語文課代表發(fā)言稿14篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼恼Z文課代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文課代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我依然競(jìng)選語文課代表。同學(xué)們，相信你也知道，我當(dāng)語文課代表已經(jīng)有幾年了，多少也有一些經(jīng)驗(yàn)吧?我知道，做語文課代表要具備以下幾點(diǎn)要求:
一、能管住自己，不要讓別人認(rèn)為這個(gè)語文課代表真不稱職;
二、必須一下課就去辦公室抱本子，不要貪玩，不要想:不去一次有什么關(guān)系?去玩吧，反正有可能不抱本子，而且跑一次還浪費(fèi)玩的時(shí)間;
三、見班主任需要幫忙時(shí)，隨叫隨到，積極完成老師給的任務(wù);
四、見到班主任等老師，應(yīng)上前打招呼，做一個(gè)有禮貌的`好學(xué)生。
以上這些都是我常做的事，而且我有責(zé)任心，應(yīng)該可以繼續(xù)當(dāng)我的語文課代表。假如我可以繼續(xù)當(dāng)，我會(huì)更加努力的!請(qǐng)大家支持我，給我投上你那珍貴的一票吧，謝謝大家!
語文課代表發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我跟大家第一次這么正式的介紹自己我很激動(dòng)，今后也是正式成為一名初中生了，這讓我感覺充滿信心，在座的各位同學(xué)我們都是相互陌生的，相識(shí)的也不多，我們能夠在這里成為同班同學(xué)，我覺得這是珍貴的，我是一個(gè)很隨和的人，接觸起來很容易，在今后大家會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我很喜歡交朋友，我覺得今后我能夠很快的跟大家熟悉起來，可能我平時(shí)的話比較多，但是我絕對(duì)是真心的，這次我也是來競(jìng)選語文課代表一職，之所以我來競(jìng)選是因?yàn)槲液芟矚g語文，我覺得自己可以為班級(jí)做點(diǎn)什么，也沒別的原因我就是很單純的喜歡語文這一門科目。
我有過做班干部的經(jīng)歷，我小學(xué)的時(shí)候做過班長(zhǎng)，現(xiàn)在我之所以不競(jìng)選班長(zhǎng)，我是覺得自己能做的不僅僅只有班長(zhǎng)，其實(shí)我是想去接觸更多的東西，就像是語文課代表這一職務(wù)，小學(xué)的時(shí)候是沒有的，我覺得到了初中這就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我想去鍛煉一下自己，作為一名課代表相信成績(jī)一點(diǎn)要好，我對(duì)自己的語文成績(jī)還是比較滿意的'，以前一直都是班上的前幾名，不能說在今后的日子里我就一定能夠超過大家，但是我覺得這就是一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)利用好這個(gè)機(jī)會(huì)好好的鍛煉自己，我相信我在今后學(xué)習(xí)中能夠被大家看出來，我的成績(jī)還是可以的我的努力也是可以的。
其實(shí)我倒是覺得作為課代表不僅僅就是成績(jī)好，還有就是有一顆為班級(jí)，為同學(xué)，熱情負(fù)責(zé)的心，作為課代表能夠幫助到同學(xué)才是真的，我們都在用心，我們都在努力，不管在未來我們要去經(jīng)歷什么但是我們一直都在用心，我覺得我能夠扛起這份責(zé)任，我是很愿意幫助大家的，我在學(xué)習(xí)方面大家要有什么問題，我知道的就一定會(huì)給予幫助，這是一名課代表應(yīng)該做的，當(dāng)然平時(shí)我還會(huì)積極的幫助老師做一些力所能及的事情，課代表有時(shí)候也是老師的小幫手，我相信我能夠做好，我也會(huì)在未來的日子里做到一名盡職盡責(zé)的語文課代表，我對(duì)語文的熱愛是不曾減少的，我會(huì)用心去做好，自己能夠做的就不會(huì)說，都說作為班干部就是少說多做，這是一定的我也覺得這今后的日子里努力是我唯一能夠證明自己的東西，再次跟大家承諾我一定會(huì)做好一名語文課代表，若是選上的話，我一直都相信所有的收獲努力都是一個(gè)正比，接下來的每一天時(shí)間我都會(huì)努力，然后收獲大家的信任。
語文課代表發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這次競(jìng)選班干部的活動(dòng)中，我競(jìng)選的是崗位是語文課代表。
