關(guān)于讀書(shū)演講稿范文匯編8篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讀書(shū)演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)演講稿 篇1
在我人生的旅途中，與我同行的物件幾經(jīng)更換，如生命中的匆匆過(guò)客，唯有書(shū)籍，像一位忠誠(chéng)的老友，不離不棄，與我同行。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生剛從醫(yī)院抱回家，爺爺便立即找來(lái)一本《英漢詞典》給我當(dāng)枕頭，據(jù)說(shuō)這樣的孩子將來(lái)愛(ài)看書(shū)，會(huì)讀書(shū)�？磥�(lái)，長(zhǎng)輩早就為我物色了相伴一生的朋友――書(shū)籍。伴隨著長(zhǎng)輩的殷切期望，我與書(shū)籍結(jié)伴而行，如影相隨。
當(dāng)我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時(shí)，父母便為我買(mǎi)來(lái)了各樣的書(shū)籍――看圖識(shí)字的卡片，知識(shí)薈萃的少兒百科，圖畫(huà)書(shū)，折紙書(shū)，撕不爛的硬紙皮書(shū)……我便像一條小魚(yú)，在書(shū)籍的海洋里遨游，盡管認(rèn)識(shí)的字不多，但那些生動(dòng)形象的畫(huà)面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘，書(shū)籍，成為我幼時(shí)最可愛(ài)的伙伴，讓我從懵懂走向成熟。
隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)頁(yè)上的圖畫(huà)越來(lái)越少了，但這絲毫不能減少我與書(shū)籍的親密程度，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，口味也越來(lái)越復(fù)雜――喜歡讀童話，在精彩的童話世界里，我同小人魚(yú)一起歡笑哭泣;與舒克貝塔并肩作戰(zhàn);與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險(xiǎn)，期待成為中國(guó)的福爾摩斯;喜歡歷史故事，從古人的身上學(xué)到更多的人生智慧;喜歡軍事武器，期望自己成為一名戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬，從容不迫……書(shū)籍就像一位特別懂得我心思的密友，讓我留戀沉醉，它又像一位天才的魔術(shù)師，為我描繪出一幅幅多彩的畫(huà)卷，神奇絢麗。書(shū)籍，讓我從單純走向豐富。
有時(shí)，我沉浸在書(shū)籍的`美妙世界中難以自拔，忘記了時(shí)間，直至母親黑著臉要沒(méi)收我心愛(ài)的朋友時(shí)，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本，嘟著嘴，無(wú)奈地機(jī)械地寫(xiě)著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣――“回家看課外書(shū)”啊!當(dāng)母親批評(píng)我學(xué)習(xí)不用心，看課外書(shū)倒是挺入迷的時(shí)候，我心里掠過(guò)一絲絲的酸澀，要是課本知識(shí)像課外書(shū)籍那樣精彩就好了，保證所有厭學(xué)的孩子都會(huì)喜歡學(xué)習(xí)�！爸R(shí)不分國(guó)界，書(shū)籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽(tīng)了母親的一番話，我恍然大悟：喜歡書(shū)籍，不能單純喜歡書(shū)中的精彩故事情節(jié)，更要學(xué)到書(shū)中的各種知識(shí)啊!我對(duì)書(shū)籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!
