實(shí)用的文明演講稿模板合集八篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的文明演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來(lái)，課間愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑和追逐，是的，生命在于運(yùn)動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面；不知道你們觀察過(guò)沒(méi)有，在植樹(shù)節(jié)里，有許多棵樹(shù)悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)；路旁的花壇里，小草欣欣然張開(kāi)雙眼，一切顯得那么美好�？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草，用手去搖可憐的小樹(shù)�！靶∨笥�，我們需要休息。等到夏天，我們會(huì)給你們濃濃的綠陰�！蓖瑢W(xué)們，你們聽(tīng)了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？
同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺(tái)有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的'環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
文明演講稿 篇2
垃圾在我們的生活中隨處可見(jiàn)。街上總有幾個(gè)大人或者小學(xué)生到處扔垃圾。即使垃圾桶離這里不遠(yuǎn)，他們也不愿意把它扔進(jìn)垃圾桶。即使去了垃圾桶，也有人隨便扔，總以為扔進(jìn)垃圾桶了。但是誰(shuí)知道他們的垃圾還在垃圾桶外面呢？我們一起保護(hù)環(huán)境有那么難嗎？我真的想不通，但是生活中還是有一些人環(huán)保意識(shí)很高的。當(dāng)他們看到垃圾時(shí)，他們會(huì)把它撿起來(lái)，扔進(jìn)附近的垃圾桶。即使他們看到有人隨地亂扔垃圾和吐痰，也會(huì)立即阻止他們。告訴他們這樣做是不對(duì)的。他們還告訴這些人：“垃圾也有自己的家——垃圾桶；隨地吐痰的時(shí)候要用紙巾包好扔進(jìn)垃圾桶，這樣會(huì)讓我們家更美好�！边@些一直保護(hù)著我們地球家園的熱心善良的人們，就像我們的地球家園，我們的小天使。他們總是想到我們的環(huán)境，讓我們的地球家園如此美麗。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
生活中，我們都會(huì)遇到這樣文明的小天使。我有一次出去逛街的'時(shí)候看到一個(gè)…我記得我和媽媽去摩爾城逛街的時(shí)候，我們買完?yáng)|西準(zhǔn)備回家。我有點(diǎn)渴的時(shí)候，從媽媽的購(gòu)物袋里拿出一瓶飲料，一口氣喝完。我媽看到了，就對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)，別那么快�！蓖炅司腿恿�。突然有人拍拍我的肩膀。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)慈祥的老爺爺抱著我剛喝完的汽水瓶。我問(wèn)：“爺爺，有什么事嗎？”爺爺溫柔地問(wèn)我：“小朋友，這個(gè)丟了嗎？”我困惑地回答：“是啊，怎么了？”爺爺露出猙獰的面孔，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在環(huán)境很不好。為什么隨意扔垃圾？你面前有垃圾桶。你為什么把它們?nèi)釉谶@里？”看到爺爺?shù)哪�，我很害怕，小聲說(shuō)：“哦，我知道。下次不敢了。我會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶�！睜敔斠�(jiàn)我知道了錯(cuò)誤，就溫和地說(shuō)：“知道錯(cuò)誤就改。下次記得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。你能答應(yīng)爺爺?shù)囊髥幔俊蔽遗d高采烈地回答：“沒(méi)問(wèn)題，再見(jiàn)，爺爺�！蔽覡敔敯哑窟�給我后，我立刻把它扔進(jìn)了垃圾桶�；仡^一看，姥爺瞬間消失了，心想一定是去保護(hù)環(huán)境了，嘻嘻。這一課讓我深刻理解了保護(hù)環(huán)境的重要性。如果你想扔垃圾，就扔進(jìn)垃圾桶。
