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孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，新聞稿使用的情況越來(lái)越多，新聞稿如何傳播新聞稿營(yíng)銷最重要的一個(gè)問(wèn)題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。我們?cè)撛趺磳懶侣劯迥兀肯旅媸切【幷淼暮⒆幼x書(shū)新聞稿范文推薦，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦1
為了營(yíng)造濃烈的書(shū)香校園豐富學(xué)生的文化生活，3月份，口前一小啟動(dòng)了首屆“共享讀書(shū)之樂(lè)——主題閱讀交流匯報(bào)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。為此學(xué)校進(jìn)行了精心策劃制定了一系列主題閱讀方案。為學(xué)生提供了展示才華、鍛煉能力的舞臺(tái)。
一、預(yù)約經(jīng)典
寒假伊始學(xué)校為使學(xué)生有一個(gè)充實(shí)的假期向?qū)W生推薦了許多經(jīng)典名著。班主任依據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀水平，從學(xué)校推薦書(shū)目里選擇適合于本班學(xué)生閱讀的書(shū)目，同學(xué)年學(xué)生共讀一樣書(shū)目。具體書(shū)目:一年級(jí)《成語(yǔ)故事》;二年級(jí)是《典故故事》;三年級(jí)《駱駝王子》;四年級(jí)《假如給我三天光明》;五年級(jí)《三國(guó)演義》;六年級(jí)《根鳥(niǎo)》。
二、走進(jìn)經(jīng)典
為使學(xué)生能夠有效進(jìn)行主題閱讀，不同年級(jí)有不同的閱讀任務(wù)：一、二年級(jí)讀書(shū)摘抄與背誦;三、四年級(jí)讀書(shū)摘抄、積累、名段背誦;五、六年級(jí)優(yōu)美段落摘抄、讀書(shū)批注、讀書(shū)日記等。讀書(shū)留痕引導(dǎo)孩子走進(jìn)閱讀、學(xué)會(huì)閱讀、養(yǎng)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
三、展示經(jīng)典
讀書(shū)節(jié)是每個(gè)孩子都參加的節(jié)日，在本次活動(dòng)中主要是以班級(jí)為單位開(kāi)展主題閱讀匯報(bào)。匯報(bào)中有“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、“誦讀競(jìng)賽”、“作文競(jìng)賽”、“手抄報(bào)競(jìng)賽”、“讀書(shū)之星”等系列展示活動(dòng)。 29個(gè)班級(jí)在一個(gè)月的匯報(bào)中有8個(gè)班級(jí)被學(xué)校授予“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)像是品一次盛宴�！坝嘁衾@梁而三日未絕”品完之后，唇齒留香。孩子們是這個(gè)節(jié)日的'主角，節(jié)日的喜悅從讀書(shū)節(jié)的籌備那天起就始終洋溢在他們的臉上。讀書(shū)打開(kāi)了他們的心靈之窗，抒發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)，在他們幼小的心靈里播下愛(ài)的種子，陶冶高尚的情操。雖然讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將落下帷幕，但是我們校園的書(shū)香味將越來(lái)越濃，同學(xué)們將帶著一份沉甸甸的收獲走入新的讀書(shū)生活之中。
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦2
4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“書(shū)香伴我行，快樂(lè)共成長(zhǎng)”為主題讀書(shū)周活動(dòng)。
為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展教育活動(dòng)：首先老師向孩子和家長(zhǎng)宣傳了讀書(shū)日的由來(lái)和宗旨,引導(dǎo)幼兒懂得了閱讀的重要性，激發(fā)幼兒讀書(shū)的興趣;其次充分發(fā)揮幼兒園圖書(shū)閱覽室的作用，每位上課老師精心準(zhǔn)備、聲情并茂講解孩子們喜歡的繪本故事，讓每個(gè)孩子在故事中遐想，在書(shū)海中遨游，并讓孩子把自己喜歡的書(shū)與同伴分享，體驗(yàn)好書(shū)帶來(lái)分享的快樂(lè);最后開(kāi)展“親子書(shū)店行”活動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)谟變簣@的倡議下，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)書(shū)店、圖書(shū)館、繪本館，進(jìn)行了一次充滿溫情和智慧的“親子書(shū)店行”活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子們挑選自己喜歡的圖書(shū)，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆又v述圖書(shū)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)圖書(shū)類別、書(shū)名，教會(huì)孩子如何查找書(shū)籍。孩子們興致很高，完全沉浸在書(shū)的'海洋中;家長(zhǎng)們也很欣慰，紛紛拿出相機(jī)拍下了一個(gè)個(gè)精彩的閱讀瞬間。
讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒真正沐浴在書(shū)香之中，使之陶冶了情操，拓寬了視野，有助于養(yǎng)成幼兒“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。同時(shí)增強(qiáng)了全園教師及幼兒家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)，分享讀書(shū)樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光，為構(gòu)建“書(shū)香實(shí)驗(yàn)”打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦3
為迎接xxx世界讀書(shū)日xxx的到來(lái)，積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書(shū)熱情，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂(lè)坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)�；顒�(dòng)吸引了百多余名家長(zhǎng)和學(xué)生的參與。
在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動(dòng)的`小朋友和家長(zhǎng)向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孔子學(xué)堂老師為大家?guī)?lái)手語(yǔ)舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子通過(guò)吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂(lè)趣，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于xxx學(xué)習(xí)型、書(shū)香型、文雅型xxx社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為家長(zhǎng)和孩子們開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口，創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)，從而打造文化書(shū)香社區(qū)，共建文明有禮城市。
