- 相關推薦
校園網(wǎng)信息安全防范論文（精選6篇）
在日常學習和工作中，大家都跟論文打過交道吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校園網(wǎng)信息安全防范論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園網(wǎng)信息安全防范論文 篇1
摘要：在智慧校園的建設過程中，網(wǎng)絡與信息安全的重要性愈加明顯，該文介紹了智慧校園的現(xiàn)狀，分析了某高職院校在目前智慧校園建設過程中所面臨的網(wǎng)絡與信息安全風險，并對該校將如何進行網(wǎng)絡與信息安全管理進行了研究。
關鍵詞：智慧校園；信息安全；風險；安全管理
“智慧星球”是IBM公司在2008年提出的概念，“智慧校園”是2010年在信息化“十二五”規(guī)劃中由浙江大學提出的一個概念：無處不在的網(wǎng)絡學習、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡科研、透明高效的校務治理、豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活。它具有三大建設目標：一是為廣大師生提供一個智能感知環(huán)境和綜合信息服務平臺；二是基于計算機網(wǎng)絡的信息服務實現(xiàn)互聯(lián)和協(xié)作；三是通過智能感知環(huán)境和綜合信息服務平臺，為學校與外部世界提供一個相互交流和相互感知的接口。
1智慧校園的現(xiàn)狀
智慧校園是數(shù)字校園發(fā)展的高級階段，包括業(yè)務智慧化、數(shù)據(jù)信息化、設施智慧化以及教學科研信息化。隨著各高職院校智慧校園的建設發(fā)展，各類安全威脅也越來越多樣化，給校園信息安全造成極其嚴重的影響。因此，及時發(fā)現(xiàn)并能夠成功阻止hacker的網(wǎng)絡攻擊和入侵、保證智慧校園的穩(wěn)定運行就成為比較嚴峻的問題。
2高職院校智慧校園網(wǎng)絡與信息安全風險分析
2.1硬件設施
該校網(wǎng)絡安全意識起步較晚，前期的網(wǎng)絡設計結構相對簡單，服務器、交換機、路由器等設施老化，校園網(wǎng)的穩(wěn)定性得不到保證，各個部門的網(wǎng)絡設施、電腦設備、感知設備等的建設水平參差不齊，難以與先進的數(shù)字化校園平臺無縫對接，智慧校園的穩(wěn)定性受到威脅，運營風險加大。
2.2軟件及應用系統(tǒng)
該校前期校園網(wǎng)的服務器大部分采用的是windowsserver2003操作系統(tǒng)，而且有少部分的辦公電腦仍采用的windowsXP系統(tǒng)，windows操作系統(tǒng)如不經(jīng)常修補漏洞就會帶來安全隱患，甚至會使影響整個校園網(wǎng)絡。另外該校的應用系統(tǒng)種類繁多，包括資產(chǎn)管理系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、科研系統(tǒng)等，目前還沒有使用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準，各系統(tǒng)涉及的部門多，各部門所涉及的系統(tǒng)也多，系統(tǒng)登錄的安全保障機制不健全。各個教學系部有多個不同類型的網(wǎng)站，網(wǎng)站管理員的安全意識薄弱，且有個別網(wǎng)站安全措施不到位，很容易讓別有動機的人有機可乘。
2.3安全管理
該校大部分業(yè)務系統(tǒng)的系統(tǒng)管理員均不是專業(yè)人員，且平時都身兼多職，即使出現(xiàn)了安全事件也不知該如何處理，大多數(shù)管理員缺乏安全意識，不能按照規(guī)定去定期查看系統(tǒng)的運行狀況。網(wǎng)絡安全防護措施不足，目前已有的措施只有防火墻和WAF，還缺少漏掃、入侵防御系統(tǒng)、行為審計系統(tǒng)等。
3高職院校智慧校園網(wǎng)絡與信息安全風險管理
3.1完善硬件設施建設
目前該校校園網(wǎng)二期的硬件建設已經(jīng)接近尾聲，硬件設施的建設是整個校園網(wǎng)穩(wěn)定運營的有力保障。充分考慮學校的戰(zhàn)略發(fā)展需要，選擇合理的網(wǎng)絡拓撲結構，綜合協(xié)調各種設施設備的搭配對接，防止參差不齊，為智慧校園的穩(wěn)健運營提供保障。
3.2加強各層安全技術措施
首先，加強該校中心機房的監(jiān)控和安保建設，機房需由專人管理，外人不得隨意進入，出入必須登記。為該校建立更為完善的網(wǎng)絡安全策略，建立統(tǒng)一身份認證體系，并由專人負責認證授權管理，建設部署網(wǎng)絡監(jiān)控控制系統(tǒng)，對各網(wǎng)絡節(jié)點進行有效監(jiān)控；部署軟件對該校內外網(wǎng)絡之間的訪問連接進行系統(tǒng)的檢查，對跨邊界的數(shù)據(jù)按照預先設置好的安全策略進行審查。該校還需進一步投入資金購買安全穩(wěn)定的數(shù)據(jù)庫服務器，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心和數(shù)據(jù)標準，對接入智慧校園各系統(tǒng)的所有數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一管理，建立并完善數(shù)據(jù)訪問控制機制，在數(shù)據(jù)管理中采用訪問控制、加密、災備等一系列的措施，為廣大師生提供更優(yōu)質的服務。該校的各操作系統(tǒng)的漏洞需及時修復，需要管理員統(tǒng)一安裝殺毒軟件并定期更新病毒庫，對已經(jīng)落后的操作系統(tǒng)進行升級，重新設計或者購買符合智慧校園需求的業(yè)務應用系統(tǒng)。通過各種渠道向廣大師生宣傳信息安全的重要性，各系統(tǒng)禁止采用弱口令密碼，加強安全保密意識，不隨意打開不可靠的'文件或郵件，禁止訪問非法網(wǎng)站。
3.3管理措施
該校需進一步完善網(wǎng)絡信息安全管理制度，加強制度建設和制度落實，規(guī)范各業(yè)務系統(tǒng)和網(wǎng)站的日常管理維護工作程序。該校的各層級管理員要進一步加強技術的學習，網(wǎng)絡管理員需做好所有路由器、交換機以及各服務器的網(wǎng)絡配置，及時查看日志，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題以便做出調整。定期開展相關的培訓工作，提高該校的安全建設與安全管理水平。
4結束語
智慧校園的建設對教育信息化的發(fā)展具有非常重要的意義，在建設的道路上不會一帆風順，應當根據(jù)自身的實際情況和條件，對在實踐中暴露的一系列安全問題進行深入分析，研究對策，并努力將智慧校園的網(wǎng)絡與信息安全風險控制在最低范圍，為全校師生營造一個安全穩(wěn)定的智慧校園環(huán)境。
參考文獻：
[1]許華.基于互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園建設應用研究[J].軟件,2016,37(10):17-19.
[2]王曦.互聯(lián)網(wǎng)+智慧校園的立體架構及應用研究[J].中國電化教育,2016(10):107-111.
[3]全增權.基于移動互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園應用研究[D].大連海事大學,2014.
[4]王天明,李麗蓉.高職數(shù)字化校園網(wǎng)絡安全體系建設與研究[J].電子商務,2014(3):34-35.
[5]孫志鵬.高職智慧校園網(wǎng)絡安全建設與研究[J].黑龍江科技信息,2016(33):182-182.
