安全演講稿

時間：2022-07-19 10:41:17 演講稿我要投稿

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【精華】安全演講稿范文合集5篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的安全演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】安全演講稿范文合集5篇

安全演講稿篇1

老師們、同學(xué)們：

早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是：校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級有關(guān)安排，我校把這一周定為安全教育周。

　　今年開學(xué)以來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。從北大、清華食堂的爆炸案，到市區(qū)一小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折，某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭吵而用刀子捅人，令人觸目驚心。我們學(xué)校也不平靜，教室里學(xué)生錢包被偷竊，至今竊者還消遙法外，上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室，幸好我們的學(xué)生自我防范能力強(qiáng)，一腳踢去，使小偷倉皇逃竄。所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。

　　校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無是處，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個班級、各位學(xué)生認(rèn)真作好。

　　首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。

　　其次，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課處活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第三，要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可之機(jī);還有個別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。自上學(xué)期寢室里因充電失火后，學(xué)校已明確規(guī)定不能把充電老師們、同學(xué)們，早上好!

　　校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的'學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無是處，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個班級、各位學(xué)生認(rèn)真作好。

安全演講稿篇2

　　對責(zé)任的理解通�？梢苑譃閮蓚€意義。一是指份內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。

　　人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。而且人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中對于我們每一個人來說都是非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量�！柏�(zé)任”即是最基本的職業(yè)精神，也可以讓一個人在企業(yè)當(dāng)中脫穎而出。

　　一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。

　　責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會充份發(fā)展自己的能力作為一名路橋建設(shè)者，每當(dāng)我走進(jìn)項(xiàng)目部大門時映入我的眼簾是，“安全是幸福的源泉，安全是效益的保障�！边@十六個大字，她讓我感到自己身為一名安全管理者肩上的責(zé)任重大。

　　作為一名安全管理人員，我深深地認(rèn)識到自己工作的重要性，如何做好安全工作，保證安全生產(chǎn)這是擺在我面前一大重要舉措，從我這幾年在施工現(xiàn)場的安全工作經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為抓安全貴在堅持，就是要天天講安全，時時講安全，一天也不能中斷。安全管理貴在到位，就是要給工人進(jìn)行公司，項(xiàng)目、班組三級安全教育要到位，并且在項(xiàng)目的一線工人業(yè)余學(xué)校和施工現(xiàn)場進(jìn)行定期的安全培訓(xùn)和安全技術(shù)交底，每班前都要進(jìn)行班前交底會。

　　通過崗位操作規(guī)程，風(fēng)險識別與削減措施，警示教材等培訓(xùn)，使員工心中有數(shù)，知道哪些可以干，哪些不可以干，哪些是無知性違章，才能不去做，同時利用現(xiàn)場施工過程的培訓(xùn)能起到事半功倍的效果。安全責(zé)任貴在落實(shí)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)貴在崗位落實(shí)，要以項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人對安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)，抓生產(chǎn)首當(dāng)其沖的先抓好安全層層負(fù)責(zé)，使員工的安全意識逐漸提高，由“要我安全”的被動管理向“我要安全”的主動管理轉(zhuǎn)變，在安全生產(chǎn)過程中影響安全工作的因素?zé)o怪乎有兩個方面：其一為人的不安全行為，其二為物得不安全狀態(tài)。

　　解決這兩個影響安全生產(chǎn)工作的因素，靠的就是安全管理者的責(zé)任和管理水平的`高低。人的事故傾向理論恰恰把人的不安全行為歸結(jié)于個人的責(zé)任，個人的責(zé)任不能說沒有，但是在安全生產(chǎn)過程中任何人都不可能做到?jīng)]有一點(diǎn)缺陷，糾正這些缺陷還得靠管理者在實(shí)際工作中具體情況具體對待，通過管理行為的實(shí)施來達(dá)到就這員工缺陷的目的，使之符合安全生產(chǎn)工作的需要。

　　一位偉人曾說過："人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。"在責(zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。

　　一個企業(yè)管理者說："如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值。"盡職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。

　　有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。

　　放棄了對工作和社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華。

安全演講稿篇3

　　常聽有人說“我不求腰纏萬貫、只求一生健康、平安”。這也許是每個人對生命的熱愛，對安全的呼喚。生活可以平淡、愛情可以背叛，唯有生命僅有一次。

　　世界需要和平、人們需要安全。在兩個文明高度發(fā)展的今天“珍愛生命、關(guān)注安全”才應(yīng)該是人們追求文明發(fā)展的永恒主題，有了安全，生命才有保障；有了生命的存在，人類才能推動社會的發(fā)展。

