學(xué)習(xí)是給予的最大鼓勵(lì)培訓(xùn)工作總結(jié)

　　今天是8月29日，為期六天的幼兒教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已進(jìn)行了大半了，可是我園教師們的學(xué)習(xí)熱情依舊沒有減退。

　　為進(jìn)一步宣傳報(bào)道遠(yuǎn)程研修的經(jīng)驗(yàn)做法和優(yōu)秀典型，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，專門對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的王園長(zhǎng)進(jìn)行了新聞采訪。王園長(zhǎng)全面介紹了我區(qū)開展遠(yuǎn)程研修活動(dòng)的基本情況，實(shí)施"四抓"（抓組織管理，抓研修質(zhì)量，抓實(shí)施過程，抓研修保障）措施，確保全員幼兒教師遠(yuǎn)程研修順利進(jìn)行的基本做法，并就下一步如何利用好山東省幼兒教師遠(yuǎn)程研修平臺(tái)開展區(qū)域培訓(xùn)活動(dòng)、提高教師素質(zhì)談了打算。

　　在研修現(xiàn)場(chǎng)，分管研修工作的張主任還介紹了該校加強(qiáng)研修組織領(lǐng)導(dǎo)，過程管理，強(qiáng)化研修質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)。各優(yōu)秀教師代表結(jié)合自己的實(shí)際情況，還談了自己學(xué)習(xí)的感受和收獲，并詳細(xì)介紹了如何將研修學(xué)習(xí)與工作實(shí)際密切結(jié)合，以研修促自身素質(zhì)提高，以研修促課堂教學(xué)改革的典型做法。

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