有志者事竟成演講稿15篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的有志者事竟成演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有志者事竟成演講稿1
尊敬的老師、同學們:
大家好!
每個人對未來都有所期望和計劃,立志是成功的起點,有了壯志和不懈的努力,就能向成功邁進。
有一句很好的諺語:鳥最要緊的是翅膀,人最要緊的是志向。鳥從小就有一個志向,那就是在天空中自由的翱翔。同樣,每個人也擁有著自我的目標,確定遠大的目標就是成功的一半,無志之人不可能享受事業(yè)的種種輝煌。
美國前任總統(tǒng)羅斯福的夫人在本寧頓學校念書時,要在電訊業(yè)找一份工作。她父親為她約好了去見一個朋友。當時擔任美國無線電公司的董事長的薩爾洛夫將軍。羅斯夫人回憶說:“將軍問我想做什么。我說隨便吧。”他對我說沒有“隨便”這個工作。并用逼人的目光對我說:成功之路是由目標鋪成的。為了這句話。羅斯福夫人努力追求自我的目標,最終成為知名的社會活動家。
陳涉少時,曾替人耕種,心中不滿于這種處境,在壟上休息時,常常感慨長恨,有一回對同耕者說:“假如哪一天富貴了,彼此不要忘了拉朋友一把!蓖槌靶λ骸澳愦丝烫嫒烁锏匚槐拔,還說什么富貴呢!标惿骈L嘆一聲:“唉,燕雀怎能知鴻鵠的志向呢?”陳涉之后在大澤鄉(xiāng)和吳廣發(fā)動起義滅秦,作出驚天動地的壯舉。陳涉曾說:“壯士不死則已,死即舉大名耳。王候將相,寧有種乎?!”這樣的雄心壯志,有豈是那些連好夢都不做一個的磕睡不醒的.人所能比及的嗎?
這些事例高度贊頌了他們表現(xiàn)出立志是人生的動力。
實踐證明立志是成功的起點,是事業(yè)的脊梁,是一個民族傲立于世的精神支柱。最窮的是無才,最賤的是無志。所以,每個想為國作出貢獻的人,必須有一個堅定的志向。有志者事竟成。
有志者事竟成演講稿2
俗話說得好:“萬事開頭難!泵總人都有許許多多的“第一次”,正是有了許多的第一次,才構成了豐富多彩的生活。但是,人們第一次嘗試做某件事時,往往缺少經驗,所以,第一次又是充滿了苦澀與淚水的,正是因為這樣,才有了“失敗乃成功之母”這句名言,一個人只有在失敗中歷練,吸取經驗,才會孕育成功。
但是,我想說,盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛,不過我們不能只在失敗中尋找成功,而是應該下定決心,認準目標——“第一次就把事情做好。”
在我們的學習與生活中,也不乏許多這樣的例子。就好像我們在考試的時候,遇到了一道相當難的題目,你是不是就想起了那句考試金言——“先易后難”?這雖然能節(jié)省時間完成試卷,但是卻把最難的題目留到了最后,但我做題的速度又比較慢,所以通常到“最后”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了,可是這樣又有什么用呢?考試是為了檢測大家學習水平的,并不是“分分分,學生的命根”……總之,我們不能一遇見困難就退縮不前,我們更要“明知山有虎,偏向虎山行”,樹立“有志者,事竟成”的積極心態(tài),第一次,就要把事情做好!盡管充滿了困難。
有一個故事,想必大家都聽過:一天,老師讓大家把圣經的第五章至第七章給背下來,并說誰要能一字不落地背下來,就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會,要知道,那可是幾萬字的篇幅。〉诙,老師來檢驗了,只有一個小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚頓挫,再后來就是聲情并茂的“朗誦”了!他就是那之后叱咤風云的世界首富——比爾·蓋茨,老師問他是怎樣做到的,他只回答:“我,竭盡全力!”
是啊,一個充滿了信心及毅力的人,有什么困難能阻擋他呢?就如文中的比爾·蓋茨一樣,他第一次接觸到如此巨大的篇幅,他難道不感到驚奇嗎?但是他那堅定的決心不允許他這么做。因為他心中只有一個信念——竭盡全力!有志者,事竟成,當一個人充滿了志氣,胸懷遠大的理想時,他就會奮發(fā)向前,爆發(fā)出他的`潛力。
有志者,事竟成。只要心中有大志,何懼小小第一次?因此,我們在生活中要不拋棄,不放棄,里下決心,第一次就把事情做好!只有這樣,那一點一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。
讓我們再一次唱起那熟悉的旋律吧:“我和你一樣,一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐我的夢想……”
讓我們一起“第一次就把事情做好!”
