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學(xué)習(xí)總結(jié)

黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2022-10-05 07:45:47 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

  黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)【1】

黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

  緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,一個(gè)半月以來(lái),在市委組織部的親切關(guān)懷下,在黨校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,在各位老師的悉心傳授下,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力提升、依法行政與法治建設(shè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中重大問(wèn)題和西安市情與文化研究等多個(gè)專題。

  并到蘇州進(jìn)行了參觀考察和外地培訓(xùn),圓滿地完成了黨校學(xué)業(yè)。

  系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓(xùn),更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。

  現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下:

  一、提高了理論素養(yǎng),夯實(shí)了理論基礎(chǔ)

  通過(guò)專題學(xué)習(xí),使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),對(duì)其主要內(nèi)涵、基本原則和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。

  科學(xué)發(fā)展觀是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),系統(tǒng)總結(jié)中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想和指導(dǎo)方針。

  它主要是針對(duì)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中比較突出的不平衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題而提出的,其基本內(nèi)涵是:一要堅(jiān)持發(fā)展,發(fā)展是硬道理;二要以人為本,促進(jìn)人的全面發(fā)展;三要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

  它主要解決人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題。

  其著力點(diǎn)在于,在推進(jìn)我國(guó)的發(fā)展過(guò)程中,要更加突出社會(huì)的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。

  構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。

  它主要是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)上存在不少影響社會(huì)和諧的矛盾和問(wèn)題而提出來(lái)的,強(qiáng)調(diào)我們黨要把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn),必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)擺在更加突出的地位。

  二、考驗(yàn)了意志,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

  一天的拓展訓(xùn)練,給我留下的印象極深,得到的知識(shí)與心得體會(huì)也非常豐富。

  1.分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。

  每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。

  2.應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考。

  在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過(guò)分析、判斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過(guò)溝通交流,才能建立多贏的局面。

  3.作為領(lǐng)導(dǎo),要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。

  4.知識(shí)和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力量。

  拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上,而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。

  拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。

  它改變了我這些年來(lái)的思維模式,超越了自我,認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。

  在今后的工作中,要把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。

  三、開闊了思路,拓寬了視野

  為期一周的蘇州之行,幾位蘇州領(lǐng)導(dǎo)的授課,使我開闊了眼界,也認(rèn)識(shí)到西安發(fā)展存在的不足。

  1992年后,蘇州人抓住了開發(fā)長(zhǎng)江三角洲的機(jī)遇,使蘇州的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,取得的成績(jī)令世人驚訝。

  如今的蘇州,其經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了西安。

  細(xì)究蘇州的發(fā)展原因,除了其具有區(qū)位的優(yōu)勢(shì)外,更重要的是蘇州人具有與時(shí)俱進(jìn)的思想和開拓進(jìn)取的精神。

  正是憑借這種思想和精神,蘇州人搶抓了發(fā)展的機(jī)遇,形成了外向型經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)兩大優(yōu)勢(shì),培育了以高新技術(shù)為主的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),使蘇州逐步成為現(xiàn)代制造業(yè)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地和旅游度假基地。

  一是蘇州人的創(chuàng)新思想。

  蘇州人善于創(chuàng)新,使自己的區(qū)位優(yōu)勢(shì)變?yōu)榘l(fā)展優(yōu)勢(shì)。

  首先,蘇州人善于定位。

  蘇州人的思維是:上海是參天大樹,蘇州要種好自己的碧螺春;上海是前門庭院,蘇州甘做上海的后花園。

  蘇州人這樣主動(dòng)接受輻射,甘當(dāng)配角的意識(shí)十分強(qiáng)烈。

  準(zhǔn)確的定位,為蘇州的發(fā)展贏得了空間,使蘇州發(fā)揮了上海城市副中心的功能。

  其次,蘇州人敢于越位。

  沖破地界,沖破束縛,勇于爭(zhēng)先,一往無(wú)前,蘇州人敢于越位的精神氣概,讓一個(gè)個(gè)小鎮(zhèn)走向了輝煌。

  二是蘇州人的發(fā)展意識(shí)。

  蘇州人立足“率先發(fā)展”,大力開發(fā)人文資源進(jìn)行招商引資。

  蘇州人的“搶先、率先、領(lǐng)先、爭(zhēng)先”意識(shí)特別強(qiáng)烈。

  敢于向先進(jìn)叫板,敢于打破傳統(tǒng)保守的思維定勢(shì),敢于說(shuō)前人沒(méi)有說(shuō)過(guò)而又符合實(shí)際具有科學(xué)依據(jù)的新話,敢于做前人沒(méi)有做過(guò)而又符合客觀規(guī)律和人民利益的開創(chuàng)性工作。