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦4
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“讀書(shū)月”系列活動(dòng)成功舉辦
為了迎接“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于20xx年4月11日開(kāi)始舉辦讀書(shū)月系列活動(dòng)，并于20xx年4月19日?qǐng)A滿落下帷幕。該活動(dòng)得到了全院師生的一致好評(píng)，引起了良好的反響，獲得了成功。
在本次讀書(shū)月系列活動(dòng)中，學(xué)習(xí)部的成員們?cè)谟邢薜娜肆Α⑽锪�、�?cái)力的.條件下，分工明確，將活動(dòng)辦得有聲有色。此次讀書(shū)月活動(dòng)為全院學(xué)生提供了一個(gè)與圖書(shū)近距離接觸的機(jī)會(huì)，一方面有助于同學(xué)們養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，另一方面有助于在整個(gè)學(xué)院形成濃厚的讀書(shū)氛圍，也樹(shù)立了學(xué)習(xí)部為全院同學(xué)服務(wù)的部門形象。在以后的日子里，學(xué)習(xí)部將繼續(xù)竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù)。
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦5
1、收到高年級(jí)“我與經(jīng)典同行”征文。同學(xué)們認(rèn)真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感，六（3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰(shuí)又能說(shuō)，這不是曹文軒對(duì)社會(huì)發(fā)出的吶喊呢？全文語(yǔ)言優(yōu)美，敘述流暢，情節(jié)安排詳略得當(dāng)，對(duì)全書(shū)內(nèi)容的概況回顧與對(duì)經(jīng)典故事的細(xì)節(jié)描寫有機(jī)結(jié)合，使看過(guò)小說(shuō)的讀者深又共鳴，相信也會(huì)使沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。在那六年里，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的`友情，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣，還有的站在死亡邊緣時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……同學(xué)們從書(shū)中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。已精選了60篇上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
2、收到師生優(yōu)秀書(shū)法作品1000余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書(shū)法作品至學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
3、收到學(xué)生讀書(shū)小報(bào)1800張，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)讀書(shū)小報(bào)，圖文并茂，用心感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，精選80張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
4、學(xué)生人手一本讀書(shū)筆記，精心撰寫讀后感，讀寫繪。
中年級(jí)：“我的讀書(shū)筆記”——摘抄精華：三、四年級(jí)的學(xué)生把自己閱讀中的好詞佳句美段，摘抄積累下來(lái)，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，誰(shuí)能說(shuō)這不是讀書(shū)帶來(lái)的收獲呢？
低年級(jí)：“我給古詩(shī)來(lái)配畫”：《游子吟》、《春曉》、一首首優(yōu)美的古詩(shī)配上色彩明麗的圖畫，你能說(shuō)孩子們不快樂(lè)嗎？教科室已精選200張優(yōu)秀讀寫繪作品上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
�。�5）收到美術(shù)作品近20xx張，精選一年級(jí)美術(shù)作品70張上傳學(xué)校實(shí)驗(yàn)貼。
�。�6）學(xué)校以“世界讀書(shū)日”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，在全體教師中開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”為主題的讀書(shū)記錄、教學(xué)反思并展評(píng)，使老師們?cè)诮虒W(xué)反思中盡快成熟起來(lái)，提高教學(xué)專業(yè)化水平。
收到教師優(yōu)秀讀書(shū)記錄80篇，教師優(yōu)秀教學(xué)反思70篇，已精選部分上傳。
通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，陶冶了師生情操，師生與書(shū)為伴，與書(shū)為友，學(xué)會(huì)愛(ài)書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。但讀書(shū)絕非只是讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的事，讀書(shū)應(yīng)該成為每位師生的最大愛(ài)好，更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書(shū)熱情，一如既往地愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀整本的書(shū)。
讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂。
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦6