校園網(wǎng)信息安全防范論文 篇2
【摘要】當今科學技術發(fā)展水平在不斷的提高，網(wǎng)絡科學技術被人們應用于生活中的各個方面，為人們的生活帶來了極大的幫助,但另一方面，網(wǎng)絡信息中的安全問題也接踵而至，如何確保中學校園的網(wǎng)絡信息安全，從而使科學教學順利進行，使青少年的身心健康發(fā)展，是我們要研究的問題。為此，本文主要從網(wǎng)絡安全保障對校園網(wǎng)絡的重要性、校園網(wǎng)絡中存在的問題以及安全保障體系在校園網(wǎng)絡中的建設方面進行論述。
【關鍵詞】網(wǎng)絡信息;安全;保障體系
一、研究背景
現(xiàn)如今，我國中等教育水平的不斷提升,中學教學中融入了互聯(lián)網(wǎng)技術,在互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)模也在逐漸擴大,網(wǎng)絡用戶逐漸增多的背景下,很多網(wǎng)絡科研、網(wǎng)絡教學、網(wǎng)絡服務等項目也逐漸推廣出來,網(wǎng)絡也成為承載中學數(shù)字化信息內容的重要載體,是教學中必不可少的輔助性教學工具。但伴隨著網(wǎng)絡科學技術的廣泛運用,大量的網(wǎng)絡信息安全問題接踵而至,網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的安全性也受到了一定的沖擊,所以，為了有效保障網(wǎng)絡信息內容，提高學校的教學質量，在中學校園中建立完善的網(wǎng)絡信息安全保障系統(tǒng)是十分重要的。
二、網(wǎng)絡安全保障對校園網(wǎng)絡的重要性
網(wǎng)絡安全是指網(wǎng)絡上信息的安全，當然也包括校園網(wǎng)絡中涉及的安全問題。因此，校園網(wǎng)絡安全的保障對校園網(wǎng)絡來說是非常重要的。
2.1用戶的角度
中學校園網(wǎng)絡面對的對象主要是教師和學生，教師和學生從網(wǎng)絡上可以獲取所需要的工作、學習信息，可以從網(wǎng)絡上選擇娛樂的方式，從而不斷開闊眼界，充實自己的空余時間。而網(wǎng)絡上許多不健康的內容，在殘害著青少年的身心健康。為了避免學生們受到不良網(wǎng)絡信息的影響，校園網(wǎng)絡的安全保障就變得越來越重要。
2.2網(wǎng)絡信息安全監(jiān)管者的角度
校園網(wǎng)絡要為學生提供多種多樣的信息，從而激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造精神;要堅決抵制網(wǎng)絡信息資源的非法占用和非法控制等威脅。因此，我們必須加強網(wǎng)絡安全保障體系，加強對網(wǎng)絡信息的管理和監(jiān)控，只有這樣才能減少危害的威脅。
三、校園網(wǎng)絡中存在的問題
3.1操作系統(tǒng)中的安全漏洞問題
如今校園網(wǎng)絡所使用的操作系統(tǒng)中存在很多的安全漏洞問題，可能會導致系統(tǒng)癱瘓等狀況。很多計算機的病毒就是借助操作系統(tǒng)中所存在的安全漏洞進行傳播的，影響校園網(wǎng)絡為學生提供服務。
3.2人為的惡意攻擊
中學生具有很強的好奇心，對于一些惡意的小程序不能夠做出正確的判斷，在不經(jīng)意間將這些惡意程序運行,進行非法訪問，在一定情況下會導致部分信息被破壞的情況出現(xiàn)，妨礙教師和學生的正常使用，影響科學教學的順利進行。
3.3各種負面消息的擴散
現(xiàn)如今，網(wǎng)絡上的各種負面新聞、消極信息在人們生活的周圍擴散開來，校園網(wǎng)絡在為廣大師生的工作和學習提供便利的同時，一些不良信息也在侵蝕著人們的精神，比如，網(wǎng)上的一些關于暴力、色情等內容的信息和網(wǎng)站大量存在，它們正在不知不覺中影響著青少年的身心健康成長。
四、安全保障體系在校園網(wǎng)絡中的建設
4.1加強師生的網(wǎng)絡安全意識
在日常的工作中，向師生傳授安全上網(wǎng)的知識，對于一些來歷不明的網(wǎng)址不要隨意點開，堅持做好正確使用網(wǎng)絡的宣傳工作，可以通過開展“網(wǎng)絡信息安全”的主題班會，提高學生的上網(wǎng)安全意識，在全校范圍內進行網(wǎng)絡安全知識教育的宣講活動，張貼關于網(wǎng)絡信息安全的海報進行宣傳，加強師生的'網(wǎng)絡安全意識，構造良好的文化氛圍。
4.2加強網(wǎng)絡管理體系建設
網(wǎng)絡管理體系的建立，首先要依靠硬件和技術手段加強對網(wǎng)絡信息的監(jiān)控，關于硬件，要從正規(guī)的渠道購買硬件設施;相關的人員要定期進行安全檢查，確保網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的正常工作。其次，要提高校園網(wǎng)絡維護工作人員的水平，對維護人員進行網(wǎng)絡安全的管理培訓及指導，保證校園網(wǎng)絡能夠快速、安全的運行。
五、總結
校園網(wǎng)絡為師生工作和學習提供了極大的便利，但我們在享受網(wǎng)絡科學技術帶來的便利的同時，也要正確的看待校園網(wǎng)絡中的安全問題。要樹立網(wǎng)絡安全防范意識，健全相關的網(wǎng)絡安全保障制度，正確的選擇信息，有效的規(guī)避危害，保證校園網(wǎng)絡的安全，使得校園網(wǎng)絡向著良性方向發(fā)展，為學生的成長創(chuàng)造有利的環(huán)境。
參考文獻
[1]現(xiàn)代校園網(wǎng)絡安全管理體系構建的研究與應用[D].范炬.電子科技大學2017
[2]基于虛擬蜜網(wǎng)技術的網(wǎng)絡攻防實驗平臺構建[J].張海波.數(shù)字技術與應用.2013(12)
[3]網(wǎng)絡安全態(tài)勢感知在校園網(wǎng)絡安全的研究進展與展望[J].肖艷萍,張舜標,鄭錚華.廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院學報.2013(04)
校園網(wǎng)信息安全防范論文 篇3
摘要：在新的形勢下，構建校園網(wǎng)絡安全體系能夠有效推動校園信息化建設的進程。主要論述了校園網(wǎng)絡安全體系的構建路徑。
關鍵詞：校園網(wǎng)絡；安全體系；構建路徑
隨著信息時代的來臨，網(wǎng)絡信息高速的發(fā)展，越來越多的人開始應用到互聯(lián)網(wǎng)，同時學校對網(wǎng)絡也產(chǎn)生了越來越強的依賴性。通過校園網(wǎng)，學�？梢蚤_展一系列工作，比如校園一卡通、遠程教育、自動化辦公以及教務系統(tǒng)管理，不僅提升工作的效率，還能夠節(jié)省出一定的時間。而校園網(wǎng)絡的安全問題也得到了越來越多人的重視，怎樣防止不法公民非法入侵，怎樣確保校園的內部資源實現(xiàn)共享，這些都是相關的工作人員需要的思考的問題。所以，急需將比較完善且安全的校園網(wǎng)絡構建起來，發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)的最大作用，使得校園網(wǎng)絡安全運行得以保障。
1校園網(wǎng)絡存在的問題
1.1外部的破壞行為
�。�1）病毒破壞計算機常常死機、數(shù)據(jù)丟失、系統(tǒng)運行速度慢、信息往外泄露、系統(tǒng)崩潰等問題都是計算機遭受到病毒破壞的癥狀。病毒傳播有兩種途徑，第一種是硬件設備傳播，第二種是網(wǎng)絡傳播，但最主要的傳播途徑還是網(wǎng)絡。當一些互聯(lián)網(wǎng)用戶對一些不健康的網(wǎng)站進行瀏覽、點開一些非法的站點、對其中的某些鏈接進行點擊以及其中一些軟件進行下載，病毒自然而然就通過網(wǎng)絡的途徑安裝到用戶的電腦上。校園網(wǎng)經(jīng)常要用來傳輸數(shù)據(jù)，因此一旦校園網(wǎng)的計算機受到病毒的侵害，那么所有校園網(wǎng)的用戶都會受到病毒的影響，這非常不便于校園開展工作。（2）害客攻擊早期，害客這個詞是褒義詞，而如今指的是利用不法手段入侵他人的系統(tǒng)，從而實施不法行為的網(wǎng)絡人員。害客可通過多種方式對用戶的計算機進行攻擊，損壞電腦中的數(shù)據(jù)，包括硬盤共享、瀏覽器、網(wǎng)頁瀏覽等方式。比如害客可以利用專門的軟件獲取到用戶所登錄的網(wǎng)站密碼以及信息，從而對用戶的計算機進行攻擊，還有害客能夠在用戶的目標機器上對文件進行上傳和下載，并獲得自己所需的信息。
