初三的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初三的演講稿，希望能夠幫助到大家。
初三的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，以及尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！以及到場(chǎng)的嘉賓們，你們好！
非常感謝大家冒著酷暑來(lái)到67中參加我們67中20xx屆初三畢業(yè)典禮大會(huì)，同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎！在此，我能夠作為67中保送生代表發(fā)言，感到萬(wàn)分的榮幸！
三年前，當(dāng)我們懷著夢(mèng)想踏進(jìn)67中，就注定與這里是有緣的。一進(jìn)校園那充滿著書(shū)香味的涼亭，那“教書(shū)育人”的寬大屏風(fēng)，還有寬闊的籃球場(chǎng)整齊的教學(xué)樓……當(dāng)我們懷著試著申請(qǐng)的心理遞交了申請(qǐng)書(shū)后，忐忑不安地期待著，而我們中的14人是幸運(yùn)的。被破格錄取的那一刻，我們大家擁抱在一起，那時(shí)，我還看到李娟激動(dòng)的流淚了。其實(shí)，我們心理都有一桿稱：我們真的不夠格，這得益于領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心，我們更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)！
三年來(lái)，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)及父母的殷切期盼讓我們難以忘懷；三年來(lái)，貪玩搗蛋的我們，沒(méi)少讓老師父母操心，在此，真誠(chéng)的說(shuō)聲“對(duì)不起”了。而今，我們又迎來(lái)了這次別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮會(huì)，一路的喜悅彷徨相信大家都不會(huì)輕易放棄夢(mèng)想，一個(gè)小小的結(jié)束預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)端，在此，讓我們首先祝愿我們的67中蒸蒸日上，祝福我們的老師們身體健康，祝福我們的家長(zhǎng)們笑口常開(kāi)，祝各位在座的同窗好友們?cè)谖磥?lái)的日子里取得更好的成績(jī)！67中的保送同學(xué)們，讓我們一起隆重致以最誠(chéng)摯的感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝老師的教導(dǎo)，感謝父母的呵護(hù)。67中的保送同學(xué)們，讓我們一起宣誓：“嚴(yán)格要求，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！”謝謝大家！
初三的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
在我所聽(tīng)聞過(guò)的悲劇中，情感犯下的錯(cuò)是占大多數(shù)的，因?yàn)榍楦械臋?quán)力有時(shí)太大，大得等不及真相的告白，就將一切劃上了句號(hào)。
翻開(kāi)歷史，尤其是中國(guó)的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙"莫須有之罪"，奸佞飛黃騰達(dá)的段子一折接一折，這大概就是情感惹下的不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一 試考上來(lái)的，也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌，三言兩句套套近乎，便成了親信，成了近寵，他們的話，豈止是"一言千金"，更是"一言系千命"呀，君主們的'情感被這些居心叵測(cè)之心操縱，君主們的情感也隨即獲得了無(wú)人企及的權(quán)力――可悲的權(quán)力，慘痛的教訓(xùn)。
莎翁的悲劇也有一出，叫《麥克白》，性質(zhì)是一樣的，即使妻子是身出名門，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認(rèn)，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發(fā)抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機(jī)，讓麥克白親手殺妻抱撼而終。情感的權(quán)力施展起來(lái)往往就是這么殘忍而不可理喻，它封閉一切正義的外力作用范圍，總是一意孤行，讓"非"者昌，"是"者亡。
謬誤總愛(ài)偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣弄純潔賣弄博學(xué)，所以情感會(huì)禁不起誘惑，近謬而疏真理，情感會(huì)操縱當(dāng)權(quán)者的法杖，顛倒黑白――所以說(shuō)，"感情用事"很多情況下是有害無(wú)益的，在情感與正義面前，我們需要讓情感"回避"，讓情感站遠(yuǎn)，讓真理敢于靠前。
當(dāng)然，歷史上，現(xiàn)代社會(huì)中也有很多大義滅親的事例，不會(huì)單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語(yǔ)云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為。才不愧"光明正大，明鏡高懸"八個(gè)錚錚大字。
而在現(xiàn)今社會(huì)，小到班級(jí)學(xué)校，教師們不因?yàn)閭�(gè)人與某些學(xué)生的親疏而錯(cuò)判正誤;大到一個(gè)國(guó)家不因與某些國(guó)家的邦交厚薄而任意進(jìn)行軍事政治支援縱容非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的肆意擴(kuò)大，傷及無(wú)辜;這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，真理永遠(yuǎn)是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所謂"真金不怕火煉"么! 當(dāng)情感的開(kāi)始干涉正義時(shí)，當(dāng)情感的親疏開(kāi)始混淆是非時(shí)，當(dāng)驚覺(jué)情感的權(quán)力超出界限時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，保持冷靜，"退一步海闊天空"，――"退一步，真相會(huì)昭然而現(xiàn)"，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看事情，會(huì)更加公正一些。
我的演講完畢，謝謝大家！
初三的演講稿 篇3
XXX：
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您--老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的.熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
同學(xué)們，其實(shí)感恩老師是件非常容易的。我們只要用我們的聲聲祝福，表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài);用我們的堂堂認(rèn)真聽(tīng)講，表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài);用我們次次作業(yè)清楚表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