現(xiàn)在我還記得我爺爺?shù)慕逃?xùn)。每次吃任何有包裝紙的食物，我都想把它扔掉，但是我想起我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，把垃圾放在我的口袋里，看到他們家的——垃圾桶，就扔了進(jìn)去。心里總是很開(kāi)心，有種說(shuō)不出的滋味。我想：我成了文明天使，我總想見(jiàn)到那個(gè)爺爺，告訴他。想起來(lái)又難過(guò)又高興，所以說(shuō)不上來(lái)。
在此，也希望大家一起做文明天使。保護(hù)世界環(huán)境，讓我們的地球家園變得更美好，這是每個(gè)人的責(zé)任
希望不知道環(huán)境問(wèn)題的人，以及旁邊知道的人，請(qǐng)告訴不知道環(huán)境問(wèn)題的人，讓世界有新鮮空氣，讓人們呼吸到純凈的新鮮空氣。
“我有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，大家一起有個(gè)好環(huán)境！”
文明演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是九年二班的班長(zhǎng)xxx。在我校首次進(jìn)行“文明班集體示范班”評(píng)選中，我班很榮幸獲得此項(xiàng)殊榮。
我班是一個(gè)擁有21名成員的集體，其中男生14人，女生7人，我們是一個(gè)富有朝氣、積極向上的集體，就猶如顆顆繁星點(diǎn)綴著九年二班浩瀚的天空。在集體這個(gè)大家庭里，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助是我們做人的原則，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勞動(dòng)是我們的特色。遇難不退、與苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行為口號(hào)。在進(jìn)校兩年多的時(shí)間里，在班主任王老師的帶領(lǐng)下，我們心往一處想，勁往一處使，在班風(fēng)班貌、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都取得了一定的成績(jī)，特別是在勞動(dòng)方面，我們所有同學(xué)齊心協(xié)力，積極主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校許多勞動(dòng)任務(wù)，無(wú)論嚴(yán)寒與酷暑，大家不怕臟、不怕累，處處沖在前面，在后勤的幾次搬桌椅的勞動(dòng)中，全班同學(xué)齊上陣，往返于一號(hào)樓、二號(hào)樓到后勤的路上。同學(xué)們汗流浹背，雖然弄得臉上、身上都是土，但我們感到非常驕傲、自豪。還有在第二次現(xiàn)代化檢查驗(yàn)收期間，我班除完成本班任務(wù)外，還承擔(dān)了三號(hào)樓以及大禮堂玻璃的擦洗任務(wù)，同學(xué)們把一二三號(hào)樓的'景觀石頭擦洗的干干凈凈，石頭終于露出了本來(lái)面貌，受到很多老師的夸獎(jiǎng)，特別是我班四名同學(xué)一直負(fù)責(zé)男女廁所的衛(wèi)生，他們每天早早來(lái)到學(xué)校，第一個(gè)任務(wù)就是拿起簸箕、掃帚到廁所去做衛(wèi)生，他們不怕臟，不怕累，堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間，從無(wú)怨言。特別是一號(hào)樓二樓廁所的地下水管經(jīng)常掉下來(lái)與盆脫離，修理多次，都不管用，水經(jīng)常濺到同學(xué)們身上，肖淳月同學(xué)見(jiàn)此狀況，面對(duì)管道，她不怕臟，積極想辦法，用膠條一點(diǎn)一點(diǎn)的捆粘好，管道一直到現(xiàn)在都沒(méi)有掉下來(lái)。再有我班的谷金澤、張吉熱、李俊杰，李秋洋等同學(xué)，他們更是始終如一地積極主動(dòng)地打掃教室和樓道的衛(wèi)生，一年到頭從不間斷地為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，只要有勞動(dòng)的地方，我們就能看見(jiàn)他們的身影。由于大家的努力，兩年多來(lái)，我們?cè)略卤辉u(píng)為文明班集體。
在進(jìn)入初三以后，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我們成立了一幫一，結(jié)對(duì)子小組，大家互相幫助，共同探索，今年在我班所有任課老師的幫助下以及我們所有同學(xué)的努力下，我們力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)上大打翻身仗，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
