愛與責任演講稿范文
尊敬的各位評委老師,尊敬的各位同仁們:
大家下午好!
我演講的題目是《永恒的支點》 古希臘學者阿基米德說:“給我一個支點,給我足夠長的杠桿,我就能撬起地球。”作為教師,我想說:用愛做支點,用責任做杠桿,就能感化所有的學生。
今天,我以一名光榮的人民教師的身份站在這里,我激動,我自豪!也許,我淺薄的人生經(jīng)歷還承負不起大家珍貴的掌聲。但我相信,一個深刻的話題會讓我們共同感動,那就是——愛與責任!
面對全新的環(huán)境和學生,感到很不適應,巨大心理落差使我的信心動搖了,然而,當我看到幸福街小學的教師們,尤其是年紀比較大的教師無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命捍衛(wèi)這個職業(yè)時,我不由的反思:是什么使他們勤于奉獻,默默耕耘?現(xiàn)在,我終于明白:使他們義無反顧地投身于教育事業(yè),在平凡而偉大的工作中實現(xiàn)自己的人生價值。雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的。讓我們作葉的事業(yè)吧!因為葉的事業(yè)是平凡而謙虛的。”
我們幸福街小學教師們所從事的正式這平凡而又謙虛的葉的事業(yè)!于是,我不在苦惱,不再彷徨,我要把滿腔的熱情奉獻給這葉的事業(yè)!在這個平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,實實在在,腳踏實地于平凡崗位的有責任心的人。教師,固然有著別人無法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,唯有一樣東西卻是越分越多。那就是愛!
我常想,其實孩子就好像是一首首樂曲,或慷慨激昂、或婉轉悠揚、或活潑歡快、或耐人尋味,只要你能夠找到準確定調(diào)的支點,只要你愿意了解它的音符特色,就一定會將每一首曲子演繹得動人心弦,感人肺腑!今天,試問在座的各位同行們,你們孜孜不倦奔波于三尺講臺,你們風華正茂卻甘為人梯,你們雙鬢斑白抵不住風霜的洗刷,卻兢兢業(yè)業(yè)手握著育才的執(zhí)著,難道不就是為了那份對學生的神圣的愛嗎?
法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的。”誦讀這意味深長的詩句,我感到萬分的驕傲與自豪。一棵參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢撼人,靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。那么,我們教師又靠什么來支撐我們無比睿智的人生呢?那就是——愛與責任!
古語云:德高為師,身正為范。也就是說,一個沒有責任心的人,不論其才學有多高,是無法在其所在崗位上敬業(yè)奉獻的!可見,教師的愛與責任是多么重要。 做為一名人民教師,在教學上應有強烈的責任心,對全體學生負責。
只有愛學生,才會愛教師這一職業(yè),也只有愛學生,才會有工作的熱情和激情,才會用心去工作,才會愛崗敬業(yè),努力地思考如何做好工作,才能以自己的人格去感染學生,影響學生,教育學生。我常常這樣問自己:我教的學生們生活在什么之中呢?三尺講臺,日復一日,年復一年,師愛更多流淌在平凡的日子里。我應該時刻提醒自己:不要吝惜自己的微笑,不要忽視一句無意的問侯,一個幼稚的質(zhì)疑,不要漠視那雙求知的眼睛。要記。簺]有愛就沒有教育。
“愛”與“責任”,二者是分不開的,“愛”是責任的體現(xiàn),而“責任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育,沒有責任也辦不好教育。我想,作為一名教師,首先要有愛心,在做好傳道授業(yè)解惑這三點上“要以德為先”,把責任感時刻緊記心中,才能做到“敬業(yè)奉獻”。
我選擇了教育,選擇了清貧,但我的精神卻是最富有的,因為,我擁有著學生會心的微笑和成功的快樂與健康的身體,擁有著桃李滿天下的幸福和收獲。選擇了教師,也就選擇了“愛與責任”這份沉甸甸的義務,我不應、也沒有理由退縮,我挺起胸膛說:“我無愧于教師這個職業(yè)!”
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