1.2系統(tǒng)本身的漏洞
計算機自身就存在著一定的漏洞，害客能夠直接通過系統(tǒng)的漏洞，并通過一定的方式對用戶的電腦進行攻擊以及控制，嚴重的還會致使系統(tǒng)崩潰。漏洞能夠能夠影響到到比較大的范圍，包括服務器和網(wǎng)絡結構以及系統(tǒng)本身。系統(tǒng)漏洞問題一直存在，且不斷更新，因此校園網(wǎng)必須要認識到這個問題。
1.3內部不當?shù)墓芾硇袨?/p>
一般來說，校園的內部有比較快的網(wǎng)速，因此很多人都會用來下載一些軟件資源或者網(wǎng)游，這對網(wǎng)絡速度產(chǎn)生了一定程度的影響，也會給校園網(wǎng)留下一定的安全隱患。同時在管理工作中，由于工作人員的疏忽大意，因此經(jīng)常忘記對防火墻進行設置，再加上不合理地對資源訪問以及誤刪數(shù)據(jù)都會給校園網(wǎng)帶來一些不安全的因素。另外，由于校園網(wǎng)的主要使用者一般是青少年，因此容易受到其他的影響，對色情的網(wǎng)站進行瀏覽，而這些操作非常容易讓病毒入侵，對校園網(wǎng)構成一定程度的威脅。還有很多的學生思維能力很強，對新鮮事物也有很強的好奇心，因此，也會自發(fā)性地去對攻擊計算機的技術進行研究，這也在一定程度上，給校園網(wǎng)留下了一些安全的隱患。
2校園網(wǎng)絡安全體系的構建提出了構建校園網(wǎng)絡安全體系的幾種路徑，
2.1對系統(tǒng)漏洞進行修復
從事相關工作的工作人員，要通過一些工具檢查服務器，比如掃描程序等工具。將安全漏洞堵住的同時，還要系統(tǒng)管理校園網(wǎng)。此外，還要關閉一些端口操作，只有這樣才能將校園網(wǎng)的安全漏洞以及安全缺陷解決，盡可能避免一些安全隱患，同時也有效防止發(fā)生一些大范圍的惡性安全事件的發(fā)生。
2.2防火墻技術
防火墻技術指的是檢測網(wǎng)絡進出的一些數(shù)據(jù)信息，通過檢測得出的結果以及預先設置的安全策略來對相應的操作進行判斷，一些合法合理的信息可直接通過，而另外一些不合理的就要被取消。防火墻針對外網(wǎng)以及內網(wǎng)，同時防火墻也可以以一種軟硬結合的方式出現(xiàn)，但是其也存在著一定的弊端，比如它只能針對外網(wǎng)實施程序上的操作，當內網(wǎng)進入一些非法的外部信息的時候，由于設定的原因，因此防火墻會判斷其是合理的，這樣就沒有辦法對其實施安全的操作。防火墻有3種類型，應用級網(wǎng)關、包過濾型以及代理服務器都包括在其中，防火墻的類型不一樣，功能也不一樣，因此工作的范圍也不一樣。所以在構建校園安全網(wǎng)的體系時，要判斷這三者類型之間的功能差異，科學應用。
2.3入侵檢測技術
這種安全防護技術非常主動，能夠有效地保護內部的網(wǎng)絡。它是在內部網(wǎng)絡遭受到外界侵襲之前，檢測外部和內部的攻擊，以及一些同程序相關的問題，從而使得內部的安全性得以保障，攻擊者的系統(tǒng)安全日志以及網(wǎng)絡行為等數(shù)據(jù)都是入侵主要的檢測信息來源。
2.4訪問控制
根據(jù)用戶身份所在的歸屬地，判斷其行使網(wǎng)絡的權限，實現(xiàn)安全控制網(wǎng)絡信息的控制目標，這就是訪問控制。網(wǎng)絡服務器的安全控制和人網(wǎng)訪問的控制、屬性的`安全控制以及網(wǎng)絡全線限制都包括在訪問控制中，控制策略不一樣，所能夠實現(xiàn)的控制功能也不一樣。避免不法人員對用戶所保護的信息進行訪問，互聯(lián)網(wǎng)用戶對相關的資源擁有絕對的訪問權，避免互聯(lián)網(wǎng)用戶對其不具備訪問權限的信息進行訪問這些都是訪問的控制功能。在這種的網(wǎng)絡環(huán)境下，能夠有效且安全地控制校園的網(wǎng)絡信息。入侵檢測可以采取多種措施，對攻擊源進行追蹤，記錄入侵過程以及將網(wǎng)絡連接斷開都是其可以采取的策略。在新的時代背景中，要提高防范病毒的要求，同時要提高意識，及時進行防范�？焖俚膫鞑ニ俣�、強大的感染力以及多樣的傳播方式都是網(wǎng)絡病毒所具備的特點。因此，要想有效防范病毒，最佳的方式就是對防毒的軟件進行及時更新，這樣才能夠從根本上杜絕病毒的侵襲[1]。
2.5驗證身份和密碼
在計算機的操作中，密碼得到了廣泛的應用。在新的形勢下，要應用有一定實用性且科學性的密碼技術。在校園的網(wǎng)絡安全當中應用到的密碼技術，其不僅有一定的加密數(shù)據(jù)功能以及數(shù)據(jù)簽名功能，同時還有對系統(tǒng)安全進行保護的功能，這樣更利于用戶安全使用，實現(xiàn)資源共享，同時還能夠保護校園網(wǎng)絡當中的一些機密的信息。還有一種驗證技術，那就是身份的驗證技術，這樣技術是到安全中心證明自己的身份，然后安全中心再驗證其的身份，確認好用戶的身份之后，用戶才能夠行使網(wǎng)絡使用的權利。這種驗證的技術能夠有效避免一些不法的人員使用網(wǎng)絡，同時這種技術，還能夠有效保護網(wǎng)絡的安全。在校園的網(wǎng)絡安全中，應用到這種技術，能夠有效地保護校園的信息資源[2]。
2.6避免泄露數(shù)據(jù)和恢復數(shù)據(jù)
可以通過讀寫控制信息、儲存控制以及打印控制來對機密信息進行保護，對于校園的網(wǎng)絡安全來講，避免泄露機密的信息有重大的意義，只有進行泄密保護，才能夠有效保護好重要的信息資源。而針對丟失數(shù)據(jù)可以實施的操作就是恢復數(shù)據(jù)的技術，當數(shù)據(jù)進行不當?shù)牟僮鲿r，以及由于外部入侵而致使丟失信息的情況出現(xiàn)時，恢復數(shù)據(jù)有非常重大的意義。同時，在校園的網(wǎng)絡安全中，實施恢復數(shù)據(jù)的操作能夠有效地對重要信息進行保護。因此，相關的人員不僅要對這種技術的應用引起足夠的重視，另外還要養(yǎng)成備份重要信息的習慣，這樣才能夠有效地保護信息[3]。
2.7管理好大數(shù)據(jù)
在新的形勢下，網(wǎng)絡安全遭遇到越來越多的安全問題。因此，就要從根本上形成防范網(wǎng)絡侵害的安全意識。從某種角度上來講，要想確保網(wǎng)絡的安全，不僅需要應用一些安全的技術，同時還要將一系列的安全管理制度建立起來，這樣才能有效地保障網(wǎng)絡的安全性。另外，還要將規(guī)范大數(shù)據(jù)的建設工作做好，由于大數(shù)據(jù)本身有一定的系統(tǒng)性.和動態(tài)性，因此要想使得大數(shù)據(jù)安全運行，一定要將系統(tǒng)的機制建立起來，同時還要將一個圍繞數(shù)據(jù)的安全體系建立起來，這樣才能夠確保大數(shù)據(jù)的安全。最后，還要將一個數(shù)據(jù)的技術平臺構建起來，這樣才能夠有效抵制網(wǎng)絡上一些安全性問題。
3結語
在發(fā)揮海量數(shù)據(jù)價值的同時，要對網(wǎng)絡安全的問題引起足夠的重視。并構建校園網(wǎng)絡安全體系將其解決，比如采取對系統(tǒng)進行修復、應用防火墻技術、入侵檢測技術、進行訪問控制、驗證身份和密碼、避免泄露數(shù)據(jù)和恢復數(shù)據(jù)等措施，只有這樣才能夠讓大數(shù)據(jù)發(fā)揮出最大的價值。
參考文獻
[1]張棟毅.校園網(wǎng)絡安全分析與安全體系方案設計[J].計算機應用,2011,31(z2):116-118.
