小學生預防火災演講稿8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學生預防火災演講稿,歡迎閱讀與收藏。
小學生預防火災演講稿1
各位老師,孩子們:
大家好!
本學年,在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下,根據(jù)余防號文和余教電傳字號文精神,結合我園實際,堅持“預防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范意識,確保全園師生生命財產(chǎn)的安全,F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報如下:
一、高度重視,提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的'教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。
二、加強領導,健全組織
為了切實做好消防安全工作,我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,周密部署了各項消防安全工作,并開好“安全領導小組會”和全園教職工大會學習了余防號文和余教電傳字號文精神。
三、扎實開展各項消防工作
1、園辦公室與內(nèi)保組共同配合做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片;在校園網(wǎng)站上刊載了消防安全知識。
2、為增加全園職工的消防意識,我們有目的邀請市消防支隊的工作人員,親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應對意外事故的發(fā)生,教育幼兒知道怎樣保護自己,學會自救,組織各班進行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設施和用電用氣情況,對兩個過期的消防器材進行了更新,檢查做到了有記錄,并在12月10號上午對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。
4、加強了對門衛(wèi)值班管理,門衛(wèi)設立外來人員登記本,對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因,問明原因后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動,在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處、內(nèi)保組共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動:各年級根據(jù)不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監(jiān)督信。
小學生預防火災演講稿2
尊敬的各位老師們、親愛的同學們:
大家好!我是二1班的XXX。我國旗下演講的主題是《關注消防,生命至上》。
每逢進入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災。因此,為增加全民的消防安全意識,使”119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。
提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的.“火災”二字;,帶給我們光明,賦予人我們溫暖,但火災也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應在腦海中長鳴“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。對于我們中學生,遇到火災時,該如何逃生自救呢?下面我為大家強調(diào)幾點行動的要求。
一、要了解和熟悉校園環(huán)境。熟記校園逃生通道,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、冷靜行動。一旦聽到火災警報時,有序按消防演練的要求,排好隊進行疏散,萬不可出現(xiàn)擁擠爭搶的現(xiàn)象。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾。濕潤布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,否則會有中毒風險。
老師們、同學們,安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預防的。為了學校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻繃緊一根弦——生命至高無上,學習消防安全教育,提高消防安全意識,提高消防自救能力。讓危險的警鐘時刻在我們心中敲響。共享安全的陽光,同享安全的歡樂,為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力!
我的演講到此結束,謝謝大家!
小學生預防火災演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的主題是“消防安全,生命至上”繚繞不絕的火焰,自上古燧人氏鉆木而生。它明明滅滅地映照了華夏五千年的文明盛衰,孕育了無數(shù)生靈。可是這樣的神圣之光,隨時都有可能焚燒我們瑰麗的一切,甚至毫不留情地奪走我們的生命。
古時候有戶人家,房子上的煙囪十分筆直,煙囪旁還堆放著許多柴草。有位客來此,恰好見到了這般景象,好意勸說主人把煙囪改成彎曲狀,并把柴草搬開,以免發(fā)生火災,但主人卻不以為然。過了不久,熊熊烈火圍著小屋吐著舌頭,譏諷那主人的'無知。這便是“曲突徙薪”的典故。免祝融之災,一防厝火積薪,二須未雨綢繆。
桌案上靜靜躺著的書彌漫著淡香,陪伴你無數(shù)日夜在知識大海中徜徉,可你是否知曉,它能夠言笑晏晏,亦能夠面目猙獰?一旦這些紙張和火魔狼狽為奸會成為致命殺手,所以我們必須使紙張等易燃物遠離火種。春節(jié)時,煙花的絢爛姿態(tài)正如人們對新一年的美好幻想。點燃煙花爆竹的星星之火,可以燎原。在森林附近,住宅區(qū)內(nèi)燃放煙花爆竹,等來的可能不是旖旎的夢,而是吞噬萬物的火。因此我們必須按照規(guī)定,謹慎燃放煙花爆竹。私自亂接電線、電動車入樓充電……生活中潛藏著數(shù)不勝數(shù)的危險因素,隨時可能引來火災。防厝火積薪,要求我們消除生活中的消防隱患。
只要我們掃清消防隱患,掌握逃生技巧,就能夠將那一撮帶來噩夢的小火苗扼殺在未盛之時。遠離火災,生活畫卷將永久絢爛!
小學生預防火災演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
開學第一天,早上開學典禮后,學校組織我們在家觀看了《消防安全第一課》,視頻里講了應對火災時,我們應當如何正確對待?
火,人類離不開的東西,它無私的給人們帶來必不可少的光明和力量,能夠說是人類的好朋友?墒牵绻覀儗鹑鄙倬,調(diào)皮的火苗不斷的擴散,以至于吞噬人的生命,是很危險的。只要你稍稍松懈,它就會時刻威脅你的`生命,如今不知有多少人在火中無聲的死去。無論如何掙扎叫喊。也無濟于事。所以,我認為消防安全很重要!如今許多人對此覺得無關緊要,這是多么危險了!其實懂得從火場中逃生,是很重要的。如果你掌握正確方法,也許就不會遺憾終生了。
1.堅持冷靜,及時撥打119火災報警電話;
2.要學會正確使用消防器材;
3.要學會預防火災的發(fā)生;出門時必須要切斷家里的電源。發(fā)生火災時不能乘坐電梯,要拿起毛巾、衣物,從安全出口逃生走;下樓梯時要注意不要踩踏。
中小學生不能直接參與撲火活動,要積極參加學校每月組織的消防演練等等。
經(jīng)過觀看視頻,我懂得了火災不僅僅會造成我們的損失,嚴重的會造成人員傷亡!
