關(guān)于新生家長會(huì)發(fā)言稿（通用14篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于新生家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
新生家長會(huì)發(fā)言稿 1
家長朋友們：
大家好！
首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來開我校一年級(jí)新生家長會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。首先請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：我叫馮靜，是雙橋小學(xué)的校長。為了培養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開這個(gè)會(huì)議就是一種緣分，今后我們將共同度過孩子六年的美好時(shí)光。今天我們?cè)陂_學(xué)前在此隆重舉行一年級(jí)新生家長會(huì)，就是想讓家長對(duì)我們雙橋小學(xué)有個(gè)較全面的了解，請(qǐng)家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān)，同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。
一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”：
在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋，一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的'很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。
二、希望家長配合的工作：
“望子成龍、望女成鳳”是每一位家長的需求。但是我們更應(yīng)該關(guān)注還是的教育工作，只有我們雙方共同努力，我們才會(huì)向我們的既定目標(biāo)不斷邁進(jìn)！在次我談一些個(gè)人的看法與各位家長進(jìn)行溝通。
1、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色。
2、培養(yǎng)好心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境。
3、調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏。
4、做好自己的事，認(rèn)同新起點(diǎn)。
5、放手去鍛煉，自己做事情。
6、平時(shí)多勞動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)任務(wù)。
7、生活中學(xué)習(xí)，讀書練能力。
8、入學(xué)前的安全教育不可少。
9、家長要學(xué)會(huì)欣賞孩子，永遠(yuǎn)支持孩子，幫助孩子克服困難和障礙。
10、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。
11、父母是孩子的第一任老師，要做好自己的榜樣示范作用，孩子是父母的影子。
三、學(xué)校的理念、特色以及目前的情況：
學(xué)校的辦學(xué)理念是：以人為本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的
學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。
學(xué)校老師的成長目標(biāo)是：做最受學(xué)校信賴的教師、做最受家長滿意的教師、做最受學(xué)生歡迎的教師。
學(xué)校學(xué)生的成長目標(biāo)是：在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。
新生家長會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長：
你們好！
首先非常感謝辛勤的老師們。是你們?nèi)杖找挂古惆橹⒆拥膶W(xué)習(xí)；是你們耐心的呵護(hù)著孩子的成長；是你們激著孩子拼搏進(jìn)取。不斷攀登新高峰！
其次非常感謝校方召開這次家長會(huì)。使我們各位家長有了一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)！我們來自不同的地方，有著不同的身份。做著不同的工作：有的在機(jī)關(guān)任職——可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮——可能腰纏萬貫；有的下崗在家——可能正為生計(jì)發(fā)愁；有的在鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)。日出而作，日落而息，但不管我們是做什么的，都擁有一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng)；都擁有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的，不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受。如果能夠點(diǎn)點(diǎn)作用。我將感到莫大的榮幸。
談起孩子：有的一臉的驕傲；有的搖頭嘆氣、一籌莫展。抱怨自己的孩子不聽話；我認(rèn)為孩子優(yōu)秀不優(yōu)秀與父母有很大的關(guān)系因?yàn)闆]有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！稱職的父母，對(duì)孩子的的成長會(huì)起到很大的促進(jìn)作用。怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長呢？
第一、要熟悉孩子。
世上不可能有完全相同兩片樹葉。從性格來說，孩子們有的內(nèi)向。有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚(yáng)，有的喜靜。有的好動(dòng)，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質(zhì)來講，有的剛強(qiáng)，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。有的家境寬裕，有的家境困難父母。要盡可能地了解自己的孩子。善于探索、總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣。才能因人施教，對(duì)癥下藥。有的放矢我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子。除了是父子、母子、關(guān)系外，還應(yīng)該是朋友關(guān)系、兄弟姊妹關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù)、興趣愛好、喜怒哀樂，應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通，交流。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化如果沒做到這些，我們就不能算稱職的`父母和家長！
第二，贊賞與批評(píng)
好孩子是夸出來的。初聽的時(shí)候人們都很激動(dòng)，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用，奉為經(jīng)典�？墒�，一旦自己的孩子犯了錯(cuò)誤，家長們卻瞬間又回歸到中國最傳統(tǒng)的教育模式——棍棒出孝子，即使不用棍棒，也免不了一頓冷嘲熱諷夸獎(jiǎng)成了紙上談兵，并且在父母眼里，批評(píng)并不是一件壞事：多批評(píng)，有助于孩子更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處，有待于改進(jìn)和提高，決不能為一點(diǎn)成績沾沾自喜。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯(cuò)誤，再夸豈不是更無法無天。
對(duì)于家長這樣的想法，如果反問一句：什么才算是值得夸獎(jiǎng)的地方？相信很多家長都會(huì)張口結(jié)舌，其實(shí)他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的�！按饶付鄶骸钡脑挭q在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現(xiàn)在的家長在教育的過程中往往注重批評(píng)，一針見血式地指出缺點(diǎn)，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎(jiǎng)這一更重要的手段。威廉。詹姆士說：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動(dòng)物的地方。”日常的生活當(dāng)中，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞；即使自己出現(xiàn)了失誤，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵(lì)，而不是斥責(zé)與批評(píng)。成人尚且如此，何況是一個(gè)高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。
比較成人，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評(píng)與惡語中傷，如果父母只是一味的批評(píng)，而不加以贊賞，久而久之，就會(huì)形成一種否定的`自我評(píng)價(jià)，認(rèn)為自己不能達(dá)到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。因此，贊賞非常重要，不可或缺。父母只有經(jīng)常真誠地贊賞自己的孩子，才能使他們體會(huì)到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足。想要做到這點(diǎn)其實(shí)并不難，只要家長善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點(diǎn)。世界上不存在沒有優(yōu)點(diǎn)的人，即使他們?cè)兕B皮，身上也會(huì)有閃光點(diǎn)。作為家長，對(duì)這一點(diǎn)應(yīng)該深信不疑。相信自己的孩子是最棒的，就會(huì)將發(fā)現(xiàn)孩子的長處形成一種習(xí)慣，贊賞也因此成為內(nèi)心感受的流露。而只有子女體會(huì)到這種真情實(shí)感，才會(huì)愿意對(duì)父母敞開心扉，接受父母的建議和要求。
贊賞雖然是重要的，但只贊賞不批評(píng)也是不可行的。人無完人，孩子每天都會(huì)有各種各樣的小錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，就不能再單純用贊賞的方式，必須要輔以批評(píng)才行，但批評(píng)也要講求方法。無論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤，批評(píng)時(shí)都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺。這個(gè)問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤（比如未整理房間），卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都細(xì)數(shù)一遍，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個(gè)話題上。并且在批評(píng)的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子相比，直到說得遍體鱗傷為止。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤，又是老生常談，使得學(xué)生常說，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評(píng)的話倒背如流。而每當(dāng)父母又要說教時(shí)，孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化。其實(shí)，仔細(xì)想想，成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴(yán)，孩子不也是一樣嗎？所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化，把解決當(dāng)前問題作為批評(píng)教育的目的。想要發(fā)脾氣時(shí)，學(xué)會(huì)緩上三分鐘，心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理，而不是用稱贊別人來刺激自己的孩子，讓他們意識(shí)到父母溫和的批評(píng)是為了顧及他們的心情和感受，是對(duì)他們的信任，而不是不敢批評(píng)或不愿批評(píng)。這樣，他們才會(huì)坦然地接受父母的批評(píng)，教育的最終目的才能達(dá)到。
恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評(píng)，能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛。一句贊揚(yáng)的話，一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無價(jià)的財(cái)富。所以父母一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用贊賞與批評(píng)，多夸獎(jiǎng)自己的孩子，將會(huì)受益無窮。
第三，要寬容孩子
比起以往的學(xué)生，如今的高中生無論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。時(shí)代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機(jī)會(huì)，使他們開始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題，并且在這個(gè)過程中逐漸體會(huì)到了自身的成長和成熟。然而，即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大，但在父母眼里，他們?nèi)耘f是需要呵護(hù)的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會(huì)誤入歧途，進(jìn)而對(duì)于他們的要求也就更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。在這一時(shí)期，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題。作為一名家長，我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的。對(duì)于孩子，我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。切不可求全責(zé)備。偉人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們做家長的會(huì)犯錯(cuò)誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。那么自己的孩子就不可能次次成功。我們要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境。做到成功了不驕傲。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。成才的道路千萬條，未來的社會(huì)什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué)。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。
第四，要引導(dǎo)孩子種瓜得瓜，種豆得豆
同的教育方法，會(huì)收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較，卻要求孩子寬以待人：我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母；我們自己從不讀書看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節(jié)約那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。
最后，我祝愿各位家長都能成為一個(gè)既知道愛護(hù)小雞，也善于愛護(hù)小雞的稱職母雞！
新生家長會(huì)發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛的家長朋友：
大家好！
我叫xx，是高一xx級(jí)01班xx的媽媽，在岳陽市的臨湘職業(yè)中專教書。首先感謝班主任郭老師給我這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓我和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸，更感謝學(xué)校所有老師對(duì)我女兒的關(guān)愛和教誨。作為一名家長，我感覺對(duì)孩子的教育與其他家長相比還有距離。所以今天也是我向大家學(xué)習(xí)的一個(gè)好機(jī)會(huì)，相信通過這樣的活動(dòng)，能讓自己得到很多借鑒和教益。
“望子成龍，望女成鳳”是天下父母眾望所歸。我也跟大家一樣，對(duì)孩子寄予深切的期望，眼巴巴地盼望著孩子成人、成才。
在座的各位都知道，現(xiàn)在的教育是推行素質(zhì)教育，文化知識(shí)只是其中的一個(gè)方面。而家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育并重，成三足鼎立之勢(shì)。下面，我就談?wù)勎以诩彝ソ逃矫娴捏w會(huì)，以期拋磚引玉。
有言道：“一個(gè)民族的較量，實(shí)質(zhì)上是母親素質(zhì)的較量”。這素質(zhì)當(dāng)然是指綜合素質(zhì)，不僅僅是文化知識(shí)。中國社科研究院的陳一筠教授說：“教育了一個(gè)女孩，就是教育了一個(gè)家庭、一個(gè)民族、甚至是一個(gè)國家�！奔彝ナ巧鐣�(huì)的細(xì)胞，孩子是國家的未來。我是一位母親，也正養(yǎng)育著一個(gè)女孩，并且是精心培育著孩子。所幸她不負(fù)所望，在孩子堆里，她不算是最優(yōu)秀的一個(gè)，但可以說是非常全面、非常可愛的一個(gè)。
教育孩子，我認(rèn)為第一是尊重個(gè)性。
我國古代的孔圣人就說過，要“因材施教”。我曾看到過這樣一幅漫畫，畫中一個(gè)小孩站在窗前，癡癡地眺望著窗外自由的天空，嘴里吐出的一句話是：“如果今晚來個(gè)小偷，把我家的鋼琴偷走多好哇！”我第一眼看到這畫，情不自禁的笑了。可是，笑著笑著眼淚卻出來了，因?yàn)槟呛⒆邮悄菢拥挠字煽蓯郏质悄前愕男了峥蓱z！
可見，對(duì)孩子的教育，一定要尊重個(gè)性。常言道：“只有興趣才是最好的老師”。家長應(yīng)根據(jù)孩子的資質(zhì)與興趣而因材施教，不要逼迫孩子去學(xué)不喜愛的東西。余果從小我就發(fā)現(xiàn)她特別喜愛音樂，一部VcD、一本歌碟她就可以一上午、一下午的坐著聽、學(xué)著唱，還隨著音樂節(jié)奏自編自導(dǎo)翩翩起舞。長大上學(xué)以后，她參加了很多樂器學(xué)習(xí)班和舞蹈培訓(xùn)班。至今，她能把手風(fēng)琴拉得象模象樣，把葫蘆絲吹得悠悠揚(yáng)揚(yáng)，把街舞跳得瀟瀟灑灑，而且鋼琴考過了八級(jí)。當(dāng)然，我家的`余果并沒有盼過小偷來偷走我家的鋼琴！孔子就提倡“禮樂教化”，因?yàn)橐魳肥谷撕椭C、令人高雅。小資們也說：“愛音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞”，這話在我孩子身上得到了充分的證實(shí)。不學(xué)壞的孩子，就會(huì)很單純，就會(huì)“一心只讀圣賢書”。
教育孩子，我認(rèn)為第二是愛心培養(yǎng)。
香港聯(lián)合報(bào)副刊的主題詞是：“沒有音樂，生命是一種缺憾，沒有愛心，生命是一種多余�！彼裕覍�(duì)女兒的教育，除了尊重她的個(gè)性與愛好送她去學(xué)音樂以外，更多的是注重愛心的培養(yǎng)。有言道：“能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。在這社會(huì)上，人人都是平等的，不以社會(huì)地位論貴賤，更不以錢財(cái)論高低，因?yàn)楦蝗擞懈蝗说臒⿶�，窮人也有窮人的快樂。而這社會(huì)能讓人分出高下的是“愛心”。這社會(huì)是那樣的井然有序，從某種意義上來說，靠的主要不是規(guī)章制度、法紀(jì)法規(guī)，而是“愛”。是“愛”把人與人聯(lián)系在一起，這世界是如此美好的人間，那是因?yàn)槿巳硕极I(xiàn)出了一份愛！如眾所周知的汶川地震，就顯現(xiàn)了愛的力量。這次地震募捐晚會(huì)上的一句臺(tái)詞久久縈繞于懷：“只要每人獻(xiàn)出一份小小的愛心，乘以13億，就能匯成愛的海洋”！
培養(yǎng)孩子的愛心，要從日常生活各個(gè)方面因勢(shì)利導(dǎo)。比如，我教育女兒在學(xué)校要處理好同學(xué)關(guān)系，就利用一些經(jīng)典名言來教育她。如俗話所說的“善有善報(bào)”，佛教語言所說的“愛出者愛返，福往者福來”，還有文學(xué)語言所說的“送人玫瑰，手留余香”。同時(shí)，還利用一些生活事例來教導(dǎo)她。如韓國總統(tǒng)金大鐘上任時(shí)，韓國財(cái)團(tuán)就想贈(zèng)送一句金玉良言給他，于是就用2百萬美元在互聯(lián)網(wǎng)上向全世界征集。應(yīng)者云集，但是沒有一句滿意的話。最后，美國哈佛大學(xué)文學(xué)系全體師生群策群力，找到了讓韓國財(cái)團(tuán)滿意的能值2百萬美元的一句話。請(qǐng)?jiān)谧母魑慌笥褌冋J(rèn)真聽著，人家用2百萬美元買的一句話，我現(xiàn)在擅自作主免費(fèi)把它贈(zèng)送給你們了，那不是中國人說的“一字千金”，而是“一字萬金”��！這句話是：“你想別人怎樣對(duì)待你，你就怎樣對(duì)待別人。”當(dāng)然，這句話不是哈佛師生的首創(chuàng)，而是美國的第十六任總統(tǒng)林肯小時(shí)候他父親教導(dǎo)他的一句話。林肯以此話為行為準(zhǔn)則，當(dāng)上了總統(tǒng)，也成就了美國。金大中把這句話作為座右銘，并在全國進(jìn)行推廣，韓國的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國計(jì)民生突飛猛進(jìn)。這句話成就了金大鐘，更成就了韓國！如果我們中國人都能把這句話作為座右銘該多好��！哪還用愁國不富民不強(qiáng)��！
愛心，包含很廣，諸如善良、正直、誠信、守禮、寬容等等。關(guān)于善良，我教育孩子，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽艺J(rèn)為愛心的核心是寬容。有這樣一句名言：“寬容他人就是善待自己”。我教育女兒不能記仇，要寬宏大量，不記仇的人自己快樂。我記得我女兒讀二年級(jí)時(shí)就有這樣一件典型事例，讓我記憶猶新。余果到講臺(tái)上去交作業(yè)，有一位叫肖清風(fēng)的同學(xué)故意把腳伸出來把她絆倒了，當(dāng)時(shí)下巴都磕破了，留了很多血，醫(yī)生說至少要縫三針。女兒怕痛不肯縫，我也怕留下疤痕影響容顏，最后采取保守療法沒縫針，至今七八年了，仍有痕跡。而我當(dāng)時(shí)根本就沒有去找那位小同學(xué)的麻煩，不僅沒索陪一分錢的醫(yī)藥費(fèi)，那位學(xué)生家長連“對(duì)不起”也沒說一句。對(duì)孩子的愛心與寬容教育，我就是這樣循循善誘的。
教育孩子，我認(rèn)為第三是言傳身教。
余果在小學(xué)和初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績?cè)谌Ｊ桥琶谝唬钭屛因湴恋牟皇撬膶W(xué)習(xí)成績，而是她優(yōu)秀的'綜合素質(zhì)和良好的脾氣性格。大家都知道“好性格就是好命運(yùn)”！能考到這個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班來的都是優(yōu)秀的孩子，能參加這個(gè)家長會(huì)的都是成功的家長，我為自己的孩子感到十分驕傲與自豪，同時(shí)也快樂著你們的快樂、幸福著你們的幸福！我女兒還在讀學(xué)前班時(shí)，她爸爸就來長沙工作了，一直是我一個(gè)人在家?guī)Ш⒆硬⒐ぷ鳌Ｓ捎谂畠旱膬?yōu)秀，使得許多年輕的同事與親友都向我討教培養(yǎng)孩子的秘訣，我說：“無他，僅培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣而已”！葉圣陶先生有言：“教育簡單地說，就是養(yǎng)成一種習(xí)慣”。怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？首先是我自己示范帶頭，我自己特別好學(xué)上進(jìn)，尤其是喜歡看書。在耳濡目染之下，我女兒也特別喜歡看書。而且我常把“三心”教育貫徹始終，這“三心”是—-心存善良、心懷感激、心向高雅。大家都知道，“生活是一種習(xí)慣”，如果讓孩子養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子想不優(yōu)秀都不可能。拿破侖的一句名言大家都耳熟能詳：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但他說過的另一句名言大家就可能不太熟悉：“一個(gè)好孩子就一定有一位好媽媽”。因此，我認(rèn)為對(duì)孩子的教育，家長（尤其是媽媽）一定要做到“言傳身教”，做好示范帶頭作用。
美國教育家門肯說過：“對(duì)于在校的學(xué)生來說，長大了成為普通人的占絕大多數(shù)。所以，家長、老師都不必在人才培育觀上去刻意追求。是小草，就讓它裝飾大地，是參天大樹，就讓它作棟梁。”正如前頭說過的，“能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才”。其實(shí)小草也好，大樹也好，它們都是自然界美麗的風(fēng)景。
我相信，在座的各位孩子，他們都是人世間的一道獨(dú)特的風(fēng)景，我祝愿他們成為人世間最純、最亮的一道風(fēng)景！更祝愿天下孩子都茁壯成長！
謝謝大家！
新生家長會(huì)發(fā)言稿 4
尊敬的各位老師、家長朋友們，可愛的同學(xué)們：
你們好！
