幼兒園教師公開課的新聞稿范文（精選8篇）
在當今社會高速發(fā)展的今天，新聞稿與我們的關系越來越密切，新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發(fā)生的，沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花，沒有任何價值。寫起新聞稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園教師公開課的新聞稿范文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師公開課的新聞稿1
為了提升教師的教育教學能力，促進專業(yè)成長，東升豐樂幼兒園于20xx年11月8日開展了小、中、大班組的集體“教師公開課”教研活動�；顒佑闪_晴老師組織，教研活動分了兩批次進行，保證每一位教師都能參與活動，得到提升。
本次活動教師們都對自己公開課做好了準備，有明確的目標，且充分了解幼兒實際情況，分別設計了五大領域的課程�；顒舆^程中，羅晴老師也對教師公開課提出了良好的建議：
1、課程準備要充分；
2、考慮活動內(nèi)容是否具有操作性；
3、活動目標要符合幼兒年齡特征；
4、活動運用了哪些教學法等。
本次活動，不僅提升了教師的'教學理念還為教師們搭建了一個鍛煉自我、交流學習的平臺，讓老師們在教學方面有更大的提升。
幼兒園教師公開課的新聞稿2
促進新教師的成長，提高幼兒園整體教學水平，11月24日，石鼓中心幼兒園開展了教師公開課觀摩活動。全園教師參加聽課，并進行課后評價活動。我園新教師上了體育游戲活動《真好玩》、數(shù)學活動《認識人民幣》等一系列游戲活動課，在活動中我們看到了優(yōu)點：首先對于新教師來說，講述活動是較難把握與開展的，她的.選擇體現(xiàn)了敢于挑戰(zhàn)，敢于嘗試的精神；其次本活動目標設計具體明確，活動過程設計層層遞進；再次教師語言組織能力較強，很有親和力。該活動能體現(xiàn)幼兒自主學習能力、探索能力、鍛煉幼兒四肢能力等。
由此可見，我們教師各方面都在不斷學習提高，我園會不折不扣執(zhí)行教師培養(yǎng)計劃，指導新教師學習、實踐，促其不斷成長。
幼兒園教師公開課的新聞稿3
為加強幼兒園教師隊伍建設，為了更好的了解新教師的教學水平，讓新教師更好的提高自身的業(yè)務水平，以高質(zhì)量的業(yè)務能力投入到工作中，廣饒縣陽光幼兒園于20xx年1月17日上午，開展了新教師公開課展示活動。
新教師們積極參與此次活動，根據(jù)本班孩子的年齡特點和興趣需要，巧妙構(gòu)思、認真?zhèn)湔n。在活動中，每位教師全身心投入其中，與孩子們積極互動。在每一節(jié)展示課后，我園教研組的老師及時對他們的課堂活動進行點評。讓新教師們認識到自己的'優(yōu)點和不足，為以后的工作明確努力的方向。
此次活動中，每一位新教師們都展現(xiàn)出自己的最佳狀態(tài)，取得了比較好的課堂效果。新教師們表示，一節(jié)小小的展示課不僅使自己的教學能力得到了鍛煉，更是對自身一次教學基本功的考驗。只有不斷加強教師的專業(yè)素養(yǎng)，苦練基本功，才能成長為一名專業(yè)的幼兒教師。
幼兒園教師公開課的新聞稿4
為了進一步提高新馬橋中心幼兒園教師的專業(yè)技術水平，展示教師組織教學活動的能力，給教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享、共同提高的機會，12月29日—1月7日，新馬橋中心幼兒園幼兒園舉行了為期六天的公開課展示活動。
為了讓老師們發(fā)揮自己最佳的水平，本次公開課由老師自由選擇領域和授課幼兒。同時，我們以主班老師打頭陣，配班老師當中鋒，保育老師做后衛(wèi)的形式來進行本次公開課展示活動，真正做到了全園參與，共同進步。
主班老師是幼兒園的中流砥柱，她們先上陣可以讓配班老師學到更多的教學方法和活動設計思路。老師們通過不同的教具，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、豐富的肢體語言等，激起幼兒的學習興趣。寓教于樂，讓幼兒在游戲中學習，在快樂中成長！滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的`經(jīng)驗。
此次活動不僅為老師提供了一個展示的舞臺，也是一次教學基本功的鍛煉，為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進了教師專業(yè)化成長，充分展現(xiàn)了新馬橋中心幼兒園幼兒園的老師們求真務實、積極向上的精神風貌。
幼兒園教師公開課的新聞稿5
為了積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，進一步提高幼兒園新教師的專業(yè)技術水平，展示教師組織教學活動的能力，給教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享、共同提高的機會。近期，舊館鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了新教師公開課展示活動。
