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幼兒園減法怎么教孩子
幼兒園減法怎么教孩子教是作為一個(gè)幼教老師必須知道的，那么我們?nèi)绾谓毯⒆訙p法?下面我們就來(lái)看看教寶寶減法的方法吧!
第一步：讓孩子熟練地學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。
要求是：
1、 能熟練地從“1”開(kāi)始往下數(shù)。
2、 能熟練地從中間的某個(gè)數(shù)開(kāi)始數(shù)。
例如：
老師說(shuō)：
從4開(kāi)始數(shù);從12開(kāi)始數(shù)。
3、 能熟練地從中間的某個(gè)數(shù)開(kāi)始倒數(shù)。
例：
老師說(shuō)：
從4開(kāi)始倒數(shù)，從12開(kāi)始倒數(shù)。
數(shù)數(shù)是小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們老師覺(jué)得應(yīng)該每一個(gè)孩子都應(yīng)該會(huì)。
可是，我們卻忽略了很多孩子只會(huì)從“1”開(kāi)始數(shù)，如果你讓他從中間的某個(gè)數(shù)開(kāi)始數(shù)，他們可能就不知道數(shù)了。
或者說(shuō)孩子不知道從9—10、19—20、29—30這種整數(shù)上跳數(shù)。
第二步：讓孩子熟練地掌握數(shù)之間的前后關(guān)系。
例如：
5的前面是幾?后面是幾?8的前面是幾?后面是幾?從5往前數(shù)，往后數(shù)，從
11往前數(shù)，往后數(shù)。
第三步：讓孩子熟練地掌握數(shù)之間的大小關(guān)系。
例如：
7與8哪個(gè)大?12與4哪個(gè)大?
第四步，讓孩子學(xué)會(huì)念題。
很多孩子會(huì)看題，但不會(huì)念題。
孩子知道“+”、“-”的方式，
卻不知道讀法。
讓孩子讀出來(lái)是為了下一步計(jì)算時(shí)，告訴孩子：
念到“加”時(shí)，就是
把數(shù)往后數(shù)。
念到“減”號(hào)的時(shí)侯就是往前數(shù)。
第五步，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)個(gè)位與十位：
讓孩子熟練地說(shuō)出兩位數(shù)中的個(gè)位是幾，十位是幾?
例如：
15，個(gè)位是5，十位是1。
第六步教孩子進(jìn)行計(jì)算：
1、數(shù)手指加減法：
加法例如：
15+2= 我們告訴孩子：
把大的數(shù)15放在心里，把小的數(shù)2用手指表示(讓孩子把手指伸出來(lái))，中間是“+”號(hào)，就是從15后面的數(shù)開(kāi)始點(diǎn)手指，15后面
是16，點(diǎn)兩個(gè)手指就是16、17，那么就15+2=17。
減法例如：
15-2= 我們告訴孩子：
把大的數(shù)15放心里，把小的數(shù)2用手指表示(讓孩子把手指伸出來(lái))，中間是“-”號(hào)，就是從15的前面數(shù)開(kāi)始倒數(shù)，15前面是14，倒數(shù)2個(gè)手指就是13，那么15-2=13。
加法例如：
15+2= 我們告訴孩子：
個(gè)位與個(gè)位相加就是5+2=7，十位與十位相加就是
1，那么15+2=17
減法例如：
15-2=，我們告訴孩子，個(gè)位與個(gè)位相減就是5-2=3，十位與十位相減
1-0=1，那么15-2=13。
這兩種方法相對(duì)來(lái)說(shuō)，“數(shù)手指”只適合兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是單數(shù)的加法算式，因?yàn)槿绻麅蓚�(gè)數(shù)都是雙數(shù)，那么手指就不夠用了;而“個(gè)、十位相加減法”雖難學(xué)些，但能適用于所有算式計(jì)算，從可持續(xù)性發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，我建議用“個(gè)、十位相加減法”。
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