我是xx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機(jī)會(huì)，代表學(xué)生家長在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的`感謝!
我的孩子xx，20xx年畢業(yè)于橫山縣黨岔中心小學(xué)。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了華棟中學(xué)，因?yàn)槲液蛺廴嗽谵r(nóng)村工作，平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子，而華棟中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，把孩子放在這樣的`學(xué)校，我們非常放心。事實(shí)證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進(jìn)步也很大，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò)，他不但樹立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動(dòng)，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們?cè)跄懿粦c幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。我相信，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L們放心，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請(qǐng)你們放心，我們家長一定會(huì)全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!
最后，祝愿華棟中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿華棟中學(xué)的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝愿我們的孩子，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，早日成為國家的有用之才!謝謝大家!
新生家長會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的程老師、各位家長：
下午好！
中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我，班主任程老師要求我在明天的家長會(huì)上能發(fā)個(gè)言，這是老師對(duì)我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來。靜下心來一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說：
第一，表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說，老師是辛勤的園丁。是春蠶（春蠶到死絲方盡）。是蠟炬（蠟炬成灰淚始干）。是人類靈魂的工程師。是太陽底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過。在今天的家長會(huì)上，謹(jǐn)讓我代表各位家長衷心的說一聲：老師們，你們辛苦了！
第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門之后，不少家長就只女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會(huì)教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我深感慚愧。說句實(shí)在話，我是師范院校的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的.，平時(shí)也很少到學(xué)校與老師溝通，所以沒有達(dá)到理想的成績，我對(duì)此無地自容。
第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個(gè)人的成才不完全取決于智力因素。我認(rèn)為學(xué)校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的、具備吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神是學(xué)校教育必不可少的四個(gè)環(huán)節(jié)。特別是對(duì)差生和不能全面發(fā)展的學(xué)生提升他們?nèi)￠L補(bǔ)短的信心才是最重要的！溫總理在訪問美國時(shí)曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。
這句話同樣適用于對(duì)待差生這是我的.期待之一；期待之二，家長會(huì)要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨(dú)角戲的狀況。任課教師針對(duì)所教科目情況進(jìn)行講評(píng)，家長可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生代表可以現(xiàn)場(chǎng)提意見，真正讓家長會(huì)開出實(shí)效來；期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認(rèn)為，一個(gè)手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個(gè)兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會(huì)有大的出息。
教書和育人是學(xué)校教育的雙重責(zé)任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會(huì)活動(dòng)，這是一種鍛煉學(xué)生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚(yáng)光大；期待之四，希望明年三（3）班的70多名學(xué)生在明年的高考人人都能創(chuàng)造奇跡，重塑二中的文科雄風(fēng)，到那時(shí)我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請(qǐng)功！
謝謝大家！
新生家長會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的老師、家長朋友、親愛的同學(xué)們：
大家好。我是吳桐的媽媽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培訓(xùn)孩子的老師們衷心的說一聲：“老師，謝謝你們，你們辛苦了！”
說實(shí)話，今天站在這心里不免有些忐忑，一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)；二是因?yàn)槲覂鹤硬⒉皇前嗬镒顑?yōu)秀的。但每個(gè)孩子都是父母心里最亮的那顆星，我兒子亦然如此。孩子身上有我一直引為為傲的自信、樂觀、樂于助人的品質(zhì)。我家住在豐潤，離書店很近，每次兒子回來買書總是在群里問一下“誰需要捎書”給不方便的同學(xué)捎回去。“做事之前先做人”也是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。
我們眼中的孩子，早已成為他們眼中的大人。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要：
一、尊重孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，孩子也一樣。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而建立起來的�，F(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)是高中生了，獨(dú)立意識(shí)越來越強(qiáng)，思考問題的角度也趨于成熟，那我們就給予孩子空間和時(shí)間上的.支配權(quán)，尊重孩子的選擇，善待孩子的朋友。孩子說的有道理我們就采納，兩年前我家想換車，左轉(zhuǎn)右看挑花了眼，兒子從品牌，車的性能，構(gòu)造方面對(duì)比說的頭頭是道，最后我們就聽從孩子的建議買了現(xiàn)在這部車。當(dāng)然，尊重并不是一味的順從，而是尊重與要求并存。孩子的心是純凈的，希望孩子的心永遠(yuǎn)純凈下去。
二、督促孩子學(xué)習(xí)，但不唯分至上，不給孩子太大的壓力。在咱車軸山高中，可謂是高手如云，孩子本身面臨的壓力就很大。我總是告訴孩子制定一個(gè)小目標(biāo)，盡自己最大的努力即可�？己昧�，我會(huì)祝賀他，叫他再接再厲；考砸了，我也不會(huì)指責(zé)他，而是安慰、鼓勵(lì)，和他一起分析問題出在哪兒，一起想辦法解決問題。讓我欣慰的是，兒子從進(jìn)入高中，一直再走上坡路，從中能感受到孩子的努力與付出，在此，老媽為你點(diǎn)贊，加油！
三、多溝通，多交流，和孩子做朋友。現(xiàn)在孩子和我們呆在一起的`時(shí)間越來越少了，孩子20多天才回家一次。在家就讓孩子緊張的神經(jīng)得到充分的放松。孩子喜歡聽歌就放他喜歡的歌，聊他喜歡的話題，傾聽孩子講述校園里的故事。陪伴是最長情的告白，孩子回家我們就多陪陪孩子，鼓勵(lì)孩子和同伴一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)間的話，我們會(huì)全家總動(dòng)員，帶孩子置身大自然，讓孩子徹底放松。過日子就是過孩子，孩子成才就是我們最父母的最大的成功！
如果孩子是風(fēng)箏，那我們就是風(fēng)箏底下的那根線，線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間。但不管風(fēng)箏飛得多高，多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸。
以上就是我的一些粗淺的做法，希望與在座的各位共勉。最后祝老師和家長工作愉快、身體健康；�？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
新生家長會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的老師、家長朋友：
大家好!我是xx的爸爸。
很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业暮⒆釉谶@高手如云的隊(duì)伍里并不是最優(yōu)秀的，但她身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上。相信健全的人格，定會(huì)有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來自各行各業(yè)，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長，為了孩子們?cè)缛粘刹�，為了孩子們的美好未�?我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子的健康成長。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒孩子合理膳食，不要偏食。還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)雖然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕保鳛榧议L要做好表率和榜樣，身教勝于言傳。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給她過大的壓力。到了高中階段，就我們學(xué)校，好孩子很多。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的.本份之事。考試，成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)她，而是安慰她鼓勵(lì)她，問一下是哪里出了問題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天外有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
三、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間聽聽孩子的想法，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，切記態(tài)度粗暴，語言過激，尋找相應(yīng)的.對(duì)策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，起反作用。
四、給孩子一個(gè)溫馨的家庭�，F(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，每天一早出門，晚上回來，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪她。
如果把孩子比喻成一棵樹，我們就是園林工人，既要讓他自由的生長，也要隨時(shí)修剪橫生的枝葉，才能保證他健康茁壯的成長，最終成才。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要夠長給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能保證風(fēng)箏不偏離方向!