初三的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春是東升旭日，充滿活力與生機(jī)。青春是夢(mèng)想，充滿未知與無(wú)限可能。青春是長(zhǎng)跑賽道上的速度與汗水青春。青春是幼苗沖破阻力時(shí)迸發(fā)出的無(wú)窮力量。正如奧斯特洛夫斯基所言“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這是這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春�！鼻啻阂运錆M盎然生機(jī)的綠色身影鋪滿了前方的征途。
初春，天氣不見(jiàn)回暖。透著的是春寒料峭的韻味。周圍一片寂靜好似荒無(wú)人煙的沙漠，唯有不遠(yuǎn)處收音機(jī)里傳來(lái)吳儂軟語(yǔ)的輕聲呢喃劃破了這份維續(xù)已久的寧謐。我煩悶地環(huán)顧四周，只有少的可憐的鵝黃色嫩芽在撐起這份岌岌可危的生機(jī)。百無(wú)聊賴的我無(wú)奈的走著，踢著路上的石子。每一步都是在發(fā)泄著什么�？粗葜械牡褂�，儼如一位老人丟失了朝氣。倏忽間，墻角一株白色的植株引起了我的興趣。湊上前去，竟是一盆風(fēng)信子。我只是深感意外。
夏末初秋時(shí)種下的。因?yàn)樽鍪轮挥腥昼姛岫鹊奈遥愫芸炀捅环艞壛恕漠?dāng)初按周期澆水，到后來(lái)的按心情澆水，再到如今的不聞不問(wèn)。我內(nèi)心深感愧疚。幸好它現(xiàn)在綻放得如此精彩，一串上面開(kāi)滿了花朵，沒(méi)有任何空隙。花瓣白的無(wú)瑕仿佛初生嬰兒的肌膚，吹彈可破。幾張翠綠的葉子簇?fù)碇ǘ�。它愣是讓我感受到了前所未有的頑強(qiáng)與活力。
清風(fēng)拂面，風(fēng)信子仿佛鈴鐺一般，以極其細(xì)微的聲音在對(duì)我訴說(shuō)著什么，是諄諄教導(dǎo)嗎?我還沒(méi)有聽(tīng)清，就被它特殊而又恰到好處的香味吸引著。它的香味沒(méi)有茉莉荷花的清雅寡淡，也沒(méi)有玫瑰蘭花那般濃烈。只是在這個(gè)特別的`季節(jié)里，散發(fā)著與眾不同的香味。似乎在冥冥之中我嗅到了青春的味道。
有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)風(fēng)信子的花語(yǔ)：只要點(diǎn)燃生命之火，便享豐富人生。它為了自己的一生，不留余力。為自己的夢(mèng)想而拼搏，雖經(jīng)歷了坎坷征途卻不曾放棄。拼盡所有，拼盡自己的青春，只為了綻放時(shí)的美好。面對(duì)垂頭喪氣的自己，我不禁開(kāi)始有了改觀:我不曾努力過(guò)，在正值青春的時(shí)際沒(méi)有拼搏奮斗，遇到困難選擇的是逃避。對(duì)于風(fēng)信子對(duì)我的訴說(shuō)，此時(shí)此刻我想我明白了。
青春本是一場(chǎng)博弈，更是博弈的資本。綠色如同一個(gè)又一個(gè)美好而煥發(fā)著生機(jī)的夢(mèng)。征途則是充滿困難與坎坷的現(xiàn)在和未來(lái)。我想我現(xiàn)在應(yīng)該做的就是如風(fēng)信子一般，把青春的綠色鋪滿征途，綻放屬于自己的光彩。
初三的演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體 ****屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的歲月， 1095 個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。 三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室 ...... 我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景 ..... 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。 喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)�；赝陙�(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。
在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！” 是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母�！八臅�(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫新的華彩篇章！
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的`告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：
今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；
明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
初三的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是來(lái)自團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的初三十班的馬驁。
轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光即將過(guò)去。有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光 —— 一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望來(lái)到了十四中的校園，三年來(lái)，我們?cè)诤顾畜w味著學(xué)習(xí)的辛苦，感受著老師的關(guān)懷。學(xué)習(xí)上，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d中不斷進(jìn)步，在老師耐心細(xì)致的教學(xué)中樂(lè)學(xué)不倦；生活中，我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的悉心呵護(hù)下感受家一般的溫暖。他們用自己的行為，給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒；老師是青藤，指引我們到達(dá)成功的`彼岸。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三學(xué)生，向三年來(lái)辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。自今天起，距離中考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最后的時(shí)間，有效的提高自己的分?jǐn)?shù)。自古以來(lái)，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。請(qǐng)?zhí)ь^回望，我們的周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天長(zhǎng)嘯，奮勇向前。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：有志者，事竟成。在最后的這段時(shí)間里，或許會(huì)遇到困難。但是，我們會(huì)把它看做是走向成功的催化劑，它不僅是我們學(xué)習(xí)中的陰云慘霧，更是磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)意志的礪石。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來(lái)做一次拼搏吧！在這里，我代表全體初三學(xué)生立誓：我們定會(huì)以良好的心態(tài)，扎實(shí)的知識(shí)去面對(duì)人生的第一次大考。六月二十五日之后，傳到母校的定是一份份捷報(bào)!