有志者事竟成演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學:
“有志者事竟成”。這句話闡述了“有志”與“事成”之間的辯證關系:“有志”才能“事成”,要想“事成”,必須“有志”;若無“志”則“事”不成。
這句話很有道理,頗能道出“事成”的真諦。不是嗎?請看:春秋時期,吳越相爭,吳勝越敗,越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服,立志復仇,最終最終打敗了吳國,留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數(shù)學家華羅庚小時候應對“沒有數(shù)學頭腦”的斥責而確立志向,雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有,但最終成為數(shù)學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家,都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。
可是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。因為“有志”和“事成”之間還有某些條件在起著重要的作用,若無這些條件,即使是“有志”,事也是難成的。這些條件中的關鍵條件當屬如下兩條:
一是有志者的“志”要貼合客觀實際。這就是說:一個人所立下的“志”,不能是脫離客觀實際的空想或幻想;“志”與客觀的科學規(guī)律相抵觸、相脫離時,則“事”是永遠無法有“成”的。例如,曾有人立志要研制成永動機,并為此付出了一生的時間和精力,但卻始終沒能研制出來。這是為什么?道理很簡單:其志不貼合客觀規(guī)律。物理學的知識告訴我們,當機器運行時,機械能轉化為其他形式的能,而其間能量的損耗是不可能避免的。所以,研制永動機這個“志”也就永遠無法成為現(xiàn)實之事?梢,貼合客觀實際的要求,是“有志者”事業(yè)成功的必要前提條件。
二是有志者的“志”必須是永不改變的“恒志”,并且必須付諸于執(zhí)著不懈的.勤奮努力。這就是說:不能今日立志當科學家,明天立志當文學家,過不了多久又立志當政治家,如此常常立志,其“事”必須難成;其志向必須是始終指向一個目標,不管外界如何變化,不管遇到怎樣的挫折,都“癡心不改”。這更是在強調:有了永不改變的“恒志”,還要有永不改變的行動。
為了實現(xiàn)自我之志,要不怕困難,不怕諷刺挖苦,不怕挫折失敗;要不斷地努力,不斷地探索,始終如一地邁開勤奮的雙腳,在通向成功的曲折山路上不斷地艱難跋涉。僅有如此,也僅有如此,才能“有志者事竟成”。我國古代的大史學家、大文學家史馬遷,青年時代就立志編寫出一部有別于他人的史學著作。
為此,他不僅僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中,整理殘章斷簡,奔波與民間,收集豐富的史料,就是在入獄慘遭宮刑之后,也沒有消沉下去,反而更加堅定志向,愈挫愈奮,在“撰史”的崇高夢想鼓舞下,勤奮寫作,到了晚年最終寫成了上自軒轅、下迄漢武的中國三千多年的鴻篇巨作——《史記》這部“千古之絕唱”,由此可見,有“恒志”,并且有不懈的勤奮努力,是“事竟成”最重要的條件。
總之,“有志者事竟成”,并不是說有志事就必須能成,而只是說明“有志”與“事成”之間的辯證關系:無志者則事必定無成,有志而脫離實際則事不成,有貼合實際之志而無“恒志”則事難成,有貼合實際的“恒志”而無堅持不懈的勤奮努力則事也難成。僅有把上述條件有機地融為一體,才能“事竟成”。
年輕的朋友們,成功的鮮花正準備獻給每一位有志者,可是,你能得到它嗎?這就要看你自我的了。
有志者事竟成演講稿4
老師們、同學們:
大家上午好!
“世界第一”、“連接三地”、“五十五公里的長度”、“一百二十年的使用壽命”,這四個詞匯聚成了我國的一項超級工程——港珠澳大橋。然而誰能想到,這座大橋在建設之初,卻接連遭受無法想象的打擊——沒有核心技術、救助無門反遭嘲笑。那么,中國大橋人是如何絕地反擊,創(chuàng)造出世界奇跡的呢?
我校79屆校友劉亞平,作為一名工程師,參與了港珠澳大橋的建設,他坦言,在建造世界第一長的港珠澳大橋海底隧道時,曾向國外專家求助,卻被索要天價費用,受盡嘲諷。中國大橋人決定自主研發(fā),用勤奮、智慧和不屈的斗志,耗時四年,完成了大橋隧道技術的研發(fā),更是用行動完成了世界第一長海底隧道的建設。大橋的建設者們,用堅定的信念和義無反顧的執(zhí)著完成了這項艱難的任務,至此,中國大橋人向世界證明,沒有什么是中國人民完成不了的!這,就是中國速度創(chuàng)造出的世界奇跡!
