù)，保持動(dòng)態(tài)的適應(yīng)，這是我進(jìn)廠實(shí)習(xí)以來(lái)一直思考的一個(gè)問(wèn)題，也是今后教學(xué)努力的一個(gè)方向。
我將把學(xué)到的知識(shí)與技能更好的應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法，把企業(yè)規(guī)范的生產(chǎn)管理，借鑒到我們的專(zhuān)業(yè)教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)日趨規(guī)范化，用企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定學(xué)生的操作技能，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)的方法和實(shí)踐教學(xué)的步驟，逐步形成教學(xué)與生產(chǎn)的零距離。在企業(yè)我經(jīng)歷了陌生到熟悉的學(xué)習(xí)過(guò)程，感覺(jué)到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，一定勤于觀察，遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。在迎賓接待的時(shí)候，一定要有服務(wù)意識(shí)，不能帶有自己的.情緒。遇到突發(fā)事情，必須理智果斷處理。在實(shí)踐期間，主要向有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員和能工巧匠學(xué)習(xí)，從基層做起，同工人們一起上下班。了解行業(yè)企業(yè)設(shè)備、技術(shù)、生產(chǎn)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)對(duì)機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面的要求，掌握實(shí)際操作技能，提升自身業(yè)務(wù)能力。通過(guò)7月份的頂崗實(shí)踐，提高了自己的能力和素質(zhì)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的養(yǎng)成，把自己鍛煉成一位既有豐富理論知識(shí)又有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的“雙師型”教師，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，我到了祥陵汽車(chē)配件有限公司，進(jìn)行了一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉。
總之，通過(guò)這次蹲點(diǎn)實(shí)習(xí)，使我開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)、看到了不足，從而更加認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)實(shí)習(xí)的必要性和緊迫性。希望學(xué)院的這項(xiàng)制度能夠長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持下去，也希望廣大專(zhuān)業(yè)教師能把定期到企業(yè)實(shí)習(xí)作為自己教學(xué)工作的一個(gè)組成部分，堅(jiān)持下去，必有好處，使自己的教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 11
近年來(lái)，學(xué)校為提高專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐操作能力，加快“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升職教發(fā)展內(nèi)涵，制定相關(guān)文件要求教師下企業(yè)實(shí)踐，從事實(shí)踐生產(chǎn)工作，讓教師先在“做中學(xué)”，再在“做中教”；
下企業(yè)實(shí)踐，多以現(xiàn)場(chǎng)操作，跟班作業(yè)，切實(shí)夯實(shí)專(zhuān)業(yè)教師的理論知識(shí)，提高實(shí)踐操作能力，以及實(shí)踐與理論相結(jié)合的能力，從而教師理解企業(yè)單位對(duì)人才需求的要求，明確專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的方向，更好適應(yīng)職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，更好服務(wù)于社會(huì)。要求教師通過(guò)實(shí)踐鍛煉，切實(shí)加深對(duì)酒店廚房工作的認(rèn)知，豐富教學(xué)實(shí)例，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，使得教師對(duì)今后的教學(xué)內(nèi)容和方式，更加貼近企業(yè)需求，從而打造一只“雙師型”教師隊(duì)伍。
這次在昆明飯店西廚房為期半年的企業(yè)實(shí)踐對(duì)我意義深遠(yuǎn)，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
一、對(duì)生產(chǎn)性崗位及企業(yè)認(rèn)識(shí)明顯加深。在后廚實(shí)踐期間，雖然很辛苦，但讓我更清楚的了解到酒店廚房分設(shè)不同部門(mén)，有西餐廚房，中餐廚房，西餐涼菜房，中餐涼菜房，餅房。每個(gè)部門(mén)有不同的工作，這次的西餐廚房實(shí)踐，讓我更深刻的了解到酒店常制作的菜點(diǎn)通常不會(huì)是制作過(guò)程很復(fù)雜的菜品，而是操作方便，能快速成菜的'菜品。針對(duì)受客人歡迎的菜品且較復(fù)雜的就需要提前備好料，以便快速出餐。而這一類(lèi)菜品在教學(xué)中需時(shí)長(zhǎng)，并不一定適用于教學(xué)。其次，菜品需要有銷(xiāo)售量，需要受客人歡迎就需要顏值口味俱佳，這就需要有一定的盤(pán)飾技術(shù)，一般會(huì)提前做好盤(pán)飾。而在教學(xué)過(guò)程中就需要教授學(xué)生一定的擺盤(pán)手法。最后，酒店廚房要有一定的利潤(rùn)，就需要做好菜單的更新，試菜等，同時(shí)在不同的節(jié)日里能有不同的菜品出售，在教學(xué)中，我們也需要教授學(xué)生一些有針對(duì)性的菜品。
