試卷的復(fù)習(xí)方法

　　其實，復(fù)習(xí)除了看書之外，利用試卷也是一個很不錯的方法。那么你知道哪些復(fù)習(xí)的方法呢？下面是小編整理的試卷復(fù)習(xí)法，希望對你們有用!

　　試卷復(fù)習(xí)法：

　　第一，將自己獨立做過的卷子(學(xué)校發(fā)的或別的途徑的)分學(xué)科編輯成冊，最好編上順序號，以便查找。

　　第二，把老師的講解記錄在卷子上。

　　比如有的題做錯了，就把正確答案記在邊上。

　　有的題做對了，但還有其它解題方法，也可記在旁邊。

　　第三，每隔一段時間，或是模擬考試前，將幾大本卷子拿出來，瀏覽一遍，重點去看有記錄、有記號的地方。

　　拓展閱讀：

　　如何有效的進行復(fù)習(xí)

　　制定一個有個人特色的計劃表

　　計劃要全面，要兼顧到所學(xué)習(xí)的各個學(xué)科，不要忽略或放棄任何一個學(xué)科的復(fù)習(xí)。

　　要將單元復(fù)習(xí)，期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)都納入復(fù)習(xí)計劃中，不要忽略平時的復(fù)習(xí)。

　　在指定大可復(fù)習(xí)計劃時，要根據(jù)教材的知識量、自己過去掌握的情況來統(tǒng)籌的安排分配時間。

　　制定復(fù)習(xí)日程表，分為單元復(fù)習(xí)日程表、期中復(fù)習(xí)表和期末復(fù)習(xí)表，列出每周每天每個不同的時段要復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容色方式。

　　把老師的教學(xué)計劃納入進去，使之成為自己復(fù)習(xí)計劃的一部分，相互補充，相得益彰。

　　重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)

　　首先要抓好課本撫恤注重對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，不要盲目的復(fù)習(xí)一些難題和復(fù)雜的題，要注重對課本基礎(chǔ)知識的了解，在融會貫通的基礎(chǔ)上了解基礎(chǔ)知識，較好的.完成了基本功德爾訓(xùn)練時，可適當(dāng)精選一些課外題，作為補充練習(xí)，進一步鞏固已經(jīng)取得的復(fù)習(xí)成果。

　　適當(dāng)?shù)淖鲂��?fù)習(xí)筆記

　　復(fù)習(xí)筆記主要是對復(fù)習(xí)進行整理和總結(jié)，經(jīng)復(fù)習(xí)中的要點、難點列出來，把復(fù)習(xí)成果用簡練、形象的形式記錄下來。

　　在平時進行單元復(fù)習(xí)的時候，將復(fù)習(xí)成果整理成復(fù)習(xí)筆記，等到期、期末復(fù)習(xí)時，在把筆記拿出來看看，就可以迅速達(dá)到已有的復(fù)習(xí)高度，減少不必要重復(fù)勞動，使復(fù)習(xí)一次一次深入。

　　合理的安排時間

　　卡巴整塊復(fù)習(xí)時間均等的劃分成三塊。

　　第一段時間把規(guī)定學(xué)科的知識復(fù)習(xí)到及格的水平;第二段時間達(dá)到良好的水平;第三段時間就是精益求精的過程，爭取通過復(fù)習(xí)使對知識的掌握達(dá)到爐火純青的地步，并對各個科目知識始終保持一種整體感。

　　分清緩急輕重

　　學(xué)會尋找突破口，向弱科要分?jǐn)?shù)，因為把一門功課從六十分提高到七十分的難度，往往小于把一門功課從七十分提高到八十分。

　　應(yīng)該力爭做到“強科更強，弱科不弱;強科無弱項，弱科有強項”。

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