精選小學生演講稿范文錦集5篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學生演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
親愛的同學們:
對于我們每一個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果,去年就有連寨的兩名兒童因下河游泳溺水身亡、前幾天xx鎮(zhèn)又有三名同學因下河捉魚溺水身亡。鑒于此,我在這里向全校同學做出如下要求:
1. 禁止學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。
2.禁止學生私自下水游泳,特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.禁止學生私自外出釣魚、抓蝌蚪,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的`危險。
4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,禁止私自結伙去劃船。
5.到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。
7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9.如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。
一、預防溺水的措施:
1.小學生應在成人帶領下游泳,學會游泳;
2.不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;
3.不去非游泳區(qū)游泳;
4.不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;
5.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒,以防抽筋?/p>
二、溺水時的自救方法:
1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;
2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;
3.身體下沉時,可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法:
方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。據(jù)報道20xx年8月8日下午2點左右,浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍,突然“撲通”一聲,其中一名7歲男孩不慎落水,岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救,結果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動,但未成年人下水救人不應鼓勵。他完全可以大聲呼救,尋求成年人的幫助!熬热艘惨谧约耗芰Ψ秶畠劝!
四、同伴溺水后如何急救?
同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后,切莫貿然下水救人,應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后,立刻撬開牙齒,清除口腔和鼻內的雜物,使呼吸道通暢;搶救者屈膝,將病人俯臥于大腿上,頭朝下,按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,同時急速送醫(yī)院搶救。
五、岸上急救溺水者
1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;
2.將溺水者舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;
3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。
小學生演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
同學們,轉眼間小學六年的生涯過去了,我們都要踏入中學的大門進入一個新的學習環(huán)境,F(xiàn)在我站在這個演講臺上,和同學們一起團聚,享受著師生之間的深情。
回憶我們小學生活里的酸甜苦辣,回憶我們曾經(jīng)一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情,我們曾經(jīng)在一起歡樂,一起學習,一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的.我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅信我們的心永遠在一起,因為我們曾經(jīng)是小學的同學,是兒時的伙伴,當我們遇到困難的時候,我們一定要互相想起,互相幫助,因為我們是牛家莊小學的同學!熬ぞI(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁”親愛的老師我們馬上就要和您分開了,你知道我們此時此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們還有很多路要走。
再見了老師,祝你的學生桃李滿天下,祝親愛的老師事業(yè)蓬蓬潑潑,身體健健康康。祝愿我們的同學在新的學校學業(yè)更上一層樓,向來自不同學校的同學學習,和諧共進,為祖國的明天天天向上!
最后祝愿我們師生情比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
小學生演講稿 篇3
一陣清風吹過,吹走了寒冬的寂寞和憂傷,小草便迫不及待地鉆出了泥土,起初只是”草色遙看近卻無“一場春雨過后,大地被鋪上了綠色的地毯。小小花兒再也包裹不住那滿心的期待,綻放開來。白雪因冬天的離去而消融,映入眼簾的是一片花海,好一派”亂花漸欲迷人眼“景象,金黃的迎春花,雪白的玉蘭花,金邊的瑞香,粉紅的牡丹,嫣紅的海棠……爭奇斗艷,百家爭鳴。柳樹碧綠的枝條垂到水面,幾只燕子唱著春天的贊歌,掠過水面,偶爾幾人泛舟湖上,細語幾句,船兒在湖面上畫出陣陣漣漪,那是春天的紋理。孩子們在樹下玩著游戲,歡聲笑語,那是春天的笑聲。細細的春雨落下來,絲毫不影響人們的心情,配上溫柔的春風,形成”細雨魚兒出,微風燕子斜“的景象。小河不知何時蘇醒了過來,歡快的向前奔跑著?芍^”最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都“啊。
春天代表著希望!倍靵砹耍禾爝會遠嗎?“人們熱愛春天,期盼著春天!币荒曛嬙谟诖骸稗r民在這個季節(jié)帶著對豐收的遐想播種著希望。孩子們在春光的沐浴下,快樂的學習。有生命的地方就有春天,人們對春天的期待,不是單純對季節(jié)的期盼和對時間的等待,而是對理想的曙光和希望之火燃起的崇敬。時間的`春天,要等一年的輪回,而希望的春天,是永恒的,她一直在人們的心中。
我心中的春,有著滋潤萬物的無私,有著無限的活力,有著驅趕陰霾的執(zhí)著。
一縷陽光照進了屋內,照亮了整個房間,我知道,春天來了,她帶著希望來了,在春光的沐浴下努力吧,向著美好的未來,前進!