我再向大家介紹一位年輕的校友,徐凱,我校20xx屆校友,大學畢業(yè)后于20xx年9月入伍,專業(yè)訓練勤奮刻苦,在今年3月中旬,他從多名新兵中脫穎而出,成為了一名人民解放軍儀仗大隊國旗中隊的戰(zhàn)士。每天訓練單一而枯燥,但是,無論狂風暴雨,酷暑隆冬,他都堅持訓練,平均每天要走25000多步。一天一個兩萬五,兩年一個新長征。踢正步,磨破了無數(shù)雙皮鞋,襯衣被汗水反復浸透,如此嚴酷的訓練,才造就了國旗護衛(wèi)隊的威武英姿,才令他們走出天安門城樓時每一步鏗鏘有力。
今年10月1日,萬眾矚目的`天安門廣場升旗儀式是按照最高規(guī)格進行,而徐凱是護旗隊員之一。
同學們,我們要像劉亞平校友那樣,做一個有高尚、遠大理想的人。像那群大橋建設者那樣朝著目標努力奮斗。像徐凱校友那樣,擁有不怕苦,不怕累的精神。作為學生,學習是我們目前最主要的任務,是一個在老師指導下從無知到有知再創(chuàng)新的過程,也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù),例如天才出于勤奮、業(yè)精于勤荒于嬉、書山有路勤為徑學海無涯苦作舟等,但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,勤奮學習應體現(xiàn)在我們學習生活的每一個環(huán)節(jié),按時作息、早晚讀專注高效、充分預習、認真聽講,積極思考、踴躍發(fā)言、及時復習、獨立作業(yè)、敢于質疑、善于合作、勇于創(chuàng)新,摸索并掌握科學的、適合自己的學習方法,重視每一門學科,關注社會和時代的發(fā)展,并且堅持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎,創(chuàng)造成功的機會。
我希望我們洛陽高中的每一位同學都能牢記“篤行”的校訓,樹立遠大理想,堅定報國信念,勤奮學習,鍛煉能力,提高素質,增長才干,為班級和學校的榮譽,為祖國的繁榮,民族的興盛做出我們應有的貢獻。
有志者事竟成演講稿5
人惟患無志”,人若無志,人生就失去方向,失去前行的動力。只能在渾渾噩噩中打發(fā)日子,這當然是很悲的。惟有及早立下高遠之志,并且堅定不移地為之不懈奮斗,人生才有意義,才能干出一番事業(yè)!“有志者事竟成”,過去和現(xiàn)在的無數(shù)成功者,驗證了這條真理。
事實論據(jù)
鴻鵠之志
秦末農民起義領袖陳涉,出身貧窮,年輕時在農村當雇工,替人耕田種地。當時他就立志將來要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當雇工的伙伴都笑話他,認為替人耕田種地的下等人,還想干一番大事業(yè),真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開。陳涉看到自己的宏大抱負,不能被一些眼光短淺的人所理解,感嘆道:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是說,小小的燕雀,是不可能知道天鵝的大志的。后來陳涉終于成了農民起義軍的領袖,由他首先發(fā)難,將秦王朝推反了。
魯迅棄醫(yī)學文
青年時期魯迅,曾到日本仙臺醫(yī)學?茖W校學醫(yī),希望以醫(yī)救國。在第二學年里,學校增加了一門學科——細菌學。教學這一門課程時,細菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時穿插放映一些時事幻燈片。有一次放映有關日俄戰(zhàn)爭的紀錄片,畫面上出現(xiàn)很多中國人圍觀一個被說成是俄國間諜的中國人,這個人將砍頭示眾,周圍人在看熱鬧,畫面上觀眾體格強壯而精神麻木。魯迅深受刺激,心情十分痛苦,他深深感到,學醫(yī)在當前并不是一件要緊的事,思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯,也只能被示眾或作看客。最緊要的,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是文藝。于是,他毅然棄醫(yī)學文。終于成為我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家,文化運動的`先驅和旗手。
為了中華之崛起
新學年開始了,沈陽東關模范學校魏校長為了測驗學生的學習目的,在課堂上向學生提出一個嚴肅的問題:讀書是為什么?有的回答:“為家父而讀書!庇械幕卮穑骸盀槊鞫Y而讀書。”也有人回答:“為光耀門楣而讀書!蔽盒iL指著坐在后排的一位學生說:“周恩來,現(xiàn)在你談談為什么要讀書?”“為了中華之崛起!敝芏鱽砬f重地回答。由于他的南方口音魏校長一時沒有聽清楚,于是周恩來又沉著有力地重復了一遍:“為中華之崛起而讀書!”周恩來是這樣說的,也是這樣做的。他為中華民族的崛起奉獻了一生。
巴斯德立志研究酸乳發(fā)酵
巴斯德,是法國19世紀著名微生物學家,化學家,近代微生物學的奠基人。
有一天,他注視著桌上一瓶酸牛奶。凝神思索:酸奶的發(fā)酵,是由于化學變化呢,還是由于微生物的作用呢?當時還沒有能解答這個問題。
他整天整認地,在一間悶熱的簡陋的實驗室里進行試驗研究。臉上被油煙熏黑了,衣服也布滿污垢。時而呆立不動,時而狂奔疾走。有人說:巴斯德得了精神病。
不知經過了多少不眠之認,巴斯德終于成功了!他科學地證明了:酸牛怒的發(fā)酸是由于微生物的作用。并且寫成了著·名的《乳酸發(fā)酵》一書。在微生物發(fā)酵和病原微生物方面的研究,奠定了工業(yè)微生物學和醫(yī)學微生物學的基礎,并且開創(chuàng)了微生物生理學。
有志者事竟成演講稿6
尊敬的老師、同學們:
大家好!
