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關(guān)于漢字的演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的關(guān)于漢字的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于漢字的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
漢字，是祖先留下的文化遺產(chǎn)，美麗而富有魅力的漢字給我們中國民族戴上了“四大文明古國之一”的稱號。
漢字，有著完美的結(jié)構(gòu)和獨特的性格，讓我們這些使用的'人民感到無比自豪。
漢字，是我們中華民族的驕傲，占了中華上下五千年傳統(tǒng)的百分之五十。它代表著我們中國的傳統(tǒng)美德。
漢字，仿佛一些美麗的小精靈。它的結(jié)構(gòu)變化多端，字形堅韌有力�！叭铡贝硖枺霸隆贝碓铝�，“森”代表成千上萬的樹林，“人”代表我們中華民族的人民！
漢字，是我心中的明燈。有時我真不想將它團在方格內(nèi)，真想讓他們離開格子去舒展身體。
漢字，給了我們許多的啟示�！耙蝗諢o書，百事荒蕪”。在陳壽筆下，這些漢字就教會我們要讀書�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹趧⑾蚬P下，這些漢字把書形容成藥，可以治療人們的愚病�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！备穷佌媲浔磉_(dá)的讀書的好處。
漢字，還能深藏韻意�！翱追蜃影峒摇M是輸（書）�！备糁T縫吹喇叭——鳴（名）聲在外……
美麗的漢字，給我們帶來了啟示，給我們帶來了知識。
我堅信，漢字將越來越被世人所珍愛。
關(guān)于漢字的演講稿2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
漢字是一種語言表達(dá)的力量，縱橫交錯，端莊大方，有一種文字的生命之美。
古代文人有著深厚的寫作背景，剛開始寫作時，紙上就出現(xiàn)了墨跡。一筆一墨，分墨分白，分陰陽，分虛實。筆法時而淡墨，時而快墨，漢字深刻渾厚的表達(dá)方式飄到了極點。在世界文字的森林中，漢字是豐富的書法瑰寶。它們是中國五千年文化的結(jié)晶，代表著一個民族值得懷疑的力量。
行云流水，寫如浮云，寫下每一筆都是一個拉長歷史鏡頭的過程。古人開始以臨摹楷書的方式書寫書法，千張紙的做法追求書法。古人云：“你說得對，也叫和諧�！本氉忠浴爸泻椭馈睘閮�(nèi)涵，做到身、筆、紙皆正。用積極的意圖寫下自己的想法，用心中對書法的尊重來表達(dá)漢字的'美。大多數(shù)書法家都有自己獨特的字體，可能優(yōu)雅，也可能女性化。等大家心定下來說話，語言就會學(xué)會有自己不一般的生活特點，字體也會不一樣。字體形狀不一樣，靈魂永遠(yuǎn)一樣。漢字帶來的洗滌凈化不會改變。
真的用心去觸摸一把毛筆，體會墨汁落在紙上，輕輕渲染的魅力。臨摹一篇美文，隔著柳葉感受春風(fēng)的優(yōu)雅，臨摹一篇經(jīng)典，感受古老的韻味，就像欣賞一個手里拿著油紙傘在紅墻黃瓦之間的女人。寫下一筆一劃，領(lǐng)略書法和漢字之美。筆尖輕輕落在紙上，是莫云染的，每一筆都在訴說。你聽到了嗎？是一種紙墨交頭接耳的低語，是溫柔細(xì)小的聲音，在筆尖，在紙上，在墨水里。
漢字的美不能說。充滿喜悅和崇高的敬意，只能用空氣中的墨香來表達(dá)。
此致
敬禮
關(guān)于漢字的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們了解漢字嗎?你們知道漢字的秘密嗎?在這段時間里，我和同學(xué)們進(jìn)入了一個神奇又有趣的世界——漢字王國，一起感受漢字的無限魅力。