這次在新華書(shū)店舉辦的，慶祝界讀書(shū)日活動(dòng)“我和圖書(shū)做朋友”親子閱讀活動(dòng)，深受家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，孩子們?cè)诳鞓?lè)閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)，和圖書(shū)交朋友通過(guò)閱讀讓幼兒感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，提高對(duì)圖書(shū)的認(rèn)識(shí)，為家長(zhǎng)和孩子之間提供一個(gè)讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái);，也為我們此次活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的.基礎(chǔ)，因此我們以讀書(shū)日為契機(jī)，開(kāi)展了此次親子閱讀活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立健康有效的兒童閱讀理念，使大班組和家庭充滿書(shū)香氣息，整個(gè)閱讀活動(dòng)過(guò)程流淌著交融的親情。在此次活動(dòng)中孩子們能遵守公共閱讀區(qū)里的規(guī)則。從而，理解了圖書(shū)的意義，自然會(huì)愿意以書(shū)為師，當(dāng)然我們這次親子閱讀活動(dòng)是讓幼兒和書(shū)籍成為終身的朋友，讓書(shū)籍伴隨幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)
這一目標(biāo)，我們還需要不斷努力。
總之，幼兒多閱讀對(duì)人生成長(zhǎng)進(jìn)步產(chǎn)生重要的作用，它們是幼兒增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界和陶冶情操的有效途徑，對(duì)幼兒進(jìn)入書(shū)面語(yǔ)言階段的閱讀將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們只要調(diào)動(dòng)起幼兒的興趣，正確有效地開(kāi)展一些閱讀活動(dòng)，從而不斷和提高幼兒的自主閱讀能力，為幼兒今后的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦7
4月21日下午，在“世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際，吳航中心幼兒園舉行“校園滿溢書(shū)香好書(shū)伴我成長(zhǎng)”親子活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友與家長(zhǎng)一起，親手繪制“我的第一本圖畫書(shū)”，激發(fā)小朋友的創(chuàng)作靈感。
“故事大王”小劇場(chǎng)里，幾位小朋友走上小舞臺(tái)和大家分享故事，他們講得繪聲繪色，臺(tái)下的小朋友聽(tīng)得津津有味。現(xiàn)場(chǎng)還有幾位小評(píng)委為每個(gè)參加故事演講的'小朋友打分，這些小評(píng)委做得有模有樣，逗樂(lè)了旁觀的眾多家長(zhǎng)。
一旁的跳蚤書(shū)市也十分熱鬧，書(shū)架上擺了許多事先收集來(lái)的各種各樣的閑置圖書(shū)，根據(jù)圖書(shū)的新舊情況標(biāo)出了不同書(shū)價(jià)。由小朋友扮演書(shū)市攤主，家長(zhǎng)志愿者從旁協(xié)助，其他小朋友則作為顧客選購(gòu)自己喜歡的圖書(shū)。小朋友們互相交流、溝通、買賣圖書(shū)，儼然一副小大人樣。這些義賣圖書(shū)的所得資金將捐獻(xiàn)給福利院兒童，培養(yǎng)小朋友關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人的情感，讓小朋友在被愛(ài)中學(xué)會(huì)付出愛(ài)。
“我們希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣�！眳呛街行挠變簣@有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
活動(dòng)中，勝德社區(qū)向吳航中心幼兒園贈(zèng)送了100本精美優(yōu)秀繪本，倡導(dǎo)從娃娃抓起，培養(yǎng)孩子樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦8
4月23日下午，為迎接第XX個(gè)世界讀書(shū)日，推廣閱讀理念，培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣，許昌草根愛(ài)心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛(ài)兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠(yuǎn)電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書(shū)香許昌，悅讀世界——世界讀書(shū)日公益活動(dòng)”。
本次活動(dòng)由書(shū)香閱讀和青少年閱讀傾向問(wèn)卷調(diào)查兩個(gè)部分組成。由于活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，制定策劃書(shū)、進(jìn)行前期宣傳，活動(dòng)中會(huì)場(chǎng)布置、人員分組分工、志愿者培訓(xùn)、調(diào)查活動(dòng)劃分區(qū)域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實(shí)踐證書(shū)等幾個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊的進(jìn)行。參加活動(dòng)的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者，分別來(lái)自許昌草根愛(ài)心群，許昌市疾控志愿服務(wù)隊(duì)、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛(ài)兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。
活動(dòng)開(kāi)展中志愿者分為五個(gè)組調(diào)查組分別負(fù)責(zé)公園的東西南北中五個(gè)區(qū)域進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，各位志愿者相互配合，通力協(xié)作，順利完成了本次問(wèn)卷調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷196份，回收196份�；顒�(dòng)期間詢問(wèn)了志愿者和被調(diào)查者對(duì)舉辦此類活動(dòng)的`看法和聽(tīng)取了意見(jiàn)，大家反映本次活動(dòng)開(kāi)展得比較好，活動(dòng)形式靈活活，希望多舉辦類似的公益活動(dòng)，使更多的人了解世界讀書(shū)日的由來(lái)目的。問(wèn)卷某些問(wèn)題再設(shè)計(jì)者合理一些，語(yǔ)言再通俗一些就更好了。
與此同時(shí)書(shū)香免費(fèi)閱讀也進(jìn)行著，前來(lái)閱讀的讀者有70多人，以中小學(xué)生為主。通過(guò)世界讀書(shū)日特別公益活動(dòng)，初步了解青少年閱讀傾向，為以后我們團(tuán)隊(duì)開(kāi)展“愛(ài)心書(shū)屋”、“書(shū)香悅讀”等項(xiàng)目提供了依據(jù)，宣傳了讀書(shū)日的由來(lái)目的等，推廣紙質(zhì)閱讀理念，讓更多的人參與到閱讀的隊(duì)伍中來(lái)，達(dá)到了本次活動(dòng)的預(yù)期目的。
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦9
老師們、同學(xué)們，大家早上好。
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日。我國(guó)旗下講話的題目是《讓書(shū)香溢滿人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”�！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書(shū)籍，讓我們思維縝密??