[2]沈藝敏.基于流量預判的校園選課網(wǎng)絡擁塞控制方法[J].科技通報,2012,28(6):158-160.
[3]李彥,高博.高校校園網(wǎng)絡安全分析及防范體系研究[J].現(xiàn)代教育技術,2011,21(11):66-70.
校園網(wǎng)信息安全防范論文 篇4
摘要：伴隨著社會的不斷發(fā)展，當前互聯(lián)網(wǎng)技術已經(jīng)覆蓋到各個領域，校園網(wǎng)在充分發(fā)揮其角色作用的同時也因各種網(wǎng)絡事故和安全問題帶來不少困擾。本文探討信息化背景下的校園網(wǎng)絡安全問題，并就解決對策進行總結，以供參考。
關鍵詞：信息化；校園網(wǎng)絡安全；解決對策
隨著信息化技術的不斷發(fā)展，計算機校園網(wǎng)絡已經(jīng)覆蓋至全校，其系統(tǒng)成為了重要的基礎設施，形成了學校區(qū)域中快捷可靠的信息化網(wǎng)絡環(huán)境，而師生的工作與生活對校園網(wǎng)絡的依賴也越來越強，但當前多種網(wǎng)絡問題持續(xù)出現(xiàn)，嚴重威脅網(wǎng)絡應用的安全性，成為學校網(wǎng)絡建設必須攻破的難關。
1信息化背景下校園網(wǎng)絡安全的重要性
信息化背景下，校園網(wǎng)已經(jīng)深入教育教學改革工作中，并成為教育形式發(fā)展的重要組成部分，具體的校園網(wǎng)通常還包含了如科研教學、信息交流、后勤服務、行政管理等內容，其應用的先進性已經(jīng)作為衡量學校辦學質量及整體實力的必不可少的指標之一[1]。校園網(wǎng)絡從建成到如今的發(fā)展不過幾年，而在建成初始人們更關注其功能的創(chuàng)新與應用，安全問題并不明顯且被忽略，伴隨著網(wǎng)絡的完善，海量數(shù)據(jù)增加，各種功能齊全，同時也增加了被入侵與攻擊的可能性，出現(xiàn)各種安全問題。當前，安全問題已引起越來越多人的重視，確保校園網(wǎng)絡的安全是學校建設面臨的重要問題。
2當前校園網(wǎng)絡安全問題分析
2.1管理者重視程度不夠，安全監(jiān)管制度欠缺
網(wǎng)絡安全必然是信息化背景下校園現(xiàn)代化建設的重要組成部分，但當前我國很多學校都出現(xiàn)嚴重的重建設，輕管理問題，一旦對網(wǎng)絡安全的監(jiān)管力度不夠，甚至缺乏健全的監(jiān)管制度，那么必然會出現(xiàn)各種網(wǎng)絡風險。另外，在校園網(wǎng)絡建成后還需要高技能高水平的網(wǎng)絡管理員對用戶的規(guī)范使用進行科學的教育和宣傳。放眼當前的校園網(wǎng)絡管理形勢，還有很多學校校園網(wǎng)安全操作性不穩(wěn)定，內部并沒有及時更新甚至安裝監(jiān)管過濾軟件，經(jīng)常出現(xiàn)不良信息入侵的情況，對校園信息化建設起到阻礙作用。
2.2計算機容易受到網(wǎng)絡病毒的侵害
計算機網(wǎng)絡病毒會突破計算機中設有的防火墻，對網(wǎng)絡的服務器進行攻擊，并感染整個網(wǎng)絡，產(chǎn)生較大的危害。全校師生在享受信息網(wǎng)絡帶來便捷的同時也應加強對其風險的預估和防范，但很多師生對其管理防范意識并不高，也有較多的師生用戶本身的計算機技術較為薄弱，沒有足夠的技術維持網(wǎng)絡的安全穩(wěn)定，導致一些隱蔽性的病毒對計算機產(chǎn)生破壞。除此以外，有的病毒還具有很強的繁殖性，系統(tǒng)一旦被感染和侵害，即便在安裝殺毒軟件的前提下也極有可能受到攻擊。
2.3計算機系統(tǒng)軟件存在的威脅
校園網(wǎng)絡的計算機系統(tǒng)軟件漏洞存在一些特性，而在對其進行攻擊的程序能夠將這些特性利用來獲取一些未授權的信息，同時造成對操作平臺、應用軟件以及數(shù)據(jù)庫的損害。當前，校園網(wǎng)普遍的應用系統(tǒng)軟件包括Unix、Windows等，而這些應用頻繁的系統(tǒng)軟件漏洞也相對較多，很多程序均在安裝時顯示默認自定義性質，隱藏較多安全隱患。存在漏洞的軟件是網(wǎng)絡攻擊方選用的重點對象，被不法分子竊取數(shù)據(jù)且更改數(shù)據(jù)信息，仿冒用戶個人資料，擴大網(wǎng)絡犯罪事態(tài)[2]。
2.4人為性質的校園網(wǎng)絡安全隱患
人為的網(wǎng)絡攻擊是校園網(wǎng)絡安全的重要威脅之一，而這些攻擊大多數(shù)來自互聯(lián)網(wǎng)，并與其開放性與多樣性相關，人為操作主要目的為不正當利益，主要操作如任意纂改程序、非法利用資源等，導致網(wǎng)絡事故頻發(fā)，甚至出現(xiàn)癱瘓的情況。而人為性質的安全隱患還有一部分是校園網(wǎng)的內部用戶引發(fā)的，這些產(chǎn)生的安全隱患往往更大，很多目的在于盜取機密數(shù)據(jù)信息或發(fā)布不良信息，嚴重威脅校園網(wǎng)的穩(wěn)定，大大減少網(wǎng)絡在校園中的應用價值。
2.5硬件設備所在環(huán)境的隱患與問題
在校園網(wǎng)絡安全的各種引發(fā)因素中，網(wǎng)絡的硬件設備安全也是重要的組成因素。首先是網(wǎng)絡硬件本身質量的可靠性，其次是系統(tǒng)所在周邊環(huán)境的合理規(guī)范性。安全可靠的計算機設備對使用過程中周邊運行環(huán)境及負荷指數(shù)要求較高，通常情況下較差的外圍環(huán)境及過高的負荷都會大大增加硬件損傷的幾率。目前，我國很多學校網(wǎng)絡管理部門在硬件設備的安全系數(shù)方面均不達標，多種室內溫度偏高、散熱功能不佳、濕度較大等環(huán)境嚴重影響計算機硬件設備的`性能[3]。
3信息化背景下校園網(wǎng)絡安全對策探討
3.1建立健全科學合理的全網(wǎng)校園管理制度
校園網(wǎng)絡安全必須得到制度保障，因此，學校管理層應積極為保障校園網(wǎng)絡安全而成立相關的信息安全工作小組，緊密結合學校的實際情況建立健全管理制度。如針對校內機房的管理要制定具體的校園網(wǎng)使用規(guī)則，并從網(wǎng)絡安全管理員、師生管理員工等使用計算機的密碼執(zhí)行修改條例，采用科學有效的崗位使用保護分離責任制，從網(wǎng)絡信息資料的錄入、提取、應用及修改等多方面進行專人的維護與管理，進行徹底的保密工作。另外，學校還要針對各種大小網(wǎng)絡安全入侵事件制定各種應急處理預案，并根據(jù)監(jiān)控下整合的安全日志進行專業(yè)分析，緊密結合學校的信息化安全管理實際工作與各部門部署安全責任，嚴格落實、共建健康全面的安全網(wǎng)絡體系。
3.2加強校園安全網(wǎng)絡的宣傳教育工作