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，對(duì)于你們來(lái)講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的真實(shí)水平，考出一個(gè)令自己，令老師，令父母滿意的優(yōu)異成績(jī)。 我的講話完了，謝謝大家。
初三的演講稿 篇7
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法;因?yàn)檫�沒(méi)斷奶就會(huì)說(shuō)話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規(guī)的.寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感激，也學(xué)會(huì)了正視自己的夢(mèng)想。
是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛(ài)人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開(kāi)始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界，從決定留在這里開(kāi)始，堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的 巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。
雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接�。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!
我要在荊棘中開(kāi)辟道路!
初三的演講稿 篇8
時(shí)間如白駒過(guò)隙，仿佛昨日，我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說(shuō);還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺(jué)，還以為自己是個(gè)天才，什么知識(shí)一聽(tīng)就全會(huì)了。初一初二多么完美。但是一覺(jué)醒來(lái)，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽(yáng)光，不同的是，我們失了那時(shí)的純真，蛻變成初三的學(xué)生�？赡苁侨鄙贉�(zhǔn)備，一不留神，一個(gè)多月過(guò)去了，兩次考試過(guò)去了，幾個(gè)單元過(guò)去了。此刻應(yīng)對(duì)的，就是每一天重復(fù)的科目，聽(tīng)無(wú)數(shù)知識(shí)飛快的從老師嘴里說(shuō)出，沉浸在書(shū)山題海之中，有時(shí)上課還要憑堅(jiān)定的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)，初三，就是要樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。
應(yīng)對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！痹谒壑�，讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的完美品質(zhì)，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的.完美追求;以書(shū)為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū)，才明白自己的膚淺。
應(yīng)對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠�，主要是因�(yàn)樘o張，害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是應(yīng)對(duì)自己的弱項(xiàng)，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。
應(yīng)對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者，我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。
應(yīng)對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò)，才更有發(fā)言權(quán)，不是嗎
如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo)，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯�，要使沉悶的歌變得活躍生機(jī)，要使小鳥(niǎo)重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，應(yīng)對(duì)初三，你們準(zhǔn)備好了嗎讓我們一齊在初三的天地，盡情翱翔吧!
初三的演講稿 篇9
各位親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，天使般慈祥的老師，含苞待放的學(xué)子們：
大家上午好。
的確，一眨眼的時(shí)間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過(guò)去。打開(kāi)記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長(zhǎng)的渴望，走進(jìn)了x一中，開(kāi)始了初中生活。多少個(gè)分分秒秒，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，我們和老師、同學(xué)相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒(méi)想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們?cè)僖猜?tīng)不到平時(shí)的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的`時(shí)間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬(wàn)千，在x一中，我們可以看到老師的愛(ài)和友誼的偉大，在這個(gè)大家庭里，我們真的可以隨時(shí)感受到溫馨。老師對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量，人性化的教學(xué)理念，使我們?cè)谶@里全面發(fā)展。
然而，時(shí)光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我們覺(jué)得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時(shí)光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來(lái)的人生道路上，我們也要發(fā)揚(yáng)x中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
高中入學(xué)考試即將來(lái)臨，祝大家有一個(gè)滿意的結(jié)果，進(jìn)入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)�；啬感？纯�，永遠(yuǎn)不忘母校!
