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實(shí)用的珍惜時(shí)間演講稿集錦六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間,是一個(gè)很奇妙的東西。它會(huì)使人蒼老,使一些事情變成永遠(yuǎn)的回憶,而我們卻永遠(yuǎn)抓不到它。莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已!比松潭虜(shù)十個(gè)春秋,時(shí)間便會(huì)如白駒過隙一般在我們身邊匆匆流過,留下的只是歲月的痕跡。
對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)不同,人們對(duì)人生的態(tài)度便會(huì)不同。有些人認(rèn)為,既然人的一生這么短暫,何不今宵有酒今宵醉,整天沉迷于花天酒地、虛擬世界而不能自拔,等到將老時(shí)才發(fā)覺自己的人生是多么索然無味。而有些人便會(huì)每日匆匆忙忙,忙工作、忙學(xué)習(xí)、忙家庭,恨不得每天28個(gè)小時(shí)。他們的每天都非常充實(shí),每天都會(huì)有所收獲,他們用自己的力量為社會(huì)、國家作出了貢獻(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值。
我們經(jīng)常會(huì)抱怨,時(shí)間總是過得太快,不等我們開始行動(dòng),它就已經(jīng)匆匆地流逝了。正如朱自清先生說的那樣,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去。當(dāng)你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí),它又從遮擋的手指間過去。天黑時(shí),你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過,從你腳邊飛走了!边@時(shí),我們不禁要問,怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?
一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。每天的'清晨你在做什么呢?是依舊在與周公相會(huì)還是穩(wěn)坐書桌前大聲朗誦英文呢?魯迅先生說過:“時(shí)間猶如海綿里的水,只要你擠,總會(huì)有的。”晚上的自習(xí)時(shí)間你是認(rèn)真的學(xué)習(xí)還是和同學(xué)閑聊呢?如果你用閑聊的時(shí)間來記英文單詞,那得記住多少啊!我們不妨來做到數(shù)學(xué)題,如果你每天早起半小時(shí),吃飯時(shí)間縮減十分鐘,晚自習(xí)的閑聊時(shí)間減少半小時(shí),聽流行音樂改為英文聽力,每天堅(jiān)持聽半小時(shí),那么一天下來,你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間便會(huì)增加至少兩個(gè)小時(shí)!量變必會(huì)引起質(zhì)變。時(shí)間長了,不知不覺中,你掌握的知識(shí)會(huì)越積越多。
“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?”明天固然會(huì)讓人有無限遐想與憧憬,但明天終究是未知的,把握今天才是最應(yīng)該做的。所以,同學(xué)們,請(qǐng)行動(dòng)起來吧,珍惜分分秒秒,別讓時(shí)間虛度,學(xué)業(yè)荒廢。
現(xiàn)在的社會(huì)是競爭的社會(huì),知識(shí)型社會(huì),做任何事情都要都要提速。如今,火車提速了,新聞都要跑著看了,我們還能再慢騰騰的嗎?我們慢了就會(huì)讓別人趕上,就會(huì)逐漸被社會(huì)淘汰。時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺!
所以,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜眼前的大好時(shí)光,充分利用一切時(shí)間多讀書、讀好書,努力充實(shí)自己,不讓自己的人生留下遺憾!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
兩千年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)光,發(fā)出了無盡的感嘆:逝者如斯夫!
時(shí)間是最平凡的,但卻是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。古往今來,時(shí)光的飛逝曾引起中外文人墨客們感慨:從莊子的“人生天地之間,若白駒過隙”,到陶淵明的“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”;從莎士比亞的“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他”,到愛因斯坦的“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說空話”。這些都在勸勉世人珍惜時(shí)間。
時(shí)間雖然限制了人們的生命,但是卻不能限制人類的作為。魯迅先生曾說過:“時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧的力量,給懶惰的人只能留下一片悔恨!闭\然,人生的高度就在于他對(duì)于時(shí)間的利用程度。翻開歷史的畫卷,成功者無不對(duì)光陰時(shí)刻把握;愛迪生作為發(fā)明大王享譽(yù)世界,但這離不開他對(duì)時(shí)間的珍惜,晚年的他曾經(jīng)自豪地聲稱比同齡人活了更長時(shí)間,因?yàn)閯e人睡覺時(shí)他依然在工作。如果不是這樣充分地珍惜時(shí)間,他怎能在有生之年完成兩千多發(fā)明?