有志,就是有意志、決心、毅力,有志者終有事業(yè)成功的一天。因為有志之人必須有遠大夢想和奮斗目標;有不畏艱難險阻、百折不撓的勇氣;有堅持不懈的精神。
志者有遠大的夢想和奮斗目標。因為夢想和目標是奮斗不息的原動力,有了這個動力,才會讓自我精神百倍地對待自我的事業(yè),不會讓自我在前進路上隨意止步。
司馬遷少年時代立志想當?shù)诙䝼孔子,他飽覽史書,十年游歷,走訪民間搜集第一手史料,歷經千難萬苦,寫成了第一部紀傳體通史--------《史記》。陳勝少時被人傭耕,歇息之余發(fā)出:“雁雀安知鴻鵠之志哉!”的慨嘆,之后領導戍邊的貧民起義,這就是歷史上第一次農民大起義。這次起義雖然失敗了,但它深深地動搖了秦王朝的根基。
一個有志之士,往往有不達目的心不死的堅定信念,文天祥忠于大宋王朝,放棄金錢、地位,選擇“留取丹心照汗青”的正氣。如果沒有無大的`志向,生活就會迷失方向,做一天和尚撞一天鐘,得過且過,心中一片空白,庸庸碌碌地活著,沒有事業(yè)可成,當然就不可能成就大事業(yè)來。
志者必須不畏艱難險阻,百折不撓,迎難而上。因為干任何事情都不可能是一帆風順的,事物的內部往往會存在錯綜復雜的矛盾,需要當事人動腦筋,想辦法,甚至需要失敗數(shù)次作代價才會找到解決問題的方法來,這個過程當然就蘊含著艱辛。
愛迪生為了找到壽命長的燈絲,經過數(shù)百次實驗才取得成功,其艱辛可想而知。雜交水稻之父袁隆平就不畏艱難,敢于在外國人沒有走完的科研路上挑起重擔,克服來自研究對象內在的困難和人為破壞的干擾,走荒野、入森林、到田間、查資料、想辦法,最終培育出了雜交水稻,為世界四分之一的人口解決了溫飽。試想:他沒有付出心血會有雜交水稻的問世嗎?
有些人有遠大的夢想,選擇自我的事業(yè)雄心勃勃地干起來,但他一旦遇到困難挫折就害怕起來,畏手畏腳,最終不得不放棄自我所選擇的事業(yè)。這種怕事鬼不會有出息,當然以失敗告終。
志者必須有堅持不懈的恒心。因為要干好事業(yè),不可能是一蹴而就,總得要經過必須的過程,要時間作保證才能做完,才能做好。“字字看來皆是血,十年辛苦不尋!,這是曹雪芹對寫作《紅樓夢》艱辛歷程的概述。明代學者胡居仁的自勉聯(lián):“貴有恒何必三更起五更睡;最無益,只怕一日曝十日寒!闭f的就是不要心血來潮時廢寢忘食地干,貴在有恒心堅持不懈。
想隨便走捷徑不行,貪玩好耍也不行,心境急躁也不行,投機取巧更不行。必須要心平氣和地坐下來,遵從事物的規(guī)律,用科學的方法一步一個腳印地做,才能成功。有些人夢想遠大:想考出優(yōu)異成績、想考上夢想大學、想當科學家,雄赳赳,氣昂昂的樣貌。
當他朝自我的夢想奮斗時,又心神不定,容易見異思遷,把所做的事搞得虎頭蛇尾,或者半途而廢。甚至一稍有挫折就心灰意冷,哀聲嘆氣,一蹶不振了。這種人一輩子也干不好一件像樣的事來。
當然還應當明白“志”要有大眾性和公益性。我們應當立大志,立為人民服務、獻身科學的志。那種殺父報仇的“志”,那種謀財害命的“志”,那種損人利己的“志”都是自私自利的小人之“志”,應當摒棄。
“志”,還要分析實情,選擇適合自我的本事的事業(yè)。比如你不是科學家的料你就不要去死碰硬闖,也許你最適合當一位優(yōu)秀的造房磚家;你沒有天生的歌喉就不要發(fā)奮去歌唱,也許你會成為出色的作曲人。