明白了這番道理，我與書(shū)籍的關(guān)系更親密而理性。書(shū)籍，我一生摯愛(ài)的朋友，與你同行，風(fēng)雨兼程。
讀書(shū)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是××學(xué)院××系的新生，我叫××，今天我要演講的題目是《讓讀書(shū)伴我度過(guò)大學(xué)時(shí)光》。
同學(xué)們，我們都是當(dāng)代的大學(xué)生，大學(xué)二字，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很熟悉的名字，其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)自我提升的舞臺(tái)。至于如何去提升自我，那可以說(shuō)有萬(wàn)千種方法，但對(duì)于大多數(shù)的學(xué)子來(lái)說(shuō)讀書(shū)是流行方法之最，所以我要說(shuō)：讓讀書(shū)伴我度過(guò)大學(xué)時(shí)光。
每個(gè)人的生命只有一次，這僅有一次的生命是有限的.，要如何才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是學(xué)習(xí)，就是讀書(shū)。
我們每一個(gè)人都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波�？墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊�，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
讀書(shū)可以提高人的綜合實(shí)力，提升人的能力與修養(yǎng)，更能加強(qiáng)人的技能素質(zhì)，這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ)�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少；事非經(jīng)過(guò)不知難�！弊x書(shū)是有備之用、無(wú)用之用。讀書(shū)之大用何在？這就進(jìn)入以下兩個(gè)讀書(shū)境界了，一是為了個(gè)人內(nèi)心的充實(shí)與快樂(lè)；一是為了一種崇高理想的實(shí)現(xiàn)。
讀書(shū)是為了充實(shí)自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦，它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足。擁有這種境界的人，像鯤鵬一樣逍遙于天地之間，大千世界皆可閱覽，人間萬(wàn)相莫不為書(shū)。
讀書(shū)之法，不僅僅關(guān)于閱讀行為本身，更要注意閱讀的最終效果。關(guān)于讀書(shū)的方法，人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定，書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化
人類一代代繁衍生命的同時(shí)，也在傳承著人類文明之火。當(dāng)我們自覺(jué)閱讀人類歷史上流傳下來(lái)的經(jīng)典著作并與人分享的時(shí)候，我們其實(shí)是不自覺(jué)地加入了傳遞圣火的行列之中，為此我們應(yīng)感到光榮，并對(duì)那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路，讓我們不再孤單、不再迷惘、不再絕望！“多少人在讀了一本書(shū)之后，開(kāi)始了他生活的新紀(jì)元！”
《大學(xué)生讀書(shū)演講稿：讓讀書(shū)伴我度過(guò)大學(xué)時(shí)光》
古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)其實(shí)就是讀精神，讀書(shū)其實(shí)就是讀靈魂，讀書(shū)其實(shí)就是讀自我，所以我要說(shuō)讓讀書(shū)伴我度過(guò)大學(xué)時(shí)光！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜歡讀書(shū)，沒(méi)有書(shū)就像魚(yú)兒離開(kāi)了水源，沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家園···讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
從書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí)，也結(jié)交了一些書(shū)中好友。比如：《夏洛的網(wǎng)》中體質(zhì)弱小的威爾伯、真摯的夏洛;《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》中浪漫的外婆;《我和小姐姐克拉拉》中很規(guī)矩、聽(tīng)話的小姐姐克拉拉和我;《木偶奇遇記》中調(diào)皮、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子、穿著紙衣服的匹諾曹，戴著黃假發(fā)，脾氣暴躁的杰佩托，肥大、會(huì)說(shuō)話的蟋蟀，美麗、善良、知書(shū)達(dá)理、氣質(zhì)高雅的藍(lán)發(fā)仙女;《特別女生薩哈拉》中愛(ài)閱讀、喜歡寫(xiě)作的.薩哈拉;《秘密花園》中倔犟、驕橫自私的瑪麗;《湯姆叔叔的小屋》中從不怨天尤人、從不自暴自棄的湯姆;《魯濱遜漂流記》中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜;《彼得·潘》中會(huì)飛而永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)的彼得·潘···有一次我牙疼，到了醫(yī)院里一檢查，醫(yī)生說(shuō)要拔牙，我一聽(tīng)到拔牙，心里就有些害怕，我突然想到了《魯濱遜漂流記》中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜，我想到了他，使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，也離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我許多勇氣，許多快樂(lè)，所以我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師：
大家好！
我是五年級(jí)六班的張萌萌。
當(dāng)老師一開(kāi)始讓我們做讀書(shū)記錄卡時(shí)，我總是不以為然，老師要檢查的時(shí)候，才匆匆做幾張。
一開(kāi)始，我只會(huì)在讀書(shū)記錄卡上寫(xiě)一些好詞好句，盡管如此，我還是非常滿意。
過(guò)了一段時(shí)間，老師在語(yǔ)文活動(dòng)課上舉行了一次讀書(shū)記錄卡展示會(huì)，在這個(gè)展示會(huì)上我發(fā)現(xiàn)和別人比起來(lái)，我做的讀書(shū)記錄卡還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人，于是一種不服輸?shù)男拍顫u漸的從我腦海中冒了出來(lái)，我在原來(lái)好詞好句的基礎(chǔ)上，改成了主要內(nèi)容和體會(huì)，我心中暗暗得意起來(lái)，可是我做讀書(shū)卡還只是三分熱度。
