初中日語學習方法學習總結

　　一、聽：

　　1.硬聽NHK的新聞那是標準的發(fā)音，聽多了就會死豬不怕燙了，多次出現(xiàn)的生詞再去查字典。

　　2.要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大，那是滴水成河的道理，和你下的工夫成正比。

　　3.打工是體驗生活，學習生活會話的機會，盡量打些動嘴的，能有機會聽日本人說話的活，諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時間換取你生產勞動力的金錢，長進不了多少日語，不能一箭多雕。不過有時候人在屋檐下不能不低頭，打些來錢快的工也未嘗不可。

　　4.用心去聽，日語是一種很曖昧的語言，根據上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。

　　5.整理自己學到的新單詞，反復記憶，只有這樣才不虧本。

　　二、說：

　　1.聽懂了就能說，就這么簡單。

　　2.大聲朗讀，你讀的時候就在聽。

　　3.有機會就狂說，別人聽不懂了就想方設法用別的話解釋。

　　4.不懂就問，先學會怎么問是很重要的，再不懂就寫出來，只要有漢字猜也可以猜個89不離10

　　三、讀：

　　1.最開始就是讀五十音圖，每天讀，一定要讀準，發(fā)音正確

　　2.采取多種方式讀，這樣記憶深刻。

　　3.不要怕別人嘲笑，要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人！

　　4.要做到長期堅持，每天讀不間斷才能有大的收獲。

　　四、寫：

　　1.不寫不知道一寫傻眼了，寫不出來，為什么？構文的能力沒有系統(tǒng)訓練過。

　　2.所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅實的語法功底，毫不含糊的條理性

　　3.剩下的就是你死記硬背了。

　　五、思維學習法

　　語言是進行思維的基礎，也是思維表達的工具。

　　任何一個國家的小孩在學他的母語時都學得很好，很多人去國外學相應的語言學的也很好，為什么？因為客觀環(huán)境強制他必須用這種語言表達其思維。久而久之，他就會形成用此種語言進行思維的習慣，達到學于應用之中的效果。 一般人沒有這種條件，筆者也沒有。但我們也可以強制自己以日語思維，久而久之強制自己形成用日語思維的習慣。

　　六、影視學習法

　　現(xiàn)在國內有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價值。很多人都會在觀看時自然的沉浸進去，容易入迷，根本沒有學習的感覺，卻能引起你學日語的興趣，并達到學習日語的效果。當然，日本的影視劇也有好多種，動畫的和非動畫的，難的和不難的，你可以根據自己的水平及喜好自由選擇。

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