一個人本事有大小,我們只要量體裁衣,各盡所能,找準自我的人生目標,才能成就你的事業(yè)。作為一個學生,立志搞好學習,敢于和困難斗爭,堅持不懈,克服懶惰,多動腦筋,養(yǎng)成獨立思考的習慣,那么你必須會取得應有的好成績。堅信:有志者事竟成。
有志者事竟成演講稿7
同學們:
有沒有見過奔流不息的大河?為了奔向大海,它要經歷無數(shù)的曲折坎坷。巖礁企圖使它停頓,卻激起它排空的巨浪;嚴寒想要凍結它的步伐,它去仍在厚厚的冰層下洶涌向前。水是最柔軟的,它承受挫折的能力是如此之強。正因為這樣,它才能最終到大它的海洋。這就是意志。它能自覺地調節(jié)行動去克服困難以實現(xiàn)預定的目的。在我們生活中,意志無處不在:
“明知山有虎,偏向虎山行”是意志。
“只要功夫深,鐵杵磨成針”是意志
“當機立斷,一鼓作氣”是意志
“勝不驕,敗不餒”是意志
“大雪壓青松,青松挺且直”也是意志
成功的海洋也在等著我們,你不是也能承受得起眼前的挫折呢?有的同學面對枯燥無味的幾何題,一籌莫展,面對難懂的文言文無處斷句;面對單調的英語單詞不會開口就退卻了,面對天寒酷暑、刮風下雨就害怕了,在家里休息,不來上學。自已做錯了事,家長老師批評幾句垂頭喪氣,好像受了天大的委屈,我告訴你,這些都是不成熟的表現(xiàn)。具有較強的受挫力是現(xiàn)代人心理健康的標志之一。面對無獎賞的挫折,身心成熟度高的人往往會積極應對,而不是單純像幼兒一樣陷入情緒反應中去。日趨成熟的'我們中學生應該懂得延緩需要和等待滿足的藝術,努力學習,戰(zhàn)勝挫折,來一步步接近自己的理想,彌補眼前的不如意。
人要生活,要實現(xiàn)自己確定的目標,就無時無刻不在與困難打交道,一個在舞臺上身輕如燕、翩翩起舞的演員,臺下不僅要揮汗如雨地排練,還要節(jié)食和保持體型,一個中午聞名的文學家,有多少廢稿、退稿,鮮為人知,一個考古學家,一個科技工作者,一個教師……他們的一切成功中都包含著困難。著名作家冰心在一首小詩中寫道:
成功的花
人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷
然而當初她的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的風雨
有志者,事竟成
親愛的同學們,我問你一個問題,運水用什么工具?
有竹籃子(有的調皮男生小聲說)
剛才有一個男生說有竹籃子打水,同學們說行不行
不行,竹籃子打水一場空(眾生笑)
用什么?
用水桶。(眾生說)
只有懂得用水桶才可以盛水,才可以完成運水的工作。所以說,掌握正確方法是一個關鍵。
總所周知的拔苗助長故事中那個用拔方法來助苗的人與南轅北轍故事中那個乘車的人,結果都是浪費了人力物力,與原來的愿望適得其反。
我們的學習也是如此,初三的學生距離參加中考已進入到計時,時不我待,必須按正確的方法去做,在各科老師耐心輔導下,采用正確的方法,就會如魚得水,游刃有余,結果就會水到渠成,馬到成功。否則,就會竹籃子打水一場空,一事無成。
好了,有了信心,有了正確的方法,同學們就可以從容不迫地向前行而不是停頓。我們就可以無比自豪地對我們的母校說:“看吧,總有一天,我會讓你為我驕傲,咱們走著瞧”!