二、另一方面，參與同職業(yè)教學(xué)過(guò)程的相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位進(jìn)行掛職鍛煉，對(duì)我們青年教師來(lái)講，是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終身難忘的經(jīng)歷，通過(guò)鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能宣傳我院，展現(xiàn)昆明高級(jí)技工學(xué)校學(xué)院的風(fēng)采，在這半年里，我一直堅(jiān)守在掛職崗位上，嚴(yán)格遵守昆明飯店的作息規(guī)則，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真調(diào)研，刻苦學(xué)習(xí)，深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成效。
三、對(duì)實(shí)踐教學(xué)的理念方面實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。在這段時(shí)期里，我認(rèn)識(shí)到下企業(yè)實(shí)踐，就像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作，在實(shí)踐的過(guò)程中，我感受到書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作需求存在的距離，在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐。我的實(shí)踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過(guò)與企業(yè)人員的交流，明確了中職教育教學(xué)改革的方向。與此同時(shí)，我通過(guò)參與周六周日自助餐、宴會(huì)菜品制作等活動(dòng)，對(duì)酒店廚師工作內(nèi)容有了更深入了解，這對(duì)以后的教學(xué)工作有很大的幫助。
四、在培訓(xùn)形式、內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了突破。作為一名中職院校教師下企業(yè)，腳踏實(shí)地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，傳統(tǒng)的就書(shū)論事轉(zhuǎn)為真實(shí)訓(xùn)練，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱、專(zhuān)業(yè)教材培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)為以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)為主。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變。在師資培訓(xùn)的實(shí)效性、針對(duì)性、操作性方面實(shí)現(xiàn)了大的突破。
五、在實(shí)踐教學(xué)能力方面得到了提升。到企業(yè)實(shí)踐，了解了企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，也帶著問(wèn)題，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廚師請(qǐng)教，提高了實(shí)操能力和菜品學(xué)習(xí)的累積同時(shí)對(duì)企業(yè)運(yùn)作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念有了較充分的認(rèn)識(shí)，大大提高了實(shí)踐能力，也對(duì)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有了切實(shí)的了解。
這次下企業(yè)鍛煉結(jié)束了，但通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我學(xué)會(huì)了著眼全局思考問(wèn)題的思維方式，學(xué)會(huì)了全盤(pán)考慮處理事情的工作方法，提高了處理復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力。同時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、勤勤懇懇、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神也深深影響著我，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心、支持、幫助時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。在今后的工作中，我將爭(zhēng)取吸收消化下企業(yè)鍛煉的，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)院百?gòu)?qiáng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 12
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才起著不言而喻的作用。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。事實(shí)上，這只指出了教師“教書(shū)育人”職責(zé)中教學(xué)的一面，而“教師表”則對(duì)教師和教育工作者的.人格提出了更高的要求。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)和道德水平越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)�！盀槿藥煴怼币殉蔀樾聲r(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新環(huán)境下建立良好的師生關(guān)系是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師。
首先，作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生。如果老師和藹可親，師生關(guān)系就會(huì)更加和諧。師愛(ài)最受公眾期待。