最后我們感謝學(xué)校為我們提供了。如此優(yōu)雅、美麗的校園，感謝教導(dǎo)處的老師們對(duì)我班的信任，感謝我班所有任課教師無(wú)私的奉獻(xiàn)，感謝組長(zhǎng)趙老師以及年級(jí)組所有老師對(duì)我班工作的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，謝謝大家。
文明演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！昨天我接到班主任通知寫(xiě)一個(gè)演講稿激勵(lì)大家走向自己的人生目標(biāo)，正好今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
帶著興奮、好奇、彷徨和不知所措，大家都走進(jìn)了高三的學(xué)習(xí)生活，也因此來(lái)到了這座高山的山腳下，父母、老師的話又在耳邊響起：要樹(shù)立信心，不怕堅(jiān)難險(xiǎn)阻，你一定能攀上去。記住，高山再高，也不及你的目標(biāo)高。我們暗自點(diǎn)頭，低頭檢查完登山工具于是抓著信念的繩索，開(kāi)始了一年艱難而辛苦的登山探險(xiǎn)。
高三是一座陡峭、充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)抬頭仰望這座讓人歡喜讓人憂的高山時(shí)，心底不禁流露出一絲害怕，但更多的是興奮與好奇！高三真像人們說(shuō)的那樣不可征服嗎？于是摩拳擦掌、躍躍欲試。一道道難題，一次次月考，一個(gè)個(gè)新鮮的挑戰(zhàn)接踵而至，就像那崎嶇的山路上一個(gè)又一個(gè)的陡坡。好不容易登上了一個(gè)陡坡，看見(jiàn)前面又一個(gè)，不禁又豪情萬(wàn)丈，不顧全身酸痛，向前奔去�？粗且粋�(gè)個(gè)被自己征服的陡坡，心底感到欣慰，而想著前面一個(gè)個(gè)還未征服的陡坡，已離頂峰越來(lái)越近，不禁又興奮莫名。
高三是一座讓人覺(jué)得失意多多的高山。高三的學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折是難免的。當(dāng)歷盡千辛萬(wàn)苦，一步步地向山頂靠近時(shí)，忽然腳下一滑，身體已向山下滾去。這時(shí)，你心里會(huì)埋怨自己的不小心，更會(huì)詛咒高山的無(wú)情。然而這正是高山考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，有的人從此一蹶不振，在半山腰徘徊半天決定下山另謀生路；更多的人卻重新爬起，總節(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次雄糾糾氣昂昂地向目標(biāo)前進(jìn)，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次碰撞之后，他們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，這才是高山的真諦所在。
高三亦是一座風(fēng)景狀麗的高山。有人說(shuō)高三枯燥至極，除了做題還是做題。然而在休息之余吟幾句唐詩(shī)，背幾首宋詞，不也像置身于云霧繚繞、鳥(niǎo)鳴其間的山中，讓人倍感心曠神怡嗎？況且山中亦有奇花異果等你采摘。古人云：欲窮千里目，更上一曾樓。隨著不斷的攀高，視野也越來(lái)越開(kāi)闊，望著遠(yuǎn)處浩浩蕩蕩東去的河流，站在高山之顛，想必你們也會(huì)情不自禁張開(kāi)雙臂，做著《泰坦尼克號(hào)》的經(jīng)典動(dòng)作咯。
這時(shí)我不禁想起一本作文雜志上作者填的`《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金鋼�！焙缐阎橛腿欢�。朋友們，我親切的稱呼你們，想想吧，當(dāng)你一腳踏上高山之顛將是何種景象？初升太陽(yáng)的萬(wàn)丈金光照耀著你，昨日的陰霾一被驅(qū)盡，白云環(huán)繞這你，微風(fēng)輕撫著你！朋友們！想想吧，這一切的一切都是屬于你們…因?yàn)槟銈兪菤v盡磨難才登上這座山的勝利者！
因?yàn)楦呖际侵匾�，我們就要積極備考，<蓮>抓住最后的時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造屬于自己的成功，所以我提四點(diǎn)意見(jiàn)：
一要有清晰的目標(biāo)：高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快!對(duì)于高考，我們每一位學(xué)生都應(yīng)該有明確的目標(biāo)。目標(biāo)明確了，我們就有了前進(jìn)的方向，就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動(dòng)力。