謝謝大家,我的講話完了。
有志者事竟成演講稿8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自xx班的xx,我今天演講的題目是《有志者事竟成》。相信大家對這一句話都是很熟悉的,也理解這句話所代表的含義,這是我們中國的一句古話,我認為這句話是非常的有道理的,對我們中學生來說如果能夠理解這句話,并且做到這句話,對我們的學習是有很大的幫助的。
不管做什么事情都是要有毅力和決心的,在做一件事情之前,必須要下定決心的去做,如果一直都在猶豫不決的話,是肯定不能夠把這件事情給做好的,還沒開始就已經結束了,也昭著著這一次的'開始是失敗的。很多的同學想要去做一件事之前往往要猶豫很長的時間,但在你猶豫的這段時間里,別人可能已經開始做了,甚至可能都已經做好了。所以想要去做、做好一件事情是必須要先下定決心的去做的,這樣才能夠達到自己的目標。
想要做好一件事,也是需要有毅力的去做的。沒有毅力就無法堅持,就算已經下定決心開始做了也是沒有用,一樣的會失敗。沒有事情是不需要堅持就能夠做好的,任何一件事情都是要付出很多的時間和努力的,看看班上那些成績很優(yōu)異的同學,當你們在玩耍的時候他們在做什么,當你們在休息的時候他們在做什么。我不覺得我們不如他們成績好就是因為我們比他們笨,我覺得是我們大家不像他們一樣的有毅力,不管是學習還是其他的事情都做不到一直堅持,所以才會跟成績優(yōu)秀的同學之間有那么大的差異。很多同學在努力了一段時間之后沒有看到效果就會選擇放棄了,就認為自己做不到,一旦有了這樣的想法之后,就一定是堅持不下去了的。
我們作為學生,更加的需要有“有志者事竟成”這樣的精神,因為學習是一件非常艱難的事情,要想能夠學有所成,是需要付出很多的時間和精力的,也要有毅力去堅持。要想學習好的話,首先自己要下定決心的去努力,并且還要有毅力去堅持著這份努力,學習是很辛苦的,能夠堅持到最后的人都是贏家。所以我覺得我們是很需要去學習這樣的精神的,也很需要擁有這樣的精神。如果我們能夠做到堅持,就一定能夠有一個好的成績。
希望同學們都能夠成為一個有志者,也都能夠做到事竟成,也希望我的這個演講對大家是有幫助的。
謝謝大家!
有志者事竟成演講稿9
老師們、同學們:
大家好!
踢毽子比賽剛風風火火的蹦跳著離去,仰臥起坐比賽又馬不停蹄地趕來了每天,我都在家中不斷地努力練習?蓜傞_始,我卻只能吃力地在一分鐘內做29下。遠遠不及我給自己定下的目標 40下。后來幾天,都在30左右徘徊,怎么也達不到那遙遠的40下。我開始有點灰心,但一想到上次踢毽子比賽的過失,我就不知從哪來的一股勁,一定要努力,為了自己,為了班級~如果這樣一天做一次效果不明顯,那我就得重新制定方案 早上做一次,晚上間隔做兩次。一天、兩天、一個星期,悄然無聲地溜走,在不知不覺中,我遲鈍的動作變得靈活、熟練。隨著身體的'上下起伏,晶瑩的汗水也隨之飛舞。從一開始的29下,到現(xiàn)在的45下,多大的進步啊~這令我感到欣慰,我的汗水并沒有付之東流,瞧它,還閃著耀眼的光芒呢~終于,我日盼夜盼的比賽展現(xiàn)在我眼前,而我也出乎意料地做了50下,多么驚訝~多么喜悅~一種滿足感在我心底蔓延開, 有志者事竟成~ 我總算體會到了~晶瑩剔透的汗珠順著臉頰滑落,與燦爛的陽光輝映著,劃出一道金色的弧線。
我的演講完畢,謝謝大家!
有志者事竟成演講稿10
被醫(yī)生確診為患了絕癥的霍金,為什么能夠與病魔抗爭四十多年?諾貝爾為什么能在一次又一次失敗中創(chuàng)造出奇跡?達爾文為什么能在帶病的背景下,頑強的寫下四十多部科學著作?這些成功都是與堅強的意志分割不開的。
堅強的意志是成功的保證。一個意志堅強的人,能在艱難條件下甚至在逆境中取得優(yōu)異成績:而意志脆弱者,會在挫折和失敗面前退縮,成不了大事。古往今來,許多仁人志士,文化巨匠,科技專家,體壇名將,無一不是意志堅強的人。
在我們的身邊到處都存在著競爭和奮斗。那些在競爭中脫穎而出的勝利者。無不都是意志堅強的人。我曾經看過一個真實的電影報道。電影中男主角是一個專業(yè)的馬拉松運動員,然而這位運動員卻在一次比賽中,不甚摔傷了自己的腿。醫(yī)生說他也許不能再跑不了,然而永不放棄的他卻憑借著堅強的意志力在一次又一次馬拉松比賽中取得了使人不得不驚嘆的'佳績。
我們要學習他們,在學習和生活中不斷鍛煉自己的意志力。提高自己自信心,不管是成功還是失敗。我們就像一顆小樹,只有經受了風雨的考驗,艱苦的磨練。才能長成參天大樹,才能成為一個有堅強意志的人。
有志者事竟成演講稿11
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”寶劍只有通過磨礪才能鋒利,梅花只有經過寒冷的冬天才能散發(fā)出香氣。想梅花和寶劍一樣,一個人只有經受了磨難,并憑借著自強不息的信念克服了困難,才能獲得最終的成功。
從古到今,無論是中國的名人名士,還是外國的名家人物,能夠取得輝煌的成就,靠的就是自強不息的精神。
春秋時期,吳王夫差在于越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐,范蠡出策,假裝投降,留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告,留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年,飽受屈辱,終被放回越國。勾踐暗中訓練精兵,每日晚上睡覺不用褥,只鋪些柴草,又在屋里掛了一只苦膽,他不時會嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治,成功復國。越王勾踐亦成為春秋時期最后一個霸主。