所以我們要珍惜自我和他人的生命!要從小做起,從自我做起,從點滴做起,在家里、在學校想做一個合格的消防安全員。
生命僅有一次,它是那么脆弱!懂得一些消防知識可能會讓你的生命更歡樂、更安全、更幸福!生命僅有一次,它是那么脆弱!懂得一些消防知識可能會讓你的生命更歡樂、更安全、更幸福!
小學生預防火災演講稿5
老師們、同學們:
今天,根據(jù)學校預定工作安排,在全體師生的共同配合下,我們成功的進行了~~~~年消防逃生演練。
俗話說:“天有不測風云,人有旦夕禍福!钡卣、火災等災難性事件會給生命財產(chǎn)造成不可估量的損失,同時也會給原本幸福美滿的家庭帶來無法抹去的悲痛。如果人的一輩子能不遇到這樣的災難和危險,那是我們的福氣,我衷心希望大家一生平安。但是,事實上不可能人人都如此幸運,總會有人會碰到災難性事故發(fā)生。其實,災難固然可怕,但更可怕的是你在突如其來的災難面前驚慌失措、無所適從,不能冷靜應對,沒有戰(zhàn)勝災難、逃避危險的本領和技巧。因此,今天的疏散演練就是一次應對災難的很好實踐和體驗,這樣的演練已經(jīng)成為學校的一項常態(tài)化工作。這不僅是一種形式,而更是一種責任,一種對社會對家庭對自己的負責的責任。所以,大家一定要高度重視這樣的'演練,嚴肅認真參與,經(jīng)過反復訓練,當真有災難來臨時,你就會鎮(zhèn)定自若,正確應對,快速逃生。
我們希望通過這樣的演練,讓全體師生掌握一定的消防知識和逃生本領,提高自救、自護能力,從容應對突發(fā)事件的發(fā)生,最大限度地保護廣大師生的人身安全,提高全校師生在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力,強化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,切實做好學校的安全工作,構建平安校園。
借此機會,學校就有關安全問題強調(diào)以下幾點:
一、同學們要自覺接受安全教育,遵守國家法律法規(guī),遵守學校各項管理規(guī)定,不斷增強安全意識,提高防范能力;
二、要注意飲食安全:要絕對拒絕無營業(yè)執(zhí)照,無衛(wèi)生許可,無食品質量檢測的三無食品;
三、交通安全:自覺遵守交通法規(guī),紅燈停綠燈行;丶液筇嵝鸭议L要遵守交通法規(guī),接送同學的車輛不要拐進校門直道,一定要離校門100米以上,方便你的同學和你的老師。
四、消防安全:每天放學回家前要關閉教室內(nèi)所有電器的開關,在理化生實驗過程中也要注意用火安全,要隨時提醒家長注意用電、用氣安全。
五、預防運動損傷,運動前要做好充分準備,運動時動作要規(guī)范,特別是打籃球等既劇烈又有肢體碰撞的項目,絕對禁止上下樓梯時追逐嬉鬧。
六、報告制度:當你看到有同學受傷,一是要盡量給予幫助,二是要報告,要第一時間向老師向學校報告。
老師們、同學們,讓我們珍愛生命,熱愛生活,攜手共建和諧、平安的美好校園。
小學生預防火災演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!我是三年級3班的XXX,很榮幸今天能站在國旗下進行講話,今天我演講的題目是:關注消防,生命至上!
每年的11月9日是消防宣傳日。身處人員密集的校園中的我們,應在腦海中長鳴119的警鈴,提高防火的意識和技能。對于我們校園內(nèi)的學生們,遇到火災時,該如何逃生自救?針對這個問題,我將向同學們介紹在公眾場所遭遇火災逃生自救四法。
一、發(fā)生火災時,要迅速撤離。
二、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴。
三、利用標志引導脫險。在公共場所的.墻上、門上、轉彎處都設置緊急出口、安全通道、火警電話和逃生方向箭頭等標志,被困人員可按標志指示方向順序逃離。
四、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。
但是,我們正處于成長發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗,如發(fā)現(xiàn)火災,最重要的是盡快脫離危險,撤離火場。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!消防安全,責任重于泰山。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃光。
我的演講到此結束,謝謝大家!
小學生預防火災演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《消防記心中,安全伴一生》。 每逢進入冬季,氣候變的很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個季節(jié)就容易引發(fā)火災。因此,為了增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。
提到消防,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價,給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的'校園中的我們,應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性,不斷增強消防意識。我們每個人都要努力學習消防知識,自覺遵守消防法規(guī)。在平時應當做到以下幾點:
1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹,特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。
4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練,鍛煉逃生技能。
老師們、同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
小學生預防火災演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是301班的XXX。很高興今天能站在這跟大家做演講,我今天在國旗下演講的主題是“消防安全記心中”。
11月9日是“世界消防日”,這時正逢進入秋冬季節(jié),氣候干燥,容易發(fā)生火災。為了增強全面的消防安全意識,我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。同時把119定為火警電話,方便記憶,也是對消防安全宣傳。
由于消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓,我們應從平時的學習生活細節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,像同學們提出幾點建議:
1、不玩火,不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。
3、有的班級在放學后,由于疏忽忘了隨手關掉教室電源,教室空蕩蕩的',電燈卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也有可能發(fā)生。因此,要求同學們在今后能養(yǎng)成隨手關電源的好習慣。
4、掌握一定的消防安全常識,如遇火警應立刻逃到安全的地方,然后打119報警。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。同學們,生命只有一次,只有人人做到注意消防,重視消防才會減少火災的發(fā)生頻率,我們的明天才會更加美好幸福!讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
我的演講結束了,謝謝大家。
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