　　生命如一棵剛出土的小草需要陽光、雨露，更需要一個安全的環(huán)境才能茁壯成長。過馬路時人們總是要向左右看看是否有車輛駛過來；泥滑路爛人們總是要小心的一步一步往前走，生怕一不留神就跌個人仰馬翻；礦井工作人員在下井前總要先摸一摸安全帽是否戴好，唯恐在井下行走時碰傷腦袋。這些都是人們在生產(chǎn)生活中關(guān)注安全的具體體現(xiàn)。安全是生命的基礎(chǔ)和保證。對安全的重視就是對生命的負(fù)責(zé)，就給生命輔設(shè)了一條平安的發(fā)展道路，如果忽視了安全就等于忽視了生命。

　　社會主義生產(chǎn)的`目的是為了不斷改善人們的生活，試想，一個人如果沒有安全保障，那么還談什么生活改善？在煤礦實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)出主意，職工想辦法，家屬謀點(diǎn)子，通過各種途徑消除安全隱患，所有這一切，不外乎兩個字——安全!它永遠(yuǎn)是煤礦最大的效益和堅定不移的頭等大事。

　　每一個職工都很清楚：如果發(fā)生事故，都將給我們的人身安全構(gòu)成威脅并造成財產(chǎn)損失。職工用鮮血和生命為代價換來的教訓(xùn)告訴我們：如果安全工作搞不好，職工的生命和人身安全就沒有保障，工人的生產(chǎn)積極性就會直接受到影響，產(chǎn)量、進(jìn)尺、效益等等一切就無從談起。

　　我們要珍惜前人用智慧、鮮血乃至生命換來的知識財富，努力學(xué)習(xí)和掌握煤礦安全知識，只有這樣，才能從根本上增強(qiáng)安全生產(chǎn)的自覺性。同時，培養(yǎng)職工樹立牢固的安全生產(chǎn)意識，全面提高防護(hù)能力，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的保證，也是關(guān)愛職工生命的具體體現(xiàn)。

　　煤礦生產(chǎn)有不可避免的自然災(zāi)害，但事故的發(fā)生大多是由于人的不安全因素所造成的，因此“珍愛生命、關(guān)注安全”是對從業(yè)人員的呼喚，是用鮮血和淚水鑄成的警示牌。

　　珍愛生命，關(guān)注安全，是我們每個人的權(quán)利，也是我們每個人的責(zé)任。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程，積極參與安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，不斷提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，如發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)安全事故隱患和危及職工生命安全健康的行為，要及時向單位領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和工會組織反映，牢牢把生命安全掌握在自己的手里。

　　安全你我他，幸福千萬家。讓我們攜手努力，珍愛生命，關(guān)注安全，時刻與平安幸福相伴，共享美好人生。

安全演講稿篇4

　　同學(xué)們：

　　對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。

　　校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

　　一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。

　　認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的'安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。

　　二、提高個人思想素質(zhì)。

　　結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涂口紅、指甲油，還有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長發(fā)等。教學(xué)區(qū)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。

　　三、關(guān)注課間安全。

　　請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

　　四、嚴(yán)格規(guī)范操作。

　　體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

　　五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

　　來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

　　六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

　　不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)科或教師。

　　八、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。

　　學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

安全演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女士、各位先生、各位來賓：

　　大家好！

　　我是**學(xué)校教師的***，我今天演講的題目是《讓安全意識的春風(fēng)吹進(jìn)每片心扉》。

　　中國正春風(fēng)，生活多美好。改革開放的路越走越寬，富國興邦的畫越繪越美。中國夢，讓龍人的精神昂揚(yáng)振奮；興國夢，讓華夏的血脈亢奮賁張；科學(xué)夢，讓百業(yè)興旺事業(yè)有聲有色；創(chuàng)業(yè)夢，讓人才濟(jì)濟(jì)征途有花有果。一切的一切，都是亙古未有的充滿希望；一切的一切，都是從來未有的充滿活力。

　　但是，前進(jìn)的路上從來都暗藏陷阱，重逢的路上怎能沒有艱險？隨著生活節(jié)奏的加快，隨著生活鏈條的繃緊，各種新的問題層出不窮，各種新的矛盾盤根錯節(jié)，其中，安全問題已經(jīng)引起各個階層的共同關(guān)注，安全問題已經(jīng)給千家萬戶敲響了長鳴的警鐘。下面，我要結(jié)合我們的實(shí)際工作，分幾個方面，展開我的話題。