為了跟安吉游戲能更好地契合，本次公開課主題設立為體育規(guī)則游戲。幾位新教師積極準備，認真?zhèn)湔n、細心研課，不僅認真虛心地向老教師“取經(jīng)”，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。在教學活動中，老師們能將《指南》的課程理念滲透到教學游戲中，充分調(diào)動幼兒的`積極性、參與性。孩子們對活動的內(nèi)容都表現(xiàn)出深厚的興趣，游戲表現(xiàn)積極活躍，在快樂的氛圍中得到了各種新發(fā)展。
活動后，在翁園長和華主任組織下，新教師進行自我反思，教研組及時進行評課，總結(jié)課中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)做了很好的剖析，讓每位新教師都受益匪淺。
“學然后知不足，教然后知困”，此次活動不僅為新教師提供了展示的舞臺，也為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，并且實實在在獲得了如何上好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗，促進了幼兒園新教師的專業(yè)化成長，體現(xiàn)了舊館鎮(zhèn)中心幼兒園新教師求真務實、積極向上的精神風貌。
幼兒園教師公開課的新聞稿6
以研興教，以評促教。為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，為進一步落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，提升教師教學活動的設計和組織能力，搭建一個相互觀摩、共同成長的平臺。江店孜鎮(zhèn)幼兒園于3月18日開展了教師公開課活動。
此次公開課圍繞健康領域中的體育活動展開。為了上好這次公開課，中三班的蔡魏老師作了充分的準備，她精心備課、細心研課，大膽創(chuàng)新。在教學中，充分調(diào)動幼兒的積極性、參與性。
活動結(jié)束后，參與聽課的教師們及時進行研討，首先授課教師自評、反思，之后聽課教師討論、點評。對授課老師在公開課中存在的不足給予建議，在互評中取長補短、相互學習。探究實用有趣的教學方法。未來我們將在教學的.道路上繼續(xù)探究，不斷提升，陶冶孩子的情操，帶給孩子更多“運動的快樂”
幼兒園教師公開課的新聞稿7
為給全體教師搭建展示、學習交流的平臺，促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高，11月24日—26日，余橋幼兒園在園內(nèi)開展為期三天的公開課展示活動。
活動中，各班級老師根據(jù)班級幼兒年齡特點和接受能力自主選材，結(jié)合活動目標、重、難點充分準備，反復磨課，以達到最佳的活動效果�！端兏蓛袅恕贰ⅰ缎”亲哟笥锰帯�、《誰的腳印》等，新穎的選材、精心的準備、活躍的課堂氛圍，充分調(diào)動了幼兒的參與性和求知欲，每一個孩子都情緒高漲，興致勃勃，積極互動，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。
每一節(jié)展示課結(jié)束后，教師們暢所欲言，對活動的亮點和不足進行及時點評，并提出指導性的.意見，老師們紛紛表示該項活動讓聽課教師收獲頗豐，讓講課教師認識到了自身在教學方面的不足和短板，為今后的教學組織明確了改進的方向。
園長丁大芳說，此次公開課展示活動，是在園本教研模式下，為新老教師搭建了互助、互學、互促的平臺，使全體教師在設計--執(zhí)教--觀摩--研討的過程中，學習、反思獲得專業(yè)提升，并逐步形成自己的教學特色，為全面提高保教質(zhì)量打下了堅實基礎。
幼兒園教師公開課的新聞稿8
教師的成長，離不開案頭尺牘的推敲，離不開教學相長的助力，離不開教研團隊的打磨，更離不開相互切磋的賽事。為深入貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，引導教師關注幼兒全面發(fā)展，同時搭建挖掘潛能、展示風采、共同成長的平臺，近期，信陽市百花幼兒園開展了為期一周的教師公開課活動。
活動前，老師們精心設計，認真?zhèn)湔n，制作教具、學具，做好充分的準備，只為能在課堂上感染到每一個孩子。她們以嫻熟的教學技巧、生動自然的教學形式，讓孩子們獲得更多的嘗試與體驗，更加投入到教育教學之中。
公開課上，老師們圍繞主題，創(chuàng)設鮮明、開放的情境，讓幼兒在體驗中感悟，在交流中分享。運用現(xiàn)代化教學手段，老師和孩子們在輕松愉快的氛圍中共同分享教育的成果，整個教學過程生動有趣，教學活動也充滿生命活力。
教無涯，研不止。保教處王主任圍繞活動目標、組織形式、幼兒的參與度等方面組織老師們進行交流研討活動，執(zhí)教老師自我反思，說出收獲與不足，觀摩老師認真點評，剖析問題，見賢思齊，相互共勉，形成人人聽課，人人反饋的良好教研氛圍
“學而知不足，思而知后進”。青年教師是一株株成長中的秀木，百花大家庭自上而下的'教研氛圍則是成長過程中不可或缺的“暖陽”。本次活動既為教師提供了鍛煉成長的平臺，又創(chuàng)造了交流研討的機會。青春最厚重的底色是奮斗，我們將快速成長起來，真正實現(xiàn)在教學中成長，教有所得、聽有所悟。幼教路上，我們砥礪前行！
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