  三是蘇州人的實(shí)干精神。

  招商引資是發(fā)展的動(dòng)力。

  蘇州人真抓實(shí)干,著力打造環(huán)境品牌,加大招商引資的力度。

  在招商引資的軟、硬環(huán)境建設(shè)方面上下功夫,使投資者趨之若鶩。

  蘇州在創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)“神話”的同時(shí),卻不得不面對(duì)一個(gè)“貧困”的現(xiàn)實(shí)——普通市民收入增長(zhǎng)緩慢,土地資源的減少,民族品牌逐漸淡出人們的視線,以及“世界工廠”的身份。

  蘇州目前工業(yè)的最典型特點(diǎn)是勞動(dòng)力偏“打工仔”化,工業(yè)結(jié)構(gòu)偏加工業(yè)化。

  蘇州市政府為了招商引資不惜“以土地?fù)Q資金,以空間求發(fā)展”,現(xiàn)在大眾眼中的“蘇州模式”,其實(shí)是典型的引進(jìn)發(fā)展型,以強(qiáng)勢(shì)政府為基礎(chǔ),以招商引資為手段。

  我覺得用“飛來(lái)式經(jīng)濟(jì)”形容當(dāng)今的蘇州經(jīng)濟(jì)比較貼切。

  普通市民的經(jīng)濟(jì)收入并沒(méi)有多大的提高。

  西安要實(shí)現(xiàn)“建設(shè)國(guó)際化大都市,重振漢唐雄風(fēng)”這一偉大目標(biāo),就要學(xué)習(xí)蘇州的先進(jìn)理念,結(jié)合自身實(shí)際,利用文化積淀深厚、科教實(shí)力雄厚、高端人才富集、要素成本低廉的要素。

  樹立高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,樹立開放包容的心態(tài)

  以先進(jìn)的制度為保證,注重長(zhǎng)期規(guī)劃,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和旅游文化產(chǎn)業(yè)。

  同時(shí)走集約節(jié)約資源發(fā)展路子;加大節(jié)能減排力度,做好節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造和淘汰落后產(chǎn)能等工作,大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

  四、鍛煉了黨性,堅(jiān)定了信念

  一個(gè)人要自立,一個(gè)民族要振興,一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng),都離不開堅(jiān)定的信念。

  在黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了我的黨性觀念。

  我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,作為一名共產(chǎn)黨員,不能把自己混同于普通老百姓,要牢記黨的宗旨,堅(jiān)定馬列主義信念。

  堅(jiān)定黨的信念,就是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。

  為此,自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,保持良好的政治心態(tài)。

  要立志有所作為,努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年。

  要淡泊名利,懂得作為一名青年干部,取得成績(jī)是一件很不容易的事,這里面有個(gè)人努力的結(jié)果,但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血,一定要十分珍惜組織和群眾的信任,一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位,一定要對(duì)組織、對(duì)群眾,也對(duì)自己負(fù)責(zé),走好每一步。

  要在復(fù)雜多變、充滿誘惑的特殊社會(huì)環(huán)境中,既成就事業(yè),又健康成長(zhǎng)。

  總之,一個(gè)多月的學(xué)習(xí),收獲是多方面的。

  結(jié)業(yè)后要以這次黨校進(jìn)修為契機(jī),繼續(xù)深化學(xué)習(xí),把黨校學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中去,更加自覺地堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,為實(shí)現(xiàn)西安又好又快的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)【2】

  可以參加學(xué)校舉辦的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。

  在培訓(xùn)之前,我對(duì)黨的知識(shí)所知不多,在培訓(xùn)期間,老師對(duì)給我們看黨史的錄像帶,以及向我們講解黨史資料,讓我對(duì)黨更深入的了解了。

  初步知道了黨的發(fā)展、黨章以及黨的性質(zhì)和思想路線等。

  通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)更加崇敬,讓我想靠近黨組織的愿望更加強(qiáng)烈,更堅(jiān)定了我要加入黨組織的決心。

  在上課期間,老師用通俗易懂的語(yǔ)言向我們講述黨的歷史以及發(fā)展。

  用一例例真實(shí)的先進(jìn)代表向我們展示了黨員模范。

  五節(jié)課下來(lái),內(nèi)容豐富多彩,不僅讓我對(duì)黨的歷史得到較深入的了解,更讓我了解到想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的積極分子們應(yīng)該怎么做,必須怎么做。

  在最后一節(jié)的學(xué)習(xí)是讓我最受啟發(fā)的,在課上,老師提及了“十二五”規(guī)劃,在老師問(wèn)及我們有誰(shuí)把十二五規(guī)劃看完時(shí),教室鴉雀無(wú)聲。

  答案就是:沒(méi)有。

  當(dāng)時(shí)老師講到我們校長(zhǎng)呂中梅把它讀了十幾遍時(shí),我們無(wú)不感到無(wú)比的驚訝!她告訴我們,一個(gè)好的共產(chǎn)黨員,不能把國(guó)家政策當(dāng)空氣,要切實(shí)的抓好政策走向,才能更好的了解國(guó)家未來(lái)的發(fā)展動(dòng)向,才能作出好的適應(yīng)國(guó)家發(fā)展的決策。

