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學習總結

期末考試后總結

時間:2022-09-30 02:53:26 學習總結 我要投稿
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期末考試后總結

  導語:每次考試過后,進行考試總結可以幫助我們更好的了解我們的弱勢科目,以取得更大的進步!

期末考試后總結

  【期末考試后總結】

  時間如白駒過隙,很快的從我們眼前溜走了,三個月的時光過去,我們迎來了期末。

  比平常要緊張,比平常要辛苦沒天都要做試卷、背資料,我一開始還挺認真的,所有都按照老師的要求復習:試卷、資料都一張張過去、背過去。但是沒過幾天,我就堅持不住了。心里無聊極了,“天天讀讀背背,我都已經全都會了,還不如讓我做點兒作業(yè)呢!”我這么想著,自我感覺良好。后來的幾天里,我都渾渾噩噩,也不知道干了些什么。老師一來,我捧起書,裝模作樣的讀幾句;老師逛了一圈走了,我又放下書,自顧自地玩兒起來。

  時間一天天得過去,期末考試終于“不負眾望”地來臨了。像平常一樣,我們拉開桌子,唯有變動的是監(jiān)考老師。所以的老師都換成了別的班的,為了防止作弊,還把桌子都反了個方向擺放。幾天后,成績出來了。我其它幾門課都是91分,就單單這數學只有88分。我很奇怪,自己明明前前后后都檢查過了呀!怎么還有那么多錯呢?我正想不明白,試卷發(fā)下來了,我一看,傻眼了。我大部分都錯在粗心上,連檢查都檢查不出來。算數題里扣了九分,真是不應該:一題是不會做,那把它弄懂就行啦,還有兩題是粗心,全都錯在方程里:一題答案抄下來抄錯了;另一題則是最后關頭算錯了。我在心里暗暗斥責自己的粗心大意。我從一年級開始,就非常粗心、馬虎,爸爸、媽媽嘗試過讓我抄電話號碼之類的方法,治我的粗心,可是都不管用。

  現在我知道了,其實問題還是在我,如果我當時一心在試卷上,就不會出現這么多錯了!相同的,在平常只要我在做一件事情時專心,就不會出現粗心、馬虎這些低級的錯誤了。

  【期末考試后總結】

  時間好似流星雨,在這個學期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光.我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫.我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高.......我舍不得一學期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!

  學期的初一生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試;叵脒@四個月來我的學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。

  是了初一,感受一種新的教學,我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說,學習技術是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒

  有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權利,我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通,可我知道,技術是個長期學習的過程,沒有持久力就不會有成功。

  每次和別人交流時,我都以為自己在學校里每天都一無所獲,可是在總結學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

  我喜歡數學,同時我又害怕數學,我怕會聽不懂、學不會。事實證明,大學數學確實有些難,在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發(fā)現了自己的不足——不能把老師講的內容應用?粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預習,甚至課后沒時間做練習、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數學內容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數學,忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內容。

  英語的學習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學,我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,我開始轉移了以前的學習重點,在各個老師和同學的引導下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始,不論結果如何,我都是有所收獲的。

  本以為信息技術是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯系實際操作。學習這門課我受益非淺。

  其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學地鍛煉„„

  在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

  【期末考試后總結】

  一個學期這么快就結束了,真有些懷念。從去年的9月份開始,我就步入了中學,開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學,并且通過軍訓和同學產生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學留下一個好印象,我充分發(fā)揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長后,我就更加嚴格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。果然,通過努力,在開學第一次的全年級數學第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績,但我并沒有驕傲,我知道以后等待我的路還很長。“十一”過后,語文又進行了一次測驗,這次我排在了班級第二。當時,確實有點后怕,一想到自己在班吉班級第二,在學校就可能排在二十,那我的夢想——錦州中學就會離我越來越遠。于是我更加努力的學習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時,盡管我已經很努力了,可成績還是不理想,雖然在班級第一,可在學校卻是第二十四。考試后老師找我談了話,她說期末考試一定要進全校前十名,因為我入學考試是全校第三。于是帶著老師的期望,我有繼續(xù)努力,并在自己的桌布上寫下自己的目標。之后不久在學校的數學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力,就一定會有成功!”

  現在期末考試結束,成績還沒有發(fā)下來,但聽老師說我考得很好,不但又是全班第一,在學?赡苓是好成績。我完成了我的目標!

  在這個學期,我拿到了三張獎狀,兩張社會實踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過我的努力,我一定會成功的。下個學期,我一定會以更好的精神面貌去迎接的,加油!

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