小學生演講稿 篇4
同學們:
大家好!你們會寫“人”字嗎?也許你不以為意,誰不會寫“人”字呀!但是你能把“人”字寫好嗎?一個人能把“人”字寫好,就是你一生中最大的驕傲。
當然大家一定好奇我是怎樣寫“人”字的吧,我寫的“人”字也是先寫一撇,再寫一捺。但我認為寫的一撇代表著愛心,而這一捺代表粉環(huán)保意識。下面我就給大家講一講,我對“人”字的一撇和一捺的理解。
首先我給大家講一件發(fā)生在我們班的小事。一個多月前,我們班有位同學的父親病故,家里的生活重擔都落在她母親一個人的身上。在學校老師的號召下,同學們都伸出了援助之手。有位家庭困難的同學知道后,也伸出了援助之手,把自己平時省吃儉用的`10元零花錢捐給了她。這件事體現(xiàn)了同學們真誠的愛心,也說明做人一定要有愛心,這就是我所說的“人”字一撇。
“人”字的一捺又代表著什么呢?我再給大家講一件小事。記得一天上學,爸爸給我買了一個面包帶車上吃?沙酝昝姘蟮拿姘尤ツ哪兀课蚁耄喝绻衙姘巴馊拥脑,對我來說是方便了許多,但是這樣做不僅會弄臟干凈的馬路,也會給清潔工增加負擔。于是我直到下了車,才把面包袋扔進垃圾桶里。保護環(huán)境人人有責,當然,也是我義不容辭的責任。所以,“人”字的這一捺就代表著環(huán)保意識。
為什么愛心和環(huán)保能融為一體,成為一個“人”字呢?因為有愛心的人就應該關心我們的家園,就應該愛護我們的生存環(huán)境,就應該保護我們的地球。所以我認為一個人一定要有愛心,一定要有環(huán)保意識。
這就是我對“人”字的理解。我相信在座的每一位同學都能把“人”字寫好!
小學生演講稿 篇5
愛,有很多種形式:暖人心房,細致如微的親人之愛,同甘共苦、有難同當?shù)呐笥阎g;相濡以沫、致死不渝的戀人之愛,大眾的寬廣博愛,從政者的勤政愛民,工作的人們愛崗敬業(yè)……,每一種都給世界帶來福音。
在我們身邊,愛常常存在于一點一滴的小事中,父母的一句叮嚀,同學的一個問候,都是愛的體現(xiàn);朋友的一點幫助,老師的一些指引,都是愛的光華。在生命的輪回中,每一個愛的細節(jié)都讓我們感動,每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中,無盡徜徉。
愛,是溫暖金燦的陽光,普照大地的每個角落;愛,是清澈甘甜的雨水,滋潤地球的一切生林;愛是天空,是博大而純凈;愛是大海,浩瀚而開闊;愛,是人性的至高點;是情感的交流,是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的,因為它缺少了生命的營養(yǎng)。
每個人心中都有愛的種子,每個人都可以將它們播撒出去,不需要驚天動地。幫助父母做做家務,給同學學一點點幫助,拾起身邊的一點紙屑,當身邊的.認識或不認識的人有困難時伸出援手,這些我們力所能及可以做到的事情,也能將愛散播出去。
愛是無私而真摯的,愛更多的是給予,而不是索取。愛又是純潔而高尚的,從純真愛情到真摯友情,從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛本身沒有大小之分,只要你真誠地付出,愛就永遠不會貶值,只會隨著時間的推移而彌加珍貴。
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