作為一名教育工作者，我們應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，愿意和學(xué)生成為朋友，冷靜，不生氣，不壓制人，公平合理，不偏見(jiàn)，平等對(duì)待學(xué)生，建立平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
如果沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，那么沒(méi)有理解和尊重就沒(méi)有教育。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都渴望得到別人的理解和尊重，尤其是老師的理解和尊重。教師以教書(shū)育人的態(tài)度要求學(xué)生，希望每個(gè)學(xué)生都能提高自己的能力，發(fā)展和提高自己的素質(zhì)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。這些都是為了學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該正確理解教師的行為，應(yīng)該受到學(xué)生的尊重。相反，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)作下屬，當(dāng)作可以隨意訓(xùn)斥的無(wú)知兒童。
如今，一些老師可能做不到這一點(diǎn)。他們往往認(rèn)為自己極其高貴，不顧學(xué)生的面子，維護(hù)師道尊嚴(yán)。其實(shí)這種做法是有分寸的。俗話(huà)說(shuō):“人怕尊重，鬼怕送�！薄澳阕鹬匚乙挥⒊�，我尊重你一英尺�！币虼�，老師不應(yīng)該體罰學(xué)生。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 13
大學(xué)是一個(gè)全新的舞臺(tái)，這里的學(xué)生不再是初中和高中時(shí)那么簡(jiǎn)單，他們需要自己去探索，去學(xué)習(xí)，去思考。作為一名大學(xué)生，參加大學(xué)教學(xué)實(shí)踐是一件非常重要的事情，不僅可以加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還能夠通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉我們的實(shí)際操作能力。在進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，我不僅充實(shí)了我的知識(shí)，還對(duì)自己的自學(xué)能力和授課能力進(jìn)行了提升。下面我將談?wù)勎业慕虒W(xué)實(shí)踐心得和體會(huì)。
在大學(xué)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到獨(dú)特的授課感受。在課堂上，我不僅可以傳授知識(shí)，還可以激發(fā)學(xué)生興趣，幫助他們提高自己的學(xué)習(xí)方法，這讓我感到非常有成就感。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如授課效果和表達(dá)能力，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程，我開(kāi)始意識(shí)到自己的問(wèn)題，并逐漸解決它們。
大學(xué)教學(xué)實(shí)踐不僅提供了實(shí)踐授課的機(jī)會(huì)，也為我們深入學(xué)習(xí)和理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供了機(jī)會(huì)。通過(guò)認(rèn)真掌握和準(zhǔn)備教案，我能夠更深入地了解課程的`細(xì)節(jié)，這不僅有助于我加深對(duì)課程的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也會(huì)在日后的學(xué)習(xí)和工作中受益無(wú)窮。
大學(xué)教學(xué)實(shí)踐的意義在于提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诮虒W(xué)中探索自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并借此提升自己的能力。通過(guò)實(shí)踐，我可以不斷反思自己的不足，找到問(wèn)題和解決方法，提升授課能力和自學(xué)能力，這讓我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
教學(xué)實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì)，它不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還讓我體驗(yàn)到了獨(dú)特的授課感受，提升了我的自學(xué)能力和授課能力，最重要的是，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處并發(fā)掘了自己的潛力。無(wú)論是在大學(xué)學(xué)習(xí)還是以后法律工作，我都會(huì)牢記教學(xué)實(shí)踐帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 14
作為一個(gè)老教師，在新課改中雖然自己走得慢，但也在走著。實(shí)踐中我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、這些年來(lái)，雖然課改模式不斷變化更新，但萬(wàn)變不離其宗。課改的核心在于要求我們每一個(gè)教師不僅要重視學(xué)生的智力投入，更應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生的非智力因素的培養(yǎng)。所謂的非智力因素，主要是指那些不直接參與認(rèn)識(shí)過(guò)程，但對(duì)認(rèn)識(shí)過(guò)程起著始動(dòng)、定向、引導(dǎo)、維持、強(qiáng)化作用的因素。主要包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格、信念等心理成分。多年的教學(xué)實(shí)踐證明，智力達(dá)到中等以上水平的學(xué)生，是否能夠達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，主要取決于非智力因素。