越王勾踐面對屈辱,忍于心,恨于骨。被放回越過后仍堅強的訓練精兵,毫不氣餒,自強不息的精神使它成為了春秋霸主。
面對生理的殘疾,并堅強地面對生活的美國作家海倫?凱勒,被馬克?吐溫稱為“19世紀的兩個杰出人物之一”。主要是因為她面對命運的摧殘,不折不撓,頑強奮斗的`精神被世人所震撼。她在19個月的時候因患上猩紅熱被奪去了視力和聽力,接著,又喪失了語言表達能力。在莎莉文老師的幫助下,她學會了讀書和說話,并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫學院,成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盲聾啞的她完成了常人難以完成的,無法想象的業(yè)績。
其實,現(xiàn)在這樣的中國人也有很多。今年的感動中國十大人物之一―劉偉,“當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡!彼念C獎詞正描述了他命運的悲哀,也是他奮斗不止,自強不息的寫照。人生在他的“腳”下燦爛輝煌。
古語有云:“有志者事竟成!蓖瑢W們,我們內有多見的生活,命運的摧殘,跟沒有殘缺的身體。既然他人能夠做到奮勇拼搏,自強不息。我相信我們也可以做到。
讓我們做一個自強不息的少年,為創(chuàng)造美好人生而做好準備吧!
有志者事竟成演講稿12
老師們、同學們:
大家好!
當自己失意時,你是否會唉聲嘆氣,你是否會一蹶不振;埋怨老天的不公,感嘆命運的不濟。但此時,你是否想到過這一至理名言:“有志者事竟成。志,乃要有所作為的決心;成,是為有所成就。凡學業(yè)、事業(yè),小至應試中第、謀取官職,大到江山社稷、民族興旺,能有所成就者,無不有志之人!巴鈬四茏龅降模袊艘惨欢ǹ梢宰龅!”這不是一句一時沖動的豪言壯語,這是被歧視的中國人民的“志”,它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。骨頭最硬的中國現(xiàn)代作家魯迅,在風云變幻,災難深重,民族矛盾和階級矛盾極其尖銳、復雜的年代,義無反顧地揭反封建之旗幟而起,用無比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現(xiàn)代最偉大的作家、思想家。
當初,熱衷于自然科學的青年魯迅,覺醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料,或當麻木的.觀眾,這對于中國的社會改革是毫無意義的,于是他拿起了筆,愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選擇,如此堅定的志向,讓魯迅成為中國現(xiàn)代文化的一座昆侖。俯首皆拾的樁樁事例無不說明了“志”對于“成”的重要。無志之人猶如置身于茫;哪床坏骄G洲而唯有汗竭而亡。五歲即可“指物作詩立就”的仲永只因其父貪利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無“志”而“江郎才盡”者,比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志,我們的祖先也許就有太多的“愛迪生”了。然而立志易,成就難。西蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富,二僧皆有去南海之志,然,富者數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也,而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動,而貧者不懈努力。
如此,富者只是空想,即所立之志毫無付諸行動,這般紙上談兵,與無志者有何兩樣?因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構筑我們的夢想吧,因為我們有志,并會為夢想拼搏的,我們將會是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻就會是我們。
我的演講完畢,謝謝大家!
有志者事竟成演講稿13
老師們、同學們:
大家好!
曾子曾經說過:“士不可以不弘毅,任重而道遠。意思就是:“胸懷寬廣的人不能不志向遠大,任務十分重大。,而路途遙遠。這就表明了有志之士可成大事也。
我國的大文學家蒲松齡說:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終歸楚。
楚霸王項羽有著遠大的志向,他曾帶領幾萬人馬于百萬秦軍決一死戰(zhàn),將秦軍擊敗,推倒了秦王朝的暴政。正是因為他年輕時就有遠大的報負,所以才帶領眾多的江東子第,伐無道,誅暴秦。試想一下,如果他沒有遠大的`志向,怎么會有氣吞山河的氣概呢?葛洪曾經說過志堅者,功名之柱也。登山不以艱險而止,則必臻乎峻嶺。告訴我們有志堅之人,不會像困難屈服,經過困難之后。迎接他們的將是成功。我國著名的文學家、思想家、革命家、魯迅因為有拯救國人的遠大的志向所以他才棄醫(yī)從文,從零開始,愣是拯救萬民于水火之中,成為萬人敬仰的大文豪。
所以說,志向遠大的人一定會成就大事,為萬民所敬仰。那志向不遠大的人又如何呢?