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好語文不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益處，甚至對(duì)我們將來走上社會(huì)都會(huì)有很多幫助，而且還有助于我們更好地理解其他學(xué)科，學(xué)好語文讓我們受益終生。
在我?guī)讉�(gè)月的時(shí)候，奶奶就抱著我坐在沙發(fā)上，給我講童話故事，唱歌謠，背唐詩。漸漸地培養(yǎng)我對(duì)讀書的興趣。到我自己能看書時(shí)，媽媽給我買來大量的'課外書，從中我懂得了很多做人的道理。現(xiàn)在，我還養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，日記寫得越來越好，作文也寫得越來越精彩，考試分?jǐn)?shù)逐漸提高。我對(duì)學(xué)好語文充滿信心。
如果我當(dāng)了語文課代表，我會(huì)為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“圖書角”，倡議同學(xué)們把自己的課外書帶來，進(jìn)行“圖書漂流活動(dòng)”，豐富大家的課外知識(shí)。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣，提高語文成績(jī)。
希望同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)盡心盡力，把這個(gè)職位做好！
謝謝大家。
語文課代表發(fā)言稿4
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
很榮幸我能為大家總結(jié)這段時(shí)間以來同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)會(huì)語文課代表發(fā)言稿。
我們班的語文，無論是從成績(jī)還是課堂都表現(xiàn)的很好。每天早上瘋狂英語結(jié)束后，會(huì)有將近20分鐘的早讀，在早讀中，我們或是預(yù)習(xí)新課程或是回顧舊知識(shí)，力求完善“溫故而知新”，讀、寫、講一個(gè)都不少，同學(xué)們表現(xiàn)的很到位。語文的基礎(chǔ)分都是在早讀供應(yīng)的，早讀輔佐課堂。至于課堂大家都很認(rèn)真，很積極。課堂上從來都不會(huì)鴉雀無聲，能夠積極融入課堂，配合老師，這是最值得津津樂道的事情。
語文的學(xué)習(xí)向來是很重要的，是升學(xué)考試必考的科目，最近關(guān)于高考語文增分的`事，叔叔阿姨們一定有所耳聞，為了讓同學(xué)們更加會(huì)學(xué)習(xí)語文，并從其中有所收獲，我們班的語文模式也有很大改觀。
1、任老師定期舉辦關(guān)于語文知識(shí)的比賽，比如：演講比賽，推薦書目等等，同學(xué)們會(huì)在比賽中鍛煉自己，增長(zhǎng)知識(shí)，這種方式大家都很喜歡，確實(shí)也起了一定的作用。
2、在“溫故而知新”的基礎(chǔ)上，作為科代表我們也會(huì)抽出時(shí)間來講一些閱讀答題技巧，并穿插一些課外知識(shí)，使同學(xué)們更好地對(duì)待考試。
最重要的是如何學(xué)習(xí)語文，怎樣學(xué)好語文，我歸納總結(jié)了一些方法，其實(shí)這些方法不僅適合語文，對(duì)于學(xué)習(xí)其他科目也很有幫助。
第一要“三心”，1、要專心：學(xué)習(xí)一定要專心致志， 2、要細(xì)心：“細(xì)節(jié)決定成敗”；3、要有恒心：學(xué)習(xí)不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的事，它是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，要堅(jiān)持不懈。
第二要“三習(xí)”1、課前預(yù)習(xí)，2、要課中學(xué)習(xí)，3、要課后復(fù)習(xí)，不管學(xué)什么科目，這三者是密不可分、相輔相成的。
第三要“三書”，教科書、課外書、作文書。課本知識(shí)是學(xué)生必然要掌握的；但課外書是提供大量課外知識(shí)，學(xué)好語文的關(guān)鍵之一就是要有充實(shí)的知識(shí)量；作文占了總分的1/3，也是不能忽視的，作文書可以提高寫作能力，不至于在考試中失太多分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要靠我們自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教誨也是分不開的，希望SSAY積極引導(dǎo)、配合我們，比如督促孩子背誦課文，鼓勵(lì)多閱讀課外知識(shí)、開闊視野，相信有你們的努力，我們會(huì)更上一層樓。語文來源于生活，領(lǐng)悟能力是學(xué)習(xí)語文精華之所在，所以要注重實(shí)踐，適用生活。