在“有趣的漢字”展示活動中，同學(xué)們都準(zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目，比如：龍瑾萱組他們表演的是歇后語，這是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句，一般寓意深刻，讓我們感受到了漢字的神奇和智慧;徐睿穎組介紹的是中華漢字的來歷，漢字的悠久歷史和它們神奇的降臨讓我們望洋興嘆;胡予璇組出其不意地向同學(xué)們問了許多字謎，還準(zhǔn)備了獎品等著我們來拿，大家都積極開動腦筋，熱情參與，我們從這熱鬧的猜字謎中悟出了漢字的無窮變化。在眾多的`節(jié)目展示中，讓我印象最深刻的就屬熊子瑞那一組了!他們不僅介紹了漢字的來歷和漢字的神奇?zhèn)髡f，還有一些關(guān)于諧音鬧出的笑話，你們不妨也來聽一聽：一個男人的女友說他要塊地，還沒等男人開口，門口傳來快遞小哥的大喊：“你有快遞(塊地)!”男人愣住了，女友卻高興壞了，激動地對男友說：“真的嗎?太好啦，我有塊地了�！边@就告訴我們：在漢字的學(xué)習(xí)中要知其音，更要知其意，不然就會鬧出很多笑話。
不用說，你們肯定知道我們這一組也是無比精彩。我、羅梓昊、崔藝萌、田成蹊，四個人默契配合，并用了中國傳統(tǒng)的曲藝表演形式——快板，進(jìn)行了表演。我們從漢字的意義到漢字的歷史，從漢字的優(yōu)美到漢字的力量，精心設(shè)計了快板詞，每天下課都爭分奪秒地練習(xí)，就是為了讓所有人感受到漢字、語言的魅力。一上臺，我們心情激動不已，為我們所展示的漢字文化而覺得非常的驕傲�！爸腥A文化生生燃，博大精深最璀璨……”當(dāng)我們整齊的聲音響起，配上“嗒嗒嗒”有節(jié)奏的快板聲，讓同學(xué)們一瞬間紛紛豎直了耳朵。清脆的快板，打出的是對漢字創(chuàng)造人的敬佩;堅定響亮的聲音道出了對中華漢字雨點般的贊揚。
中華漢字博大精深，它是最璀璨的明珠，是我們中國人民的驕傲。
關(guān)于漢字的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在美國讀書三個多月，在口語老師和翻譯老師的熱心幫助下，我學(xué)會了和老師、同學(xué)們進(jìn)行簡單的英語交流。這一早上，陽光灑在身上格外溫暖，我像平時一樣早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備上課。
我叫彭微明，于是我名字的拼音“Weiming”，就成了我的“英文名”。我剛拿出作業(yè)本，同桌Kaina看見我本子上寫著的漢字，很是好奇，于是問我，她的名字用中文怎么寫。我想了想，在嘴里嘟噥著她的名字。Kaina，Kaina……有了，凱娜，嗯，不錯，很好聽。于是，我拿起筆，在本子上“唰唰”地寫下了這兩個字。接著她問：“這個‘凱’是我名字的哪幾個字母?”我用筆圈出了“Kai”，接著把她的名字劃分，并指明分別對上哪個漢字�！発ai/na”對應(yīng)“凱/娜”。她看了一遍又一遍，似懂非懂。接著，我便教她讀她的中文名字“kai——凱，na——娜”，她跟著我讀了，雖然發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，但她很努力：“kai，開，na，哪，對嗎?”“對，讀得還不錯!”我不失時機的鼓勵她。
接著，她請我寫下凱娜兩個字，然后她照著寫，她一筆一劃地寫著，顯然很是吃力，筆畫順序完全錯誤。我看她寫漢字，就像在看她畫畫一般。好不容易，她“畫”完了，我看了看：“呀，這個‘娜’，雙耳旁變成了單耳旁!”“什么?”凱娜一頭霧水，于是我就用手指了指，并指出錯誤的地方。她比較了一下，恍然大悟，不好意思地笑了。過了一會兒，她忽然說：“你的名字怎么寫?”于是我把我的名字寫在紙上，她看見我的“彭”字和“微”字，眼睛瞪得溜圓了：“這兩個字太難寫了，這簡直就是兩塊墨水在上面。”我認(rèn)真地告訴她，漢字不是簡單的硬邦邦的符號，它們就是一個個有生命的可愛的'“字寶寶”。
