慶祝元旦演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的慶祝元旦演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶祝元旦演講稿1

　　元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著XX年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。

　　元旦節(jié)是我國建國后法定的`一個節(jié)假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時期首次出現(xiàn)“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

　　年法，以前的元旦節(jié)往往就是指農歷正月初一，1949年。

慶祝元旦演講稿2

親愛的同學們:

　　下午好!

　　伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情。我們送走碩果累累的20xx年，同時我們又迎來充滿希望的20xx年、

　　在這辭舊迎新之際，我謹代表學校學生會各部的學生干部向各位老師、同學及家長們致以節(jié)日的問候和新年的祝福!祝大家：新年快樂，學習進步，身體健康，萬事如意。

　　回首，即將過去的20xx年，是我們學校發(fā)展史上輝煌的一年，(李校長受邀去教育局做經(jīng)驗報告會、舞蹈被教育局舉辦的教師節(jié)活動開場舞、成立初中部等)全校老師圍繞德育為首，育人為本，全面實施素質教育的辦學宗旨，齊心協(xié)力，團結拼搏，師生攜手譜寫了學校的輝煌，展望前程似錦，喚起信心百倍，如今，我們學校正可謂恰同學少年，風華正茂，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們感受這份激情與生機所帶給我們的自信。

　　我們樹立學校發(fā)展我光榮，我為學校做貢獻的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物。注意每個細節(jié)，把握每個瞬間。

　　學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心，

　　創(chuàng)建優(yōu)良的`校風學風;以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向發(fā)展。

　　我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩;聚在一塊，就是一團火花，整個太陽;站在一處，就是一種信念，一種精神。長江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂。我們堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，一飛沖天。

　　同學們，20xx年的風帆已經(jīng)揚起，一個美好的年輪即將呈現(xiàn)在我們的面前，在新的一年里我們有許許多多的事情要做，讓我們齊心協(xié)力，開好局，起好步，把握機遇，立志揚鞭，精誠團結，以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，用濃墨重彩譜寫先鋒的新篇章。

慶祝元旦演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。

　　親愛的同學們，光陰荏苒，日月如梭，轉眼又是一年。這個周我們將依依不舍的送走難忘的XX年，歡天喜地的迎來嶄新的XX年。這個周日就是我們盼望已久的`元旦了。一元即始，萬象更新。親愛的同學們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來我們的期末考試。同學們，期末考試就好

　　像是老師和家長對我們進行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學習，奮發(fā)圖強，在老師的指導下，認真復習好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。

　　最后，我祝愿同學們節(jié)日快樂，成長快樂!我的演講到此結束，謝謝大家!

慶祝元旦演講稿4

親愛的家長朋友們：

　　你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年親子活動，感謝你們對幼兒園工作的支持。今天，我們歡聚一起，和孩子們一起唱、跳歡慶節(jié)日，迎接新年的到來。

　　我們幼兒園是公立幼兒園(區(qū)幼兒園的分園)。首先我來向大家介紹我們班的班組成員，我們班有43個孩子，3位老師。我和鄒老師負責我班的教育教學工作和班級管理工作，余老師負責孩子們的保育工作和衛(wèi)生消毒工作。接下來，我向大家介紹一下孩子們的表現(xiàn)及我班的課程進展情況。

　　一、本學期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)。

　　1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。

　　2、生活自理能力和為他人服務上有了很大的進步，很多孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分發(fā)玩具，收書等。

　　3、愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運用正確的方法解決問題，例如尋求老師的幫助而不是打或哭，會正確運用禮貌用語，如來園時和老師問好，朋友間沖突時會說對不起、沒關系。

　　4、通過晨練和各類游戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感興趣，比如跳蠅，轉呼拉圈，拍皮球等，身體的靈活性、協(xié)調性得到了很大的發(fā)展。說到這里，我還要感謝各位家長對我園這些活動的支持。

　　5、集體活動時遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達自己的想法和意見。

　　6、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)。

　　二、有待提高的方面

　　1、自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、油畫棒、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。我們對孩子也進行了這方面的.教育，同時也要求家長時時提醒自己的孩子，保管好自己的物品，學會整理書包，讓孩子知道，自己長大了要慢慢學會生存、生活、和勞動的能力。

　　2、個別孩子自控能力比較差，集體活動時注意力時間短，需要老師不斷的提醒。

　　3、個別孩子做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。對這方面我們也做出相應的教育，比如：按時完成作業(yè)或按時完成老師所給的任務的給予一定的表揚和獎勵。效果還是很明顯的，大部分孩子都能牢記老師的話，第一時間完成了老師所給的任務。不再拖拉。

　　三、教育教學活動

　　我們共開設課程涉及了語言、科學、社會、藝術、健康五大領域，以主題式課程的方式開展教學活動，主題有：《開心的我》《誰和誰是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂園》《動物的奧秘》《多樣的服飾》。為了讓孩子知識更為豐富，我們還找了一些課外書《弟子規(guī)》讓孩子們閱讀，《學算練》讓孩子做些課外練習來鍛煉孩子的思維能力。在教室里，我們還創(chuàng)設了語言區(qū)，這讓孩子下課時讀讀兒歌，認認字，以達到鞏固知識的目的，還有我們的數(shù)學區(qū)，能讓孩子們在下課時間隨時動手操作，感受邊玩邊學的樂趣。再看看我們的主題墻，每月更換一次，把每個月的主題要點都展示出來，還有我們的這些安全標志，讓孩子們時時刻刻牢記安全在我心中�，F(xiàn)在大多是獨生子女多，很多孩子不愛勞動，自理能力差，就更談不上互幫互助的美德了，為此我們創(chuàng)設了我是值日生的活動，這個活動一開展，孩子們都興高采列，積極參與。

　　通過本學期的教學，孩子們各項能力都得到了很好的發(fā)展，特別是在動手能力的發(fā)展上，如折紙，畫畫。這次慶元旦迎新年活動室的環(huán)境布置，我們就是以幼兒的作品為主，孩子們的繪畫、折紙把我們的活動室裝扮的充滿了節(jié)日歡慶氣氛，充滿了童趣。

　　各位家長們，介紹完了咱們班的具體情況我再向各位說一下咱們班慶元旦，迎新年活動的安排。

　　一、向大家展示孩子們識字，朗讀課文，認讀拼音的內容和良好的學習習慣。

　　二、向大家展示孩子們的數(shù)學學習情況和孩子們敏捷的思維能力。

　　三、歌曲表達和律動表演

　　四、孩子們將會給你們一個驚喜，在這里我得幫孩子先保密。

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