讓我們?cè)谏钪懈形蛘Z文，在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)，在考試中擁抱成功。
我的發(fā)言到此結(jié)束
感謝大家的傾聽！
語文課代表發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選語文科代表的職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干；憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和獨(dú)立的`學(xué)習(xí)能力，我相信我一定是一個(gè)合格的語文課代表。當(dāng)然，即使我落選了也沒關(guān)系，這說明我還有需要改進(jìn)的地方，必須讓賢。
我，是一個(gè)語文成績(jī)頂好頂好的學(xué)生。語文考試，我要求自己要九十五分以上；每次背書時(shí)，我聚精會(huì)神，不留一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。我是一個(gè)具有"進(jìn)取之心"和"平和之心"的女孩。具有"進(jìn)取之心“可以使我不斷進(jìn)步，不斷地完善自我。而有了”平和之心"，無論成功與失敗，我都能用一顆平常心對(duì)待。我還是一個(gè)“寬容之心”的女孩，有了它，才會(huì)使我心胸寬廣，虛懷若谷。
假如我當(dāng)選了語文課代表，我一定大公無私，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我一定會(huì)在最短時(shí)間里讓同學(xué)們的語文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花—————節(jié)節(jié)高。不會(huì)讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
假如我落選了，我也不會(huì)難過。這說明我還有很多的不足。我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)選語文課代表成功。在同學(xué)們的心中樹立一個(gè)好榜樣，做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
也許有時(shí)候，我沉默寡言，但是，我相信有了同學(xué)們對(duì)我的支持，鼓勵(lì)和信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)，不斷的完善自己。
希望大家能夠支持信任我！謝謝！
語文課代表發(fā)言稿6
大家好，我叫王xx，我要競(jìng)選語文課代表。我們班有三個(gè)大組，每一個(gè)大組都有三個(gè)小組長(zhǎng)，一個(gè)大組長(zhǎng)，總共有三個(gè)課代表，我要競(jìng)選的是第一大組的.語文課代表。我要競(jìng)選語文課代表這個(gè)崗位，是因?yàn)槲蚁矚g語文，喜歡上語文課;喜歡聽語文老師講課;喜歡聽語文老師講關(guān)于語文方面的一些知識(shí)，所以，我要競(jìng)選語文課代表。
我的優(yōu)勢(shì)有很多，我不忙，不像吳佳欣和楊智浩是大隊(duì)委員，事情很多，字寫的不錯(cuò)，成績(jī)也不錯(cuò)。如果我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)幫語文老師收作業(yè)，如果有人作業(yè)沒有交和沒寫，我會(huì)報(bào)告語文老師，然后讓他下午拿過來或補(bǔ)上;我會(huì)幫老師檢查作業(yè)，如果我發(fā)現(xiàn)有人沒寫，我會(huì)報(bào)告給語文老師，然后我會(huì)讓他在上午放學(xué)之前交給我;我會(huì)先幫老師監(jiān)督背書情況，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，把沒跟我背的名單給語文老師。如果我沒有當(dāng)上語文課代表，我會(huì)繼續(xù)努力，每次作業(yè)都得紅旗，每次考試都考90分以上。
謝謝大家！希望大家能夠支持我當(dāng)語文課代表。
語文課代表發(fā)言稿7