這時，同學(xué)Saiya走了過來，她扶了扶眼鏡，用英語很認(rèn)真地說：“Weiming，你們中國人真的是一個特別勤勞的民族�！薄笆堑�，你是怎么知道的?”我很好奇地問。“我去過你們的北京，也去過唐人街，看到到處都掛著招牌，上面寫的是‘早點’，那一定是在提醒大家，早點，再早點，千萬別遲到。”我差一點沒忍住，耐心跟她解釋說，那是“早餐店”。
看著她們恍然大悟的樣子，一種莫名的自豪感涌上心頭。是啊，中國漢字博大精深，我一定要學(xué)好中國漢字。
關(guān)于漢字的演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一點，一橫，一撇……構(gòu)成了千千萬萬個美麗的漢字。漢字，一個如詩般美麗的名詞，凝了中國幾千年文化的智慧。
小時候，從開始提起筆寫“一”字時便走進(jìn)了漢字的世界，對于漢字的狂熱便一發(fā)不可收拾。隨著時間的流逝，我積累了些許漢字。我驚嘆于漢字的精妙神奇，驚嘆于祖先們的智慧。中國的'漢字最先起源于甲骨文，接著是金文，秦篆，漢隸，楷書到新中國成立后對漢字的整理，漢字經(jīng)歷從繁到簡，從象形到形聲逐步轉(zhuǎn)變的過程。經(jīng)過時光的鍛造，漢字呈現(xiàn)在我們的面前。
每朝每代都有人追求漢字的書寫之美，極力展現(xiàn)漢字的獨特魅力。中國古代有許多的書法家，比如王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾……王羲之被稱為“書圣”，他展示了漢字的平和自然，奇逸豪放：歐陽詢寫出了漢字的“險勁”“平穩(wěn)”；顏真卿筆下的漢子氣勢雄偉，剛健有力。漢字在書法家們的筆下就像一副美麗的畫卷，令人贊嘆不已。漢字的阿娜多姿，玲瓏美觀深深打動了世界人民。
看著一張張寫滿漢字的紙張，撫摸著娟秀清雅的漢字，此時就像有一群音符跳動在我的心間，這幾千年的文化就依靠一個個漢字傳遞下去。
漢字有著美麗的外表，還具有最深層的意蘊美。古人造字，將人與萬物聯(lián)系，最終才造出獨富特色的漢字。漢字中間有象形字、形聲字、會意字等。如灸字，即為火上灸肉的意思。又如“森”字，很多樹木組成了一大片森林。漢字中有許多帶有偏旁，比如“江”“�！边@兩個字中均帶有偏旁：三點水。加入偏旁，讓人更容易理解字的含義并記住這個字。漢字的美除了體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上，還表現(xiàn)在漢字組成的文段中。相同的意思卻有許多種漢字的表現(xiàn)方法，或優(yōu)美或直向，漢字就這樣溫柔地?fù)羧肴诵�，這是其他的文字所不能相比的。當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味文章時，就會體味到漢字的妙趣。
漢字的美無處不在。一眼看去，你會被漢字優(yōu)雅的形態(tài)美所吸引：深入研究，你會被漢字深邃的內(nèi)涵美所折服。漢字承載這中華文明的精髓，是中華兒女寶貴的文化財富。
讓我們一起傳承漢字的美麗，發(fā)展美麗漢字。
關(guān)于漢字的演講稿6
漢字，是中華民族文化的精髓，是我們?nèi)A夏兒女的標(biāo)志，她記載著我們民族的歷史，彰顯著祖輩們辛勤的汗水，她是我們的先輩用智慧奏響的凝固的音樂……
從混沌初開的倉頡造字，到后來的金文、大篆、小篆、隸書直至今天使用的正楷，漢字經(jīng)歷了幾千年的時間才演變成這四四方方的模樣。她就是一種無聲的語言，聰明的祖先把想要告訴我們的都留在了字里行間，細(xì)細(xì)體會她的演變，揣摩她的故事真是一件意味無窮的事。
每個漢字都有自己存在的價值，就像我們每一個人活著都應(yīng)該體現(xiàn)生命的意義一樣。簡簡單單一個“人”字，由一撇一捺相互支撐而成，缺一不可。仔細(xì)想想，生活在紛擾塵世中的我們又何嘗不是這樣，缺少了相互地幫扶必將是寸步難行。
漢字也時時傳遞著情感、溫度與力量。古來圣賢哪一個不是用漢字來抒發(fā)情懷，留下名篇佳作?“烽火連三月，家書抵萬金�！薄包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！薄熬灰姡S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！敝販剡@些膾炙人口的佳句，怎能不讓我們激情澎湃，怎能不使我們與作者產(chǎn)生強烈的情感共鳴，與他們同憂、同喜……
