小班親子活動新聞稿

　　通過此次親子活動可以增進幼兒,家長及教師的練習和溝通,那么怎么寫一份關于小班親子活動新聞稿呢?以下小編為您整理了相關文章供您參考!

　　20XX年1月11日在金江陽光社區(qū)中心，陽光家庭教育工作室的2名社工和1名志愿者舉辦了以“用愛的種子，澆灌孩子的心靈”為主題的親子碰碰碰活動。本次活動總共有20多名參與者，包括熱身游戲和三個攤位游戲，通過不同形式的游戲，促進了親子之間和諧的關系的建立，使家長更加了解孩子，讓他們之間的關系變得更加默契。

　　熱身游戲本身的趣味性，讓在場的所有參與者迅速進入了活動狀態(tài)，為三個攤位游戲的開展做了很好的鋪墊。因為所有的攤位游戲采用成員pk的方式進行，使本次活動更加富于樂趣性。

　　因此，有些家長沒來的小朋友就在活動場地另外找一名奶奶，和自己一起參加;有些在一旁看的親子組，看到別人玩得不亦樂乎，也紛紛告訴參與者自己想加入活動中�；顒幼詈�，在社工的指導下，所有的參與者都很自覺的排著隊，拿著自己的卡片來兌換獎品，使活動顯得更加完美。

　　小班親子活動新聞稿二

　　彩虹傘

　　活動目標

　　培養(yǎng)幼兒的跳躍能力，給予幼兒一定的鼓勵，增強幼兒自信心。

　　活動準備

　　彩虹傘 彩色小花

　　活動過程

　　1、教師:寶寶們你們可真聰明呀，瞧，老師為寶寶們帶來了漂亮的獎品，(出示彩虹傘)看，在彩虹傘上有那么多漂亮的小花，是老師為你們準備的小獎品，請寶寶們來拿吧。

　　2、教師和家長將彩虹傘高高舉起，請幼兒跳躍著取夠小花。

　　小班親子活動新聞稿三

　　體操時間:啞鈴操

　　活動目標

　　1、培養(yǎng)幼兒肢體的協(xié)調性及模仿能力。

　　2、發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和方向的辯識能力。

　　活動準備

　　音樂、啞鈴

　　活動過程

　　1、教師示范轉體動作:雙腳打開、雙臂伸平，分別向左右兩個方向轉身，敲擊啞鈴。

　　2、分節(jié)示范動作，寶寶聽口令:下---上、左----右、前----后、蹲---站、彎腰---晃腕關節(jié)、擴胸、轉體、轉一圈、跳一跳，整理。

　　3、隨音樂一起做。

　　小班親子活動新聞稿四

　　認知活動時間:魚嵌板

　　活動目標

　　熟悉魚身體各部位的名稱并練習鑲嵌的能力。

　　活動準備

　　魚嵌板8套

　　活動過程

　　1、教師:你們看老師給你們帶來了什么?(魚)，(教師出示魚嵌板)，小魚要和我們玩捉迷藏的游戲，看看小魚的什么不見了?(教師逐一將魚頭、魚鰭、魚尾藏起來吸引寶寶的注意力并介紹魚的各部位名稱)。

　　2、請寶寶操作嵌板，成人指導。

　　小班親子活動新聞稿五

　　聰明寶寶時間:給小魚添泡泡

　　活動目標

　　幼兒練習涂膠水、繪畫的能力。

　　活動準備

　　小魚的紙張工作 水族館的音樂

　　活動過程

　　1、請幼兒欣賞水族館。

　　2、發(fā)給幼兒小魚的紙張工作，示范涂膠水及畫圓圈的能力。

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