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是文化課課本，特別是語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的.感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店，只要是有圖書(shū)的地方，就要有我們的身影。
讀書(shū)本身是一種習(xí)慣;讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，要持之以恒，要做好讀書(shū)筆記，要保持環(huán)境的安靜?
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦10
x月xx日是第十九個(gè)“世界讀書(shū)日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的行列里來(lái)，我校圖書(shū)館開(kāi)展了讀書(shū)月系列活動(dòng)，昨日，如火如荼的讀書(shū)月系列活動(dòng)達(dá)到高潮。
x月xx日下午，圖書(shū)館廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的讀者簽名活動(dòng)，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺(tái)圍得水泄不通。
緊接著圖書(shū)館文學(xué)書(shū)庫(kù)舉行了“書(shū)庫(kù)尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規(guī)則在指定時(shí)間內(nèi)到書(shū)庫(kù)找出指定書(shū)籍，找得又快又準(zhǔn)確者獲勝。報(bào)名者眾多，圖書(shū)館工作人員根據(jù)先來(lái)后到的規(guī)則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學(xué)書(shū)庫(kù)里找出比賽所列的五本書(shū)，給予的書(shū)目順序是打亂的，目的在于考察參賽者的細(xì)心和對(duì)圖書(shū)查找的.熟悉。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。一等獎(jiǎng)獲得者在交流尋寶心得時(shí)說(shuō)到她的獲勝訣竅：她拿到書(shū)目并沒(méi)有像其他參賽者一樣第一時(shí)間沖進(jìn)書(shū)庫(kù)，而是仔細(xì)觀察所給書(shū)目，發(fā)現(xiàn)書(shū)目的亂碼后立刻將所給書(shū)目按順序重新排列――排列后，她立刻發(fā)現(xiàn)所給書(shū)目其實(shí)很容易找到。文學(xué)書(shū)庫(kù)圖書(shū)書(shū)架共分五排，而所給書(shū)目總共五本，于是她大膽假設(shè)每排一本，實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書(shū)的尋找，將第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開(kāi)圖書(shū)館，還在圖書(shū)館工作人員的組織下，支援圖書(shū)館的搬書(shū)活動(dòng)――這應(yīng)該是素來(lái)安靜的圖書(shū)館最熱鬧的一刻了。
讀書(shū)月活動(dòng)已接近尾聲，然而讀書(shū)月活動(dòng)掀起的好讀書(shū)氛圍卻延續(xù)了下來(lái)，上千讀者積極參與了此次活動(dòng)。本次讀書(shū)月活動(dòng)將以4月30日截稿的讀書(shū)征文比賽來(lái)結(jié)束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書(shū)心得。
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金灣的三月，細(xì)雨綿綿，春意盎然。紅旗鎮(zhèn)三板小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里正式拉開(kāi)了序幕。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)是三板小學(xué)的重要活動(dòng)之一。在20xx年3月12日上午的大課間時(shí)間，三板小學(xué)在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)舉行了以“書(shū)香潤(rùn)澤生命，讀書(shū)成就未來(lái)”為主題的讀書(shū)節(jié)讀書(shū)競(jìng)賽系列活動(dòng)的開(kāi)幕儀式，旨在號(hào)召全體師生共同讀書(shū)，開(kāi)拓視野，感悟人生，營(yíng)造閱讀氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。
潘健文副校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。潘校長(zhǎng)熱情高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書(shū)的號(hào)召，講述了本學(xué)期三板小學(xué)的一系列讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，包括有：一、圖書(shū)室藏書(shū)將分批借出給學(xué)生閱讀，具體每月由各年級(jí)組長(zhǎng)向圖書(shū)室借150本圖書(shū)，分發(fā)到每班50本，再由各班主任借出給學(xué)生閱讀，每周每班輪換圖書(shū)，充分利用學(xué)校圖書(shū)資料，讓學(xué)生大量閱讀。二、各班開(kāi)展看誰(shuí)讀書(shū)多競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生爭(zhēng)相閱讀書(shū)籍，并做好記錄，將進(jìn)行國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)香班級(jí)評(píng)比等，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。三、邀請(qǐng)廣弘教育書(shū)店到學(xué)校進(jìn)行“我讀書(shū)，我快樂(lè)”讀書(shū)、售書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生讀書(shū)范圍，更讓學(xué)生家長(zhǎng)重視孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。四、規(guī)定每周二周四的學(xué)校午讀時(shí)間為學(xué)生閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間，以確保學(xué)生的在校閱讀量，并要求每周寫一次讀書(shū)感想或心得體會(huì)，學(xué)校將評(píng)選出其中的優(yōu)秀作文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
