消防演練新聞稿

時間：2024-01-15 14:33:47 新聞稿我要投稿

消防演練新聞稿范文精華(7篇)

　　在當今不斷發(fā)展的世界，需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多，是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分，是品牌內容的重要資產。如何寫一份恰當?shù)男侣劯迥�？以下是小編收集整理的消防演練新聞稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防演練新聞稿范文精華(7篇)

消防演練新聞稿范文1

　　6月18日早8：30，組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

　　消防知識培訓由建設投資公司消防工程高級工程師主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。

　　此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的.消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理主持，副總經理出席了培訓會。

　　圖為消防知識培訓現(xiàn)場

　　圖為干粉滅火器操作演練

　　xx公司啟動“安全月”活動普及消防知識

　　（訊通訊員）6月18日早8：30，組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

　　此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理主持，副總經理出席了培訓會。

消防演練新聞稿范文2

　　為增強師生的安全防范意識，掌握撲救初起火災的能力，夯實建設xx校園基礎，11月25日下午，安全保衛(wèi)處在5號學生公寓xx開展20xx年消防應急疏散演練活動。

　　學院副院長、安全保衛(wèi)處、學生工作處負責人及各系輔導員、校衛(wèi)生所醫(yī)務人員和200余名新生參加了本次活動。

　　演練正式開始之前，由安全保衛(wèi)處xx老師先講解逃生技能和方法。

　　下午1點30分，消防應急疏散演練正式開始。

　　隨著警報聲的響起，工作人員xx學生，迅速進入緊急疏散狀態(tài)，由安全保衛(wèi)處老師和輔導xx師的帶領下，全體學生用濕毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓;整個應急演練活動規(guī)范、有序、緊湊、高效，按照疏散演練方案設定的逃生路線，迅速而有序地到達指定安全位置。

　　隨后，安全保衛(wèi)處xx老師講解了xxx的使用方法并進行了示范。

　　在認真聽講及觀摩后，進行了xxx現(xiàn)場演練，各系輔導xx師和部分同學分批進行了實際操作，親自體驗了現(xiàn)場滅火的`過程。

　　并通過實戰(zhàn)化的演練使參加人員掌握了xxx的使用和撲滅初起火災的方法，取得了較好的演練效果。

　　演練過后，商學來副院長對本次活動進行總結講話，并提出了四點工作要求：一是進一步提高消防安全工作的認識，增強責任感;二是關注安全，關愛生命。

消防演練新聞稿范文3

　　為增強師生消防意識，預防火災事故發(fā)生，確保人身安全，在“119消防日”來臨之際，xx小學扎實開展消防安全系列活動。課堂上，教師集xx傳消防知識;課間時間，學校舉辦師生消防演練。

　　消防演練前，學校xx詳細設計預案，認真布置滅火現(xiàn)場。演練現(xiàn)場，又具體講解了消防工作的重要性、xxx材的'種類及其性能、適應火種及其操作要領，并親自演示了干粉xxx的使用。教師、學生認真觀看，仔細揣摩，在最短時間內掌握了xxx的使用要領，熟悉了滅火流程。

　　這次消防演練，使師生們深入了解了火災預防常識及火災發(fā)生時的注意事項、xxx的使用和火場逃生過程中應注意的問題，對發(fā)生火災后如何報火警、如何預防和減少火災事故發(fā)生和火災狀態(tài)下如何逃生自救以及如何xx人員疏散等事項，有了更深刻的認識。活動推動了消防宣傳工作的深入開展，取得了實實在在的效果。

消防演練新聞稿范文4

　　X公司啟動“安全月”活動普及消防知識

　�。▁x訊通訊員 xx）6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

　　消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。

　　此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。

　　圖為消防知識培訓現(xiàn)場

　　圖為干粉滅火器操作演練

　　X公司啟動“安全月”活動普及消防知識

　　消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的'使用方法，培訓結束后，在廠區(qū)東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。

消防演練新聞稿范文5

　　為進一步加強學生的消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全。

　　3月25日上午，南昌市青橋學校舉行了消防應急疏散演練。

　　為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規(guī)定。

　　演練開始前，各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。

　　11時15分，隨著鈴聲響起，全校1300多名學生在各班老師的.指引下，捂住口鼻，彎著身體快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學校操場，從警報聲響起到最后一名學生撤離到廣場，僅用時2分30秒。

　　學生安全撤離到操場后，各班迅速檢查人數(shù)，確保每一名學生都已安全撤離。

　　此次消防疏散演練活動不僅是為了再次增強廣大教師和學生的消防知識常識，進一步增強消防自救的本領，提高學校應對突發(fā)事件的應急能力，更是為了帶動家庭、倡導全社會要時刻牢記“消防安全不可疏忽大意”。

消防演練新聞稿范文6

　　為了保障校園內的消防安全，加強警、校共建安全xx校園的力度，提升全體學生對消防隱患事故處理的意識與技能，20xx年11月9日下午，xx區(qū)消防大隊走進xx市第五十一中學，觀摩了師生們消防疏散演練，還給師生們xx一堂直觀生動的消防安全教育課。