尊敬的老師、辛勤的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我叫李昂宇，是109班的語文課代表。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們能從百忙中，抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)。
在這里，我將給各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)谛１憩F(xiàn)情況及作業(yè)完成情況。我們班語文整水平很高，有許多同學(xué)的成績(jī)都十分優(yōu)秀。上學(xué)期期末，在岳陽樓區(qū)統(tǒng)一考試中，我們73人參考，及格率100%，優(yōu)良72人，只有一人及格，優(yōu)良率98。6%。位列五年級(jí)第二。這次期中考試也十分好，參考的人數(shù)有73人，考優(yōu)良的69人，考一般的4人，不及格1人。這和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。
老師經(jīng)常讓我們讀課外書，讀名人名言、和背古詩。學(xué)完一個(gè)單元老師就會(huì)讓我們默寫生字，古詩及名人名言過關(guān)，并且學(xué)一個(gè)單元考試一個(gè)單元。讓我們找出自己的不足，更好的完善自己，要背的課文老師都會(huì)讓我們背誦，并由課代表檢查蓋章，預(yù)習(xí)的'老師也讓我們預(yù)習(xí)了。這里我要強(qiáng)調(diào)，我們做在書上的預(yù)習(xí)規(guī)則。第一是讀課文五遍，會(huì)寫字組二個(gè)詞語寫上拼音；第二是會(huì)認(rèn)字組一個(gè)詞，找出成語，寫出成語的意思和造句；第三就是多音字。
下面就是要表揚(yáng)的同學(xué)：
1。 作業(yè)書寫美觀、工整及質(zhì)量很高的同學(xué)有：龍穎康、龍永康、蒯思科、徐俊康、劉燁、曹松嵩、吳少白、阮淞陽、陳婷、劉崇灝、楊家喜、陳家樂、胡涵、彭京、彭恒澍、張寒雪、姜家
曦、陳雨昂、陳彩馳、劉旭東、魏潤(rùn)鵬、楊玥、周博杰、周婧妍、余源、袁歡、萬樂怡、游湘龍、夏郁青、喻啟群、劉文琪、李昂宇、王思雨、任穎、陳璐、彭文韜。
2。 上課積極思維的同學(xué)有：喻啟群、陳彩馳、黃睿智、龍智豪、湯喆、吳俊熹、周泰宇、陳璐、劉泊言、毛雨曄、聶路夷、李欽涵、萬芳廷、魏潤(rùn)鵬、徐雨黎、梁鈞杰等。
3。 進(jìn)步快的同學(xué)有：劉福生、萬雨棠、蘇吳昊、張子力等。
4。 作業(yè)完成質(zhì)量有待提高的同學(xué)：張芳陽、劉友、周游、吳紀(jì)英、李沛豪、吳嘉豪、王鑫、劉楚雄、龔瀚祥、蔣才奕。有的是書寫不夠工整、美觀，有的是作業(yè)沒有及時(shí)更正，有的是作業(yè)沒按要求做好，丟三落四。
最后感謝爸爸，媽媽，你們的辛勤付出，感謝老師無私的傳道授業(yè)。我們一定會(huì)以最好學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)你們的厚愛。
謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!這次競(jìng)選班干部，我要競(jìng)選的是五三班的語文課代表。
語文課代表這個(gè)職務(wù)我應(yīng)該是可以勝任的：首先我的語文成績(jī)一直都不錯(cuò)，其次我做事很認(rèn)真，一般什么事都不會(huì)出錯(cuò)。我還喜歡幫助同學(xué)，“路見不平拔刀相助”。
如果我光榮地被選上了，我就會(huì)更加認(rèn)真，改進(jìn)我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)積極地幫助那些成績(jī)不好的.同學(xué)們提高成績(jī)，也會(huì)成為老師的得力小助手。我會(huì)按時(shí)讓同學(xué)們交作業(yè)，改進(jìn)班風(fēng)，讓每一個(gè)同學(xué)都跟上班級(jí)的隊(duì)伍!
如果我不慎落選了，也沒有關(guān)系。因?yàn)檫@就說明我有些地方做得還不夠好。如果我落選了，我還會(huì)積極學(xué)習(xí)，天天向上。同樣，即使我無法光榮地?fù)?dān)任起這個(gè)職業(yè)，那我就會(huì)推薦一位比我更有能力的同學(xué)。我也還會(huì)義不容辭地幫助同學(xué)們。
當(dāng)然，如果我被選上了，就更不會(huì)因?yàn)槲沂钦n代表而目中無人，抬高自己，藐視同學(xué)。我向來不是那樣作風(fēng)的人。即使我當(dāng)選了，我也不會(huì)驕傲，我還會(huì)虛心地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧!
謝謝大家!