　　一、科學(xué)講安全，強(qiáng)化安全意識。

　　大家都知道，我們的校園如同一個大花壇，花壇里百花盛開；我們的校園如同一幅畫卷，畫卷里蜂鳴蝶唱。但是，誰又會不明白，校園里一千多名中小學(xué)生，每天又會發(fā)生怎樣大大小小的事故？每天又會演繹怎樣形形色色的劇目？面對這些個活生生的學(xué)生，我們的安全意識必須是系統(tǒng)的；我們的安全措施必須是得力的。

　　說到底，校園里的安全工作雖然是紛繁復(fù)雜，但是歸根結(jié)底也是科學(xué)工作的一個環(huán)節(jié)。萬事有根、千宗尋蹤、百事溯源，校園安全工作的第一要義是強(qiáng)化安全意識，讓安全意識的種子植入每個人的心田，并且落實(shí)到每個人的行動上。讓安全意識的春風(fēng)吹進(jìn)每個人的心扉，并且轉(zhuǎn)化成一種強(qiáng)有力的作為。讓這種安全意識內(nèi)化為一種自覺意識，我們中學(xué)生每時每刻都把講安全的教育變成自覺的提醒、自覺的約束。這樣，我們的工作才是卓有成效的，我們的工作才是讓人民滿意的。

　　二、系統(tǒng)講安全，完善安全制度。

　　大家都知道，一項(xiàng)工作的開展，應(yīng)該有章有法才能有花有果，應(yīng)該有始有終才能善始善終。因此，我要高聲對大家說，安全教育工作的開展也必須是系統(tǒng)的、有序的、條理的。這樣，只有這樣，我們的工作才會扎實(shí)穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)有效。這里僅舉幾個小例子，與大家共享。

　　我們學(xué)校的工作，為避免無頭緒的開展，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校各處、各個年級組、各班分別構(gòu)建出了各自的安全制度：如《上學(xué)放學(xué)路上行走的安全制度》、《全校大型活動的擁擠與踩踏的預(yù)防制度》等，各種制度的構(gòu)建與完善，絕對不僅僅是白紙黑字的落在紙上，更不僅僅是制度制定好后掛在墻上，當(dāng)然也不應(yīng)該是印刷成冊后工整地放到書柜里。我們系統(tǒng)的制定出完善的整套制度，是給一個個鮮活生命的撐開安全的大傘，是給一個個珍貴的生命鑄造起安全的堤壩。

　　三、時時講安全，珍愛我們生命。

　　我們對中小學(xué)進(jìn)行的生命教育、安全教育不應(yīng)該是枯燥的、死板的、無味的，相反恰恰應(yīng)該是活潑的、生動的'、有趣的。我們學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行安全教育的時候，力求平面和立體相結(jié)合、文字和圖片相結(jié)合、理論和案例相結(jié)合、音像與媒體相結(jié)合，讓我們的安全知識宣講呈現(xiàn)出“活、鮮、感”的鮮明特點(diǎn)，讓我們的安全知識宣傳出現(xiàn)“聲、光、電”的立體特色，用身邊的案例說話。

　　我們引用的案例如密山市興凱湖鄉(xiāng)中學(xué)八年級學(xué)生駕駛摩托車不慎撞在農(nóng)用車上，造成一死一傷的嚴(yán)重后果。講解的沉重又傷心、痛苦又感動，給我們的學(xué)生形成了深刻的印象。全國每年僅車禍一項(xiàng)就有一萬多名中學(xué)生被奪去如花似玉的生命，用案例教育學(xué)生，血的事實(shí)讓警鐘在耳畔長鳴。用數(shù)字教育學(xué)生，數(shù)字的龐大令人觸目驚心。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，安全教育工作是重中之重。因?yàn)椤?/p>

　　身體不在了，萬事皆虛；

　　生命不在了，萬事成空；

　　安全不在了，萬事皆險。

　　我在這里向大家發(fā)出高聲倡議：

　　人人講安全，我們的事業(yè)蒸蒸日上；

　　天天講安全，我們的事業(yè)蓬蓬勃勃；

　　時時講安全，我們的事業(yè)一帆風(fēng)順。

　　讓安全意識的春風(fēng)吹進(jìn)每一片心扉：

　　生命的每一天都是春江花月夜；

　　生命的每一時都是月落春山空；

　　生命的每一刻都是春意似水流。