謝謝大家!
初三的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
曾記得剛走進(jìn)初中的那段時(shí)光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無(wú)的勇敢�，F(xiàn)記起走進(jìn)初三的感覺(jué)，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進(jìn)的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤(rùn)的畫(huà)。為我們的'青春勾勒了無(wú)數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫(huà)得滿滿的。踏過(guò)公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當(dāng)在書(shū)海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點(diǎn)沒(méi)自信?”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
初三，就像一張張?jiān)嚲�，等著我們�(nèi)ニ伎迹戎覀內(nèi)スタ�。�?dāng)我親自去感受的時(shí)候，困難重重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。問(wèn)世間，挫折為何物?我感嘆貝多芬戰(zhàn)勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對(duì)音樂(lè)的熱情，對(duì)生活的熱情。我感嘆愛(ài)迪生戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實(shí)驗(yàn)，也獲得了站起來(lái)的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學(xué)苦練，戰(zhàn)勝了突襲的困難，最終獲得了奧運(yùn)冠軍，贏得了億萬(wàn)人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑借自己的勇氣和信念爬起來(lái)。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢?每一件事都有它失敗的時(shí)候，都有它阻擋的時(shí)候，學(xué)習(xí)何不是一樣的呢?初三是沖刺點(diǎn)，是終點(diǎn)站。走進(jìn)初三，難免會(huì)有大大小小的困難，但一定要拋開(kāi)，直通“四通八達(dá)”的路。現(xiàn)時(shí)不拼，還等哪時(shí)拼搏?
我尋覓，帶著激動(dòng)，帶著自信，帶著快樂(lè)，與你們一同拼搏到底!
我的演講完畢，謝謝大家！
初三的演講稿 篇11
同學(xué)們：
大家下午好!
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)光無(wú)限。我們又迎來(lái)啦一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始啦新的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，作為九年級(jí)的學(xué)生，初中的旅途我們已經(jīng)走過(guò)啦四分之三。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)四中的校門，今日已經(jīng)坐進(jìn)九年級(jí)的課堂。今天對(duì)我們九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年的開(kāi)端，讓我們調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三的學(xué)習(xí)中來(lái)。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們?cè)诮窈蟮囊荒陜?nèi)，秣馬礪兵，用我們的.信心和努力創(chuàng)造奇跡! 中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰(shuí)是英雄，誰(shuí)是懦夫，經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。我們一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。
其次，自信成功卻不盲目樂(lè)觀。有人說(shuō)：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失啦信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)，做起學(xué)問(wèn)，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
第三，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我們已經(jīng)走過(guò)啦很艱辛的路，可我們要面對(duì)的六月會(huì)更艱難。我們?cè)谖磥?lái)的幾百天要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，我們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大而煩亂，我們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力，我們已經(jīng)積淀啦一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
我們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗決定未來(lái)。知識(shí)是走向人生成功的通行證。我們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，我們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!