在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，漢字更是凸顯了自己獨特的魅力，沒有真槍實彈、沒有親臨戰(zhàn)場，但那一篇篇錚錚鐵骨的檄文就足以讓敵人聞風(fēng)喪膽、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
還有那溫婉纏綿的千古絕唱，“斬不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。”“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說�！币髡b至今仍感到滿齒余香……
漢字的'魅力噴薄欲出，漢字的光彩奪人眼眶，漢字的內(nèi)涵厚重寬廣，漢字的意蘊縈繞胸間。作為中國人，我為祖國的文字所傾倒，更為祖先的智慧所折服。漢字將與我如影隨形、不離不棄!
關(guān)于漢字的演講稿7
從古代倉頡造字傳說到一百多年前甲骨的發(fā)現(xiàn)，中國歷代學(xué)者都致力于解開漢字起源之謎。
關(guān)于漢字的起源，中國古代文學(xué)中有各種說法，如“繩結(jié)”、“八卦”、“圖畫”、“書契”等。黃帝歷史學(xué)家倉頡造字的傳說，在古籍中也有普遍記載�，F(xiàn)代學(xué)者認(rèn)為，一個系統(tǒng)的寫作工具不可能完全由一個人創(chuàng)造。如果有一個真實的人，倉頡應(yīng)該是一個作家或頒布者。
最早的雕刻符號是8000多年前的
近幾十年來，中國考古界先后公布了一系列與漢字起源有關(guān)的出土材料，比殷墟甲骨文更早。這些材料主要是指原始社會晚期和歷史社會早期出現(xiàn)在陶器上的描繪或彩繪符號，也包括少量刻在甲骨文、玉器和石器上的符號�？梢哉f，它們共同為解釋漢字的.起源提供了新的依據(jù)。
關(guān)于漢字的演講稿8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
漢字的美在于它只對真正熱愛它、理解它的人揭開它神秘的面紗，美在于美麗的外表和忠誠的結(jié)合。
神秘在于它的歷史神秘。漢字是誰創(chuàng)造的？什么樣的機遇造就了漢字？美麗的外表是《大學(xué)》中提到的“外在之王”，注重文字和筆觸的柔和，每一筆的流暢，精神世界用文字表現(xiàn)自然。忠誠正直是《大學(xué)》的內(nèi)在圣人，每一個字都是一首詩，比如“木”字，直立而橫展，而留兩筆則是向外擴展。這不正是讀書人對待讀書的態(tài)度嗎？
漢字的演變是美好的�；仡檸浊昵�，文字就產(chǎn)生了，它是甲骨文的形式，是刻在甲骨文和青銅器上的一種文字。是一個簡單的圖畫人物，與當(dāng)時的陶器圖案兼容。所以漢字的美就體現(xiàn)出來了。數(shù)百年后，金文誕生了。商代的`銘文多為象形文字或由象形文字合成的可理解的文字，有似圖畫，有雄渾豪邁，也有厚重。近幾年篆書慢慢來到我們這里，簡化了銘文，又不失畫風(fēng)的圓潤——。后來，李、凱、興、曹成為時代的潮流，他們在此期間嚴(yán)謹(jǐn)、正直、剛健、豪放。
此致
敬禮
關(guān)于漢字的演講稿9
在本單元的學(xué)習(xí)中，我明白了漢字的起源，我來說說吧！
漢字早在4000年前就存在了。漢字是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書逐漸演變的過程。我們現(xiàn)在經(jīng)常寫楷書，因為楷書端莊，好寫。大多數(shù)人更喜歡寫作�？瑫澈笥袃蓚�草書——行書。小篆和隸書古色古香，行書流暢，也受到很多人的喜愛。在甲骨文史上，發(fā)現(xiàn)甲骨文的第一人是王。一天，因為王生病了，他在藥店里買了一包叫龍骨的藥。他在吃龍骨之前仔細(xì)觀察了龍骨，這在全世界引起了巨大的震動。他發(fā)現(xiàn)龍骨上有很多字，于是買了藥店所有的龍骨，發(fā)現(xiàn)每個龍骨上都有字，于是有了世界上最早的`字，人們把這些字命名為甲骨文。然而，在4000多年的演變過程中，現(xiàn)在的寫作變得越來越簡單。這就是甲骨文的由來。你知道嗎？