確�？茖W合理的管理制度后，學校要從網(wǎng)絡安全的宣傳教育工作著手，拓寬宣傳渠道，普及各種網(wǎng)絡安全的管理法律規(guī)定，加強對安全應用網(wǎng)絡的引導教育，全面提高師生等用戶網(wǎng)絡應用的安全保護意識，并形成自我約束，堅決遵守國家相關的法律法規(guī)。另外，還可從學生的各學科教學工作中進行網(wǎng)絡安全管理知識的滲入，比如在文化課、選修課或是專題講座方面進行計算機專業(yè)技能與安全管理知識的相關培訓，幫助師生在學習教育工作中逐漸加強自身的網(wǎng)絡專業(yè)操作與安全管理意識，并逐漸養(yǎng)成良好的使用習慣和文明的上網(wǎng)行為，最大程度確保校園網(wǎng)絡得以安全穩(wěn)定地維護與運行。
3.3創(chuàng)建專業(yè)的校園網(wǎng)絡安全管理團隊
校園網(wǎng)絡的安全管理要建立在科學防護與以人為本的基礎上，學校要為此積極創(chuàng)建專業(yè)的高水平的校園網(wǎng)絡安全管理團隊，這支隊伍的組成人員需要掌握所有計算機應用知識與網(wǎng)絡管理知識，如能夠快速設置全部用戶的權限、自身賬號的加密、修改、傳輸和存儲等等，建立完善的用戶信息，確保整個資源信息得以運轉和利用。在機房中對網(wǎng)絡信息進行使用，也要保證信息資源的應用落實到個人，同時維護日常的管理系統(tǒng)日志，發(fā)揮日志監(jiān)控價值，精準地控制整個網(wǎng)絡所有用戶的密碼與賬號保密管理工作，并定期對其管理工作與成效進行評估，確保在動態(tài)化的環(huán)境下落實追蹤維護，并根據(jù)實際情況進行精準的調整與設置，確保計算機不被外界不良因素影響，且能及時得到安全警告來處理突發(fā)危機[4]。
3.4全面提高校園網(wǎng)絡物理安全管理水平
除了要做好網(wǎng)絡軟硬件的安全管理外，還要確保網(wǎng)絡運行環(huán)境的科學穩(wěn)定，比如最好將使用的各種服務器、交換機、路由器、防火墻等設備集中放置以便維護管理，而采用的光纖或其他通訊線路也要盡量進行深埋和架空，預防互相捆綁導致其損壞，各種小型的交換機等設備管理責任落實到個人，并以詳細登記的使用信息為主，進行嚴格的徹查與管理。另外，還要對儲放設備的辦公或學習地點進行防盜防潮、防火防塵等保護。
4結束語
在21世紀的信息化背景下，校園網(wǎng)實現(xiàn)了快速發(fā)展，而對應的校園網(wǎng)絡安全問題必須得到所有師生與校領導的重視。不斷加大對校園網(wǎng)絡安全問題的發(fā)現(xiàn)與研究，培養(yǎng)專業(yè)維護管理的人才隊伍，建立健全網(wǎng)絡安全使用和防護制度，全面提高校園網(wǎng)絡應用安全性。
參考文獻：
[1]關啟云.校園網(wǎng)絡安全問題分析及對策探討[J].網(wǎng)絡安全，2013.
[2]呂文光.校園網(wǎng)絡安全問題分析與對策[J].科技信息，2011.
[3]林日.信息化背景下的校園網(wǎng)絡安全問題與對策[J].福建教育學院學報，2012.
[4]劉洋.信息化背景下的校園網(wǎng)絡安全問題與對策[J]，2014.
校園網(wǎng)信息安全防范論文 篇5
摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高職院�？焖侔l(fā)展，全國各大高職院校建立并升級完善了自己的校園網(wǎng)，校園網(wǎng)在給師生帶來更多便利的同時，其安全也影響著我們的工作、學習和生活。本文研究高職院校校園網(wǎng)的安全現(xiàn)狀，并提出針對性的防護策略，最大限度的確保校園網(wǎng)安全，保障校方和學生利益。更多計算機網(wǎng)絡論文相關范文盡在職稱論文發(fā)表網(wǎng)。
關鍵詞：計算機網(wǎng)絡論文
前言
隨著國家提出“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展戰(zhàn)略，“互聯(lián)網(wǎng)+”在政務、金融、教育、醫(yī)療、媒體等各個領域發(fā)揮著至關重要的作用，社會經(jīng)濟形態(tài)正在進行以互聯(lián)網(wǎng)基礎設施和實現(xiàn)工具為核心的重大轉變。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，信息安全對于行業(yè)健康發(fā)展、用戶安全有著重大的影響，如何提高網(wǎng)絡信息的安全性至關重要。高職院校校園網(wǎng)的建立、完善、改造、升級，實現(xiàn)了網(wǎng)絡的全面覆蓋。校園網(wǎng)的利用率不斷提高，隨著我們訪問網(wǎng)絡更方便、隨意，校園網(wǎng)的網(wǎng)絡信息安全問題愈加嚴重。由于管理的缺位、病毒傳播、惡意攻擊、安全意識不強、網(wǎng)絡道德觀念淡薄等，使得校園網(wǎng)運行過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題。本文研究高職院校校園網(wǎng)網(wǎng)絡信息安全現(xiàn)狀，針對當前存在的問題，提出有效的防護策略，保障校園網(wǎng)正常運行，還學生一個綠色的網(wǎng)絡環(huán)境。
1高職院校校園網(wǎng)網(wǎng)絡信息安全的意義
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，大部分高職院校建立了自己的校園網(wǎng)，并不斷改造升級。校園網(wǎng)的全面覆蓋，為數(shù)字化校園提供了良好的平臺，為學生日常學習、生活提供了基本保障，為教師科研、教學提供了更多的便利。校園網(wǎng)作為學校推進信息化建設、建立數(shù)字化校園的基礎設施，承擔著異常艱巨的任務，扮演者非常重要的角色。所以，校園網(wǎng)的網(wǎng)絡信息安全狀況直接影響著高職院校的教育教學活動和未來發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和4G手機的大面積使用，校園網(wǎng)網(wǎng)絡結構發(fā)生了變化，網(wǎng)絡結構變得更加復雜，學生的上網(wǎng)行為也變得更加方便、隨意，隨之而來的是學生失范行為越來越嚴重。校園網(wǎng)自身存在的漏洞、校園網(wǎng)搭建不合理、校方監(jiān)管力度不夠、學生自控能力差、辨別信息能力弱、失范行為嚴重等存在的一系列問題，嚴重影響了大學生身心健康、學業(yè)成績、阻礙大學生的全面發(fā)展。因此，如何保障校園網(wǎng)正常運行、保障校方和學生的切身利益是一個亟待解決的問題。
2高職院校校園網(wǎng)安全現(xiàn)狀