最后，我們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成啦當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。這樣就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
初三開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿同學(xué)們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的初中學(xué)習(xí)中更上一層樓，以優(yōu)異的成績(jī)完成九年義務(wù)教育升入到高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)。
初三的演講稿 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
有一種頑強(qiáng)不屈叫小草，有一種孤芳自賞叫梅花，有一種傲然挺立叫白楊，有一種無(wú)私奉獻(xiàn)交綠葉，有一種奮斗叫初三�！}記
正如花季般的我們卷入了初三的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂(lè)，可我們必須明白，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的重要性，要明白有一種奮斗，叫初三。
梅花，她不似荷花的君子氣節(jié)，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動(dòng)人，更比不上牡丹的`雍容華貴……可她卻在凌寒中獨(dú)自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話，她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，著實(shí)令人為之嘆服。
而我們，難道不應(yīng)當(dāng)像梅花學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)她那永垂不朽的精神，學(xué)習(xí)她那即使沒(méi)有觀眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是學(xué)更多知識(shí)，然而就能夠說(shuō)離夢(mèng)想就進(jìn)了一步。
初三的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，時(shí)間是真的快，過(guò)去兩年的時(shí)間就這么結(jié)束了，初中階段的學(xué)習(xí)總是過(guò)得這么快，現(xiàn)在讓我感覺(jué)非常的迅速，讓我也對(duì)自己各個(gè)方面有了一些不同的想法，在這一階段我們應(yīng)該提起精神來(lái)，馬上就步入高三了，真的是感覺(jué)時(shí)間的很快，過(guò)去幾年的學(xué)習(xí)總是過(guò)得這么的快，讓我有了非常多的壓力，我也總是希望能夠給自己一個(gè)好的狀態(tài)去迎接，有些事情我們現(xiàn)在確實(shí)是應(yīng)該考慮了。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要認(rèn)真的去思考問(wèn)題，現(xiàn)在也是有非常多的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，這一點(diǎn)非常的重要的，我們應(yīng)該做好迎接初三的準(zhǔn)備，未來(lái)還是會(huì)有非常多的事情等著我去做好，有些細(xì)節(jié)上面的東西還是要督促到位，我也是感覺(jué)這些東西應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn)，現(xiàn)階段我們的學(xué)習(xí)是非常緊張了，度過(guò)了兩年的時(shí)間，初中階段也是到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，有些東西一定要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，我也一定會(huì)進(jìn)一步的督促自己，在這一方面我還是感覺(jué)自己有很多的不足之處，所以我一定會(huì)在初三的時(shí)候更加努力。
學(xué)習(xí)是自己的事情，我應(yīng)該好好的去落實(shí)好相關(guān)的措施，未來(lái)不管是做什么事情都應(yīng)該重視起來(lái)，學(xué)習(xí)是我們自己的事情，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也是越來(lái)越緊張了， 有些事情一定要對(duì)自己有一個(gè)客觀的.認(rèn)識(shí)，初二結(jié)束我們迎接的是更加緊張初三，細(xì)細(xì)回顧這幾年初中階段的學(xué)習(xí)是非�？斓�，真的是需要對(duì)自己各個(gè)方面有一個(gè)交待，有些事情本就是要對(duì)自己有一個(gè)全面的了解，這也是非常的重要，同學(xué)們我們應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面督促自己，持續(xù)發(fā)揮好自己的能力，做一名優(yōu)秀的初中生，雖然時(shí)間很快，但是我們能夠在這有限的時(shí)間內(nèi)積累，這種積累也是非常寶貴的，能夠讓自己在這么一個(gè)環(huán)境下面成長(zhǎng)進(jìn)步。
作為應(yīng)初二即將步入初三的學(xué)生，我們應(yīng)該打起精神來(lái)，在各個(gè)方面嚴(yán)格督促自己，保證自己的學(xué)習(xí)的狀態(tài)，未來(lái)還是會(huì)有更多的事情是我們應(yīng)該完善的，在這么一個(gè)環(huán)境下面還是應(yīng)對(duì)自己要求高一點(diǎn)，讓我們保持一個(gè)最佳狀態(tài)開(kāi)始初三的學(xué)習(xí)，時(shí)間不等人，珍惜現(xiàn)在的每一天保證自己能夠持續(xù)做好自己的本職工作，這些都還是非常有必要，我也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，初三馬上來(lái)臨，做一名優(yōu)秀的初中學(xué)生。
初三的演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我今天和大家分享的內(nèi)容的題目是《沒(méi)有不可能》。
如果你，高三的同學(xué)在三診中從現(xiàn)在的全市排名四五百名一下子沖進(jìn)全市前列，還有你，從現(xiàn)在的年級(jí)兩三百名一下沖到年級(jí)前五十，我一點(diǎn)兒也不驚訝;
如果你，高二高一的同學(xué)在五月的月考中從現(xiàn)在的班上三四十名一下子沖進(jìn)班上前五名，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得奇怪。
因?yàn)槲覐哪�、你、你的眼中看到那種舍我其誰(shuí)的.自信，因?yàn)槲医?jīng)常在食堂、在路上都看見(jiàn)你惜時(shí)如金的身影，因?yàn)槲页３Ｔ诮淌依锟吹侥阏J(rèn)真地對(duì)每一次練習(xí)、每一次測(cè)驗(yàn)考試所做的糾錯(cuò)、歸納、整理，因?yàn)槲铱吹侥汶m然多次失敗但從不放棄、再苦再累臉上始終保有的樂(lè)觀的微笑。
我就知道，你一定能行，沒(méi)有不可能!正在向高考沖刺的高三勇士們，我們高二高一的同學(xué)們，這個(gè)突破不可能的人會(huì)是你嗎?
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