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演講稿

中學(xué)生演講稿

時間:2022-10-10 08:42:08 演講稿 我要投稿

【必備】中學(xué)生演講稿范文集錦8篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】中學(xué)生演講稿范文集錦8篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  我爺爺?shù)臅窭镉泻芏鄷,有人生哲學(xué)、百科知識、人生要訣、古今中外的名著,比如《簡·愛》、《水滸傳》,那是一個充滿無限奧秘的地方!正因為如此,當(dāng)我無聊的時候,我總是打開知識海洋的大門,我可以在里面享受自己。

  有一次,我無意中發(fā)現(xiàn)一本雜志的一頁被減去了一小塊。我好奇地問爺爺為什么,爺爺笑著說:“我在這里看到一篇寫得很好的教育孩子的文章,就把它剪下來貼在筆記本上!闭f完,他拿來一本厚厚的筆記本。讓我仔細(xì)看看。這本包羅萬象的筆記本上覆蓋著從報紙和雜志上剪下的小片,有些是手工復(fù)制的。原來貼的很多論文都是黃色的。——你看這個筆記本已經(jīng)有幾十年了,但是內(nèi)容真的很豐富!有教育,有人生哲學(xué),有人生小竅門,甚至有經(jīng)典謎語。這個筆記本是百科全書!太神奇了!

  我很驚訝地看了這本筆記本。我爺爺是一個知識淵博的中學(xué)老師,現(xiàn)在已經(jīng)60多歲了。他為什么要花很多時間去摘抄剪貼文章?就在我百思不得其解的時候,我想起了我爺爺?shù)囊痪湓挘骸半m然我是中學(xué)老師,但我的知識在無邊無際的知識海洋里算不了什么,也許連萬分之一都沒有。一個人,即使他一輩子都在學(xué)習(xí),也是在不斷的學(xué)習(xí)。我們只能說他比別人強(qiáng)。因為‘學(xué)無止境’。”

  是的`,學(xué)習(xí)應(yīng)該是這樣的。不能因為到了一定階段就自滿。你要時刻提醒自己,學(xué)無止境。語文課,學(xué)一個漂亮的句子。我們首先應(yīng)該做的是享受它。把它當(dāng)做藝術(shù)品來欣賞,就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它應(yīng)該是享受句子魅力過程中的自然結(jié)果。千萬不要咽下去。

  看著這本厚厚的書,我終于明白為什么爺爺在我心里總是那么好,為什么爺爺總是過得那么平靜踏實(shí),也只有因為爺爺熱愛生活,他才有一顆善良敬業(yè)的心。因為熱愛生活,所以處處講究美好;因為熱愛生活,他不斷用這些美好的東西來改善自己的生活態(tài)度。

  我們應(yīng)該像爺爺一樣。我們應(yīng)該熱愛生活,無論在順境還是逆境中都感受到生活的意義和幸福。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己,創(chuàng)造更好的生活。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是八年級**班的**,今天我和大家交流的話題是“書香,伴隨我”。

  書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野。它包羅萬象、藏珍蘊(yùn)奇,使人心醉神迷。無論是朝氣蓬勃的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏,無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的夜晚,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。因此,我的`知識慢慢增長。

  讀書讓我從一個懵懂無知的小屁孩兒,變成了一個對世界有初步了解,開始懂得思考的少年。讀童話,我進(jìn)入了一個純凈美麗的世界!當(dāng)看到小美人魚為了所愛的王子,毅然放棄了生命,化為海中的泡沫時,我忍不住居然落下了淚。那天整個下午我都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小美人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動,占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公。憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時,我又為之高興不已,拍手稱好。

  就這樣,我懂得了真善美。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘遭遇而難過。讀了魯濱孫漂流記,我被主人公魯濱遜的毅力所感動。我的世界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實(shí),從《淘氣包馬小跳》中,我認(rèn)識了漂亮,聰明的夏林果和調(diào)皮搗蛋的馬小跳。在《水滸傳》中我結(jié)識了忠義寬容的宋江。在《三國演義》里,我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》,我吸取了戰(zhàn)勝困難,勇敢向前的力量。

  書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的游樂場,讓我忘記了所有的悲傷;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。讀書真好!

  同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇世界,讓書香伴隨我們一路前行吧!

中學(xué)生演講稿 篇3

  大家好!