二、我班23個(gè)學(xué)生中，他們的智力水平相差不大，之所以后來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，完全在于他們的非智力因素差異。例如我班的袁帥、袁宇博同學(xué)，他們學(xué)習(xí)成績(jī)差，原因是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣，不認(rèn)真所致。據(jù)同班同學(xué)反映，從一年級(jí)開(kāi)始的，他們就非常貪玩，逃避作業(yè)，逐漸和其他同學(xué)形成了差距。本學(xué)期以來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的重視，班主任的耐心教育，任課老師的精心輔導(dǎo)，使他們的成績(jī)有了很大的提高。具體做的工作有開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、單獨(dú)輔導(dǎo)、一對(duì)一幫扶等。
三、智力因素和非智力因素的和諧發(fā)展才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生。智商高的學(xué)生，如果淡化了對(duì)他們非智力因素的開(kāi)發(fā)，他們也會(huì)變得平庸。如我班的張玉凡同學(xué)近期有較明顯的'退步。相反，即使智商一般的學(xué)生，只要非智力因素起作用，也能取得非凡的學(xué)習(xí)效果。如我班的袁夢(mèng)瑤同學(xué)。
綜上所述，如果把智力因緣看作一棵小苗，那么非智力因素就是陽(yáng)光、溫度、水份和土壤。離開(kāi)這些外因，小樹(shù)苗就不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此，在今后的教學(xué)中，我一定要注重對(duì)學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，重視培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。
教師企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)參考 15
目前，全縣上下都在開(kāi)展學(xué)習(xí)“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、比對(duì)我感到自己收獲頗豐，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己作為一名教育工作者肩上的擔(dān)子是任重而道遠(yuǎn)的。
一、 明確了今后工作的指導(dǎo)思想
在今后的`工作中，我要深入貫徹落實(shí)“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措和全國(guó)教育工作會(huì)議精神，積極融入“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)中，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持以“緊扣主題、聯(lián)系實(shí)際、循序漸進(jìn)、科學(xué)安排”的原則和以“優(yōu)化資源、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、為發(fā)展給力”為主題。進(jìn)一步把加快教育發(fā)展的思想牢牢扎根于自己的腦海，凝心聚力、調(diào)動(dòng)積極性，培育主動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。
二、 時(shí)刻銘記“三為”的主要內(nèi)容
本次創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先主題實(shí)踐活以“為黨旗爭(zhēng)輝、為發(fā)展服務(wù)、為百姓造�！苯逃秊橹饕獌�(nèi)容。
1、 為黨旗爭(zhēng)輝。我們每一個(gè)教育工作者，都應(yīng)該熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)五星紅旗、愛(ài)崗敬業(yè)，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻想到，我是在黨旗下出生，在黨旗下成長(zhǎng)的，我要為教育事業(yè)的發(fā)展出一份力，讓我的教育事業(yè)更加輝煌。
2、 為發(fā)展服務(wù)。我們每一個(gè)教育工作，都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注校園的一草一木發(fā)展，關(guān)心我們的校園發(fā)展，為校園的建設(shè)、發(fā)展出力、獻(xiàn)計(jì)，使我們的教育事業(yè)更加有成就。
3、 為百姓造福。我為教育工作者，我們時(shí)刻都要以 “學(xué)為人師、行為世范” 為職業(yè)操守，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾和學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)。
三、 用實(shí)際行動(dòng)展示自我
如果“教學(xué)”是思想引領(lǐng)者，那么“三為”就是行動(dòng)集結(jié)號(hào)，作為一名教師，就要認(rèn)認(rèn)真真的做好教育教學(xué)工作，積極探索“自主、合作、探究、”的新模式。時(shí)刻把培訓(xùn)工作放在首位，努力鉆研教育教學(xué)新方法、新思維。爭(zhēng)取做一個(gè)沖在前面的排頭兵。
“不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”無(wú)亂教育工作中會(huì)出現(xiàn)多少挫折困難，我都有信心做好自己的本職工作。
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問(wèn)題的提出是研究活動(dòng)的開(kāi)端，能否提出有治療的、值得研究的問(wèn)題也是衡量一項(xiàng)研究活動(dòng)好與壞的標(biāo)準(zhǔn)。問(wèn)題的提出反映了學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提煉問(wèn)題的能力。
三年級(jí)孩子提問(wèn)淺顯、直接、涉及范圍廣，主要從興趣、好奇心出發(fā)，關(guān)注自然變化、關(guān)注動(dòng)植物成長(zhǎng)。因此，探秘類(lèi)主題比較受學(xué)生的歡迎。三年級(jí)的孩子知識(shí)儲(chǔ)備相對(duì)薄弱，自主活動(dòng)能力也不夠強(qiáng)，初涉綜合實(shí)踐活動(dòng)，基本還不具備完全獨(dú)立提出問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。因而，在提出有價(jià)值的研究問(wèn)題過(guò)程中，更需要教師的引領(lǐng)與指導(dǎo)。