  當(dāng)然作為還在大學(xué)校園的我們,就更應(yīng)該主動(dòng)去了解國(guó)家未來(lái)人才的需要。

  在能在大學(xué)里面找準(zhǔn)自己的定位,把自己塑造成國(guó)家需要的人才。

  以更好的為國(guó)家作出貢獻(xiàn),讓自己的價(jià)值觀、人生觀、世界觀與國(guó)同步。

  在小組討論中,我們分期直接對(duì)“共產(chǎn)黨員應(yīng)該是什么樣的人”“如何端正入黨動(dòng)機(jī)”以及“如何創(chuàng)造條件早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了激烈的討論。

  在討論時(shí),大家都提到一點(diǎn)“中國(guó)共產(chǎn)黨員是勞動(dòng)人民的普通一員”。

  當(dāng)然,中國(guó)共產(chǎn)黨員雖然是普通的一員但卻要做更多為普通人民奉獻(xiàn)的事情,普通人不愿做的事情,黨員要做;普通人可以做的事情,黨員要把它做好。

  所以想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨就必須時(shí)時(shí)刻刻以國(guó)家、民族、集體的利益為重,全心全意為人民服務(wù),要有在危難時(shí)刻身先士卒的擔(dān)當(dāng)和勇氣。

  黨校培訓(xùn)是通過(guò)這種集中教學(xué)和分散治學(xué)的方式進(jìn)行的。

  在這與組員相處的過(guò)成中,不僅讓我學(xué)到了很多課堂知識(shí),更讓我學(xué)到了許多在在其他地方無(wú)法學(xué)到的東西。

  她們說(shuō)“我們是一個(gè)集體!”這句話就足以令人感動(dòng)。

  她們優(yōu)雅大度;她們執(zhí)著慷慨;她們團(tuán)結(jié)友愛;她們樂(lè)于助人,她們……總之確確實(shí)實(shí)讓我感受到集體的溫暖。

  其實(shí)來(lái)到大學(xué)總感覺很多不適應(yīng),而且身邊總是缺少一種關(guān)懷!可是通過(guò)在這里學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,讓我感受到家人般的關(guān)懷。

  剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候?qū)τ谝磺卸歼很陌生,但是通過(guò)我們黨員學(xué)姐的帶領(lǐng)下,對(duì)學(xué)校的大大小小的事情都了解了。

  想起每次過(guò)節(jié)或者學(xué)校有什么新的活動(dòng),她們總是第一時(shí)間告訴我們,她們會(huì)在學(xué)習(xí)上給予我們很多建議,同時(shí)也讓我們走了很多彎路……回想起這些黨員學(xué)姐的種種好,留在我們心中的是一絲絲甜蜜,讓我情不自禁的想要成為其中的一員,也希望可以通過(guò)自己的熱情和快樂(lè)帶給別人快樂(lè)!最起碼可以為別人做點(diǎn)什么。

  總之,向更多優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)讓自己也變得更優(yōu)秀吧!

  聯(lián)系著生活中與在課堂上的學(xué)習(xí),讓我對(duì)黨員的理解得到升華,全心全意為人民服務(wù),做一個(gè)最普通的一員,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  這些根本不存在是不是套話、是不是空話了。

  而是你是否有心去這樣做的問(wèn)題。

  我覺得只要你想到過(guò)要這么做并且堅(jiān)持的坐下來(lái)了,那么當(dāng)你說(shuō)出那些所謂的大道理時(shí),絕不會(huì)有人反駁你!身邊的例子是最好說(shuō)明這一切的!所以說(shuō)態(tài)度決定一切!

  通過(guò)這次黨校培訓(xùn)的學(xué)習(xí),堅(jiān)定了我的黨的執(zhí)著追求,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到嚴(yán)于律己、寬于待人、團(tuán)結(jié)友善、言出必行,用自己最真摯的心去對(duì)待每一個(gè)人,用自己熱情去帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

  讓自己成為學(xué)習(xí)和生活中的先鋒者。

  在今后的生活中,我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論,關(guān)注黨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的發(fā)展,更加主動(dòng)的向黨學(xué)習(xí),努力把自己塑造成一個(gè)有資格、有能力加入中國(guó)共產(chǎn)黨的人,希望以后可以更多的得到黨組織的教育和培養(yǎng),讓自己早日成為黨組織中的一員。

  黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)【3】

  一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,在此期間,我有幸聆聽了幾次經(jīng)典的講座,他們那生動(dòng)的描述,使我對(duì)黨、黨的事業(yè)又有了更多、更深的認(rèn)識(shí),讓我看清了今后努力的方向,定下了終身為祖國(guó)科技事業(yè)奮斗的目標(biāo),可謂受益匪淺!