二要有強(qiáng)烈的自信：XX年，溫總理在談到怎樣應(yīng)對(duì)金融危機(jī)時(shí)說(shuō)了一句話：面對(duì)危機(jī)，關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心，這比黃金更重要。信心是一種信念，信念不僅支撐著國(guó)家的生存和發(fā)展，也能夠支撐一個(gè)人的生存和發(fā)展。一般認(rèn)為，在無(wú)水的情況下，生命的極限只有7天，然而在海地，生命極限的記錄卻屢屢被打破。有些人在廢墟中生存了十幾天甚至二十多天，他們靠的是什么?靠的是要活下去的信念。因此我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：面對(duì)高考，關(guān)鍵是要鼓起勇氣和信心，這比分?jǐn)?shù)更重要。分?jǐn)?shù)決定一時(shí)，信心決定一生。
三要有科學(xué)的方法：我們班主任和歷史老師都說(shuō)過(guò)成功是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，所以一定要有自己的計(jì)劃。
四要遵守自己的承諾，我們班一共有58名同學(xué)，在我們班團(tuán)支部倡議書(shū)中大家都簽字了，我相信大家不會(huì)食言。
同學(xué)們：黃沙百戰(zhàn)金甲于身看我職高學(xué)子臥薪嘗膽誓破樓蘭凱歌還
雄關(guān)千越長(zhǎng)纓在手待吾江淮才俊秣馬厲兵必縛蒼龍載譽(yù)歸
文明演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事。在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些訓(xùn)象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或者銅柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成大象，可以輕而易舉的掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁�？梢�(jiàn)所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大。
因此，老師希望我們每一位同學(xué)都能從小去培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣。當(dāng)然，需要我們養(yǎng)成的習(xí)慣有很多，上次隊(duì)會(huì)上老師為同學(xué)們提出了五種習(xí)慣養(yǎng)成。今天我就文明習(xí)慣給同學(xué)們講講。本學(xué)期開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都能把自己當(dāng)成學(xué)校的主人，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，努力做一個(gè)文明學(xué)生，這是可喜可賀的。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上偶爾也還見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的紙片、塑料袋……；在教室、走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡；校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物等。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，在新學(xué)期里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的.口，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不在校園內(nèi)吃零食；管住我們的手，不亂倒垃圾，不亂扔果皮、紙屑、塑料袋……，不攀爬樹(shù)木；管住我們的腳，不踐踏花草；彎下我們的腰，拾起地上的一個(gè)塑料袋……我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著更好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
學(xué)校也將加大監(jiān)管力度，成立了學(xué)生會(huì)干部值班制度，對(duì)那些不文明的行為毫不留情，“兩操”活動(dòng)、衛(wèi)生打掃實(shí)行一日一查，成績(jī)記載在案，結(jié)果張榜公布。
文明演講稿 篇6