　　11月9日下午第二節(jié)下課，51中教學樓前突然濃煙滾滾、煙霧彌漫。此時，拉響了消防疏散的警報聲。緊接著，學生們拿出x時備用的小毛巾迅速地用礦泉水澆濕并捂住口鼻，在老師的帶領下貓著腰有序地前行，穿過走廊，通過樓梯，迅速跑向操場。整個過程只用了3分多鐘，全校一千多名學生安全有序地疏散到操場上。這是該校多年來堅持每周一升xx模仿疏散演練的結果。

　　在操場上集中后，消防隊長對此次演練進行了評價，消防隊長還做了消防相關知識講座，用一個個生動而又嚴肅的案列向同學們講解預防消防安全的重要性，并讓同學們親自體驗xxx的使用，讓同學們對于消防安全、消防逃生、現(xiàn)場滅火等各領域消防知識有了直觀的了解和認識，對大家在今后遇到突發(fā)性火災或隱患時如何應對和處理起到了極大的指導和幫助作用。

　　為了確保此次消防演練的圓滿成功，學校在一周前召開安全xx小組會議，對此次消防演練進行了深入的部署，白校長在會上特別強調：消防聯(lián)系你我，責任重于泰山，演練就等于實戰(zhàn)，必須嚴肅認真，才是對學生生命安全負責！此次演練學校成立了由校長白傳忠任組長、由政教處、總務處全面負責的`xx小組，并由全校師生共同參與。演練活動嚴格落實每位成員的具體任務和所處的疏散指揮位置，教學樓東、西樓梯的每一層拐角處、走廊，通往后操場的過道，教室前后門處等，都分布有老師，引導學生全面從教室撤離。

　　51中在注重消防演練的同時還以黑板報、主題班會、征文比賽等多種形式開展消防安全宣傳教育，了解和掌握消防、自然災害的自救方法。xx來，學校多次被評為市消防安全宣傳教育先進單位。

消防演練新聞稿范文7

　　6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

　　7月xx日，xx區(qū)食品安全宣傳周活動在區(qū)文化廣場隆重啟動。xx質監(jiān)分局根據(jù)區(qū)管委會的安排，圍繞本次宣傳周“社會共治同心攜手維護食品安全”的主題，突出質監(jiān)部門的特點，扎實開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動。

　　一是選派1家食品生產加工企業(yè)在啟動儀式上公開發(fā)出了質量安全誠信倡議書。倡議全區(qū)食品生產加工企業(yè)嚴格遵守法律法規(guī)規(guī)定，自覺接受社會各界監(jiān)督，切實履行質量安全第一責任人的法律義務，著力加強企業(yè)誠信體系建設，做“講誠信、講良心、講道德”的食品生產加工企業(yè)。

　　二是開展了現(xiàn)場咨詢服務活動。在人員密集場所設立了宣傳咨詢臺，現(xiàn)場介紹食品安全法律法規(guī)、真假食品辨別小技巧等食品安全相關知識，耐心解答群眾的咨詢，共發(fā)放食品安全宣傳資料600余份，現(xiàn)場向來訪群眾解答30余人次。

　　三是組織了食品安全現(xiàn)場觀摩活動。邀請食品生產加工企業(yè)負責人、消費者代表共計30人，參觀了1家乳制品生產加工企業(yè)的原輔材料、成品庫房以及生產車間、化驗室等場所，近距離觀摩食品檢驗檢測流程、了解食品安全生產控制過程，增強了企業(yè)之間、企業(yè)和消費者之間的互動交流。

　　通過上述一系列活動的開展，進一步強化了食品生產加工企業(yè)的主體責任，增強了群眾的自我保護意識和維權意識，激發(fā)了每一個利益相關方的積極性和全社會的正能量，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍，同時也進一步樹立了質監(jiān)部門良好的社會形象。

　　經過緊張的期中考試，同學們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的'喜悅，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數(shù)，而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。

　　為促進同學們的學業(yè)成績提升，增強自主學習意識，并掌握正確的學習方法，幫助同學們從后半學期第二學段，順利平穩(wěn)地迎接期末，xx中學各班主任老師利用班會時間，分析了班級期中考試成績的整體情況，幫助同學們發(fā)現(xiàn)其現(xiàn)階段在學業(yè)方面所出現(xiàn)的問題，并針對班級學習發(fā)展的特點，成績兩級分化程度、優(yōu)劣勢學科發(fā)展等方面入手，給出了各具特色的應對策略，從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業(yè)做出了動員。

　　班會課上，有的請進步比較大的同學上講臺，介紹他們的學習經驗，有的把座右銘當作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力，當自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發(fā)，有的則擁有了獨特的學習方法。最后，考得不好的同學也可以走上講臺，說說自己的失敗的原因，希望所有的同學引以為戒。

　　在文明行為習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行為，“有沒有隨地亂扔果皮紙屑？”“公交車是否做到自覺排隊？”“公交車上見到老人、老師，抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座？”“是否自覺遵守交通規(guī)則？”讓每一位同學加強自身修養(yǎng)，做一名文明的中學生。

　　班會課上是真情交流，班會課后是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的，一次失敗并不能代表什么。只要我們努力，我們堅持，成功永遠屬于我們！

　　通過總結，讓同學們更多地明白自己該怎么做，怎樣才能做得更好！在接下來的學期里，全體同學有信心在老師的支持關心下學會智慧學習，努力完善，彌補不足，爭取百尺竿頭，更進一步。

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