在唐朝時有一個詩人他整天無所事事,總幻想著不立志,不努力就遠近聞名。誠然,這是不可能的。真是白日作夢啊。最終,他還是碌碌無為的度過了一生。
所以,胸懷大志的人定能成功,胸無大志,是不可能成功的。
雄鷹之所以能展翅高飛,是因為他立下了翱翔天空的大志;大海之所以能洶涌澎湃是因為他立下了包容萬物的大志;高大的竹子之所以能勢如破竹,是因為他立下俯視萬物的大志。
讓我們怒力吧立下大志像雄鷹一樣展翅高飛;像大海一樣包容萬物;像竹子一樣勢如破竹。
我的演講完畢,謝謝大家!
有志者事竟成演講稿14
尊敬的老師、同學們:
大家好!
“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關系:“有志”才能“事成”,若無“志”則“事”不成。
話說蒲松齡在自我后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際,親自寫下的勵志自勉聯(lián):“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!遍_始時是刻在銅尺之上,后懸置于書屋聊齋書房。最終他憑著自我的雄心壯志,不懈努力,以一部《聊齋志異》名垂青史,成就一番大事。
諸如此類的事例還很多:春秋時期,吳越相爭,吳勝越敗,越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服,立志復仇,最終最終打敗了吳國,留下了“臥薪嘗膽”的千古美談;著名數(shù)學家華羅庚小時候應對“沒有數(shù)學頭腦”的斥責而確立志向,雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有,但最終成為數(shù)學領域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家,都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的`正確性。
然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學”使其喪“志”最終“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志,那么結局就相差十萬八千里了。
可是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不盡然。很多人都有志向卻不見成功,是因為志向不貼合客觀實際只是空想或幻想,那么又怎樣能成功呢?
必須要有一個恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說:不能今日立志當科學家,明天立志當文學家,過不了多久又立志當政治家,那么是不可能成功的。
一個人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈努力,就能夠成功。反之,若一個人胸無大志,就是做再簡單的事也不盡如人意。
有志者事竟成演講稿15
時間的沙漏在馬不停息的運轉,時光隧道載著我們昏天暗地的旋轉,充滿激烈競爭的社會正在飛一般的發(fā)展,父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔,再不努力即將被淘汰!你可以把開創(chuàng)高考的人罵上千代萬代,但你無法改變高考的現(xiàn)實存在。你可以后悔從你母親懷里蹦了出來,但你無法否認你的使命是要開創(chuàng)新的時代!
暴風驟雨的沖擊成就了海燕昂揚的斗志,艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志,擁有激情人生的夢想賦予了我們奮斗的動力。若不干一番驚天動的事業(yè),人生的價值將何以體現(xiàn)?
奮斗,奮斗,一個充滿激情的字眼,承載著我們揚帆起航的信念。站在山腳,大喊一聲:“會當凌絕頂,一覽眾山小”。攀爬路中,默默雙拳:“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”。登上山頂,仰天長嘯:“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”。
前方的路漫長而坎坷,沒有一份“踏平萬仞山”的決心,如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的道路前進,將永遠嘗不到披荊斬棘的快感,成功的光環(huán)也絕不會降臨!
現(xiàn)在的我們正需要奮斗的決心,奮斗的行動。年輕沒有什么不可以,沒有什么不可能。心有多大,舞臺就有多大。小高考的腳步已經走遠,你是否還會用那份沖4A的激情去迎接新的挑戰(zhàn)?
“我不在乎別人怎么看我,我只在乎我怎么看這個世界!睅啄昵奥牭竭@句話時,我并不能理解其中的`含義,而前幾天老班將這句話貼在教室前時,我有種隱隱的感覺,這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女,于是頭發(fā)越減越短,開始無所顧忌地大吃大瘋,用坐在我前面的蔡先生的話:“整天走路風風火火的,哪像個女生那!”是的,我是風風火火,但這只是他看到的,而我看到的是自己快樂生活的一面,瘋如波濤洶涌,靜如花飄止水。
伙伴們,要想收獲成功必須先會放棄,要想獲得佳績必須學會奮斗。未來的路在自己腳下,未來的你由自己掌控。愿我的這份簡短的演講成為新一階段的號召,為大家注入新的活力。
我的演講完了,謝謝大家!
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