“紅燈停，綠燈行”是我們從小就懂得的基礎(chǔ)交通法規(guī)，然而為什么很多人對(duì)此不屑一顧，是該項(xiàng)交規(guī)不合理嗎？是我行我素的自我表現(xiàn)嗎？是趕時(shí)間辦事比生命更重要嗎？我想大家會(huì)說(shuō)不，大道理其實(shí)每個(gè)人都明白，但是往往我們因?yàn)榉N種原因讓自己妥協(xié)，可能是因?yàn)樽笥視簳r(shí)沒(méi)有行駛車輛；可能是因?yàn)殡S波逐流的盲目跟從；可能是一時(shí)的不耐煩；等等這些危險(xiǎn)的信號(hào)其實(shí)就是一根根導(dǎo)火線，一旦被點(diǎn)燃，“砰”！你寶貴的生命也許就在這一刻葬送，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)，更不是杞人憂天。3月11日上午7點(diǎn)30分左右，西藏北路中興路口發(fā)生一起交通事故，一名中年女子闖紅燈，不料被一輛公交車撞倒，傷勢(shì)嚴(yán)重生命垂危，也許有人說(shuō)這只是一個(gè)偶然。
目前我國(guó)道路交通事故的死亡人數(shù)占安全生產(chǎn)死亡總數(shù)的近80%，每年的車禍?zhǔn)軅哌_(dá)50萬(wàn)人左右，由此引起的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)20億元左右。我國(guó)的機(jī)動(dòng)車萬(wàn)車死亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界發(fā)達(dá)國(guó)家，是德國(guó)的9。5倍、日本的12倍。而且我國(guó)的交通事故有著自己獨(dú)有的特點(diǎn)，行人、騎車人等交通弱者的死亡率較高。在許多發(fā)達(dá)國(guó)家的交通事故死亡人數(shù)中，機(jī)動(dòng)車駕駛員與這些交通弱者之比為3∶1，而我國(guó)恰恰相反，這一比例為1：3，也就是說(shuō)約75%的交通事故死亡者為交通弱者。如果我們的自我保護(hù)意識(shí)仍然不覺(jué)醒的話，如果我們還去讓生與死之間存在妥協(xié)的話，可以毫不客氣地說(shuō)，下一個(gè)被統(tǒng)計(jì)的數(shù)字就可能是你。紅燈闖一闖，親人兩行淚。我想：沒(méi)有一個(gè)人希望出現(xiàn)交通意外事故，所以“寧等三分，不搶一秒”，每個(gè)人都可以做到，告訴身邊的人“我行你也行”。有序的.出行環(huán)境，將惠及每一個(gè)人。
下面我想通過(guò)一個(gè)例子比較一下國(guó)內(nèi)外在處理交通事故的差異。一個(gè)是在西四環(huán)也是最里道撞人的事，是因?yàn)樾腥送蝗慌艹鰜?lái)的，然后司機(jī)被罰了，不遵守交通規(guī)則的人卻沒(méi)有受到懲罰，這對(duì)駕駛者合理不合理呢？另一個(gè)是在澳大利亞，晚上開(kāi)車，有一個(gè)因?yàn)橼s車的孩子跑過(guò)來(lái)，因?yàn)橹笆羌t燈，司機(jī)都停車并行的，突然變綠了，這個(gè)等于是行人闖紅燈的，但是駕駛者的車已經(jīng)起步了，但是已經(jīng)晚了，沒(méi)有太大的事故，只是撞傷了腿，當(dāng)時(shí)警察來(lái)了是怎么解決的呢？警察來(lái)了以后辦的第一件事給那個(gè)孩子開(kāi)了一個(gè)160塊錢(qián)的懲款單，然后再叫救護(hù)車?yán)撸缓笏械呢?zé)任跟駕駛者沒(méi)有關(guān)系，由保險(xiǎn)公司解決，所以我說(shuō)像這種法規(guī)，我相信這這個(gè)孩子一輩子也不敢再闖一次紅燈了。顯然這樣的問(wèn)題不是可以一下子解決的，但是人們的素養(yǎng)在不斷提高，越來(lái)越多的人遵守交通規(guī)則。我國(guó)現(xiàn)在處于發(fā)展中的階段，用的法規(guī)沒(méi)有一個(gè)是人性化的，等到發(fā)達(dá)階段的時(shí)候，法律變成人性化，為什么法律變得人性化了，是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)提高上來(lái)以后人性化才能起作用，素質(zhì)沒(méi)提高的時(shí)候是不能講人性化，但我還是要說(shuō)法律沒(méi)有絕對(duì)的合理，都是相對(duì)的。
最后，我想說(shuō)就算是為了奧運(yùn)會(huì)，就算是向外國(guó)來(lái)賓，國(guó)際友人展現(xiàn)一下中國(guó)人，展現(xiàn)一下北京人的道德修位，文明素質(zhì)，也請(qǐng)你遵守一下交通規(guī)則，從我做起，當(dāng)你做到的時(shí)候，別人會(huì)以你為榜樣！
文明演講稿 篇7