在本單元的學(xué)習(xí)中，我了解了漢字的起源，漢字的演變過程，甲骨文的起源。你知道什么？
關(guān)于漢字的演講稿10
尊敬的各位來賓：
大家好！
今天我演講的題目是“我愛你，中華漢字”。
傳說，中國最古老的記事之法是“結(jié)繩”，后人還曾使用“物語”。然而，不管是“結(jié)繩記事”還是“物語”，這些方法在使用過程中總會有許多不便，于是就有了倉頡造字之說。倉頡先模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫，后來又根據(jù)龜紋、蟲蛇、黍稷等形狀或動態(tài)創(chuàng)造了文字。 漢字的誕生，于人類文明而言無異于由猿走向人這般的偉大、神奇。
那些難以言狀的情感，那些動人心魄的故事，那些驚天地泣鬼神的傳說，因為漢字的誕生，有了傳承和延續(xù)。人類不會再因為記錄的不便而使歷史出現(xiàn)斷層。每一個歷史的瞬間因為漢字的記錄而被定格，最終走向永恒。
坐在窗前，遙望星空，我們回到悠遠(yuǎn)的古老時代，我們又飛向遙不可及的'未來。我們在《三國演義》里欷歔，我們在《紅樓夢》里沉醉，我們在《水滸傳》里編織著豪情萬丈的英雄夢。我們在熱情的文字里從寒風(fēng)凜冽的寒冬走向春暖花開的世外桃源，我們在冷峻的文字里從混沌中走向清醒。然而，不管是喜悅的抑或是憂傷的文字，一切都因為文字的存在而讓我們刻骨銘心，一旦入境就會無法自拔。因此，我們看到了快樂的、美好的、憂傷的、慘淡的人生百態(tài)，我們超越了時間和空間的限制，我們成為跋山涉水的旅人，我們成為行俠仗義的綠林好漢，我們穿行在黑白的文字間，分享作者的喜悅。我們的溝通沒有障礙，我們的情感得以全然釋放。
一方素箋，一支鉛筆，我們又成為歷史的見證者、書寫者。我們用漢字書寫我們的足跡，我們用漢字記錄我們的生活。我們既是歷史的閱讀者，我們也是歷史的創(chuàng)造者。我們既可以從中感受到文字的靈性和溫度來自娛自樂，我們也可以用文字來溫暖和激勵他人。 漢字，就是一座橋，橫貫過去、現(xiàn)在和未來；漢字，就似一幅畫，從古代走向未來，綿延曲折，永無停息。漢字，方方正正，看似簡單的一橫一豎，書寫的卻是中華民族的傳奇。身為中華民族一員，叫我們?nèi)绾文懿粣勰隳兀?/p>
謝謝大家！
關(guān)于漢字的演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每天的語文課都是我最快活的時刻。語文老師給我營造出一片蔚藍(lán)的天空，任我在天空中自由翱翔。無數(shù)漢字組成了一個全新的大江南北，我在漢字寶寶的邀請下神游漢字王國。
在這個詩一般的國度里，我知道了倉頡造字，知道了“冊”和“刪”的來歷，漢字是世界上使用人口最多的文字，更懂得了漢字的演變，懂得了一點值萬金的分量。
我們的漢字魅力四射，語文更是給它們一個舒適、溫暖的家。漢字們在這個家里排列成一篇篇優(yōu)美的文章，一個個精彩的片段，一句句美麗的語句，我為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的'靈性更是讓我大為驚嘆，它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝;望見“明月”，我似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝�！盁帷笔刮腋惺艿剿臒崃�;“冷”似乎又有一股寒意充滿全身�！昂凇笔谷搜矍耙黄岷�，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下。看著這神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?