接著李彩芳校長(zhǎng)做了重要講話。李校長(zhǎng)說(shuō)，本次的.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)只有開(kāi)幕式，沒(méi)有閉幕式，人是要終身閱讀，終身學(xué)習(xí)的，閱讀是一種快樂(lè)的體驗(yàn)，一種美的享受;閱讀使人美麗，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的心靈;與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開(kāi)拓人的視野，讓人從中享受閱讀的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成就美好的未來(lái);校長(zhǎng)號(hào)召全體師生積極參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在我們的校園。
相信通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，能召喚起師生們讀書(shū)的熱情，給孩子們帶來(lái)快樂(lè)與變化，更能培養(yǎng)師生們良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓全體師生受益終身。
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4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的世界讀書(shū)日。每年4月23日，世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都會(huì)圍繞“4·23”舉辦各種各樣的慶祝和閱讀宣傳推廣活動(dòng)。XX縣于4月20日至4月27日，舉辦了“4·23”世界讀書(shū)日服務(wù)活動(dòng)周。這次活動(dòng)由XX縣委宣傳部、XX縣教育局、XX縣文廣新局、XX縣電視xxx合舉辦，XX縣圖書(shū)館承辦�；顒�(dòng)的主題是以“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)閱讀社會(huì)”為目的，通過(guò)一系列的讀書(shū)活動(dòng)吸引廣大市民參加，引導(dǎo)市民充分利用政府公共文化設(shè)施和文獻(xiàn)資源，形成熱愛(ài)讀書(shū)、崇尚讀書(shū)的良好社會(huì)新風(fēng)尚，加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。今年的活動(dòng)有幾個(gè)特點(diǎn)：
一是注重活動(dòng)內(nèi)容的全面性。這次活動(dòng)的開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富，包含座談、展覽、講座、征文、培訓(xùn)、場(chǎng)館游覽、觀看影片等形式，活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈，這是XX縣建設(shè)“書(shū)香哈北新城”、構(gòu)建覆蓋全社會(huì)全民閱讀的一次重要舉措。經(jīng)主辦單位策劃溝通，通過(guò)多種方式向市民和媒體進(jìn)行廣泛的宣傳推薦，吸引廣大市民積極參與。
二是注重社會(huì)群體參與的廣泛性。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從樹(shù)立優(yōu)良工作作風(fēng)的要求出發(fā)，今年在策劃活動(dòng)時(shí)注重吸引廣大市民參與，提高市民的參與度。其中XX縣圖書(shū)館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館（室）、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)圖書(shū)館（室），積極向讀者宣傳“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)閱讀社會(huì)”打造“書(shū)香哈北新城”建設(shè)成果、介紹圖書(shū)館設(shè)施、資源和服務(wù)；推動(dòng)市民參與公共圖書(shū)資源的共建共享�；顒�(dòng)期間XX縣圖書(shū)館舉辦了“優(yōu)秀讀者之家”評(píng)選活動(dòng)，讀者反應(yīng)熱烈，積極參與集體閱讀、分組閱讀、家庭閱讀三大板塊活動(dòng)，受到了市民及媒體的一致好評(píng)。在開(kāi)展的“書(shū)香哈北新城”征文活動(dòng)中，得到各中小學(xué)和市民的積極響應(yīng)，踴躍參與，收到的推薦稿件200多篇，評(píng)選出的優(yōu)秀作品將在“五一”公布并展出。今年“4·23”期間，社區(qū)圖書(shū)館（室）、紛紛設(shè)立圖書(shū)捐贈(zèng)交換點(diǎn)，推動(dòng)市民參與公共圖書(shū)資源的共建共享。
三是注重各項(xiàng)活動(dòng)的親民性。今年開(kāi)展的“4·23”讀書(shū)日活動(dòng)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，注重活動(dòng)的親和力，認(rèn)真考慮市民參與的便利性，讓更多的市民能夠就近參加各類讀書(shū)活動(dòng)，以更好的`服務(wù)群眾、滿足群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。XX縣圖書(shū)館工作人員走出館門，把細(xì)心編制的1000余冊(cè)《推薦書(shū)目》傳送到社會(huì)，希望通過(guò)努力引導(dǎo)大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從而形成人人熱愛(ài)讀書(shū)、人人追求知識(shí)的“書(shū)香環(huán)境”，把全民閱讀、終身學(xué)習(xí)推上新境界，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。活動(dòng)中本著勤儉節(jié)約的原則，不僅辦精、辦好館內(nèi)活動(dòng)，讓走進(jìn)圖書(shū)館的讀者品好書(shū)，還特別注重把活動(dòng)廣泛延伸到館外多個(gè)層面。