后來(lái)，老師發(fā)下來(lái)一本書(shū)——《蘋(píng)果樹(shù)上的'外婆》，讓我們堅(jiān)持去做讀書(shū)卡并說(shuō)做完讀書(shū)卡還要拿來(lái)給同學(xué)們展示，展示后還要評(píng)比，于是我便一有時(shí)間就看這本書(shū)，拿上這本書(shū)我就愛(ài)不釋手，每看一張我便做一張讀書(shū)卡，到我看完這本書(shū)后，我就做了8張讀書(shū)卡。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味我寫(xiě)的讀書(shū)卡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每看一張讀書(shū)卡，就像又看了這一章的內(nèi)容。到看完這些讀書(shū)卡時(shí)，我就想又看了一遍《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。
當(dāng)然做讀書(shū)卡記錄卡有利也有弊，利就是可以對(duì)這本書(shū)加深體會(huì)。弊就是做多了讀書(shū)卡會(huì)感到煩悶，覺(jué)得與其做讀書(shū)卡浪費(fèi)時(shí)間，還不如看下一章的內(nèi)容。
這就是我認(rèn)為讀書(shū)記錄卡的利與弊。請(qǐng)各位老師多多指導(dǎo)。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好：
今天我演講的題目是《天道酬勤》
在不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周多了，時(shí)間溜走了，永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)返。時(shí)間是最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到教室里大聲背誦，朗讀；有的同學(xué)卻在校園中閑逛、游蕩。在課堂上有的同學(xué)專心致志，認(rèn)真聽(tīng)課；有的同學(xué)卻心不在焉，擺弄桌底下的玩物。放學(xué)后有的同學(xué)，早早回家，寫(xiě)作業(yè)，刻苦復(fù)習(xí)鞏固；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中??
對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢(shì)緊張而嚴(yán)峻。中考已經(jīng)向我們走近，功課日益繁重，是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)絕非一件容易的事，古語(yǔ)說(shuō)：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙�！蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮！
同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。我相信“行動(dòng)就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就會(huì)有奇跡�！�
中國(guó)古代有個(gè)叫顏真卿的書(shū)法家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國(guó)古代一流的大書(shū)法家。古今中外無(wú)數(shù)例子都告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，必須把握好人生的機(jī)緣，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會(huì)迎來(lái)成功的那一天。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可循的，古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，做到勤奮也不是輕而易舉的.。在某種意義上說(shuō)，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛(ài)好，放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮雖苦卻有它的樂(lè)趣，這就像春天的播種者，雖然可能會(huì)碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。
同學(xué)們，我們必須牢牢記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽(tīng)老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。讓我們用青春的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們?nèi)松腸hallengs吧！
讀書(shū)演講稿 篇6
大家好，我是xx市xx學(xué)校五年級(jí)xx班的小學(xué)生xxx。很高興今天能和大家一起分享我的讀書(shū)經(jīng)歷。
一、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》，書(shū)中的紅袋鼠，火帽子，跳跳蛙陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的幼兒時(shí)期。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。升入小學(xué)后，我開(kāi)始向拼音讀物進(jìn)發(fā)。我最喜歡的就是《100個(gè)經(jīng)典童話故事》和《格林童話》了。我讀著讀著，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，有時(shí)又會(huì)淚如雨下。
到了三四年級(jí)，在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類的書(shū)了。我真正開(kāi)始大量閱讀是在媽媽給我買(mǎi)了一本沈石溪的《虎娃金葉子》之后。我看呀看，一會(huì)兒為金葉子蟒口余生而慶幸，一會(huì)兒為金葉子的身世而悲痛欲絕，一會(huì)兒為金葉子的回歸而歡呼雀躍，然后又為金葉子的死而淚落如珠。 我后來(lái)又一口氣讀完了沈石溪的《白象家族》《兵猴傳奇》《象母怨》《牧羊神豹》《雪豹悲歌》《駱駝王子》等書(shū)籍。之后我讀了楊紅纓、鄭淵潔，伍美珍等知名作家的系列書(shū)籍、國(guó)內(nèi)外名著系列，可怕的科學(xué)系列，國(guó)學(xué)經(jīng)典系列等等。爺爺看我熱愛(ài)讀書(shū)，就給我訂閱了《兒童文學(xué)》《中國(guó)少年文摘》《實(shí)用文摘》等雜志。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜，我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)，有時(shí)我甚至讀著讀著會(huì)忘記了時(shí)間，還有時(shí)會(huì)躲到被被窩里讀書(shū)，結(jié)果被媽媽揪出來(lái)了。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。在學(xué)校里，我還組建了一個(gè)小型的讀書(shū)俱樂(lè)部，大家互相借書(shū)，互相交流讀書(shū)心得，大家共同進(jìn)步，共同提高。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑�，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此,書(shū)中便有了大師們的精神。比如：讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;《巴黎圣母院》充滿著雨果對(duì)腐朽社會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，讓我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地;讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我的思維在書(shū)中神游，我的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