語文課代表發(fā)言稿9
大家好！我叫XXX，是本班的語文課代表，很榮幸能夠在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
語文，是我們的母語，也是一門最基礎(chǔ)的語言學(xué)科，我們?cè)谏钪刑幪幎紩?huì)用到語文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語文科目的學(xué)習(xí)情況，接下來我將會(huì)對(duì)前半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
本學(xué)期從開學(xué)到現(xiàn)在從未缺交過作業(yè)的同學(xué)有：××、×× 、××
讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來的。但是我們班也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語文不重要，對(duì)語文我們的母語不感興趣，語文功底從而較差，常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫的現(xiàn)象。把寫作業(yè)當(dāng)做是應(yīng)付老師、家長(zhǎng)，但最后利益受損的都終將是我們自己。
課前準(zhǔn)備讀書大聲認(rèn)真的'同學(xué)有：××、××、××
只有熟悉課文內(nèi)容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特別是全班一起讀詩的時(shí)候，更要認(rèn)認(rèn)真真的去讀去看，去感受讀書的快樂。
上課積極的同學(xué)有：××、××、××
課前的預(yù)習(xí)，是上課時(shí)的鋪墊，課后的復(fù)習(xí)是對(duì)課上知識(shí)的總結(jié)，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認(rèn)真仔細(xì)的做好筆記，積極回答老師的問題，舉手發(fā)言不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固，更是一種勇敢自信的表現(xiàn)。
成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有：××、×××
這些在班上名列前茅的同學(xué)，懂得利用時(shí)間，把單位里時(shí)間的效率提到了最高，投入了百分之一百二十的精力，找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，專心致志，并持之以恒的堅(jiān)持下去，這就是努力后的結(jié)果，取得自己滿意的成果！
語文的學(xué)習(xí)方法和要求
1、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
6、勞逸結(jié)合
7、考試，分析考試結(jié)果，做出下一步計(jì)劃，調(diào)整自己
8、學(xué)習(xí)別人
語文課代表發(fā)言稿10
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)六班的學(xué)生許一凡。這次班級(jí)競(jìng)選，我想競(jìng)選語文課代表這個(gè)崗位。
競(jìng)選語文課代表一職，一直是我的夢(mèng)想。我從小是一個(gè)愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的.書，數(shù)不勝數(shù)，如：《簡(jiǎn)愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教育》等。書像一盞明燈，照亮我人生前進(jìn)的道路；書也像一位老師在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，總是幫我解決；書更像是一道佳肴，讓我慢慢品味……正因?yàn)槲沂且粋�(gè)酷愛讀書的人，所以我的語文成績(jī)?cè)诎嘀锌芍^是名列前茅。特別是作文水平日益提高。所以我相信，這優(yōu)異的成績(jī)和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的敲門磚。
課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。因?yàn)槲覑圩x書，所以特別喜歡語文課代表這個(gè)崗位。俗話說的好：居其位，自當(dāng)謀其事。如果競(jìng)選成功我會(huì)更加完善自己，并做到以下幾點(diǎn)：
一、以身作則，以班級(jí)為中心，經(jīng)常與同學(xué)開展各類讀書活動(dòng)及時(shí)交流讀書心得。
二、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)語文、預(yù)習(xí)語文。
三、及時(shí)與語文老師溝通，處理好本班學(xué)生不會(huì)解決的一些語文問題。四、幫語文老師傳達(dá)一些作業(yè)與活動(dòng)等。
總之，我決不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望。成功是我的目標(biāo)，我會(huì)更加努力，希望同學(xué)們支持，我一定會(huì)給大家創(chuàng)造良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍。如果大家真不投我，我也不會(huì)感到難過，從哪里跌倒我就從哪兒站起來！我會(huì)繼續(xù)努力！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿11
同學(xué)們：
大家好！
我是趙德聰。能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上與同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)語文課代表的職務(wù)我感到很高興。我覺得，雖然課代表的職務(wù)很小，做的事情也看起來微不足道，但是，班級(jí)里就是需要這樣一個(gè)位置。這個(gè)位置上的人要幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，記作業(yè)，發(fā)一些相關(guān)的通知，還要收作業(yè)本。這些事情雖小，但對(duì)同學(xué)們的'學(xué)習(xí)生活有很大的幫助和影響，而且也可以加深同學(xué)之間的友情。所以，今天我就站在了臺(tái)上。我希望我可以站到語文課代表的位置上，為同學(xué)們服務(wù)。課代表不光要用嘴上功夫，也要付出實(shí)際行動(dòng)，我非常有信心做好這個(gè)職務(wù)，讓你們滿意。我相信，這些在學(xué)校的小事，對(duì)你們的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。我會(huì)以身作則，積極聽取同學(xué)們對(duì)我的意見和建議，并且改正錯(cuò)誤，把自己的服務(wù)不斷變得更好。這次競(jìng)選，重在參與，就算我沒有當(dāng)上語文課代表，我也很高興，因?yàn)槲野盐倚闹械母邢氚l(fā)表出來了！