以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長工作愉快、家庭和睦，�？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、謝謝大家!
新生家長會(huì)發(fā)言稿 8
各位家長朋友們：
大家好！
首先非常感謝曹老師給我提供這么好的一次機(jī)會(huì)，讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。
作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也樂意配合老師共同教育孩子，同時(shí)感到很慚愧，對(duì)孩子的教育主要是老師付出了很多心血，多了大量工作，家長做得很少，確實(shí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法說出來，目的是與大家一起交流切磋，共同提高。在這里，我主要談三個(gè)關(guān)鍵詞：
一、感謝外高是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、以人為本、全面推進(jìn)、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點(diǎn)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、科學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念，勇立潮頭、敢為人先的強(qiáng)者風(fēng)度，老師們落落大方、談吐不凡的氣質(zhì)，樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的教風(fēng)和無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的高尚師德，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會(huì)了做人。
進(jìn)入外高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人文教育無處不在，第一次報(bào)到時(shí)提著被褥包裹剛走進(jìn)校園，老師們和高二學(xué)生組成的志愿者便主動(dòng)上前詢問班級(jí)，幫查宿舍，幫送東西，一直帶到宿舍找到床位才放下離去，被單被罩已提前分好放在自己的柜子里，這對(duì)初進(jìn)外高的每個(gè)學(xué)生都是一種無聲的愛的教育和感染；找到教室報(bào)到，曹老師和馬老師已早早坐在教室里，登記學(xué)生基本情況的表格放在桌上，開學(xué)須知寫在黑板上，報(bào)到交費(fèi)入班本想要排隊(duì)幾個(gè)小時(shí)才能完成的事情在不到15分鐘里全部結(jié)束。我在感嘆“速度”的同時(shí)，內(nèi)心也在贊嘆外高“把平凡的事做精彩，把普通的事做精典”的精細(xì)化管理模式，我們的便捷后面是外高老師提前做了多少工作呀。
第一次參加的開學(xué)典禮上，“愛的教育”貫穿在活動(dòng)始終，文藝節(jié)目匯演、學(xué)生代表講話、學(xué)生家長互動(dòng)、師生誦讀誓詞、中小學(xué)教師代表上臺(tái)等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn)，劉校長最后的講話更是把“愛的感悟”推向了高潮。從學(xué)生潮濕的眼神中看出他們讀懂了“愛”更廣博的含義，明白了“愛老師，他們是你登山的階梯；愛同學(xué)，他們是你永遠(yuǎn)的財(cái)富；愛父母，他們是對(duì)你無悔付出從不思回報(bào)的`春蠶；愛學(xué)校，她是你成長壯大離不開的沃土�！�
還有舉行的中秋晚會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)和豐富多彩的社團(tuán)項(xiàng)目、心理輔導(dǎo)“心晴社”的建立，都使外高充滿了生機(jī)和陽光，如調(diào)味劑一樣讓學(xué)生的生活緊張而不單調(diào)，充實(shí)而不乏味。對(duì)于外高精心賜予孩子們的一切，家長只能重復(fù)著同一個(gè)詞：感謝！
二、感動(dòng)自從進(jìn)入外高后，我的孩子發(fā)生了很大變化。
從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對(duì)弈高手的苦惱，從成績名次的彷徨到不能快速突圍的'憂悶，從認(rèn)清現(xiàn)實(shí)和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越的搏擊，一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，變得樂觀上進(jìn)、善良豁達(dá)了，這是老師嚴(yán)格管理和耐心教育的結(jié)果，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。
沒有您們的關(guān)注和愛護(hù)，就不會(huì)有他們的成長和未來。難忘高一（12）班每個(gè)老師待學(xué)生如親人的關(guān)愛，班主任曹老師在孩子生病時(shí)叮嚀中藥泡熱再喝，喝前吃點(diǎn)餅干墊底免得難受；副班主任馬老師幾次帶孩子外出看病，墊付藥費(fèi)，休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課；教語文的席老師多次和孩子談心，拉近距離鼓勵(lì)他認(rèn)真努力積極向前；看病時(shí)偶遇教地理的員老師，耐心地開導(dǎo)孩子不要只盯著名次，要和自己比不斷趕超自己，只要認(rèn)真地理學(xué)好就不會(huì)困難；孩子還給我說教歷史的王老師曾和他談心，告誡他不要分心要全心投入學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底……在外高，老師教主科和副科的界限不再清晰，每個(gè)老師都明白“一個(gè)孩子是一代甚至幾代人的希望”，對(duì)學(xué)生都是懷著一份使命感和高度的責(zé)任感在育人教書，他們高明在于深知“人才須成才先成人”的道理。
他們重視孩子的學(xué)業(yè)成績，他們更關(guān)注孩子心靈的成長和塑造。所有老師對(duì)孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，您們對(duì)每個(gè)孩子傾注的關(guān)愛和心血，讓每個(gè)家庭充滿了希望，我們的生活因?yàn)槟鷤冋嬲\無悔的付出而充滿了光明，我們無時(shí)無刻不被您們高尚的人格感動(dòng)著。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！老師，您們辛苦了！三、感恩第三個(gè)詞“感恩”想先和孩子們說說。孩子們，你們是幸運(yùn)幸福的一代，父母呵護(hù)你，老師關(guān)愛你，學(xué)校社會(huì)關(guān)注你，你們要懂得感恩。
不要抱怨不要任性不要自我放松，你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育，要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣，有的要為維持一家老小的生活而奔波，有的為了上學(xué)每天都要翻山越嶺步行兩個(gè)多小時(shí)，有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學(xué)業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護(hù)是幸福，有這么多高素質(zhì)老師的關(guān)愛教育是幸福，有健全結(jié)實(shí)的身體是幸福，放學(xué)總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福，積極地學(xué)習(xí)思考有所收獲是幸福，關(guān)愛別人是幸福，生活在魅力無限的外高是幸�！缹W(xué)習(xí)是自己責(zé)無旁貸的事，不是為家長為老師學(xué)，而是為證實(shí)自身價(jià)值打拼美好未來而學(xué)，所以要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“要我學(xué)好”為“我要學(xué)。
新生家長會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長同仁：
你們好！
承蒙學(xué)校和大家的抬愛，讓我代表高一年級(jí)全體家長在此發(fā)言，非常高興有這個(gè)機(jī)會(huì)能與我們的同仁們一起探討、交流、學(xué)習(xí)，同時(shí)也非常感謝學(xué)校提供了一個(gè)加深聯(lián)系、增進(jìn)了解、共同促進(jìn)子女成長和發(fā)展的平臺(tái)。
今天，我們從汨羅的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)而來，從平江、屈原或者岳陽等一些周邊縣市而來，這是抱著對(duì)子女的關(guān)愛，對(duì)學(xué)校的支持和對(duì)教育的關(guān)注而來，我們雖然來自不同的地方，但是我們此刻歡聚一堂，出自于同一個(gè)目的：為了孩子們的成長，為了孩子們的成才，為了孩子們的未來！