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上至國(guó)家元首互訪，下到平民百姓的交往。從政壇巨匠的微笑，到商界名家的握手。無(wú)處不閃耀著文明禮儀的光輝。當(dāng)然，文明禮儀要注重平時(shí)，從小形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”為此，我們毛家店中心小學(xué)在李金偉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，師生共同參加了全國(guó)文明禮儀普及活動(dòng)。我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從德育工作最關(guān)心的問(wèn)題入手，廣泛開(kāi)展了“文明禮儀我先行”和“文明禮儀伴我行”一系列主題教育活動(dòng)。在學(xué)校計(jì)劃方案指導(dǎo)下，我們上路起航了。
1、調(diào)查我身邊的不文明行為活動(dòng)
學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生按方案精神，貫徹落實(shí)，讓學(xué)生選擇同學(xué)、親屬、家長(zhǎng)、鄰里為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果在收集710份調(diào)查報(bào)告后，讓學(xué)生再反饋給他們，告訴他們，要注意的 文明行為，并要求做一個(gè)文明的人。
2、評(píng)選文明禮儀小之星活動(dòng)
在活動(dòng)開(kāi)展中，開(kāi)展人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小之星活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出學(xué)生進(jìn)行推薦評(píng)選，每?jī)芍茉u(píng)選一次，共評(píng)出文明小之星78名，為開(kāi)展活動(dòng)起到推波助闌的作用。
3、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
每學(xué)期學(xué)校都舉行主題班隊(duì)會(huì)觀摩會(huì)，20xx年上半年共舉行文明禮儀伴我行主題班隊(duì)會(huì)四十六節(jié)，其中有2節(jié)被市德育研究室評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)，同時(shí)四十六節(jié)主題班隊(duì)會(huì)內(nèi)容還在校刊《星星雨》刊物刊載，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)鍛煉了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生的`能力，使學(xué)生知道了哪些屬于好習(xí)慣，懂得好習(xí)慣成就大未來(lái)的道理。班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容都是發(fā)生在學(xué)生身邊的小、近、實(shí)的事。通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮了少先隊(duì)員的小主人翁作用。
4、師生參加知識(shí)競(jìng)賽，互動(dòng)有話題
在開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)中，學(xué)校還把精典誦讀活動(dòng)里的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》中的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。除了開(kāi)展文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，還結(jié)合不文明行為，學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)表達(dá)，體現(xiàn)著圖文并茂的主題色彩。同時(shí)學(xué)生還能和老師講來(lái)自家庭、社會(huì)的不文明行為等等。
5、致家長(zhǎng)的一封信，文明進(jìn)家庭
學(xué)校把文明禮儀普及教育的目的、意義和具體實(shí)施方案，以書(shū)信的形式向家長(zhǎng)說(shuō)明，家校共同攜手活動(dòng)，以學(xué)校帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社會(huì)，由點(diǎn)到線，由線到面，使文明禮儀普及活動(dòng)更見(jiàn)實(shí)效，通過(guò)小手拉大手，文明進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)提高了全鎮(zhèn)人民的文明素質(zhì)。
二、文明行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)計(jì)入考核