二、會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我對(duì)書(shū)中的'話語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，媽媽告訴我：讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;古人云：“讀書(shū)如吃飯，善吃者長(zhǎng)，不善吃者病�！币虼耍x什么書(shū)至關(guān)重要，有些書(shū)并非“開(kāi)卷有益”，當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。
徐特立老先生說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。他建議我們?cè)陂喿x中按自己知識(shí)的需要，摘抄優(yōu)美語(yǔ)句和精要語(yǔ)段，收集積累知識(shí)，并適時(shí)背誦�，F(xiàn)在我向大家介紹一下我的讀書(shū)三步法：首先，通讀全篇，掌握情節(jié)。 接著，細(xì)細(xì)品讀，慢慢消化。最后，摘抄筆記，積累精華。接下來(lái)，我為大家推薦幾本好書(shū)：冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家精品書(shū)系：《秀禾的桂花樹(shù)》，《你離善良有多遠(yuǎn)》，《讓你猜猜我是誰(shuí)》《抄襲往事》《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》《父親的城》《豆豆花兒》《我的心在跳舞》《閣樓上的白云》《唱著歌走來(lái)的女孩》，這10 本書(shū)的作者大多是近年來(lái)榮獲過(guò)“冰心兒童文學(xué)新人獎(jiǎng)”的青年作家。這些作品具有較強(qiáng)的文學(xué)性和藝術(shù)感染力，讓我們看到了愛(ài)與美，真與善的光芒，是值得細(xì)細(xì)品讀的優(yōu)秀作品。還有一些書(shū)籍也不錯(cuò)，像《背后的翼——希望》，《心中的夢(mèng)——夢(mèng)想》，《林清玄散文自選集》，《森林報(bào)》，《感悟成長(zhǎng)的勵(lì)志故事全集》等。其中 ，我最喜歡的是《心中的夢(mèng)——夢(mèng)想》，它收錄了60多篇溫暖的故事，或感人至深，或蘊(yùn)含哲理，幫助我們擺脫挫折帶來(lái)的陰影，重拾自信與夢(mèng)想，在浮華的世界中體味真實(shí)的快樂(lè)，感悟人生的真諦。
三、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睕](méi)錯(cuò)，讀書(shū)與寫(xiě)作關(guān)系非常密切，就好比蠶吐絲、蜂釀蜜，蠶只有吃進(jìn)一片片桑葉，才能吐出精美的絲;蜂只有采集百家之花，才能釀造香甜的蜜。寫(xiě)作何嘗不是如此，也是讀別人的文章寫(xiě)自己的語(yǔ)言。讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了。它豐富了我的語(yǔ)言，開(kāi)拓了我的視野，讓我在寫(xiě)作時(shí)下筆千言，思如涌泉。我寫(xiě)的作文生動(dòng)有趣，常常使人捧腹大笑，老師多次在課堂上朗讀我的作文。不僅如此，我還會(huì)作詩(shī)呢。前不久，我作詩(shī)一首，名曰“望春”，和大家分享一下：枯草藏新綠，奇樹(shù)襯紅花。低枝掩新芽，燕歸巢新搭。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天!讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
讀書(shū)演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我非常的愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。一般情況下，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。我在書(shū)店還辦了一張會(huì)員卡，每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的'拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇8
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是一年級(jí)二班的涂卓然，作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)。我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，母親常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看，在書(shū)中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等；后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常讓母親教我讀書(shū)。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了。那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛(ài)。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎？
后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑。所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比！
同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的.家，就像一間沒(méi)有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起和書(shū)做朋友，以快樂(lè)為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū)，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗，好嗎？
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！涂卓然感謝你們！因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?lè)！ 謝謝大家！
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