那一個個方塊字，不是一個個僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。這些可愛的小精靈，在書法家的筆下，更能發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。漢字就像一個個可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
博大精深的中華漢字令我陶醉了，我決心要好好學(xué)習(xí)，不僅要寫一手漂亮的漢字，更要學(xué)好語文，發(fā)揚光大它帶給世人詩一般的靈性。
關(guān)于漢字的演講稿12
漢字是中國最偉大的發(fā)明之一！漢字博大精深，讓很多學(xué)者著迷了幾千年！今天，我們老師給我們上了一堂關(guān)于漢字的課。
根據(jù)傳說，漢字有四個起源。
首先是打結(jié)理論。在古代，人們還沒有找到文字，但他們需要記錄一些事情，比如：今年又發(fā)生了一場戰(zhàn)爭……，所以人們用繩子打了個結(jié)。這就是打結(jié)理論。
其次是八卦。在古代，人們認(rèn)為天地、光明、黑暗是一體的，所以創(chuàng)造了這個格局，——八卦。當(dāng)時，許多巫師用它來算命和占卜。經(jīng)過仔細(xì)計算，八卦其實是一種圖形，用“—”的不同排列來表示隊形，看起來和現(xiàn)在的漢字很像，所以人們認(rèn)為八卦和漢字的起源有關(guān)。
第三種是廣為流傳的`“倉頡造詞”。傳說有一個叫倉頡的歷史學(xué)家，在記錄一些歷史的時候，根據(jù)一些事物的特點造詞。但是漢字是否是這樣產(chǎn)生的，還有待考證。
第四種比較靠譜，就是圖說。很多年前發(fā)現(xiàn)有些洞穴里有很多符號和壁畫，有些圖片和最早的漢字很像。現(xiàn)在推斷是古代人為了告訴后人什么而畫的。這些圖片的發(fā)現(xiàn)具有很大的價值，提供了重要的參考
這是四種不同的漢字起源理論。此外，隨著中國五千多年歷史的變遷，漢字演變成許多不同的表現(xiàn)形式：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書等。我對漢字的魅力印象深刻。我對漢字有更深的理解，佩服發(fā)明漢字的古人！作為中國人的后代，我們應(yīng)該在未來努力學(xué)習(xí)，在未來更好地繼承和發(fā)揚強大的漢字文化！
這門課真的讓我受益匪淺！
關(guān)于漢字的演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我小時候，爸爸總喜歡拿著攝像機給我拍段子。有一段視頻，爸爸現(xiàn)在還不時地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認(rèn)真，很專注。視頻里的我翻完了一本書，朝著爸爸說：“八八，我要‘豬’”“不對，應(yīng)該說‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎?”我對于自己說話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺�！澳氵@算什么，我還認(rèn)識許多的字呢!”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書，指著上面的符號說/：“這個你認(rèn)識不?這是什么字?”“這個，這個……我不知道，等我跟你一樣大的時候，肯定會知道的!”“這是‘雨’字，這么簡單的漢字都不認(rèn)識�！睗h字?漢字就是這些符號啊�？粗憬隳塥毩⒖礇]有注音的書籍，我羨慕極了。
上了小學(xué)，從學(xué)習(xí)拼音，到習(xí)字;從組詞、造句，到看圖寫片段，我認(rèn)識的字越來越多，看的書也越來越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內(nèi)心的`世界因此而廣博，我為人行事的準(zhǔn)則因此而明晰，我為祖國文化的博大精深而自豪，為漢語言文字的魅力所折服。
當(dāng)我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達(dá)出來時，我是多么興奮。我準(zhǔn)備了一本厚厚的日記本，堅持每天一記。每一次的寫作，我都當(dāng)作是在完成一件藝術(shù)品�，F(xiàn)在，每每翻開日記本，一頁頁，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語言文字的熱愛。
中國漢字，言簡意賅，意境深遠(yuǎn)，是中國人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。中國漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒有比它更美妙的了。
中國漢字，我的生活因你而精彩!