  我是四(9)班的xxx,今天我向大家推薦一本書,名字叫做《二十四孝的故事》。

  這本書是根據(jù)歷史上流傳的“二十四孝”的故事改編而成的,書中輯錄了歷代二十四位孝子孝順父母的美德故事。

  里面有一個故事特別的讓我感動,它是“嘗糞憂心”,這個故事的大致內(nèi)容是這樣的:庚黔婁他接過了新上任的縣令的一攬子沒有完成的事情,忙忙碌碌了幾天終于做完了,他今天晚上本來想喝喝茶,好好休息一晚上的,可是這個時候他冒了一身汗,突然想到自己的`老父親還在家里呢,于是他就快馬加鞭的趕回了家,可是他在門前叫“父親”的時候,他的父親卻用衰弱的聲音給他開了門。

  他知道父親病了以后就去請半仙來給他的父親治病,醫(yī)生告訴他:“服過藥以后,要嘗一嘗病人的糞便,糞便如果是甜的,那說明,病快好了,如果糞便是苦的,那就快不行了!彼酪院笳娴拈L了糞便。這我覺得故事里面的庚黔婁很有孝心。

  里面還有一些大家都聽說過的故事,比如說“臥冰求鯉”

  這本書告訴了我們要孝順父母,我希望大家喜歡上這本書。

中學(xué)生演講稿 篇4

  大家好!

  今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù),我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ),我來參與競選的目的只有一個:一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。

  班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于主動為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好教室的各種事務(wù)。

  班長作為一個教室的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好教室的各種事務(wù)。因為我自認(rèn)為我具有較高的.組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的主動性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚(yáng)長避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢。其次,我有能力處理好教室的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將一班人的主動性都調(diào)動起來,使每個班的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。

  我因為擔(dān)任過班長,有一些經(jīng)驗,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來,因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

  我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教室領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的“工會”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!

  請大家相信,我會是一名優(yōu)秀的班長,上配合領(lǐng)導(dǎo)老師,下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊,擔(dān)我職、負(fù)我責(zé),我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的教室規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為,做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望,贏得信譽(yù)!

  當(dāng)然,我也知道,此次競選,不會一帆風(fēng)順,因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對得失——消極不如主動;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機(jī)會——經(jīng)歷比名次更重要!

中學(xué)生演講稿 篇5

同學(xué)們:

  社會上社會上流行的東西很多,追星無疑市我們這代青少年中最普通、最時尚的了,明星們的生日、愛好、發(fā)型、服裝,甚至說過的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我,做人要知榮恥、明事理、辯是非,不能盲目地追星,要追就要追為為國為民的英雄模范。但這些概念對我始終市模糊的。

  說到為國為民,一個個愛國奉獻(xiàn)的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過:“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭;舍身炸碉堡的董存瑞;冒死堵槍眼的黃繼光;勇斗歹徒的徐洪剛等等,但他們都離我很遠(yuǎn)。

  直到XX年年10月,在聽說了舍已救人吳章濤的英雄事跡后,我才真正懂得了什么樣的人生是最有價值的,什么樣的“星”才是值得去追的。

  XX年年10月16號上午11時半正趕小學(xué)生放學(xué),梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來人往,突然聽見人群中一位婦女大喊:“救人啊,救救我的孩子!”只見一個小男孩從橋上掉下湍急的河中,正在人們呼叫救人時,一輛出租車突然剎車,司機(jī)開門脫下外衣,縱身跳下河中。由于河面太寬,出租車司機(jī)幾次將孩子托向水面,喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸,這時一名騎摩托路過的男子也跳下水幫忙,正當(dāng)這名男子抓住孩子的時候,一個漩渦打來,出租車司機(jī)一把推著孩子說“我不行了,抓住孩子!”就被激流沖走,大家七手八腳把孩子救上岸后,再也找不到這位的哥的身影。

  英雄走了,永遠(yuǎn)的離開了我們,但是他的精神卻永遠(yuǎn)的活在我的心里,因為她使我懂得了什么才是英雄的事跡,我們要做的`就是這樣的事,要追的就是這樣的星!

  我們以熱愛祖國為榮,就是要從一點(diǎn)一滴做起,我們可以低下頭去撿起一片紙屑,可以在用餐時少用一雙一次性筷子,也可以為貧困山區(qū)的孩子多捐幾本書,但是最根本的還是要從小立志,為振興中華而努力學(xué)習(xí),把我們的聰明才智奉獻(xiàn)給偉大的祖國!

