小升初目前階段基礎不同的孩子的學習方法介紹

　　各位五升六的孩子及家長們，隨著時間的推移你們無可避免地站在了的門口，這一步的意義相信是大家都知道的。不敢說是一步高山一步深潭，但其重要性是大家都不能否認的，現(xiàn)在有幾點想法和大家分享一下：

　　一、對于超常1、2、3班的學生，目標就在眼前但是目前還不在手中。

　　對于一個努力跳一下就能抓住的目標我想大家是無論如何也不想錯失的。針對這類孩子幾點需要注意：

　　1、沒有萬無一失，也很少有100%的把握。一定要沉下心來面對每一次大大小小的考試。某次坑班的考試名次靠前并不能保證什么，希望家長也要放平心態(tài)不要過早放松。家長的言行很容易影響孩子的心態(tài)，這個節(jié)骨眼切忌浮躁。我想很少有校長會在這個時候承諾某個孩子一定能進他的實驗班，特別是那些牛校。

　　2、思維靈敏固然很好，但是基本功不扎實題目算不對一樣白費。不要總是說“我就是馬虎了所以算錯了”，每次都馬虎就是大問題，那不是真的馬虎是計算速度與準確度有問題。

　　3、如果有時間就完整的做一套奧數(shù)參考書。不見得多難的書，但求完整的做一遍。咱們總不能每一本書都是做前三講吧。前三講基本倒背如流，后面基本不知所云。參考書留兩本就好了，其他的趕緊扔了或送人吧。

　　二、對于普通班的孩子們，就算沒有點招我們還有分班考試還有實驗班。

　　1、這部分孩子基礎一般比較薄弱，大家不要奢望孩子們能夠獨立看完一本書，或者獨自做完一本習題集。還是要想辦法幫助孩子們。如果孩子的老師講的比較透，孩子也覺得有收獲就堅持上課。如果每天上課都不能聽懂50%以上，那還是趕緊找個比較懂行的家教補補吧。孩子們的時間實在是浪費不起。

　　2、家長放平心態(tài)，給孩子準確定位。讓孩子覺得通過努力那個目標達得到，這樣孩子的干勁會相對足一些。不要一廂情愿的憧憬到頭來苦了孩子愁了自己。

　　三：對于所有的孩子

　　1、大家不要忘記最后還有面試這個環(huán)節(jié)。所以很多時候還是綜合素質(zhì)決定一些，如果孩子連對人禮貌、穿戴整潔都做不到您還非要牛校接受孩子，這事就有點不太合適了。語言的表達能力如何，行為舉止是否得體這些都不是小事。上面這一點只有大家親身經(jīng)歷過才會有感受，現(xiàn)在的真有點“選美”的意思了。

　　2、生活是長遠的不管怎樣積極樂觀的態(tài)度是可貴的，和睦的家庭氛圍是可喜的�，F(xiàn)在就搞對立，那中學叛逆期時還活不活了。

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