高職院校建立完善的校園網(wǎng)，一般都是覆蓋全校的有線網(wǎng)絡和無線網(wǎng)絡，是數(shù)字校園的支撐平臺。由于校園網(wǎng)的使用群體相對集中，每天都有大量用戶訪問，所涉及的問題大都是外部惡意攻擊、內部使用不當?shù)取?1)校園網(wǎng)自身存在的問題由于經(jīng)費、技術等多方面限制，學校在搭建校園網(wǎng)時更注重實用性而忽略了安全性。有些教學樓、實訓室采用了“傻瓜式”交換機直接與上層設備相連，使得校園網(wǎng)搭建不合理，為校園網(wǎng)的安全埋下隱患。同時校園網(wǎng)搭建過程中使用到的路由器、交換機、防火墻等硬件設備自身存在一定的安全漏洞。為了保障學校日常的科研、教學，校園網(wǎng)網(wǎng)絡環(huán)境一般是呈現(xiàn)半開放狀態(tài)。有些企業(yè)園區(qū)網(wǎng)為了保證自身網(wǎng)絡安全，一般會在出口防火墻上做很多限制，但是高職院校校園網(wǎng)為了保障師生方便訪問網(wǎng)絡，一般不會做過多的限制，這就為不發(fā)分子提供了可乘之機，危害校園網(wǎng)網(wǎng)絡安全。(2)監(jiān)管力度不夠、技術支持不到位由于條件限制、人員配置不合理等因素，很多高校的校園網(wǎng)管理者只懂管理、不懂技術，日常管理上更注重網(wǎng)絡的實用性，忽略了日常監(jiān)管，即使校園網(wǎng)運行中出現(xiàn)一些不合理的行為也不能及時制止。其次，有些高校缺乏相關的技術支持人員，校園網(wǎng)網(wǎng)絡出現(xiàn)問題時，為了解決問題會找到相關售后或者企業(yè)人員進行支持，不能及時處理，這就降低了用戶的體驗，給我們的日�？蒲小⒔虒W帶來一些不必要的麻煩。(3)學生網(wǎng)絡道德意識淡薄、行為失范嚴重高職院校學生高中畢業(yè)后脫離了父母的管制，日常生活、行為更加隨性，同時高職院校學生自控能力較差、好奇心較強、辨別能力較弱。網(wǎng)絡世界的虛擬性導致大學生行為不易受控，不少大學生在面對豐富多彩、管理相對寬松的大學生活時，容易沉浸在網(wǎng)絡的世界里迷失自己，導致網(wǎng)絡道德意識淡薄，尤其是網(wǎng)絡游戲更是嚴重弱化了大學生的網(wǎng)絡道德意識。大學生網(wǎng)絡道德意識淡薄直接影響著大學生的日常行為，導致越來越多的的失范行為出現(xiàn)。很多學生沉浸在網(wǎng)絡的世界里不能自拔。有些學生為了打游戲逃課、曠課、網(wǎng)吧通宵，荒廢了學業(yè);有些同學沉迷于不良的網(wǎng)絡社交平臺和網(wǎng)絡直播平臺，影響身心健康;有些同學惡意制造和傳播計算機病毒，破壞校園網(wǎng)網(wǎng)絡。隨著智能手機的普及和網(wǎng)絡的全區(qū)域覆蓋，學生上網(wǎng)更加隨意，校園網(wǎng)網(wǎng)絡問題更加突出。(4)內外部的惡意攻擊網(wǎng)絡中存在一個群體，他們有超高的技術，為了獲取一定的利益，利用系統(tǒng)漏洞和已有的網(wǎng)絡技術，竊取信息、資料，攻擊別人電腦，給他人造成損失。高職校園網(wǎng)的招生系統(tǒng)、教務處網(wǎng)站、學生工作處網(wǎng)站容易受到外部的惡意攻擊。高職院校內部學生計算水平參差不齊，有些學生為了展示自己的能力，惡意攻擊學校服務器、攻擊教師電腦，通過不正當手段獲取相關信息、竄改成績、修改選修課的選修等，嚴重影響了校園網(wǎng)的安全運行，造成了不良影響。
3校園網(wǎng)防護策略
(1)及時升級改造、完善校園網(wǎng)根據(jù)學校自身發(fā)展狀況、日常工作需求，不斷改造升級校園網(wǎng)，以便適應學校發(fā)展需求。當學生數(shù)量、上網(wǎng)需求發(fā)生劇烈變化時，要進行改造升級，及時更換老化的網(wǎng)絡設備，以便滿足學生日常需求和教師日常工作需要。
(2)加強管理、保障技術支持高職院校應該設立獨立的校園網(wǎng)管理中心，管理中心需配備專業(yè)的管理人員、技術支持人員。建立完善的校園網(wǎng)管理制度、合理的值班制度等，做到校園網(wǎng)管理中心時刻有人，且校園網(wǎng)出現(xiàn)問題時能及時發(fā)現(xiàn)并進行處理。校方應對網(wǎng)絡設備進行定期維護、維修，對潛在的安全問題定期排查、及時處理，預防安全事故的發(fā)生。
(3)加強網(wǎng)絡道德教育、提高師生安全意識應學校發(fā)展需求，各大高職院校建立并完善了自己的.校園網(wǎng)，給教師科研、日常工作和學生學習提供了一個良好的平臺。由于校園網(wǎng)的用戶群體大部分是學生和教師，用戶的安全意識對校園網(wǎng)的安全起到了關鍵影響。學校在加強專業(yè)教育的同時，也要注重思想政治教育，充分發(fā)揮學校的育人職能，保證學生全面發(fā)展。首先，提高教師的安全意識，讓教師把網(wǎng)絡道德、安全意識融入到課堂，時刻提醒、引導學生;其次，開設網(wǎng)絡道德教育選修課程或定期開設相關知識講座，加強網(wǎng)絡道德教育，提高網(wǎng)絡安全意識，引導學生文明上網(wǎng)，幫助學生樹立正確的網(wǎng)絡觀念;最后，對沉迷于不良網(wǎng)絡平臺的部分學生加強思想政治教育、加強管理、耐心疏導、結合家庭進行多方面干預，引導學生擺脫網(wǎng)絡，建立良好的上網(wǎng)習慣、文明上網(wǎng)，提高安全意識，減少失范行為。
(4)加強網(wǎng)絡防范與檢測、阻斷惡意攻擊為了阻斷校內外的惡意攻擊，應加強網(wǎng)絡防范與檢測。為了安全需求，選擇的交換機應該支持多種硬件的安全防護技術，防DOS/DDOS攻擊、防ARP攻擊、交換機IP防掃描、關閉不必要的服務、可靠的管理認證、可靠的入網(wǎng)用戶身份認證等多種技術保障校園網(wǎng)安全。同時，加強校園網(wǎng)出口防火墻管理，合理設置防火墻，一旦檢測出惡意攻擊和非法連接流量，限制其通過，對其進行阻斷。這樣軟件加硬件同時工作，為校園網(wǎng)的正常運行提供了又一層屏障。
(5)做好數(shù)據(jù)備份和應急預處理預案、保障校園網(wǎng)安全校園網(wǎng)管理過程中，數(shù)據(jù)備份是非常必要的，及時、高效的備份重要數(shù)據(jù)，可以盡量保障用戶的利益。保障措施再精密也無法做到萬無一失，在以上基礎上，校方還應該制定完善的應急處理方案，一旦出現(xiàn)問題，能及時進行處理，保障校園網(wǎng)安全，把損失降到最低。
4結語
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高職院校校園網(wǎng)是一個動態(tài)的、不斷發(fā)展的，高職院校校園網(wǎng)網(wǎng)絡信息安全問題更是一個復雜的、多樣的。各高職院校應結合自身校園網(wǎng)特性和自身需求，不斷完善校園網(wǎng)的同時，加強管理、保障技術支持、提高學生網(wǎng)絡安全意識，制定可行的安全實施方案，保證校園網(wǎng)安全、高效地運行。
參考文獻：
[1]胡佑鋒.互聯(lián)網(wǎng)+時代下的網(wǎng)絡信息安全挑戰(zhàn)與思考[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2016.