在這里，我很想借此機(jī)會(huì)來說說我的心里話：
我要說的第一句話是，感謝學(xué)校。高中教育的階段，應(yīng)該說是最重要的教育階段，一個(gè)即將讓孩子們走向成熟和成功的時(shí)期。曾經(jīng)有幾年，家長不愿把子女送到五中，但是現(xiàn)在，我們聽到的更多的確是對(duì)五中的贊譽(yù)的聲音。近幾年，即使子女的成績相對(duì)拔尖，也有很多的家長放棄了買一二中的現(xiàn)象而就讀五中；有很多的周邊縣市的家長也慕名而來，把子女送來五中就讀；這幾年，學(xué)校的高考成績也是有目共睹的，特別是五中的美術(shù)特色更是對(duì)著窗外吹喇叭——名（鳴）聲在外。學(xué)校的校園環(huán)境可以說是一年一變樣，已經(jīng)與十年前是今非昔比了。我們很高興的看到，今年10月份，五中順利地通過了岳陽市示范性高中的復(fù)檢評(píng)估。這一切充分的說明，學(xué)校無論是基本建設(shè)還是辦學(xué)業(yè)績，都上了一個(gè)臺(tái)階。俗話說：兒不嫌母丑，子不怨家貧。我們作為家長，真心的感謝學(xué)校為我們的孩子打造了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們深切的感受到：孩子放在你們這里，學(xué)得好，放得心！
我要說的第二句話是，感謝老師。萬般皆下品，唯有讀書高。教書育人，老師永遠(yuǎn)是學(xué)生們心中尊敬的神。不信，我們可以看到，有些子女在家中不聽話，但是卻把“我們老師說的'”當(dāng)做口頭禪。因?yàn)槲覀兊?#39;老師他不僅承擔(dān)了教給學(xué)生們知識(shí)的責(zé)任，他更承擔(dān)了教育孩子們成長的重任！常聽別人說：一二中的老師靠學(xué)生吃飯，五中的學(xué)生靠老師吃飯，咋一聽還有些疑惑，細(xì)心一想，確實(shí)如此。我們都是家長，同志們，我們子女進(jìn)來五中的成績、表現(xiàn)，只有自己心中最清楚。相比一二中，我們孩子們本來就不在同一條起跑線上，甚至落后很多，但是，三年之后呢，五中卻能取得如此令人滿意的成績，我們不感謝為了孩子們辛勤付出、為了孩子們?nèi)找共賱诘睦蠋焸�，我們豈不問心有愧？天還未亮，我們的老師就和孩子們一道起床了；冬天的長夜，我們的老師們還在日光燈下陪伴著我們的子女們，而此刻，我們很多人卻入了夢(mèng)鄉(xiāng)或者還在麻將場(chǎng)上奮戰(zhàn)。我們有時(shí)總是一句“拜托”了事，殊不知老師們?yōu)榱宋覀兊囊粋�(gè)“拜托”，已經(jīng)把我們的子女當(dāng)作他們的孩子，苦口婆心，耐心有加。五中的老師們，我想說：孩子放在你們的手里，我放心了！
第三句話，感謝大家。學(xué)校、家長和社會(huì)“三位一體”的教育，是孩子們健康成長的關(guān)鍵。學(xué)校這艘大船要啟得動(dòng)、駛得好，我們大家不可少。一塊木，釘一顆釘子，不牢靠，那么釘上兩顆釘子，它就不擺動(dòng)了。我們抽抽空，多給孩子打幾個(gè)電話，多到學(xué)校跑幾次腿，不經(jīng)意間會(huì)減輕孩子們的心理負(fù)擔(dān)和老師們的管理壓力。有一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校隔不了多久，就要違一次大紀(jì)，后來弄清原因，原來是這個(gè)孩子想家，他說，只有違大紀(jì)，老師才會(huì)叫家長來，父母就能夠抽空來看我了。這個(gè)理由看似可笑，但是從中我們也可以感受到孩子們，他們其實(shí)心中渴望父母的關(guān)愛呀。家長同胞們，利用月假、節(jié)假日關(guān)心一下孩子們，讓他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)良好的健康心理，讓他們成為一個(gè)身體和精神健全的人！在這方面，我們很多家長是這樣做，并且一直這樣堅(jiān)持著。另外，有很多家長送子女就讀，總是先問問學(xué)校，看看學(xué)校怎樣，作作比較。是的，我們?cè)陉P(guān)心子女學(xué)習(xí)的同時(shí)總是先關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。在學(xué)校生存與前景面前，我們沒有理由說不。我們更希望自己的子女處在一個(gè)條件優(yōu)美、教學(xué)資源一流、教學(xué)質(zhì)量上乘的環(huán)境中讀書。非常感謝大家之前、現(xiàn)在甚至今后對(duì)學(xué)校工作在各方面的支持與配合，我們很多家長一直這樣做了，這也是我們應(yīng)盡和感到欣慰的。所以，我想說：感謝大家。在這里，我代表家長們表個(gè)態(tài)，我們一定會(huì)一如既往的支持學(xué)校工作，請(qǐng)學(xué)校放心！
最后，祝學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程；老師們身心健康，桃李天下；祝各位家長同仁們?cè)诩倚腋＃鐾馄桨�，�?cái)源廣進(jìn)，萬事順意！
新生家長會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的老師、家長們：
大家好！
我是xx的家長，感謝楊老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)；感激學(xué)校給我們這個(gè)平臺(tái)；很榮幸作為家長代表在這里“發(fā)言”；很愧疚，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)優(yōu)秀的媽媽，兒子也不是一個(gè)成績很出色的孩子，所以，我不是作為代表發(fā)言，而是說說自己的想法和做法。當(dāng)然，我很理直，因?yàn)槲乙恢痹谙騼?yōu)秀靠攏，兒子也越來越有自己的思想和主張，一直在向出色邁進(jìn)，更有老師，不離不棄，堅(jiān)持不懈為我們孩子夜以繼日默默付出。
我一直認(rèn)為，孩子的教育不是考入名校，交給杰出的老師，提供優(yōu)越條件就可以萬事大吉。我們的孩子盡管每周在家不到2天，但是家庭生活，一言一行不可小視，避免學(xué)校奮斗五天，在家休息2天，一切又回到起點(diǎn)。
但是每到周末，我們有很多話要說，很多事想問，而孩子已不再像以前那么嘰嘰喳喳，怎么辦？一般我都會(huì)關(guān)注他的表情，揣摩他的心情；留意他寫作業(yè)順序，哪些科目總是很快就完成，哪些科目總是磨磨蹭蹭，到了最后一刻，勉強(qiáng)了事；詢問他的學(xué)校生活，有沒有和師生發(fā)生摩擦；翻看他帶回來的書本、筆記和作業(yè)，看看他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)也為有針對(duì)性聯(lián)系老師打好基礎(chǔ)，因?yàn)槲覀儾缓靡馑伎偸沁稊_老師，老師也不可能不顧工作來接電話。每次和老師通話，我都會(huì)做好準(zhǔn)備，列好條目，以便有效溝通。
關(guān)于學(xué)習(xí)，努力配合學(xué)校，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，高中階段，學(xué)業(yè)越來越繁重，如何為孩子“松綁”，幫孩子"透氣"？一般周末我都不談學(xué)習(xí)，但是我會(huì)帶一些報(bào)刊、雜志、和他一起閱讀，聊一聊我的`學(xué)生案例，旁測(cè)他的學(xué)習(xí)狀況，做到既有目的但是又不留痕跡。
兒子這次進(jìn)步，我覺得是情理之中，那是兒子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)給我的信號(hào)（當(dāng)然缺少不了老師的教導(dǎo)），就拿筆記來說，兒子的優(yōu)勢(shì)在數(shù)理化，他有個(gè)壞習(xí)慣動(dòng)腦不動(dòng)筆，無論苦口婆心、好言相勸、甚至是物質(zhì)誘惑都無濟(jì)于事，可是這個(gè)學(xué)期的英語和語文筆記，真的令我刮目相看，用“井井有條”“密密麻麻”形容吧，我也不知道老師用了什么秘方，反正每次瀏覽他的書頁，我找到了當(dāng)年自己高考的感覺。
兒子的成績一直像過山車，之前，他的每次考試，與其說是我更緊張，不如說是我付出更多，有時(shí)候語文背記，我要模擬表演，英語單詞要和他一起聽寫，但是這個(gè)學(xué)期，我只是個(gè)焦急的旁觀者，他的`作業(yè)速度、工整筆記、激情交流，按時(shí)作息，讓我堅(jiān)信：兒子已經(jīng)獨(dú)立啦！我已經(jīng)邊沿啦！
關(guān)于培訓(xùn)，每當(dāng)看到其他孩子穿梭在各個(gè)培訓(xùn)學(xué)校之間，我心里七上八下，當(dāng)大家在聊天軟件上組班時(shí)，我積極響應(yīng)，我不是一個(gè)惡搞的人，只是我想占個(gè)名額，拽住機(jī)會(huì)，可是當(dāng)我面對(duì)兒子，我很難開口，又是創(chuàng)設(shè)情境，又是請(qǐng)好友邀約，結(jié)果是一次又一次被拒絕。
兒子的姐姐告訴我，曹××說：“讀書讀書，我都讀傻啦！”，我知道兒子在暗示什么，我尊重他的選擇，就是在初三下學(xué)期培訓(xùn)過英語，同事都稱我“淡定媽”，表面上很坦然，但是心里卻十分忐忑，生怕孩子被拉開很大距離。但是，從小學(xué)到高中，一路走來，縱橫對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)：好好跟進(jìn)自己的老師，更本不需要培訓(xùn)，即使有偏科補(bǔ)差，如果孩子不愿意，在哪里，什么名師，一切都是徒勞。