  在學(xué)習(xí)新黨章的講座中,高等教育研究所所長(zhǎng)王德榮從學(xué)習(xí)黨章的重大意義,十七次大會(huì)新黨章的修改情況和學(xué)習(xí)黨章應(yīng)把握的幾個(gè)問(wèn)題這三個(gè)方面展開,給我們上了一次黨課,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求,懂得了要做一個(gè)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的先鋒,更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時(shí),努力改造自己的主觀思想,樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。

  同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),我深感中國(guó)共產(chǎn)黨保持先進(jìn)性的重要性。

  我們每一個(gè)黨員都應(yīng)該緊密聯(lián)系實(shí)際情況,把握時(shí)代脈搏,解放思想,實(shí)事求是,在本職工作崗位上保持自身的先進(jìn)性,這是保持黨的先進(jìn)性的重要基礎(chǔ)。

  在浙江大學(xué)鄭強(qiáng)教授的黨課視頻中,鄭教授圍繞“信仰、追求、忠誠(chéng)”六字展開了一場(chǎng)幽默有感染力的演講,以大量的事實(shí)與史實(shí)為依據(jù),從國(guó)家利益和民族的高度分析了當(dāng)前國(guó)際局勢(shì),介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨面對(duì)目前復(fù)雜嚴(yán)峻形式所采取的政策和思路。

  聽后我感觸頗深:國(guó)家建設(shè)不容易,黨的領(lǐng)導(dǎo)更不容易,我們不僅要居安思危,更要增強(qiáng)全局意識(shí),全面了解國(guó)際形式,從國(guó)家民族的角度看待問(wèn)題,深刻領(lǐng)會(huì)黨的政策意圖,堅(jiān)定執(zhí)行黨的方針政策。

  同時(shí),我們還要從自身做起,時(shí)時(shí)不忘當(dāng)?shù)墓鈽s傳統(tǒng),努力為黨的事業(yè)做出更多優(yōu)秀的成績(jī)。

  此外,我們對(duì)大學(xué)生如何深入科學(xué)發(fā)展觀開展了理論學(xué)習(xí),我們小組成員對(duì)此說(shuō)了各自的看法。

  科學(xué)發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

  從大處講,我們要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的價(jià)值追求,必須將科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為治國(guó)安邦的具體政策舉措和制度規(guī)范,注意處理好一些重大關(guān)系,解決好一些關(guān)系到人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益的問(wèn)題,最大程度地滿足人民群眾的新期待、新需要。

  但從小處講,科學(xué)發(fā)展也可以我們生活中點(diǎn)滴的、人性的、溫暖的細(xì)微末節(jié),甚至可以細(xì)小到節(jié)約用水用電,堅(jiān)持垃圾分裝,支持使用環(huán)保材料、杜絕一些陋習(xí)、自覺維護(hù)公共衛(wèi)生等這種每個(gè)人力所能及的事情。

  因此,我們要把科學(xué)發(fā)展的種子播撒到每個(gè)人心中,讓它生根發(fā)芽,用我們的雙手共建美好的、科學(xué)發(fā)展的生活環(huán)境。

  我最大的成就感就是我還讀了一本書——《共產(chǎn)黨員的本色——林強(qiáng)同志先進(jìn)事跡實(shí)錄》。

  該書是優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部、教育工作者林強(qiáng)同志的先進(jìn)事跡實(shí)錄。

  記述了林強(qiáng)同志多年來(lái)奔走于大涼山貧困山區(qū),真切關(guān)懷失學(xué)兒童、病患群眾,幫助他們修山路、建學(xué)校、用電燈、聽廣播,為他們送醫(yī)送藥的感人事跡。

  該書還收錄了林強(qiáng)同志十進(jìn)“麻風(fēng)村”拍攝的珍貴照片和大量通訊、特寫、報(bào)告文學(xué),以及林強(qiáng)接受訪談時(shí)的感人話語(yǔ),圖文并茂地展現(xiàn)了一個(gè)親民、愛民、助民的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色。

  這本書讓我感受到了一個(gè)軍轉(zhuǎn)干部的愛民情結(jié),看到了一個(gè)教育工作者的良知所閃爍的光輝,心靈受到強(qiáng)烈的震撼,使我對(duì)“本色”、“責(zé)任”有了更深刻的理解和感悟。

  從林強(qiáng)身上,我學(xué)到了很多東西。

  通過(guò)這次黨校,讓我的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面都獲得較大進(jìn)步,但也有不足的地方,我將不斷改進(jìn)。

  在今后,我一定會(huì)牢牢記住入黨誓詞,嚴(yán)格地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,努力向優(yōu)秀的黨員同志看齊,為社會(huì)主義的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

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