關(guān)于漢字的演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
漢字之源遠(yuǎn)流長且不可假設(shè)，惟他所有，惟他國粹。漢字，已足矣讓整個地球研究至今，他的奇，形態(tài)之多;他的美，筆流舒展;他的一切，讓人覺得震驚。沒人真正的.研究出他的什么來——可他也的的確確的伴隨著華夏文明一起走了五千年。
行草楷篆隸，也僅僅只是代表了漢字獨特的一面。此前此后，我們似乎與漢字有什么不解之緣。他離不開我們——我們可以對他進(jìn)行升級改造;我們也離不開他——沒了他，也終究是華夏文明的一個“鴻溝”。
看!鷹在天上飛;看!鹿在地上跑;看!魚在水里游。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這時——再去看一下原有的甲骨文——是不是與它們有異曲同工之妙?答案當(dāng)然眾所周知。也正因如此，我們的漢字是與自然、與大世界相連的，就像水是要讓一個東西乘著的。我們的祖先也許正是因如此受到了自然的啟發(fā)，根據(jù)它們的特征，來創(chuàng)造文字并賜予他奪人耳目的生命力。
或風(fēng)巒起伏，或高山流水，或飛流直下。這一切早已集精華于漢字為一體，成為中國文化的領(lǐng)航標(biāo)。
當(dāng)漢字由簡到繁、又由繁到簡的時候，當(dāng)太陽升起、又落下的時候，那一次蛻變不是更好的、更美的歸來?我們慶幸，我們能與漢字結(jié)緣;我們慶幸，我們可以大方地說著中國話;我們慶幸，我們可以驕傲的說：我是中國人!
關(guān)于漢字的演講稿15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
態(tài)——一個普通的漢字，它不像愛，德，人那樣能讓人談很多大道理，但真正做到它，卻能讓人受益無窮，它到底蘊意著什么?
態(tài)，由心，太組成，再好寫不過了，可它卻有一種特殊的含義：心大一點。
俗話說“退一步，海闊天空”，但我卻很難做到它。倔強的我一直斤斤計較，哪有退一步之說?家里人總為我這怪脾氣而擔(dān)憂，可我卻一點兒也不在乎，悠然自得。但是當(dāng)爸媽說起什么“心胸大一點，”咯，或者“不要計較”咯，我都會不耐煩，心里暗暗抱怨;有雞蛋里挑骨頭，抓我的毛病，我聽的繭子都出來了，怎么還是這兩句?我不以為然的撇撇嘴，躲進(jìn)臥室，隔離了他們的“干擾”。就在不以為然的第二天‘煩惱”又來找我了。我有和同學(xué)鬧情緒了。回來時我嘟囔了一路，媽媽嘆了口氣拋出一句：“唉，就你這性子，每次都為了九牛一毛的事惹的自己生氣�！本瓦@么漫不經(jīng)心的一句話，卻觸動了我的'心靈，我想;對哦，我干嗎為這些小事惹得自己煩悶?zāi)?我這時才想起了我曾經(jīng)以為的大道理，原來它們真的能讓人受益匪淺。
“心大一點……”一年級就教會了寫字，一點。一勾。一撇。一捺……簡單的筆畫組成了許多蘊藏含義的字，我卻忘不了態(tài)這個字，你知道這是為什么呢?
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