關(guān)于輔助資料，我的觀點(diǎn)是：聽兒子的話，跟著老師走，一方面用了才有用，另一方面老師早就考慮好，而且更專業(yè)，更權(quán)威，更適合高考。
關(guān)于手機(jī)，從不讓兒子帶去學(xué)校。我是個(gè)高職院校的老師，從事作為電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生利用手機(jī)處理訂單，正因?yàn)槿绱耍疑钪謾C(jī)對(duì)于孩子的基礎(chǔ)科學(xué)習(xí)，如同惡魔，很多家長電話，請(qǐng)嚴(yán)格把關(guān)手機(jī)，我手機(jī)招收，但是惡果依舊，因?yàn)閷W(xué)生交假的、舊的、空的，看上去每個(gè)人都上交了，其實(shí)隱藏不少，這樣危害更大，因?yàn)樗D(zhuǎn)入地下工作了，在廁所長時(shí)間大號(hào)，在寢室通宵，甚至翻越圍墻去蹭wIfI。也許您想說，您的孩子有自控力，但是您聽說有手機(jī)的孩子出租手機(jī)創(chuàng)收嗎？沒手機(jī)的孩子節(jié)衣縮食，排隊(duì)等候那難得的機(jī)會(huì)，帶有商業(yè)色彩的學(xué)生情遠(yuǎn)沒有以前那樣純潔和深刻。
可憐的老師，每次提著幾十部手機(jī)，摔壞了學(xué)生會(huì)抱怨，被偷了家長有質(zhì)疑，學(xué)生突然要打電話，家長來電要找孩子。反正偶發(fā)事件狀況百出，老師根本無暇顧及。
其實(shí)最有效的辦法是，不要帶，只要源頭控制了，作為家長配合學(xué)校，創(chuàng)造好無機(jī)校園，孩子就不會(huì)日思夜想，也不會(huì)為抵制誘惑帶來的煎熬了，捫心自問我們倆口子管1個(gè)孩子都無能為力，怎么能要求老師管住5、60個(gè)學(xué)生呢。
關(guān)于學(xué)校和師資，請(qǐng)不要懷疑，更不要人云亦云，我們的老師每天從6點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)，孩子的一舉一動(dòng)盡收眼底，每天除了備課、上課，教研之外，還要公布作業(yè)情況、管理手機(jī)、拍照上傳作業(yè)內(nèi)容，玩外圍走讀生爭取晚自習(xí)，像個(gè)保姆、又似管家，還是個(gè)警察，就拿那張日常考核表來說，看來只是一張表，一些數(shù)字，其實(shí)凝聚老師心血無數(shù)，折射老師疲憊忙碌，我們學(xué)校安裝了電子考核系統(tǒng)，遲到、早退等都是機(jī)處理，可就是每天的核對(duì)工作就讓人焦頭爛額，更何況這里是人工采集，手工記載呢。
關(guān)于早戀，我看了劉稱蓮《陪孩子走過高中三年——一起吃苦的幸�！�，假設(shè)你擔(dān)心孩子早戀，請(qǐng)多給他異性擁抱，就是爸爸多抱抱閨女，媽媽多接近兒子。
孩子教育是一個(gè)系統(tǒng)、永久的課題，不可效仿，無法復(fù)制，劉稱蓮說：如果我們把“家長”看做一種職業(yè)，那么這個(gè)職業(yè)一旦從事，就終生不能辭職，且要24小時(shí)全天候在崗，沒有人領(lǐng)導(dǎo)卻最不自由，看似沒有規(guī)則卻工序復(fù)雜。所以，我建議我們家長多交流，共分享，抽空組織一些運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)，給孩子豐富生活、創(chuàng)造釋放壓力的機(jī)會(huì)。
謝謝大家。
新生家長會(huì)發(fā)言稿 11
各位老師、各位家長：
大家好！我是高一x班xx同學(xué)的父親，今天，很榮幸參加這個(gè)家長會(huì)。孩子成績不好，感到很慚愧。符老師要我代表家長發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)講三句話。
衷心感謝。
校園是知識(shí)的搖籃，老師是人類靈魂的工程師。沒有校園這個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，就像花兒沒有陽光雨露的哺育和滋潤一樣，很難茁壯成長；同樣，沒有園丁們的辛勤栽培和細(xì)心呵護(hù)，再好的花兒也難吐出芬芳。因此，今天，我想代表在坐的各位家長向辛勤勞作的老師們致以崇高的敬意！并表示衷心地感謝！衷心感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；衷心感謝老師們的辛勤勞作，培養(yǎng)了這么多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生！老師：您們辛苦了！
殷切希望。
希望之一：自立自強(qiáng)。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)，容易產(chǎn)生依賴思想。如果把這種依賴思想帶到學(xué)校、帶到課堂上，就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒、厭倦情緒和不思進(jìn)取情緒，遇到挫折就打“退堂鼓”。所以，希望孩子們轉(zhuǎn)換角色：從嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中走出來；從父母心目中的寶貝蛻變出來，獨(dú)立思考、獨(dú)立生活，勇于認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我，敢于接受大風(fēng)大浪的`洗禮和磨練，做一個(gè)自立自強(qiáng)的.學(xué)生。
希望之二：端正思想。
為誰讀書、為什么要讀書，怎樣讀書？這是一個(gè)涉及到人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的問題。有了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀才有正確的方法論。有的孩子認(rèn)為，我爸是某老總、我媽是某局長，現(xiàn)在乃至將來我都不愁吃、不愁穿，也不愁沒有好的工作。因此，在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎、得過且過，在生活上隨隨便便、不以為然。須知，父母只能給自己學(xué)習(xí)和生活提供必要條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你們頭上的光環(huán)，要想有所作為還得靠自己。當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，沒有過硬的本領(lǐng)就寸步難行，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)有所作為。
希望之三：珍惜時(shí)光。
朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“燕子去了，有再來得時(shí)候；楊柳枯了，有再青得時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”時(shí)光猶如白駒過隙，稍縱即逝。這來去之間是怎樣的匆匆？我的小孩有一個(gè)壞習(xí)慣：上課講小話、搞小動(dòng)作，精力不集中，影響學(xué)習(xí)。我給他算了一筆明細(xì)賬：如果每天上課因講小話、搞小動(dòng)作耽誤5分鐘，一個(gè)月就是150分鐘，相當(dāng)于4堂課，一個(gè)學(xué)期就是750分鐘，相當(dāng)于20堂課，日積月累，積少成多，由量變到質(zhì)變，成績不好就成為必然結(jié)果。
希望之四：方法得當(dāng)。
學(xué)習(xí)要講究方法，方法得當(dāng)，則事半功倍；方法不當(dāng)，則事倍功半。因此，建議學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上要把握三點(diǎn)，一是上課認(rèn)真聽講。這比什么都重要。因?yàn)椋⒆觽冋幵趯W(xué)知識(shí)、長知識(shí)的階段，需要老師指導(dǎo)、引導(dǎo)和輔導(dǎo)，只有循循善誘才會(huì)觸類旁通。二是虛心求教�，F(xiàn)在的孩子不愿和老師溝通和交流，不懂的地方也難以啟齒，這是不好的現(xiàn)象。希望孩子們甩掉“唯我獨(dú)尊”的面子，不恥下問，虛心請(qǐng)教，直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，“學(xué)而不思則罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。學(xué)過的東西要多加思考，多問幾個(gè)為什么，知其然，更要知其所以然。
嚴(yán)加管教。
一是把學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。孩子們具有雙重身份，在家里是孩子，在學(xué)校是學(xué)生。但這種身份有時(shí)需要轉(zhuǎn)換。在父母面前，他們也是學(xué)生，他們需要接受來自父母的家庭教育和社會(huì)知識(shí)，以增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)；在老師面前，他們可以是孩子，因?yàn)樗麄儗?duì)父母的教育方式和方法不容易接受，需要來自老師的正確輔導(dǎo)與熱心鼓勵(lì)。學(xué)校教育與家庭教育都很重要，二者相輔相成，只是分工不同。家庭教育側(cè)重于傳統(tǒng)教育、為人處事教育；學(xué)校教育側(cè)重于知識(shí)教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受學(xué)校教育，他們可能不是一個(gè)乖孩子，但他們可能是一個(gè)好學(xué)生。