1、在引導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生提出研究問(wèn)題時(shí)，首先要讓孩子明白，綜合實(shí)踐活動(dòng)為什么要依托解決問(wèn)題的`方式開(kāi)展活動(dòng)？可以通過(guò)哪些途徑去尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？哪些問(wèn)題比較合適開(kāi)展研究性活動(dòng)？
2、其次，教師可以推薦一些尋找問(wèn)題的方法，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己感興趣的內(nèi)容，從現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題。例如：
�。�1）可以鼓勵(lì)孩子從日常生活中從家庭、社區(qū)、書(shū)本以及周?chē)h(huán)境中尋找問(wèn)題。尋找一些感興趣的想進(jìn)一步了解的話(huà)題，或者尋找一些自己覺(jué)得不方便的地方，或者覺(jué)得有疑問(wèn)的地方，并及時(shí)記錄下來(lái)。
�。�2）教師可以有意識(shí)地組織學(xué)生對(duì)校園、社區(qū)等周邊環(huán)境進(jìn)行觀察，從某些不和諧的現(xiàn)象中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。為了提高觀察的效率，可以鼓勵(lì)孩子采取合作尋找的方法，或采取分散尋找的方法進(jìn)行，然后將考察結(jié)果進(jìn)行匯總。
（3）在討論的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生小組選出初步的論證，最后確定班級(jí)的研究問(wèn)題。
一般來(lái)說(shuō)，三年級(jí)學(xué)生剛接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)，尋找問(wèn)題的面還比較狹窄，大多會(huì)集中在自然現(xiàn)象、動(dòng)植物趣聞、科學(xué)幻想等方面，老師對(duì)于這種現(xiàn)象不必過(guò)分焦慮，應(yīng)順其自然，不必過(guò)早干預(yù)。這個(gè)階段，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，并借助活動(dòng)幫助學(xué)生了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本特征，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，親近自然，了解自我，學(xué)會(huì)合作，分享責(zé)任。
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20xx年12月19日，我有幸在高新一小海源校區(qū)參加了羅蓉名師工作室閱讀課綜合實(shí)踐聽(tīng)課活動(dòng)，讓我受益匪淺，這次聽(tīng)課活動(dòng)一共安排四節(jié)課。在此之前我以為綜合實(shí)踐課只是單純的注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，今天讓我對(duì)這門(mén)課提高了認(rèn)識(shí)：
1 、綜合實(shí)踐課不同于其他學(xué)科課。綜合實(shí)踐課是學(xué)生自己的活動(dòng)課，側(cè)重于讓學(xué)生自己動(dòng)手去做，在做中去發(fā)現(xiàn)，去探究，去收獲，給學(xué)生充分的活動(dòng)過(guò)程，不側(cè)重于知識(shí)性活動(dòng)。在四節(jié)課中，四位老師都是充分放手讓學(xué)生自己都，在讀中思，讀中悟。
2 、綜合實(shí)踐課不要貪多貪大，不要探究太多的問(wèn)題。探究過(guò)程中不要停留在所探究問(wèn)題的面上，可指導(dǎo)布置給學(xué)生小問(wèn)題去深入探究。
3 、學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中，要多給學(xué)生自主的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中自己先確定活動(dòng)計(jì)劃和方案，有步驟地科學(xué)研究。
4 、學(xué)生成果匯報(bào)是很重要的，這樣可以互相促進(jìn)，互相發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的共同成長(zhǎng)。比如范又元老師的《十二生肖》，在學(xué)生對(duì)十二生肖有了相當(dāng)?shù)牧私夂�，又指�?dǎo)學(xué)生用收集來(lái)的.資料自編十二生肖書(shū)，并進(jìn)行展示，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)獲得滿(mǎn)足感。
5 、對(duì)不同小組來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的最終成果要共享，更重要的是，要在匯報(bào)中共享活動(dòng)中所采取的不同方法，認(rèn)識(shí)不同方法與不同成果之間的聯(lián)系。教育是一門(mén)藝術(shù)，對(duì)于習(xí)慣了學(xué)科教學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，綜合實(shí)踐課的教學(xué)更是“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。在綜合實(shí)踐課教學(xué)方面，我們只是一個(gè)大海邊尚沒(méi)有拾到任何貝殼的孩子，還需要不斷學(xué)習(xí)積累。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多，也讓我再一次認(rèn)識(shí)到了在教學(xué)的道路上“學(xué)無(wú)止境”。高素質(zhì)的教師才能勝任素質(zhì)教育的要求，我將充分利用自己這次學(xué)習(xí)的收獲，在教學(xué)的道路上認(rèn)真研究，給孩子們的求學(xué)之路送去更多的光明和希望。
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