是啊!時(shí)光流逝得太快,太快?墒菚r(shí)間都去哪兒了?正如朱自清先生在《匆匆》中所寫:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的'匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。
身為高二的我們,在不知不覺中高中生活已經(jīng)過了快2/3?墒强纯从械耐瑢W(xué),真的讓人感到痛心啊。當(dāng)你上課梳理頭發(fā)時(shí),時(shí)間就從頭發(fā)邊溜走了;當(dāng)你趁老師不注意打個(gè)小盹時(shí),時(shí)間就從迷糊中溜走了;當(dāng)你肆無忌憚地同別的同學(xué)說笑時(shí),時(shí)間就從說笑中溜走了。可是,你收獲了什么呢?除了無盡的遺憾,你什么也沒有得到。
從上小學(xué)算起,我們?cè)谛W(xué)習(xí)已經(jīng)超過了十個(gè)寒暑季節(jié)?墒,人生沒有幾個(gè)十年。很快就到了我們步入高三,決定我們命運(yùn)的時(shí)候了,你有沒有感到這份壓力呢?你是否應(yīng)該一改往日的玩世不恭呢?
時(shí)光的流逝令人難以估計(jì):樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來的時(shí)刻。然而,高中在人生中僅此一次,“未來”在憂郁地接近;“現(xiàn)在”如飛箭般消失;“過去”已經(jīng)永遠(yuǎn)停止。
我們學(xué)校在傅校長的帶領(lǐng)下,在竭盡全力地為大家挽留時(shí)間:量化扣分,為的是讓你行為規(guī)范,爭分奪秒地利用時(shí)間學(xué)習(xí);包教包培,為的是讓你拉近同老師的距離,竭盡所能地解決學(xué)習(xí)上的難題;聽課制度,為的是讓老師打造精品課堂,殫精竭慮地向你輸送知識(shí)。
既然這樣,大家為何不能放手一搏,換得受益終生呢?所以,同學(xué)們,讓我們攜一縷歲月的時(shí)光,系一絲珍惜年華的絲帶,踏上奮斗的道路,一起珍惜生命中這最珍貴的東西——時(shí)間吧!
愚蠢的人,用天來計(jì)算時(shí)間;平庸的人,用小時(shí)來計(jì)算時(shí)間;智慧的人,用秒來計(jì)算時(shí)間。人的一天是86400秒,這些時(shí)間,絕不會(huì)提前預(yù)支,也不會(huì)留給以后,會(huì)每天到24時(shí)準(zhǔn)時(shí)清零。希望大家秒秒必爭,活出人生的灑脫!
愿大家:今天,你以海岳為榮;明天,海岳以你為傲!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
對(duì)一個(gè)人來說,時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
時(shí)光永是流逝,不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲,正是我們將青春的光芒,毫無保留地,充滿活力的釋放出來的,人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄,由孩子變成大人的臨界點(diǎn),我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想,又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和調(diào)皮,有如此的性格優(yōu)勢,我們難道不該珍惜青春,珍惜這似水般流走的日子嗎?
但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春,他們成天把“好累啊,我不想活了”掛在嘴邊,成天對(duì)天感嘆“時(shí)間怎么過得這么慢。
現(xiàn)如今,校園里的`打架斗毆,自殺事件已屢見不鮮,足以見出同學(xué)們是多么輕視生命。當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊,十二個(gè)小時(shí)就夠了,八個(gè)小時(shí)睡覺,四個(gè)小時(shí)吃飯,這不是很好嗎?”之類的話在校園里傳開并被奉為經(jīng)典時(shí),是不是可以說明學(xué)生的時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問題?
難道你不覺得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡,本應(yīng)活力四射的我們居然覺得生命無趣,時(shí)間太長。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨,到頭來只能“白了少年頭,空悲切!爆F(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些,待到體會(huì)到時(shí),已經(jīng)晚了,逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了不致將來后悔,現(xiàn)在請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間就是珍惜生命,青春在生命中有那么幾年,卻只有一次,丟掉了就不會(huì)再擁有。時(shí)光永是流逝,我覺得不管我們想什么,做什么,都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春,都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過的時(shí)間。讓我們珍惜青春,共同期待:明天會(huì)更好!