�。ㄒ唬┦青l(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館（室）、農(nóng)家書(shū)屋、社區(qū)圖書(shū)館（室）都加入活動(dòng)中來(lái)，各部門都能因地制宜組織各類讀書(shū)活動(dòng)；
�。ǘ牵┳叱鰣D書(shū)館，開(kāi)展了送文化進(jìn)機(jī)關(guān)、送文化進(jìn)警營(yíng)、送文化進(jìn)校園、送文化進(jìn)企業(yè)、送文化進(jìn)鄉(xiāng)村、送文化進(jìn)社區(qū)的“六進(jìn)”活動(dòng)。
四是注重活動(dòng)形式的開(kāi)放性。今年的“4·23”世界讀書(shū)日活動(dòng)，開(kāi)放式服務(wù)受到了廣大群眾的好評(píng)。一是由文廣新局協(xié)調(diào)XX縣圖書(shū)館、新華書(shū)店、匯文書(shū)店等單位和個(gè)體業(yè)主，開(kāi)展了“露天書(shū)攤”展閱活動(dòng)。二是XX縣圖書(shū)館了舉辦“老有所樂(lè)，蘭圖沖浪”中老年讀者電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班，開(kāi)展了“放下屏幕一起讀書(shū)吧”主題講座；每天播放愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀影片兩場(chǎng)，白天在館內(nèi)，晚上在廣場(chǎng)；進(jìn)行了全縣書(shū)法繪畫優(yōu)秀作品展閱活動(dòng)。各基層圖書(shū)館（室）、農(nóng)家書(shū)屋、文化共享基層服務(wù)點(diǎn)，都為廣大讀者贈(zèng)書(shū)、贈(zèng)光盤，并現(xiàn)場(chǎng)為讀者提供閱讀輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
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今天是世界讀書(shū)日，學(xué)校一向?qū)ψx書(shū)很重視。記得剛從海安實(shí)小來(lái)二附時(shí)，我像一個(gè)新生兒一樣睜大好奇的眼睛，尋找兩所學(xué)校的不同，以期當(dāng)作研究的資源。當(dāng)時(shí)，特別欣賞每天放學(xué)前的20分鐘閱讀小課以及學(xué)校的升旗儀式。現(xiàn)如今，每天的第四課小課幾經(jīng)磨難，終于因?yàn)榇笳n間而取消。許多東西也似乎因?yàn)樘煜�，都成了司空�?jiàn)慣。
但每年的讀書(shū)節(jié)總還是扎扎實(shí)實(shí)的，小蜜蜂行動(dòng)計(jì)劃一直在推進(jìn)。今年的活動(dòng)簡(jiǎn)樸而隆重。說(shuō)簡(jiǎn)樸，省去了很多形式上的設(shè)計(jì)——讀書(shū)節(jié)節(jié)徽啦，書(shū)簽啦等等。說(shuō)隆重是營(yíng)造的氛圍很濃。
升旗儀式上，作家曉玲叮當(dāng)?shù)闹v話，讀書(shū)大王，讀書(shū)金獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)，以及上千名銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)的評(píng)選，讓讀書(shū)在孩子心靈深處那樣神圣而又觸手可及。展開(kāi)笑臉，一邊拍著手一邊唱著校歌，我的內(nèi)心被孩子的真情打動(dòng)，我的眼睛真的濕潤(rùn)了：生活在二附的孩子真幸福，孩子們，珍惜今天�。≌缧８柚兴好利惖闹槊膱@是我們的家園，迷人的童話樓……美美地想，樂(lè)樂(lè)地做……
隨后，作家在體育館與孩子們零距離接觸，作專題報(bào)告《聆聽(tīng)書(shū)的歌聲》。個(gè)兒很矮，長(zhǎng)著一張娃娃臉，帶著童音的曉玲叮當(dāng)，她的演講不但吸引住了孩子，她的故事也是對(duì)孩子們深深的教育。有夢(mèng)想就是她的魔法，多好的詮釋。
曉玲叮當(dāng)共有11套書(shū)擺在二附的`書(shū)市上，孩子們競(jìng)相購(gòu)買。一回教室就迫不及待地閱讀起來(lái)。
而教師們的讀書(shū)日學(xué)校也準(zhǔn)備了大餐。4月22日，集中學(xué)習(xí)聆聽(tīng)青年教師演講凌龍華的《讓讀書(shū)充盈教師的心靈世界》。特級(jí)教師施建平做深刻詮釋。學(xué)校向每位教師贈(zèng)送教育書(shū)籍《教海漫記（于永正）》《教學(xué)勇氣》《我的教學(xué)勇氣》。
讀書(shū)的意識(shí)是這樣熏陶的，讀書(shū)的習(xí)慣是這樣滲透和培養(yǎng)的，書(shū)香校園是這樣打造的。愿讀書(shū)成為孩子們最自然的追求，讓讀書(shū)成為我們最優(yōu)雅的姿態(tài)。
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書(shū)是孩子最好的伙伴。為了讓孩子們享受閱讀的快樂(lè)，在書(shū)香中成長(zhǎng)，在春光明媚的四月，富蘊(yùn)縣幼兒園“世界讀書(shū)日、濃濃書(shū)香園”為主題的世界讀書(shū)日活動(dòng)又如期而至了�；顒�(dòng)從4月23日世界閱讀日這天至4月28日。在該園的統(tǒng)一部署下，各班的活動(dòng)內(nèi)容形式豐富，家長(zhǎng)和孩子都參與到其中，大家浸潤(rùn)在書(shū)香的美好世界里。
活動(dòng)前孩子們自己也從家里帶來(lái)一些圖書(shū)，和小伙伴一同進(jìn)行閱讀活動(dòng)。在活動(dòng)中，該園制訂了詳實(shí)可行的實(shí)施方案，定時(shí)開(kāi)放幼兒園“讀書(shū)吧”，教師精心組織開(kāi)展班級(jí)集體借閱活動(dòng)，并且班級(jí)走廊設(shè)親子閱讀角，豐富班級(jí)文化。在讀書(shū)周活動(dòng)中，激發(fā)幼兒讀書(shū)的.趣，幼兒人人帶圖書(shū)來(lái)園，班級(jí)之間相互交換閱讀圖書(shū)，努力做到讓孩子們想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、薦好書(shū)。
同時(shí)，通過(guò)家園平臺(tái)，向家長(zhǎng)呼吁：“4月23日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里與孩子共享閱讀的快樂(lè)�！弊屪x書(shū)成為我們每一個(gè)人的習(xí)慣，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾。
