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學(xué)習(xí)技巧

如何寫學(xué)習(xí)計劃

時間:2024-03-21 18:29:25 學(xué)習(xí)技巧 我要投稿

如何寫學(xué)習(xí)計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的如何寫學(xué)習(xí)計劃,希望能夠幫助到大家。

如何寫學(xué)習(xí)計劃

如何寫學(xué)習(xí)計劃1

  古語云:“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢!弊鍪裁词虑槿绻杏媱澗秃苋菀邹k到,反之則不然。

  所以呢,我們更要對學(xué)習(xí)行為進(jìn)行科學(xué)的管理,也就是對整個學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理,沒有學(xué)習(xí)的計劃是漫無目的的,松松垮垮的,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率底下。

  第一,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo),長時間內(nèi)達(dá)到一個大目標(biāo);在長短計劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地有小目標(biāo)走向大目標(biāo)。這是我們第一團(tuán)隊(duì)的初步計劃。平時在老師的淳淳教導(dǎo)下,我們也漸漸的對《廣告學(xué)原理》有了一定的認(rèn)知,慢慢地產(chǎn)生了興趣。都各自找到了方向。剛開始,我們也試著做了一個簡單、易懂的幻燈片作品。感覺都很新奇,齊心協(xié)力,漸漸地發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn),然后又在課堂中面對面討論,完善著我們的方案。使之,走的更好,踩出一道亮麗的光線。

  第二,我們會恰當(dāng)?shù)匕才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序有條理的進(jìn)行。我們第一團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,要想做好每一件事情,都必須合理安排好時間,達(dá)到一定的效果。上課記好老師所教的方法,課下鞏固所學(xué)的內(nèi)容,內(nèi)外因相結(jié)合,按部就班的進(jìn)行著。就來拿上此我們制作的.PPT來說吧!我們做的很成功,第一次制作都能這樣受到老師的好評,感到很欣慰,在課下我們各自分工,有的撰寫,有的策劃,有的制作,雨哦的設(shè)計、調(diào)查都會讓每位成員受到體會,一分耕耘,一分收獲,我們豐收的喜悅在臉上燦爛的綻放,其樂融融,不亦樂乎。

  第三,對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有裨益,良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后,就會自然而然地按照一定的秩序一步步實(shí)施。有了計劃也有利于鍛煉克服困難。不怕麻煩的精神!坝H自去動手做一些作品”則這是老師在課堂中常說的一句話,我們銘記在心。不管是什么事都要親自去體會,只要我們養(yǎng)成了動手的好習(xí)慣,那么,制作一些東西,對我們來說也是小菜一碟。

  相信我們第一團(tuán)隊(duì)會做的更好,能起好領(lǐng)頭的作用。我們有信心能把我們的作品畫出一道美麗的光環(huán)。在理論與實(shí)踐的結(jié)合下,肯定會煥發(fā)光彩,殺出以片天!

  學(xué)習(xí)總結(jié)

  學(xué)習(xí)總結(jié),不知不覺;光陰似箭,日月如梭;眨眼間這學(xué)期已到了中點(diǎn),回顧上段的學(xué)習(xí)、生活狀況,讓我感受到忙碌與勞累的同時也感到了沖實(shí)。

  畢竟我們每時每刻在吸收著知識的養(yǎng)分。對大家來講是非常好的人生體驗(yàn),最近對專業(yè)的學(xué)習(xí)很忙,因?yàn)橛凶髌芬晟,有作業(yè)要寫,我認(rèn)為這學(xué)期的課有一些多,但是都非常實(shí)用,而且也在我們的學(xué)習(xí)和工作中有一定的利益,之所以在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),主要表現(xiàn)為一下幾個方面:

  一,是思想方面;一個人無論成功與否,他必須是一個思想正派的人,我深深的意識到,要想成為一名合格的大學(xué)生,必須從培養(yǎng)和提高我們的自身素質(zhì)開始。我們有一些作品要制作,都是大家要發(fā)揮想象,集思廣益,沒有一個好的思想觀念,恐怕萬事將一事無成,一百涂地。

  二,態(tài)度方面:一個人的態(tài)度決定一切。同學(xué)們都懷揣夢想來到這個學(xué)校深造,成為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生。在這片土地上有濃濃的文化氣息和廣闊的自由天地,讓我們有了更好的發(fā)展機(jī)會和空間,有這么好的條件,我們對學(xué)習(xí)、生活不要輕心,有良好的態(tài)度,加上良好的學(xué)習(xí)氛圍,何不開闊出一片天。

  三,找準(zhǔn)位置,找準(zhǔn)自己的位置明確自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)的目的之一就是尋找未來的方向,找到未來的希望,為我們的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ),從而提高我們的工作效率,將我們的理論知識運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中去,來達(dá)到最佳效果。針對我們的專業(yè)要多到圖書館去查閱與之相關(guān)的資料,拓展我們的知識面,從而增加看問題的程度。

  在大學(xué)的最后一程,一定要對學(xué)習(xí)任務(wù)有更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時刻,更會加倍的努力,讓這塊渴水的海綿,貪婪的吸收這知識,讓這只久困的鴿子,在廣闊的天空中放飛自我把!最后,會讓我們交出一份完美而整潔的答卷的!

  文稿撰寫人員——崔連敏

如何寫學(xué)習(xí)計劃2

  一、進(jìn)行自我分析

  我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:比如有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的.努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。

  確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

  適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

  明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

  具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。

  三、科學(xué)安排時間

  確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面 在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

  合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

  高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因?yàn)檫@時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

  一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

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