請(qǐng)投我一票吧，我將努力把這個(gè)神圣的職務(wù)做得合乎大家要求的。只要心中存有純潔的信仰，人人都是上帝。
語文課代表發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競(jìng)選的職務(wù)是語文課代表。
首先我會(huì)每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。都可以來找我，我一定會(huì)熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當(dāng)上語文課代表的必要行為。
我知道，語文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，也是一個(gè)班上語文學(xué)習(xí)的'帶頭人。
不過，我覺得我能夠勝任。并希望能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)。我會(huì)用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學(xué)服務(wù)，成為語文老師的一名小助手。我也會(huì)和各位同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)，互相討論學(xué)習(xí)上的問題，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
如果我當(dāng)上了我們班的語文課代表，我一定會(huì)以身作則，欣慰在座的各位同學(xué)能給我這次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，使五（3）班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和睦，富有朝氣的一個(gè)班級(jí)。使大家在我和老師的帶動(dòng)下，使大家的語文成績(jī)都得到一定的提高。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，得不到大家都認(rèn)可，那我將會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)自我完善。
語文課代表發(fā)言稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這次的競(jìng)選活動(dòng)中，我想競(jìng)選語文課代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我擔(dān)任過幾屆的語文課代表，因此我對(duì)這個(gè)職業(yè)也有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。
說到優(yōu)勢(shì)，也比較多。首先，我對(duì)語文這個(gè)科目是很喜愛的，所以語文成績(jī)也不錯(cuò)；其次，我認(rèn)為我的模仿能力也很好，讀書時(shí)，我會(huì)把書中人物的`神態(tài)、語氣等都讀出來；還有，我曾在語文知識(shí)競(jìng)賽中獲得過一等獎(jiǎng)……
如果我成功連任后，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)過去的優(yōu)點(diǎn)，改正往時(shí)的缺點(diǎn)，做好課代表的責(zé)任：一、按時(shí)完成作業(yè)，保持書面整潔，做好同學(xué)們的好榜樣；二、遇到有同學(xué)弄不懂的問題，要耐心、盡力、認(rèn)真地為他們解答；三、做好老師的小幫手，為老師減輕負(fù)擔(dān)。
人無完人，希望同學(xué)們和老師在我工作期間能提出意見和建議，我會(huì)從中進(jìn)行改善。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，把你們那珍貴的一票投給我吧！你們的眼睛是雪亮的，你們的選擇是正確的，這些我都會(huì)用行動(dòng)去證明給你們看！相信我！
謝謝大家！
語文課代表發(fā)言稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這一次競(jìng)選中，我競(jìng)選的職位是語文科代表。從小，我的父母就教育我多看課外書，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程，我認(rèn)為學(xué)習(xí)與生命一樣重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們我們每一個(gè)人都要做的事情，是對(duì)我們一項(xiàng)基本的要求。我承諾，在班級(jí)中我會(huì)盡心盡力的擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位，這對(duì)我來說，不僅是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。
如果我能當(dāng)選語文科代表，我一定做到如下幾點(diǎn)要求。
第一、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)多向圖書館或詩均角去看書，并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)槎鸥υ?jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
第二、為了讓同學(xué)們提高語文成績(jī)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們每一次早讀課誦讀某一單元重點(diǎn)內(nèi)容，或者考試的重點(diǎn)內(nèi)容以及必背的知識(shí)點(diǎn)，這將有助于同學(xué)們更加清晰的記住重要的知識(shí)點(diǎn)。
第三、若語文老師當(dāng)天布置好了語文作業(yè)，我會(huì)及時(shí)讓同學(xué)們記下，避免有些同學(xué)忘記。我會(huì)要求組長(zhǎng)在早讀時(shí)收齊語文作業(yè)，并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學(xué)不按時(shí)上交作業(yè)的情況，我會(huì)及時(shí)督促他們盡快補(bǔ)寫并上交給老師。如果仍然有同學(xué)不聽勸告，不補(bǔ)交作業(yè)，我會(huì)及時(shí)報(bào)告給老師來處理。
以上三點(diǎn)就是我成為語文科代表后必須履行的職責(zé)。如果能有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位，為班集體服務(wù)，我將會(huì)感到非常的.榮幸與自豪，因?yàn)檫@是大家對(duì)我的信任。如果此次評(píng)選我沒有被選上的話，也沒有關(guān)系，這也說明了我還存在不足之處，請(qǐng)大家大大方方的提出來，我會(huì)虛心接受大家的建議，爭(zhēng)取改進(jìn)。
請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家！
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