學(xué)校把文明禮儀教育作為德育工作的重中之重，成立了監(jiān)督崗，開(kāi)展了評(píng)選校園文明禮儀之星，文明禮儀班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生積極主動(dòng)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，做到課堂上講文明，課間講文明，在校講文明，在家講文明，學(xué)校把考核評(píng)價(jià)，計(jì)入對(duì)每個(gè)學(xué)生、每位老師、每個(gè)班級(jí)的考核之一。
通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)廣大少年兒童廣泛學(xué)習(xí)，參與和親身體驗(yàn)，使他們從小養(yǎng)成寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和談吐文明，莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明舉止行為。
一份耕耘，一份收獲，活動(dòng)的開(kāi)展受到了全國(guó)關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)行動(dòng)組織委員會(huì)的認(rèn)可。20xx年7月21日由中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)，中國(guó)關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)行動(dòng)組織委員會(huì)共同舉辦的“全國(guó)青少年文明禮儀普及”活動(dòng)大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。全國(guó)人大省會(huì)副委員長(zhǎng)何魯麗，中國(guó)關(guān)工委執(zhí)行主任王照華，中國(guó)關(guān)工委副主任閔振環(huán)同志以及中宣部、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等單位的領(lǐng)導(dǎo)同志與來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生教師代表共20xx多人參加了本次大會(huì)。我們毛家店鎮(zhèn)中心小學(xué)在這次大會(huì)上也和全國(guó)各地開(kāi)展活動(dòng)的兄弟單位一同，受到了大會(huì)的表彰，這是我校建校史上最高一次榮譽(yù)。在這次表彰大會(huì)上，我們學(xué)校被授予全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地，并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。校長(zhǎng)李金偉榮獲全國(guó)青少年文明禮儀教育標(biāo)兵稱號(hào)；左亞茹榮獲全國(guó)青少年文明禮儀教育先進(jìn)個(gè)人；林峰榮獲全國(guó)青少年文明禮儀教育優(yōu)秀工作者；孫嘉彤同學(xué)榮獲全國(guó)青少年文明禮儀之星；張盟、盧悅、王栩哲同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；黃瑩萱、馬夢(mèng)瑤、王晨宇同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；畢文靜、肖白、王鈺靖同學(xué)榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，學(xué)生的點(diǎn)滴變化家長(zhǎng)們看在眼里、樂(lè)在心上，他們的茁壯成長(zhǎng)更讓老師們欣慰，老師們的教育得到了最好的回報(bào)。星星之火可燎原，文明禮儀之星的足跡已遍布我們校園內(nèi)外。愿我們毛家店鎮(zhèn)中心小學(xué)的文明禮儀之星更加璀璨奪目！
文明演講稿 篇8
在川流不息的大道上，人們時(shí)常會(huì)看到身穿橄欖綠制服，頭帶銀色頭盔的交通稽查員忙碌的身影。我和我的戰(zhàn)友們朝迎晨曦，夜伴清月，冬戰(zhàn)嚴(yán)寒，夏斗酷暑，打擊了違法違章運(yùn)輸行為，保護(hù)了國(guó)家路產(chǎn)路權(quán)，履行了平安、暢通、和諧的神圣職責(zé)。榮譽(yù)室里，那一面面火紅的錦旗，那一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)牌，那一封封情真意切的感謝信，就是交通稽查人光輝業(yè)績(jī)的佐證。