[2]張文明.高職學生網(wǎng)絡道德教育現(xiàn)狀分析及對策研究[D].武漢:華中師范大學教育信息技術學院，2016.
[3]王鎮(zhèn).互聯(lián)網(wǎng)時代高職學生自主學習優(yōu)化策略研究[D].濟南:山東財經(jīng)大學工商管理學院，2015.
校園網(wǎng)信息安全防范論文 篇6
摘要：互聯(lián)網(wǎng)資源已經(jīng)成為我國高中的重要教學資源，是高中進行教學、教研、日常管理必不可少的工具。隨著網(wǎng)絡的普及和廣泛作用，學校信息安全問題也日益引起重視，本文從學校信息安全網(wǎng)絡防范的內涵出發(fā)，闡述我國高中校園網(wǎng)絡信息安全的現(xiàn)狀，進而找到有效應對學校信息安全的防范措施。
關鍵詞：學校；信息安全；網(wǎng)絡防范；保障措施
一、學校信息安全網(wǎng)絡防范的內涵及特征
1.校園網(wǎng)絡安全的基本內涵。校園網(wǎng)絡安全指的是在學校范圍內對已經(jīng)接入互聯(lián)網(wǎng)的軟件、硬件、操作系統(tǒng)和相關數(shù)據(jù)庫實施的技術保護，從而保證它們不會被惡意攻擊或破壞。校園網(wǎng)絡由系統(tǒng)管理平臺、教學資源系統(tǒng)、學校管理系統(tǒng)、學生使用系統(tǒng)等部分組成。高中校園網(wǎng)絡主要用于發(fā)布教學信息，宣傳各種教研活動，以及對學生檔案、資料等進行管理。高中應當采用有效的技術手段促進校園網(wǎng)絡的正常有效運行。
2.校園網(wǎng)絡安全的基本特點。高中校園網(wǎng)主要以局域網(wǎng)和網(wǎng)站的形式存在，具有安全風險日益提高，抗風險能力弱，損失無法彌補等特點。高中校園網(wǎng)絡的信息安全主要維護系統(tǒng)平臺的安全，信息傳輸過程的安全，信息內容的安全和對訪問權限進行設置。主要工作任務在于防止校園網(wǎng)系統(tǒng)出現(xiàn)崩潰或損壞等現(xiàn)象，設置好對不同權限用戶的訪問限制，有效對學生個人數(shù)據(jù)信息進行加密，切實保證信息的真實、有效、完整。由于高中校園網(wǎng)日漸龐大，傳輸量日漸增多，不僅要求高中校園網(wǎng)絡有較好的硬件設備，還要能根據(jù)學生的使用需求，為學生提供個性化的服務，一旦校園網(wǎng)絡安全出現(xiàn)問題，不僅影響正常教學活動的開展，而且很可能使學生個人的學籍檔案、一卡通財務數(shù)據(jù)、招生報考信息等重要資料丟失，造成難以想象的嚴重后果。
二、學校信息安全網(wǎng)絡防范的現(xiàn)狀及問題
1.高中互聯(lián)網(wǎng)的建設漏洞。計算機接入互聯(lián)網(wǎng)的目的是為實現(xiàn)信息資源的共享。在資源共享的過程中，給高中校園網(wǎng)極大增加了不安全因素。為了有效的控制學生對互聯(lián)網(wǎng)的使用，使高中互聯(lián)網(wǎng)資源更有利的向教學方向傾斜，高中的校園網(wǎng)絡平臺在系統(tǒng)設計上加裝了更多的限制，這些限制代碼或指令使學校網(wǎng)絡平臺更加復雜，很有可能存在著未被發(fā)現(xiàn)的問題，如果這些問題被駭客發(fā)現(xiàn)，就可能會對學校的網(wǎng)絡進行攻擊，輕則使整個網(wǎng)絡癱瘓，重則破壞教學數(shù)據(jù)信息。由于高中互聯(lián)網(wǎng)是多臺機器共用一根網(wǎng)線，只要一臺機器下載了病毒，那么很有可能相關多臺電腦都會受到牽連。
2.病毒對校園網(wǎng)的攻擊。在上級教育主管部門的支持下，近年來高中校園網(wǎng)的硬件建設取得了較快的發(fā)展，但網(wǎng)絡安全技術仍沒有取得實質性的進展，校園網(wǎng)絡發(fā)展的越快，存在的風險和問題也就越高。目前，我國高中校園網(wǎng)不少都沒有安裝防火墻或是防火墻的級別太低，一旦有病毒入侵就會給整個網(wǎng)絡帶來極大的安全隱患，而且會大量的消耗網(wǎng)絡資源，使高中校園網(wǎng)絡擁堵等問題頻發(fā)。特別是在校園共用電腦，由于缺乏有效的隔離措施，任意U盤的隨意使用，隨意安裝來路不明的.軟件，這些行為都可能為校園網(wǎng)帶來病毒，而且病毒傳播的隱蔽性強，學校網(wǎng)絡管理人員不易察覺。這種情況常常導致校園網(wǎng)絡防不勝防，極大的影響了學生和教師的正常使用，而且使高中校園網(wǎng)絡中的硬件設備有驚人的淘汰率和故障維修率。
3.硬件設施設備的陳舊。雖然近年來我國高中階段的計算機硬件設備取得了快速發(fā)展，但主要集中在補齊上而不是更新上。國家對高中的投入，主要傾向于沒有計算機設備或硬件設備短缺的學校，學校已有計算機設備往往要使用十年以上才能達到報廢期。學校主要由上級教育主管部門撥付絕大部分資金，學校自己再自籌部分資金解決校園網(wǎng)絡的建設問題。硬件設備的不足，更新?lián)Q代較慢，網(wǎng)絡建設過程上使用較低版本的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。這些問題常常導致高中的校園網(wǎng)絡處于半開放的狀態(tài)，網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)丟失甚至成為了常見現(xiàn)象，在這種情況下，對校園網(wǎng)絡安全預警和有效防范更是無從談起。
三、學校信息安全網(wǎng)絡防范存在問題原因
高中校園信息安全網(wǎng)絡防范工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，既有來自對高中網(wǎng)站的威脅，也有對校園網(wǎng)的應用系統(tǒng)的威脅。一旦發(fā)生招生考試信息被篡改，校園財務、教務信息錯誤等問題，都會造成嚴重的后果。從高中信息安全的建設來看，高中自身在管理上存在的問題，是網(wǎng)絡安全防范缺失的重要原因。
1.網(wǎng)絡安全意識淡薄。高中校園網(wǎng)絡管理者素質，管理者的技術水平，廣大師生是否有意識的圍護校園網(wǎng)絡安全，都對校園信息安全防范起到重要作用。遺憾的是，我國高中的校園網(wǎng)絡建設往往都是一次性建設，一次性投入使用，學校及教育管理部門普遍對校園網(wǎng)絡安全不重視，認為學校不是涉密部門，沒有必要在網(wǎng)絡安全上加大投入力度，學校能用于校園網(wǎng)的安全經(jīng)費更是十分有限。學校管理者認為只要能接入互聯(lián)網(wǎng)就可以，通常只注重網(wǎng)絡速度快不快，能不能使學校正常的教學活動順利進行。還有的校領導通常認為網(wǎng)絡安全只是技術部門的事，與學校的運行沒有太大的關系。殊不知，一旦出現(xiàn)了類似于招生考試報名泄露事件，學生一卡通財務數(shù)據(jù)被篡改等問題，后果甚至將是學校難以承擔的。
