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高效的學(xué)習(xí)策略
人從出生到死亡學(xué)習(xí)從未間斷，從哇哇學(xué)語(yǔ)開(kāi)始慢慢通過(guò)學(xué)習(xí)了解這個(gè)世界。下文是高效的學(xué)習(xí)策略，希望對(duì)你有所幫助。
1、找到學(xué)習(xí)共同體。
我們要學(xué)習(xí)一項(xiàng)知識(shí)或技能，首先得找到組織，找到學(xué)習(xí)共同體。
這個(gè)學(xué)習(xí)共同體，可能是一個(gè)社群，可能是一場(chǎng)付費(fèi)學(xué)習(xí)，也可能是一個(gè)平臺(tái)。
比如，我學(xué)習(xí)寫作，我找到的是簡(jiǎn)書，在簡(jiǎn)書平臺(tái)注冊(cè)，參加了簡(jiǎn)書官方推薦的寫作小組。
在這些組織中，我們交流著日更遇到的困難，分享著寫作的方法。
進(jìn)入這個(gè)圈子，我才發(fā)現(xiàn)，日更并沒(méi)有什么值得驕傲，很多寫手每天都更新很多篇。
我也了解到了寫作的各種方法，有先建立框架，再填充內(nèi)容的寫法;有收集靈感，有感而發(fā)的寫法;有通過(guò)閱讀建立知識(shí)體系，再系統(tǒng)輸出的寫法。
要是沒(méi)有進(jìn)入這些圈子，我是學(xué)不到這類方法的。
因?yàn)榇罅康膶?shí)戰(zhàn)知識(shí)都存在于這類學(xué)習(xí)共同體中。
2、尋找榜樣。
沿著前人的足跡前行，可以讓我們少走很多彎路。
前人因?yàn)楸任覀冏哌^(guò)更多的路，碰過(guò)更多的壁，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們是我們的榜樣。
學(xué)習(xí)榜樣的方式有兩種，一種是確定榜樣后，模仿他，學(xué)習(xí)他。
他寫的書你買來(lái)看，他做的產(chǎn)品，你拿來(lái)研究，你還可以模仿他的工作方式，模仿他的管理模式，模仿他的作品創(chuàng)意。
還有一種學(xué)習(xí)方式是，找到這個(gè)領(lǐng)域里你想學(xué)習(xí)的榜樣，然后加入他組建的社群。
你在剛開(kāi)始時(shí)圍繞核心成員轉(zhuǎn)，多為社群付出，隨著技能的增長(zhǎng)，你就能進(jìn)入圈子的核心，逐步做重要的工作，接近榜樣，成為他的助手，最終可以學(xué)到別人學(xué)不到的一些東西。
3、多種情境中實(shí)踐
現(xiàn)如今的學(xué)習(xí)，不再像古人一樣，只拜一個(gè)師傅，我們更需要博采眾長(zhǎng)，找到適合自己的那種學(xué)習(xí)模式。
我為了學(xué)習(xí)自媒體寫作，訂閱了李笑來(lái)的專欄，主要是學(xué)習(xí)他的文章寫法;我報(bào)名了彭小六的寫作群，主要學(xué)習(xí)他的內(nèi)容生產(chǎn)和變現(xiàn)模式;我還報(bào)名了王佩老師的寫作群，跟著他學(xué)習(xí)“好中文的樣子”。
從這些學(xué)習(xí)中，我漸漸總結(jié)出了適合自己的學(xué)習(xí)方式：先建立知識(shí)體系，再大量閱讀，然后系統(tǒng)輸出。
有了方法，每天堅(jiān)持閱讀寫作就不再是負(fù)擔(dān)了。
4、通過(guò)分享日記倒逼學(xué)習(xí)
在經(jīng)過(guò)了一年多的日更寫作之后，我越來(lái)越覺(jué)得寫作才是最好的學(xué)習(xí)方式。
寫作是對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理和再加工，也是讓頭腦中的知識(shí)形成體系的過(guò)程。
而且在寫作的過(guò)程中，我們往往會(huì)有意想不到的靈感出現(xiàn)。
尤其是框架式的寫作方式，不僅能鍛煉我們的邏輯思維能力，還激發(fā)了我們的主動(dòng)求知和探索的欲望，這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的效率往往是驚人的。
在我們不斷輸出的過(guò)程中，還能贏得眾多粉絲，在與粉絲互動(dòng)中，也能促使我們進(jìn)步和提高。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，知識(shí)的更新是非�？斓�，尤其是應(yīng)用方面的書籍，今天買了，等一個(gè)月以后再來(lái)閱讀，也許學(xué)到的東西都已過(guò)時(shí)。
如今，“兩耳不聞窗外事”的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)漸漸不適應(yīng)這個(gè)快速變革的時(shí)代了，我們現(xiàn)在更多的學(xué)習(xí)都是“在哪里用，就在哪里學(xué)”的情境學(xué)習(xí)。
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