如何把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來？我想：首先是建立機(jī)制。即學(xué)校與家庭互動(dòng)、家長與老師共管的機(jī)制。
建議以后開家長聯(lián)系會(huì)時(shí)，要讓學(xué)生參與其中，讓他們傾聽來自家長們的意見與呼聲。其次是教學(xué)相長。教育與學(xué)習(xí)是相輔相成的。良好的教育是促進(jìn)學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞直接反映教育的成果。家長要積極配合學(xué)校開展工作，不要讓家庭的溺愛與學(xué)校教育發(fā)生矛盾，在思想認(rèn)識(shí)上做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”。二是把傳統(tǒng)教育與警示教育相結(jié)合。一方面，向孩子們多講革命傳統(tǒng)故事，多開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，讓他們懂得中國革命的艱辛，須知今天的幸福生活來之不易。另一方面，開展警示教育。
有人說，世界上最繁華的地方可以不去，但有三個(gè)地方必須去看一下，那就是監(jiān)獄、火葬場(chǎng)和貧困地區(qū)。建議學(xué)校利用寒、暑假，帶領(lǐng)學(xué)生到我州邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)體驗(yàn)生活，讓他們親身感受一下貧困的生活；利用法定節(jié)假日，到野外進(jìn)行生存能力的磨練，使之克服生活上的嬌氣、行為上的傲氣；把孩子們帶到監(jiān)獄進(jìn)行警示教育，增強(qiáng)緊迫感，使之更加懂得自由與幸福的真正內(nèi)涵。
新生家長會(huì)發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師，各位家長朋友：
大家好！我是本班方同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能站在這里和大家探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。感激以黃老師為班長的八班團(tuán)隊(duì)！新學(xué)期開始，面對(duì)一個(gè)全新的集體，黃老師作為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，立刻意識(shí)到行動(dòng)要走在其它班級(jí)前面，所以嘔心歷血地教育我們的孩子，讓他們以最快的速度規(guī)范化。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長提供指導(dǎo)性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念，黃老師節(jié)假日都在想著我們的孩子，可以說比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動(dòng)！經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，這次期中考試8班獲得了大豐收，在全年級(jí)平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實(shí)力第一，為打造黃老師所說的第四重點(diǎn)班的夙愿墊定了堅(jiān)強(qiáng)的基石。這是黃老師和他的團(tuán)隊(duì)辛勤培育孩子們?nèi)〉玫妮x煌戰(zhàn)果！
作為家長，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好，比我更優(yōu)秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉。
一、了解和配合學(xué)校、老師的工作。盡量理解老師，盡可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致，千萬不要急于評(píng)價(jià)和指點(diǎn)學(xué)校和老師，很可能是我們沒有理解學(xué)校、老師的教育理念和意圖，老師是專業(yè)人士，我們絕大部分家長都是外行，只了解教育的一鱗半爪。只有家校良好的合作，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。另外，不要受社會(huì)上某些人的忽悠，什么孩子就是要多玩、多旅游、有錯(cuò)誤不批評(píng)、樹大自然直，說這些話的人往往自己的孩子都沒有教好。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料，了解到黃老師閱讀了上千本教育書籍，寫了上千篇文章，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，特別是他的兒子以全年級(jí)前70名的成績考入南方科技大學(xué)，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師、深圳市名教師、深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師、廣東省名教師培養(yǎng)對(duì)象，這些足以說明黃老師的確是教育專家，是一位學(xué)者型的教師！他的教育思想可以說博大精深，有著20多年的'教學(xué)與班主任工作經(jīng)驗(yàn)，黃老師對(duì)教育的深刻理解、深入的實(shí)踐探索，不僅我們絕大部分家長望塵莫及，就是絕大部分老師也沒法比。大家可以看看以往的學(xué)生、家長對(duì)黃老師的好評(píng)！黃老師教過基礎(chǔ)最差的班級(jí)，在很短的時(shí)間里就由弱變強(qiáng)�，F(xiàn)在的8班由一個(gè)普通的平行班在短短兩個(gè)月之內(nèi)就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術(shù)和過人的能力與魄力！黃老師常對(duì)孩子們說：“除了三五個(gè)親人，黃老師就是這世界上最關(guān)心你、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好�！蔽页３Ｔ谛睦锔卸鳎何覀兊暮⒆佑行矣龅搅烁咚降娜松鷮�(dǎo)師，孩子未來兩年有良師相伴，必將更快更好地成長！
二、引導(dǎo)孩子盡早進(jìn)入狀態(tài)，快速適應(yīng)新環(huán)境。剛進(jìn)入高中時(shí)，我們常常對(duì)孩子說：高中是一個(gè)新的開始，初中的`成績已成過去時(shí)，高中會(huì)重新洗牌。到了高中，看誰先進(jìn)入狀態(tài)，誰先適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)能力強(qiáng)者就是黑馬，他就會(huì)跑在前面，適應(yīng)環(huán)境也是培養(yǎng)孩子的一種生存能力。進(jìn)入快速發(fā)展的社會(huì)，需要適應(yīng)能力強(qiáng)的人。
三、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。如果孩子學(xué)習(xí)是前線，那么家庭就是孩子的后方保障，讓孩子心無雜念，一心一意學(xué)習(xí)，周末給孩子一個(gè)溫馨健康的家庭環(huán)境很重要。周末孩子在家，父母做好榜樣，不玩手機(jī)，不玩電腦，多陪伴孩子，我作為父親，每周都帶孩子一起去打籃球、羽毛球，盡管我常常累得全身酸痛，但為了孩子的健康成長，我一直堅(jiān)持下來了。
四、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。在一起，多溝通、多表揚(yáng)，少批評(píng)。沒有不愛玩的孩子，鼓勵(lì)他玩時(shí)要有自我控制力。想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，孩子的潛力就象發(fā)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)了會(huì)越跑越快。培養(yǎng)孩子良好的自覺性，孩子自覺了，做父母的也輕松了。讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事，不是為家長、為老師學(xué)。我們家孩子常常去圖書館寫作業(yè)。
五、培養(yǎng)孩子的惜時(shí)觀念和勤奮精神。這一點(diǎn)非常重要！高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛，誰練得多，誰就做得快，誰就能抓到更多的分！只要勤奮，我校學(xué)生都能考上比較好的重點(diǎn)大學(xué)！能進(jìn)入高級(jí)中學(xué)的學(xué)生都不笨，我們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱，若學(xué)生將來考不上比較好的重點(diǎn)大學(xué)，那就只有一個(gè)原因：不夠勤奮！因此我們要想方設(shè)法監(jiān)督、鼓勵(lì)孩子，抓緊一切可以抓緊的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和鍛煉，只有這樣，我們的孩子才可能趕超他人。
