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包涵心語(yǔ)讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的包涵心語(yǔ)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
包涵心語(yǔ)讀后感1
看完《包涵心語(yǔ)》這本書,一種對(duì)包涵老師的敬仰之情油然而生。四年間,她的堅(jiān)持,她的執(zhí)著,讓我感動(dòng)。
包涵,4年的輔導(dǎo)員生涯,除寒暑假外,堅(jiān)持每周給學(xué)生寫周記,她共撰寫輔導(dǎo)員周記150余篇,累計(jì)12萬(wàn)余字。是什么力量支持她日復(fù)一日,堅(jiān)持了4年?那就是對(duì)學(xué)生的愛。
回首自己過去的工作,我最深刻的體會(huì)也是“愛”這個(gè)字,但是自己還是不夠“愛”得深,“愛”得真,“愛”得久,沒有與同學(xué)們進(jìn)行更深入的交流,而包涵利用周記和每周一次的懇談,架起了與學(xué)生之間心靈溝通的'橋梁。“精誠(chéng)所至,金石為開”,只要真誠(chéng)相待,就沒有打不通的思想關(guān)節(jié)。
輔導(dǎo)員工作繁雜而艱苦,需要投入大量時(shí)間和經(jīng)歷,但成效卻難以量化,也難以立竿見影。所以,僅憑一時(shí)的熱情是做不好輔導(dǎo)員工作的,我們更需要的是對(duì)學(xué)生的愛心和耐心。包涵脾氣很好,從來不罵學(xué)生,而包涵以前的“霸道和兇悍”在其朋友圈里是盡人皆知的。正是因?yàn)楫?dāng)了輔導(dǎo)員,她才變得十分溫和。這份工作告訴她,只有自己先想明白了,有了足夠的耐心,才能去教育別人。在這個(gè)教育學(xué)生的過程中,受益的不僅僅是自己的性格,還有個(gè)人修養(yǎng)。
《包涵心語(yǔ)》把輔導(dǎo)員的工作一點(diǎn)一滴地記錄了下來,寫出了我們的心聲。包涵用自己的經(jīng)歷告訴我們應(yīng)該怎樣去工作。我很欣賞她的一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將奮力而爭(zhēng)先!”
包涵心語(yǔ)讀后感2
我讀完《魯賓遜漂流記》這本書,深深的被主人公魯賓遜·克魯索感動(dòng)了同時(shí)也明白了許多道理。
魯賓遜出身于中產(chǎn)階級(jí)家庭,他很小的時(shí)候就有了周游世界的'想法,一年以后魯賓遜私自航海冒險(xiǎn)去了。船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手,乘客全部遇難,只有魯賓遜幸存,一人飄到荒島上。
有一天,魯賓遜發(fā)現(xiàn)到邊上都是人骨,原來外島的一群野人曾在這里舉行過人肉宴,寫到這里,讀到這里。我也非常害怕。我們都在父母身旁,所以什么都不怕。我們中國(guó)孩子獨(dú)立性不大。而魯賓遜一人在島上生活了二十多年,他多么勇敢啊。
讀完《魯賓遜漂流記》我明白一個(gè)道理,一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望。
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