在我們大隊(duì)流傳著一句順口溜，那就是“進(jìn)了交通稽查的門(mén)，就變成了鐵打的人”。交通稽查工作的強(qiáng)度和難度一般人難以想像。最讓我難忘的是的是在高速路口治理超限超載車輛的日子。當(dāng)時(shí)就是在一條臭水溝上架起幾塊水泥板，又吊來(lái)一節(jié)報(bào)廢的像悶罐似的鐵皮車廂，配上兩套簡(jiǎn)易的桌椅，放上軸載檢測(cè)儀，就成了我們簡(jiǎn)陋的臨時(shí)治超點(diǎn)。夏天，臭水溝周圍惡臭難聞，蒼蠅和蚊子整日整夜地嗡嗡作響。烈日炎炎，我的戰(zhàn)友們?nèi)盅b整齊，筆直地站立在治超第一線，承受著柏油路面高達(dá)50多度高溫的烘烤，哪一個(gè)人不是大汗淋漓，哪一個(gè)人身上的制服不是被汗水浸透，又被體溫和驕陽(yáng)烘干，再浸透再烘干，后背上都是汗?jié)n留下的成片的白堿印。
我負(fù)責(zé)處理違章車輛，每天坐在“悶罐”里，常常被酷暑悶得透不過(guò)氣來(lái)，被惡臭味熏得頭痛惡心。由于查處違章車輛直接觸動(dòng)業(yè)戶的經(jīng)濟(jì)利益，他們的抵觸情緒較為普遍。我經(jīng)常受到冷嘲熱諷和無(wú)端謾罵。當(dāng)我被駕駛員指著鼻子破口大罵，人格受到侮辱時(shí)，委屈的淚水也曾經(jīng)不爭(zhēng)氣地奪眶而出。對(duì)我來(lái)說(shuō)，恪守法律準(zhǔn)則，維護(hù)法律尊嚴(yán)，辛苦和委屈同樣是考驗(yàn)和挑戰(zhàn)！無(wú)論是面對(duì)威脅恐嚇，還是面對(duì)哭鬧撒潑；無(wú)論是聽(tīng)到惡言中傷，還是受到人身攻擊，我都堅(jiān)持文明執(zhí)法，動(dòng)之以情，曉之以理，一遍又一遍地向業(yè)戶講清違章行為的危害，講明處罰依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，做好解釋和說(shuō)服工作。我深深地知道，頭上神圣莊嚴(yán)的國(guó)徽雖小，但它是我們國(guó)家的象征，代表的是法律的尊嚴(yán)；肩上光艷閃亮的肩牌雖輕，但它是黨和人民的重托，代表著一個(gè)神圣的職責(zé)。
治超初期,我每天連續(xù)工作十二個(gè)小時(shí)，根本就沒(méi)有時(shí)間照顧年幼的女兒。一天下午，孩子高燒39度多，連續(xù)輸幾天液體。可是，繁忙的工作又離不開(kāi)我。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我做出了一個(gè)狠心的決定：連夜將高燒的女兒送到八十多公里以外的老家，托付母親長(zhǎng)期照顧。有時(shí)，孩子實(shí)在想媽媽了，就打個(gè)電話�？赏悄沁吅⒆咏幸宦暋皨寢尅�，電話的兩邊就只剩下哭聲。盼星星盼月亮般盼望著跟媽媽見(jiàn)面的女兒總是大聲地哭喊著：“媽媽，我要你回來(lái)！”我聽(tīng)著電話心如刀割，淚如雨下�！昂⒆邮菋尩倪B心肉”�。≌l(shuí)家的父母不疼愛(ài)自己的孩子��！可是，我的工作需要我盯崗盯位，我的事業(yè)要求我盡職盡責(zé)。我經(jīng)常告誡自己：構(gòu)建和諧社會(huì)需要大家的'共同努力，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要齊心協(xié)力，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)更需要每個(gè)人從自身做起。因而，我舍小家為大家，無(wú)怨無(wú)悔！
交通稽查，雖沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，但也充滿著正義與邪惡的較量。大隊(duì)長(zhǎng)***家的門(mén)窗曾經(jīng)被磚頭打碎，又受到電話恐嚇，要卸了他的腿，燒了他家的房。*隊(duì)的愛(ài)人哭著對(duì)丈夫說(shuō)：“咱別當(dāng)這隊(duì)長(zhǎng)了，讓大人孩子過(guò)個(gè)安穩(wěn)的日子吧！”面對(duì)著滿地的玻璃碎片和家人驚恐的淚眼，***堅(jiān)定地說(shuō)：“稽查是我的事業(yè)，是組織賦予我的使命。這幾塊磚頭嚇不倒我！”第二天，他毅然整裝上陣，用無(wú)聲的行動(dòng)痛擊了社會(huì)上的不正之風(fēng)，無(wú)畏無(wú)懼地捍衛(wèi)著法律的尊嚴(yán)！
交通連著你我他，稽查情系和諧路。交通稽查這支無(wú)私無(wú)畏、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀執(zhí)法隊(duì)伍，將會(huì)充分發(fā)揚(yáng)“提境界、干精品、創(chuàng)一流”的作風(fēng)，站在新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展，再創(chuàng)新的輝煌！
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