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自高一(三)班的彭x。今天,我演講的題目是《愛國主義,每位公民的立身之魂》。

  中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的;仡欀腥A民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以來,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的.力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

  我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。所以,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。

  為此,發(fā)出以下倡議:首先,要明白愛國使命的真正含義!作為當(dāng)代中學(xué)生,首先你是學(xué)生,要注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了,報效祖國,回饋社會,把祖國建設(shè)強(qiáng)大了,社會建設(shè)美好了,就是最好的愛國。其次,正確表達(dá)愛國情。愛國不能訴諸暴力。拒絕暴力,理性愛國。愛國思想是人們對祖國的理性認(rèn)識。愛國行為是指人們身體力行、報效祖國的實(shí)際行動,是愛國主義精神的落腳點(diǎn)和歸宿。作為新時代的中學(xué)生必須審時度勢,牢牢把握什么是我們正在全力做、應(yīng)當(dāng)做、必須做的事。第三,要懂得責(zé)任。每一代人有每一代人的責(zé)任。當(dāng)代的中學(xué)生是祖國未來的希望,肩負(fù)著祖國發(fā)展、民族振興的神圣職責(zé)。我們要把愛國的熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的精神動力,要刻苦讀書、立志成才。

  愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,請做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的公民,做一個守校規(guī)校級,注重學(xué)習(xí)的萬里學(xué)子!

中學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  我們懷著激動地心情,迎來了**年元旦。在此,我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福:祝老師工作順利,幸福安康。同時也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。

  明天就是**年的1月1日,也就是元旦!霸笔堑谝换蜷_始的意思,“旦”是太陽升起或白天的意思。元旦,就是新年的第一天。從字面上看,“旦”字上面的日就是太陽,下面的一橫表示廣闊的海面,表示一輪紅日從海上噴薄而出,放射出燦爛的.光芒,生動地反映了旭日東升的形象,它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。

  為慶祝元旦,我們舉辦了這個新年聯(lián)歡會,同學(xué)們都特別開心,特別快樂,多有趣呀!回首即將過去的一年,我們每個人都心潮澎湃,感慨萬千。同學(xué)們在老師的辛勤培育下,通過努力,取得了不錯的成績,為班級爭得了榮譽(yù)。在新的一年,我們要為自己定下新的計劃,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)好各門功課,積極參加學(xué)校組織的各項活動,為了同一個目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏。讓我們把在**年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的**年,讓我們把精彩和歡樂帶到**!

  老師是最辛苦的,他們是我們成長的領(lǐng)路人,讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師,祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯谛碌囊荒昀镉行碌倪M(jìn)步!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇8

  愛,猶如久旱中的甘露;愛,猶如沙漠中的綠洲;愛,猶如干渴中的清泉……愛,一個圣潔而美麗的字眼。人類因為有愛,所以偉大;人類因為有愛,才得以進(jìn)步……

  那天放學(xué),天是陰沉的,在嘲笑著我;云是黑壓壓的,壓得我喘不過氣;雨是無情的,一點(diǎn)一滴的`在擊痛著我的心……看著那78分的數(shù)學(xué)試卷,我的自尊跌到了谷底。如此的大意造成了現(xiàn)在的局面……我不甘!我不服!我憤恨……可是,這又有什么用呢?事實(shí)就是實(shí)事——78!那鮮紅的數(shù)字刺入我的雙眼——第一次就如此的出師不利,那以后呢……我不想想,也不敢去想。此時,我的腳像灌了鉛一樣,沉重不堪。時間好像變得越來越慢……不知過了多久——我到家了……

  我垂頭喪氣地上了樓,輕輕地碰了碰門。這時,我多么希望別人能忽視我,但——媽媽為我開了門……

  我站在門外好一會兒才反應(yīng)過來,繼而不知所措。媽媽看出了我的不對勁,忙問我怎么了,我哪里聽得到只顧低頭無語,我此時是上嘴唇著天,小嘴唇著地——沒有臉!我本想就瞞過去就算了,但一件讓我怎么也想不到的事發(fā)生了——試卷從我的口袋里掉了出來。78!那兩個血紅的數(shù)字又一次刺痛了我的雙眼,還刺痛了我的心……我多么想找個地洞鉆壓!可是,媽媽卻不換不忙地屈膝撿起了那張令我無地自容的試卷,平靜地遞給我。我的氣莫名沖頂,一甩手,打飛了那張試卷,發(fā)了瘋似的叫喊:“您打我罵我都可以!怎么都可以!最起碼讓我釋懷……”我的聲音越來越小,臉上的淚肆無忌憚的翻滾著……但媽媽沒說什么,而是再次屈身拾起,輕輕地遞給了我。我萬分不解,媽媽說:“這不是榮耀但,這是一種鞭策!”“但……”我呢喃著,伴著越下越小的雨。媽媽打斷我的話說:“來!”我們一起走向樓頂……

  打開樓頂?shù)拈T,頓時云消霧散,雨也諪了。唯有天邊還掛著一道美麗的彩虹。媽媽溫柔地對我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?一次的失利不代表永久的失敗!永久也不會是失敗!”媽媽剛說完,我立馬抱住了媽媽,心中暗下決心,我決不會再大意!您的愛不會白費(fèi)!

  我望著后花園,一只雨后的小鳥抖了抖濕漉漉的翅膀,朝著那天邊的彩虹,高高飛去!

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