燕子去了,有再來的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;樹木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水,奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間是人類的財(cái)富,是全部財(cái)富,正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說過:“我只惋惜一件事,日子太短,過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么,只能看出來該做什么!碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間,她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌,為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
珍惜時(shí)間演講稿 篇4
五月的天氣正好,青春的時(shí)光剛好,中學(xué)時(shí)代是美好的。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝時(shí),我們也曾感嘆過:放假的時(shí)間為什么過得那么快,快樂的時(shí)間怎么都溜走了,我們有留意過時(shí)間給父母帶來了歲月的'白發(fā),我們有觀察到時(shí)間給老師增添了皺紋,我們有計(jì)算過我們青春的時(shí)間已正在悄然流逝。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人,夢到自己因時(shí)光的流逝而變成了白發(fā)蒼蒼的老人,當(dāng)他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí)已經(jīng)晚了,于是他痛苦地大喊:“青春,回來吧!回來吧!”這一喊把青年人從夢中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此他更發(fā)奮圖強(qiáng)的工作。這則故事告訴我們青春易逝不復(fù)返,我們要珍惜青春時(shí)光。
那面對(duì)大好時(shí)光的青春,要怎樣能不枉然虛度呢?回答是:讓青春與責(zé)任為伴,讓理想帶我們騰飛。
青春意味著責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),自己對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)家人、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé),我們不要以為還有大把的時(shí)間揮霍青春,我們看不到時(shí)光流逝,因?yàn)槲覀冋幱跁r(shí)光中,但如果我們?nèi)ゲ稍L一個(gè)暮年老人或者錯(cuò)失過機(jī)會(huì)的人,他們一定會(huì)感慨萬千,因?yàn)槿乃麄兘?jīng)歷過,懂得時(shí)間的重要性。珍惜時(shí)間吧!學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),不要有后悔的遺憾。
青春意味著理想,每個(gè)人都有與眾不同的夢想,它是我們對(duì)未來一個(gè)美好的憧憬,是一個(gè)人生的目標(biāo),所以,夢想應(yīng)當(dāng)是我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為了以后燦爛的生活,讓我們?yōu)閴粝敫冻鲂袆?dòng)吧!
珍惜時(shí)間演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間正悄悄地從我們身邊溜走。我們?nèi)绾尾拍馨褧r(shí)間牢牢地抓住呢?其實(shí)時(shí)間是可以由自己任意控制的,像開汽車一樣,你想開快、開慢都行。
我相信我的這個(gè)例子同學(xué)們都經(jīng)歷過。那一天,第六節(jié)課是我最討厭的藝術(shù)課。藝術(shù)老師在講臺(tái)上嘰里呱啦地講,不厭其煩!我看著藝術(shù)老師的嘴巴,一張一合的像一條魚在吐泡泡!我一句都沒有聽進(jìn)去,老師的話從右耳進(jìn)左耳出,我垂頭喪氣地趴在桌子上,嘴里還嘀咕著:“唉!什么時(shí)候才能下課啊!”一看手表,老天爺,才上課幾分鐘而已,我卻感覺像過了半個(gè)世紀(jì)!
終于熬過了這節(jié)課,我從來沒有覺得下課的鈴聲這么悅耳動(dòng)聽!放學(xué)回到家,我跟媽媽說了這件事,媽媽告訴我:“當(dāng)你不喜歡做一件事的時(shí)候,你會(huì)不舍得把時(shí)間花在這件事上,想讓這件事快點(diǎn)結(jié)束,所以你就覺得時(shí)間過得慢!”
有一次,媽媽答應(yīng)讓我玩電腦,我歡呼雀躍“OH YEAH”。坐在旁邊的媽媽聽見了,給我敲了敲警鐘:“你想得美!不可能給你玩太久,最多一個(gè)小時(shí)!编!一個(gè)小時(shí)也蠻多的.啦!我心里樂開了花,像吃了蜜一樣甜。我專心致志地玩了起來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦熒屏,兩耳不聞窗外事,就是天塌下來我也不知道啦!我正玩得熱火朝天,媽媽像鵝毛般輕輕地飄到我的跟前,我渾然不知!皶r(shí)間到了,關(guān)機(jī)!”由于太專心了,老媽的一聲斷喝把我嚇得“魂飛魄散”!前一秒我還沉浸在游戲的喜悅里,下一秒就叫關(guān)機(jī)啦!簡直就是從天堂返回人間啊!時(shí)間怎么過得這么快!
如果你認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,時(shí)間就不會(huì)從你身邊悄悄地溜走,節(jié)約出來的時(shí)間能做更多有益自己的事情,充實(shí)我們的生活,這樣我們就會(huì)感到快樂!
珍惜時(shí)間演講稿 篇6
有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵(han,意義)只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽wan留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾zhan沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁(chou)眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭tan里。同時(shí),你今天的`時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝shi。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個(gè)驛(yi)站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌(mi)補(bǔ)昨天的空隙(xi),去實(shí)現(xiàn)明天的崇(chong)高理想。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問為什么,至少我們還有夢!蔽覀兊那啻菏菬肓业,我們的目標(biāo)是明確的
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍huo今天,夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩shuo盈ying實(shí)的今天,充滿希望的明天。
同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
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