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金灣的三月，細(xì)雨綿綿，春意盎然。紅旗鎮(zhèn)三板小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里正式拉開(kāi)了序幕。
讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)是三板小學(xué)的重要活動(dòng)之一。在20xx年3月12日上午的大課間時(shí)間，三板小學(xué)在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)舉行了以“書(shū)香潤(rùn)澤生命，讀書(shū)成就未來(lái)”為主題的讀書(shū)節(jié)讀書(shū)競(jìng)賽系列活動(dòng)的開(kāi)幕儀式，旨在號(hào)召全體師生共同讀書(shū)，開(kāi)拓視野，感悟人生，營(yíng)造閱讀氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。
潘健文副校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。潘校長(zhǎng)熱情高漲地向全體師生發(fā)出了一起讀書(shū)的號(hào)召，講述了本學(xué)期三板小學(xué)的一系列讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，包括有：
一、圖書(shū)室藏書(shū)將分批借出給學(xué)生閱讀，具體每月由各年級(jí)組長(zhǎng)向圖書(shū)室借150本圖書(shū)，分發(fā)到每班50本，再由各班主任借出給學(xué)生閱讀，每周每班輪換圖書(shū)，充分利用學(xué)校圖書(shū)資料，讓學(xué)生大量閱讀。
二、各班開(kāi)展看誰(shuí)讀書(shū)多競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生爭(zhēng)相閱讀書(shū)籍，并做好記錄，將進(jìn)行國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)香班級(jí)評(píng)比等，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
三、邀請(qǐng)廣弘教育書(shū)店到學(xué)校進(jìn)行“我讀書(shū)，我快樂(lè)”讀書(shū)、售書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生讀書(shū)范圍，更讓學(xué)生家長(zhǎng)重視孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、規(guī)定每周二周四的'學(xué)校午讀時(shí)間為學(xué)生閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間，以確保學(xué)生的在校閱讀量，并要求每周寫一次讀書(shū)感想或心得體會(huì)，學(xué)校將評(píng)選出其中的優(yōu)秀作文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
接著李彩芳校長(zhǎng)做了重要講話。李校長(zhǎng)說(shuō)，本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)只有開(kāi)幕式，沒(méi)有閉幕式，人是要終身閱讀，終身學(xué)習(xí)的，閱讀是一種快樂(lè)的體驗(yàn)，一種美的享受;閱讀使人美麗，閱讀能塑造人優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的心靈;與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，能開(kāi)拓人的視野，讓人從中享受閱讀的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成就美好的未來(lái);校長(zhǎng)號(hào)召全體師生積極參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在我們的校園。
相信通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，能召喚起師生們讀書(shū)的熱情，給孩子們帶來(lái)快樂(lè)與變化，更能培養(yǎng)師生們良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓全體師生受益終身。
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高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。人類的發(fā)展離不開(kāi)書(shū)籍，樹(shù)立正確的人生觀也離不開(kāi)書(shū)籍，只有多讀書(shū)，人類才能進(jìn)步，社會(huì)才能發(fā)展，人的精神世界才會(huì)充實(shí)。校園應(yīng)該是一個(gè)充滿朗朗讀書(shū)聲的圣地，為了讓學(xué)生們養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣，恒美學(xué)校于20xx年11月19日開(kāi)展了“以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè)”的主題活動(dòng)。
首先是升旗儀式，全校師生在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中注視著國(guó)旗緩緩升起。在莊嚴(yán)的升旗儀式后，四(3)班的伍一航同學(xué)以“以讀書(shū)為榮以讀書(shū)為樂(lè)”為主題進(jìn)行國(guó)旗下的演講。伍一航同學(xué)用時(shí)而激昂，時(shí)而樸素精煉的語(yǔ)言告訴同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)的重要性和必要性，她的演講贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
隨后,宋里寧老師用自己讀書(shū)并從中受益的.實(shí)際例子告訴同學(xué)們，要學(xué)會(huì)利用每天的空閑時(shí)間進(jìn)行閱讀，要學(xué)會(huì)有選擇的讀書(shū)。讀書(shū)不但對(duì)自己的成績(jī)有幫助，而且還可以讓自己的見(jiàn)識(shí)有所增長(zhǎng)。