2.學校網(wǎng)絡技術水平有限。目前，我國大多數(shù)高中的網(wǎng)絡安全工作都由學校自己維護，由于高中的技術實力相較大學等高等院校有較大差距，因此高中的校園網(wǎng)絡也只能維持在保證硬件不損壞的水平上。但是，在高中校園數(shù)據(jù)的傳輸是依托公共網(wǎng)絡實現(xiàn)的，高中校園數(shù)據(jù)有較大的被截獲的風險。在日常管理維護中，高中主要依靠的是計算機教師。這些教師忙于教學一線任務，并非專業(yè)的計算機安全操作和管理員，他們只具備豐厚的理論知識，缺乏對計算機病毒的系統(tǒng)的研究，更無暇每天對校園網(wǎng)進行全天候監(jiān)測。臨時性的校園網(wǎng)絡安全管理人員也不具備相關的專業(yè)知識，不能對校園網(wǎng)絡進行合理的維護，發(fā)現(xiàn)問題時的處置方式也較為隨意，還有的校園網(wǎng)自建立起就沒有更新過病毒庫，沒有對校園網(wǎng)系統(tǒng)進行必要的升級，學校各班級的終端計算機的系統(tǒng)漏洞長期得不到更新的現(xiàn)象十分普遍。
3.管理制度不完善。高中校園信息安全網(wǎng)絡防范不僅有技術層面的原因，在管理制度上也存在著較大的問題，沒能建立起有效的校園網(wǎng)絡使用和維護管理制度，缺乏有效的校園網(wǎng)絡監(jiān)督管理措施，不能有效的對相關的技術人員進行合理調配使用，校園網(wǎng)計算機使用無據(jù)可依，校園網(wǎng)的使用隨意性過大，有的班級為了防止出現(xiàn)網(wǎng)絡安全事故，長期將計算機與互聯(lián)網(wǎng)斷開，還有的班級在接入互聯(lián)的機器上隨意下載各種盜版軟件。而且，隨著高中大量學生不停的在使用公用計算機，使全校師生都遵守一項共同的校園網(wǎng)絡安全管理制度也變得越發(fā)困難，而且一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡安全問題，也很難具體分清問題的源頭和責任，這使校園網(wǎng)絡安全防范工作變得更加困難。
四、保障學校信息安全的有效措施及對策
圍護高中校園網(wǎng)絡信息安全是一項系統(tǒng)的工作，不僅需要調動廣大師生的共同參與，更需要針對具體問題采用具體的監(jiān)管措施，從而使高中校園網(wǎng)絡在充分依靠技術力量的前提下，使師生自覺的圍繞校園網(wǎng)絡安全。具體來說，保障學校信息安全的措施和應對方法有以下幾種可供選擇：
1.加強對師生的有效引導。為了有效發(fā)揮全校師生在促進校園網(wǎng)絡安全上的合力，應當從圍護校園網(wǎng)絡安全的系統(tǒng)運行、數(shù)據(jù)保密、網(wǎng)絡使用等方面建立必要的規(guī)章制度，有條件的學校要建立專門的網(wǎng)絡安全監(jiān)管部門，要對網(wǎng)絡安全責任進行明確的劃分，要建立起教師和學生共同參與的校園網(wǎng)絡安全監(jiān)管體系，要多在校園內采用講座、論壇等方式，積極引導廣大師生提高網(wǎng)絡安全的防范意識，號召廣大師生不使用盜版軟件，不瀏覽不安全網(wǎng)站，不隨便共享文件，不輕易打開來歷不明郵件，不執(zhí)行不明程序。
2.對校園網(wǎng)站進行定期維護。高中校園網(wǎng)絡作為一個半開放的系統(tǒng)，不僅需要師生有正確的使用方法，還要定期的對校園局域網(wǎng)和網(wǎng)站進行定期的維護，要定期按照安全檢查制度逐一進行檢查，要針對學校各班級、教師辦公室、學校計算機房等的不同設備采用不同的檢查方式，切實做到檢查和維護工作有具體的可操作性。要定期為各班級和公共電腦下載安裝殺毒程序，要及時發(fā)布電及操作系統(tǒng)的漏洞補丁通知，要聘請專業(yè)人員定期來學校進行專業(yè)的技術維護，從而確保校園網(wǎng)絡在安全的環(huán)境下正常高效運行。
3.對校園網(wǎng)進行層級限制。高中校園是全體師生的重要學習工具，是十分有限和珍貴的教育教學資源，為了保證校園網(wǎng)絡的有效性和安全性，應對校園網(wǎng)絡的訪問層級進行限制，要對校園網(wǎng)的可訪問區(qū)域進行加密限制，例如要將校園的重要涉密信息變?yōu)閬y碼的加密信息，要禁止對未經(jīng)授權許可的人開放網(wǎng)絡系統(tǒng)，要對所有的網(wǎng)絡操作步驟進行可跟蹤調取，從而使網(wǎng)絡信息使用有可追溯的機制，這樣不僅限制了浪費校園網(wǎng)絡資源的現(xiàn)象發(fā)生，而且可以使校園網(wǎng)絡資源的利用效率更高，更有效促進學生安全文明的使用網(wǎng)絡。
4.加強數(shù)據(jù)備份和保護工作。對最重要的信息進行保護和備份工作，可以在校園網(wǎng)絡出現(xiàn)安全問題時，將損失降低到最低程度。因此，高中校園網(wǎng)絡上的數(shù)據(jù)應當由專人進行定期備份，有條件的學校最好能備份兩份數(shù)據(jù)，一份用于使用更新，一份用于長期保存，同時還要定期對網(wǎng)絡上的數(shù)據(jù)進行恢復，從而保證校園網(wǎng)絡上數(shù)據(jù)的長期有效性，備份后的數(shù)據(jù)還要定期進行檢測，一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡安全問題，可以及時對網(wǎng)絡上的數(shù)據(jù)進行恢復，以保證網(wǎng)絡流通數(shù)據(jù)的安全性。
結語
學校信息安全網(wǎng)絡防范的措施應當在現(xiàn)有技術條件下，采用有效的網(wǎng)絡安全防范管理制度，定期對校園網(wǎng)進行維護，對校園網(wǎng)使用進行層級限制，以及做好數(shù)據(jù)備份等方式盡可能的加強校園網(wǎng)絡安全，使校園網(wǎng)有效應對攻擊。
參考文獻
[1]邢惠麗.高校圖書館網(wǎng)絡信息安全問題研究[J].中國現(xiàn)代教育裝備,2008,(1):123-124.
[2]李兆瑞.高校圖書館網(wǎng)絡信息安全及其保障措施[J].內蒙古圖書館工作,2009,(1):66-68.
【校園網(wǎng)信息安全防范論文】相關文章：
校園網(wǎng)信息安全及防范策略10-08
校園網(wǎng)的信息安全論文10-08
網(wǎng)絡信息安全與防范論文05-23
網(wǎng)絡信息安全與防范論文10-09
淺析高校校園網(wǎng)信息安全的現(xiàn)狀與防范10-08
管控校園網(wǎng)信息安全論文10-09
個人信息安全風險與防范論文10-09