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幼兒園防拐騙活動新聞稿（通用6篇）
隨著社會不斷地進步，新聞稿在現(xiàn)實生活中使用廣泛,新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。你所見過的新聞稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園防拐騙活動新聞稿，希望能夠幫助到大家。
幼兒園防拐騙活動新聞稿 1
為了進一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，我園邀請部分家長組織了一次“防拐騙”演練活動。
為了給生活在童話世界的孩子們上一節(jié)生動的課程，測試孩子們是否有防范意識，我園誠摯邀請了部分家長來扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。
我園于上周向園內(nèi)家長發(fā)出來扮演“騙子”的邀請。
當做完早操后，一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師借故離開，遠遠的躲在一旁觀察著。一位拿著風(fēng)箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小朋友們，我想找小伙伴一起去放風(fēng)箏，誰愿意陪我去，我就把風(fēng)箏和玩具送給他！”有一部分孩子們聽了非常開心，馬上大聲回答：”我！我！我！“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙成功了！
小一班的小朋友們正快樂的在操場上上著體能課，主班李老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學(xué)校大門附近，然后借故離開。一個拿著玩具機關(guān)槍和消防車的叔叔看到老師離開了，就推門進入學(xué)校，跟寶寶們說：“小朋友，我要買玩具，有誰知道附近哪里有超市嗎？誰如果可以帶我去，這輛消防車就送給他了�！碧煺娴暮⒆觽兎e極地舉起了小手，并開心的跟著叔叔出了校門。李老師見狀，趕緊跑上前來：“這是誰？同學(xué)們，你們?yōu)槭裁锤�？你們認識他嗎？”小朋友連連搖頭，有幾個小朋友終于意識到眼前的這個叔叔是個陌生人，害怕被陌生叔叔帶走，大哭了起來�！膀_子”叔叔和李老師趁機給小朋友們進行了安全教育。
用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點小玩具就帶走了，如果是真的.騙子，他還會讓你自己回去嗎？所以孩子們：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦！
中班的寶寶們也很容易就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個寶寶記得老師的教誨，不能隨便要陌生人的東西。
為了能夠讓孩子們更深刻的來學(xué)習(xí)，熱心的家長們也是盡職盡責(zé)的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家長朋友來接領(lǐng)幼兒的；有用玩具吸引孩子的；有用手機和ipad游戲等引誘方法，這次測試，有95%的幼兒跟著“陌生人”離開了。這次演練活動意義非凡，在此，我謹代表哆來咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長們的積極配合，相信這生動的一課讓孩子們能夠受益終身。
針對今日的“防拐騙”演練之后，各班班級由教師們?nèi)娴倪M行了一節(jié)“防拐騙”知識宣傳的授課，以及被騙后應(yīng)該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學(xué)的知識能夠運用到現(xiàn)實生活中，我園以后將經(jīng)常進行“防拐騙”演練，歡迎各位熱心家長積極報名參加。
幼兒園防拐騙活動新聞稿 2
為加強幼兒防拐騙防范意識，知道遇見壞人如何逃生，12月4日，余橋幼兒園開展“防拐騙”安全教育活動。
活動中，教師們從如何辨別好人壞人、拐騙手段、被拐騙的后果以及如何自救等幾個方面向幼兒進行講解。教師們充分調(diào)動幼兒的積極性，請幼兒大膽的說說自己的`想法，確保每一名孩子都能掌握防拐騙的相關(guān)知識。
隨后，教師們通過微信群向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子外出的注意事項，要求家長嚴格執(zhí)行接送制度等，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。
幼兒園防拐騙活動新聞稿 3
面對陌生人的種種誘惑，幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗？20xx年6月17日，為檢驗孩子們的“防拐”能力，提高幼兒自身安全防護意識，華夏厚德幼兒園舉行了一場別開生面的`“拐騙演習(xí)”。