為了更好地營(yíng)造讀書(shū)氛圍，恒美學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備小書(shū)櫥、一定數(shù)量的圖書(shū)，為學(xué)生閱讀提供更為便利的條件;每班班主任為學(xué)生印制了推薦書(shū)目，引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著;語(yǔ)文老師利用課前三分鐘時(shí)間，讓同學(xué)們分享自己的心得、體會(huì)和感想;學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站利用中午的廣播時(shí)間推送學(xué)生的優(yōu)秀文章。
通過(guò)這樣的讀書(shū)活動(dòng)，大大提高了學(xué)生對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了他們的讀書(shū)欲望，對(duì)創(chuàng)建書(shū)香校園起到了一個(gè)促進(jìn)作用。
孩子讀書(shū)新聞稿范文推薦17
校園本就是讀書(shū)的地方，讀書(shū)不僅能夠增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，還能活躍思維，啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書(shū)香校園的建設(shè)，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，又配合世界讀書(shū)日，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，也取得了一定的成效。
讀書(shū)月從籌劃、開(kāi)展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月，活動(dòng)項(xiàng)目多，參與人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
在教研室提出“讀書(shū)月”構(gòu)想時(shí)，王朝興校長(zhǎng)就充分給予肯定，并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(zhǎng)的指示，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者，首先確定了組織機(jī)構(gòu)，決定由語(yǔ)文科組和書(shū)香校園建設(shè)研究課題小組共同來(lái)承辦活動(dòng)。就召開(kāi)了相關(guān)人員的會(huì)議，把任務(wù)分配下去，并且制定了時(shí)間表，要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。由譚麗、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書(shū)月活動(dòng)方案初稿擬定，由黃子真老師負(fù)責(zé)的國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦資料整理并且印刷出來(lái)，發(fā)至各班。x月第二個(gè)星期一，由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書(shū)專題班會(huì)如期開(kāi)展。x月中旬，再一次召開(kāi)有關(guān)負(fù)責(zé)老師開(kāi)會(huì)，了解各自活動(dòng)的進(jìn)程，并且督促完成。x月28日，為展示會(huì)作最后的準(zhǔn)備。x月29日，在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下，成功舉辦讀書(shū)展示會(huì)。x月18日晚，讀書(shū)月的最后一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請(qǐng)來(lái)了湛師宋立民教授來(lái)開(kāi)講座，到此，讀書(shū)月的活動(dòng)全部結(jié)束。在活動(dòng)過(guò)程中，各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作，讓活動(dòng)順利開(kāi)展，體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動(dòng)中，她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個(gè)主題，具體內(nèi)容由她去安排。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人，安排了任務(wù)，又親自設(shè)計(jì)場(chǎng)地，設(shè)計(jì)活動(dòng)方式。使得展示會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場(chǎng)亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的.展示，江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示，全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書(shū)推薦活動(dòng)，都吸引了不少學(xué)生參觀。
三、內(nèi)容豐富，師生重視。
本次讀書(shū)月活動(dòng)本來(lái)擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容：國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦，“五個(gè)一”讀書(shū)專題班會(huì)，讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比，優(yōu)秀讀書(shū)筆記展示，好書(shū)推薦，閱讀分享會(huì)，讀書(shū)辯論會(huì)，閱讀競(jìng)賽，名家講壇，讀書(shū)征文競(jìng)賽等。后來(lái)因場(chǎng)地和時(shí)間限制，閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行，讀書(shū)辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦，而其他的項(xiàng)目都已完成。
雖然，讀書(shū)月過(guò)去了，但我希望讀書(shū)的活動(dòng)不會(huì)停止，希望校園每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書(shū)聲想起，讓周圍的人們知道，這是一個(gè)真正讀書(shū)的地方，是一個(gè)盈滿書(shū)香的校園。
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