最后，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師！期待八班明天會(huì)更好！ 謝謝大家！
新生家長會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的喬校長，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高一X班同學(xué)的爸爸（媽媽），今天，很榮幸能參加這個(gè)學(xué)校的開學(xué)典禮，首先很感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我作為家長代表發(fā)言，我把這看作對(duì)我孩子的肯定和鼓勵(lì)。我想借此機(jī)會(huì)講三句話。
一是衷心感謝。
校園是知識(shí)的搖籃，老師是人類靈魂的工程師�；▋簺]有陽光雨露的哺育和滋潤很難茁壯成長，沒有園丁們的辛勤栽培和細(xì)心呵護(hù)，再好的花兒也難吐出芬芳；沒有校園這個(gè)學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，因此，今天，我想代表所有的家長表示衷心的`感謝！感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；感謝辛勤育人的`老師們，你們年復(fù)一年培養(yǎng)了那么多優(yōu)秀的學(xué)生，我把孩子交給你們感覺特別放心，孩子在校的學(xué)習(xí)和成長就拜托各位老師了！在教師節(jié)來臨之際，我代表所有的家長鄭重地向各位老師致以崇高的敬意！祝你們節(jié)日快樂！
二是殷切希望。
希望同學(xué)們自立自強(qiáng)。同學(xué)們升入高中面臨的第一個(gè)問題就是要學(xué)會(huì)自立，你們中有很多人是第一次離開家，第一次住集體宿舍，第一次吃食堂飯菜。我希望同學(xué)們能快速轉(zhuǎn)變思想，適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考，與老師和同學(xué)和睦相處。勇于認(rèn)識(shí)自我，不斷挑戰(zhàn)自我，迎接大風(fēng)大浪的洗禮和磨練，做一個(gè)自立自強(qiáng)的學(xué)生。
希望同學(xué)們尊師守紀(jì)。學(xué)校好比一個(gè)大家庭，同學(xué)們進(jìn)入這個(gè)家庭，就是家庭的一員，這個(gè)家庭的榮辱、興衰，與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這個(gè)家庭里，老師是家長，同學(xué)是兄弟姐妹，紀(jì)律是家規(guī)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一定要要尊敬老師，包容同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛校如家。
希望同學(xué)們珍惜時(shí)光。人生道路雖然漫長，但最關(guān)鍵的就那幾步。高中階段就是這最關(guān)鍵的幾步。三年時(shí)光看似才剛剛開始，其實(shí)非常短暫，希望大家珍惜時(shí)間，分秒必爭，用汗水澆灌夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
三是堅(jiān)決保證。
孩子上了高中，作為家長，我們也深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。
請(qǐng)學(xué)校放心，我們堅(jiān)決保證配合學(xué)校工作，家校攜手，共同做好孩子的思想教育工作。畢竟孩子的成長、成功是家長、學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生自己共同作用的結(jié)果。
請(qǐng)老師放心，我們堅(jiān)決保證不會(huì)驕縱、溺愛孩子。你們只管盡心用正確的方法教育孩子，為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育。我們深知，溺愛孩子就是毀孩子。
請(qǐng)孩子們放心，我們堅(jiān)決保證一定全力以赴做好后勤保障，創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍，讓你們?cè)谛０残膶W(xué)習(xí)，不為家庭瑣事分心。在學(xué)校只要不是胡亂花錢，你們吃的用的，需要買的學(xué)習(xí)用品，我們都會(huì)提供充足的保障。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利、身體健康！祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，快樂成長！愿中XX高中越辦越好！謝謝大家！
新生家長會(huì)發(fā)言稿 14
各位家長：
首先，非常感謝黃老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里表達(dá)一個(gè)家長對(duì)老師的感激之情！ 孩子們?cè)诟咧羞@個(gè)人生最重要的階段，能夠遇到黃老師這樣優(yōu)秀的班主任，是孩子們的運(yùn)氣，也是我們8班全體家長的福氣。
從這學(xué)期開始，黃老師作為新8班—“威猛8班”的首任班主任，為8班注入了積極向上、勇往直前、努力進(jìn)取、創(chuàng)造輝煌的靈魂。記得有一部勵(lì)志電影叫《亮劍》，主人公李文龍說過一句話：一個(gè)部隊(duì)首任主官的性格決定了這支部隊(duì)的靈魂。我堅(jiān)信黃老師作為這個(gè)班的“龍頭老大”，將帶領(lǐng)“威猛8班”的每個(gè)同學(xué)從一條條 “小蟲”脫變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)生龍活虎的“小龍”，為8班的每個(gè)同學(xué)在未來人生舞臺(tái)上的輝煌種下騰飛的種子。孩子們?cè)谖磥淼娜松幸欢〞?huì)以作為“威猛8班”曾經(jīng)的一員而自豪！盡管我的孩子在這次的考試中成績不理想，但我堅(jiān)信，在黃老師的帶領(lǐng)下，他一定會(huì)進(jìn)步，一定會(huì)騰飛。
我是一位高校的老師，也有二十多年的從教經(jīng)歷，主要面對(duì)的是大學(xué)里的學(xué)生，也遇到過各種各樣的學(xué)生。但我的體會(huì)是，對(duì)一個(gè)人的人生軌跡和生活態(tài)度，影響最大的是家人，其次就是他的中學(xué)時(shí)代的.老師，特別是高中時(shí)的班主任。老師的職業(yè)很大程度上取決于老師的負(fù)責(zé)精神、老師的熱情、老師的無私付出。黃老師非常正能量，非常充滿激情，將自己的全部精力和心思都投入到關(guān)愛學(xué)生，教育學(xué)生上面，這樣充滿愛心的老師令我非常敬佩！
從8班這學(xué)期制定的.各種班規(guī)，采取的各種舉措，以及取得的優(yōu)異成績中，我深深地認(rèn)識(shí)和體會(huì)到，黃老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，教學(xué)辦法非常高超，不愧是深圳市優(yōu)秀教育工作者中的典范。作為家長，我想我們除了感激，一定要全力配合黃老師的工作。孩子是我們自己的，如果認(rèn)為遇到了一位好老師，就把他交給老師而自己不管了，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。在教育上，老師是專家，家長朋友樹立老師在孩子心目中的權(quán)威非常重要！否則，一味苛求，推卸責(zé)任，傷害的只能是孩子。當(dāng)然我們家長要在孩子面前像黃老師那樣傳播正能量，充分肯定、充分信任老師，同時(shí)配合老師按照老師的要求督促教育自己的孩子，這樣才能使孩子更加健康地成長。
最后，我要代表目前在8班成績處在后面的學(xué)生的家長，特別感謝黃老師。黃老師不但關(guān)注成績好的同學(xué)，而且更可貴的是自始至終不放棄成績不好的同學(xué)。制定和采取了各種措施為這部分同學(xué)的進(jìn)步付出了巨大的精力，關(guān)心他們積極人格的培養(yǎng)，關(guān)心他們課程學(xué)習(xí)的補(bǔ)弱。真正做到了圣人孔夫子提倡的“有教無類”的崇高境界。我相信，在黃老師的帶領(lǐng)下，8班的每個(gè)孩子都會(huì)成才！
再次感謝黃老師！
【新生家長會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
新生家長會(huì)心得02-11
新生家長會(huì)心得11-26
新生家長會(huì)方案01-22
新生小班家長會(huì)方案04-20
新生家長會(huì)邀請(qǐng)函02-20
新生家長會(huì)邀請(qǐng)函07-04
新生家長會(huì)方案15篇01-22
新生家長會(huì)歡迎詞通用05-20
幼兒園新生家長會(huì)通知07-15
新生家長會(huì)心得體會(huì)04-12