在此次的“拐騙演習(xí)”中，扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚媽媽、一個阿姨、一個叔叔擔任，各年級對調(diào)進行。在本班老師不做任何語言提示的情況下，由陌生家長使出各種“道具和手段”對小朋友們進行誘惑，孩子們還是會被“陌生人”的甜言蜜語、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。
本次“防拐、防騙演習(xí)”的結(jié)果也給老師與家長們敲響了警鐘，雖然在課堂上，老師也會教育孩子注意陌生人，孩子們都回答得很好，但通過這次測試，發(fā)現(xiàn)面對實際誘惑，很多孩子的防范心理還不強，很容易就被陌生人拐騙，讓人哭笑不得，一次又一次的被騙走。
活動結(jié)束后，幼兒園教師將各班小朋友進行強化培訓(xùn)，并利用現(xiàn)場拍攝的照片，將被“騙”孩子的情況及時反饋給家長，讓孩子的父母有針對性地對孩子進行安全教育，同時，幼兒園還將這項教育警示活動長期進行下去。
幼兒園防拐騙活動新聞稿 4
近日，xx幼兒園組織了一場別開生面且意義重大的防拐騙活動。活動旨在增強幼兒的自我保護意識和防拐騙能力，幫助孩子們更好地應(yīng)對可能遇到的危險情況。
活動當天，幼兒園邀請了家長志愿者扮演“拐騙者”。他們使出各種“花樣”來誘惑小朋友。有的拿著美味的糖果和新奇的玩具，有的用親切的話語和有趣的游戲吸引孩子們的注意。一開始，部分小朋友在誘惑面前表現(xiàn)出了好奇和動搖，但經(jīng)過老師們?nèi)粘５陌踩逃约盎顒忧暗脑俅翁嵝�，大多�?shù)孩子都保持了警惕。
在模擬拐騙場景中，大班的xx堅定地拒絕了“拐騙者”遞來的糖果，并大聲說：“我不能跟你走，你是陌生人�！毙“嗟�'一些小朋友雖然有些懵懂，但在老師和小伙伴的呼喊下，也沒有跟著離開。活動結(jié)束后，老師們通過生動形象的故事、圖片和視頻等方式，再次為孩子們講解了如何識別壞人以及應(yīng)對拐騙的方法。
幼兒園園長表示：“孩子的安全是我們最關(guān)心的問題，通過這樣的活動，能讓孩子們在實踐中提高自我保護能力，我們會持續(xù)加強安全教育，為孩子們營造一個安全的成長環(huán)境�！贝舜畏拦镇_活動在幼兒園內(nèi)引起了強烈的反響，也讓家長們對孩子的安全教育更加重視。
幼兒園防拐騙活動新聞稿 5
為提升幼兒的安全防范意識，xx積極開展了防拐騙活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
活動現(xiàn)場，“拐騙者”花樣百出地實施“拐騙計劃”。他們利用孩子的天真善良和好奇心，設(shè)計了多種情景進行誘騙。然而，經(jīng)過前期一系列安全教育活動的`開展，孩子們的表現(xiàn)令人欣慰。中班組的小朋友們在遇到陌生人搭訕時，會迅速聚集在一起，互相提醒不能跟陌生人走。有個小朋友還機智地跑去告訴老師有陌生人在門口。
活動結(jié)束后，幼兒園組織了全體幼兒進行總結(jié)討論。老師們通過問答、游戲等互動方式，進一步強化孩子們的防拐騙意識。一位參與活動的老師說：“看到孩子們在活動中的成長，我們很開心。這次活動讓他們更清楚地知道如何保護自己�！�
此次防拐騙活動不僅提高了幼兒的自我保護能力，也為幼兒園的安全教育工作積累了寶貴經(jīng)驗。幼兒園表示將繼續(xù)加強與家長的合作，共同守護孩子們的安全。未來，還會開展更多形式多樣的安全教育活動，讓孩子們在安全的環(huán)境中健康快樂成長。同時，也希望通過此類活動，引起社會各界對幼兒安全問題的廣泛關(guān)注。
幼兒園防拐騙活動新聞稿 6
近日，xx幼兒園為增強幼兒的安全意識，提高自我保護能力，開展了一場別開生面的防拐騙活動。
活動當天，幼兒園邀請了部分家長志愿者扮演“拐騙者”。他們根據(jù)幼兒的年齡特點，準備了各種誘人的道具和巧妙的騙術(shù)。在活動現(xiàn)場，有的“拐騙者”拿著糖果和玩具，親切地與小朋友們搭訕；有的則以找寵物、帶小朋友去看表演等理由試圖帶走孩子們。
一開始，部分小朋友在“拐騙者”的花言巧語和誘惑下，放松了警惕，跟著“拐騙者”走。但也有許多小朋友牢記老師和家長的教導(dǎo)，不為所動，甚至還提醒其他小伙伴不要上當。
活動結(jié)束后，老師們及時對“被拐騙”的幼兒進行了心理疏導(dǎo)，并通過生動有趣的`故事、視頻等形式，為全體幼兒講解了防拐騙的安全知識。讓孩子們明白不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，遇到危險要大聲呼救等。此次活動給幼兒園的安全教育注入了新的活力，讓幼兒在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了幼兒的自我保護意識。
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