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我心目中的好老師演講稿4篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的我心目中的好老師演講稿4篇,希望對大家有所幫助。
我心目中的好老師演講稿 篇1
今天就是新學期報道的日子了,不知道新老師是誰?當我揣著這個問號走進教室時,發(fā)現(xiàn)一個個兒高高、身材胖胖的男老師已經(jīng)站在教室里。只見他高高的鼻梁上架著一副眼睛,鏡片后的眼睛炯炯有神,給我的第一印象是:這老師不好對付!
不一會兒,同學們都陸續(xù)到了。老師開始了做起自我介紹來:“我姓熊,叫佑平。大家可要注意了,這個熊,不是狗熊的熊,而是熊貓的'熊!”說著,老師拿起粉筆在黑板上寫了一個大大的“熊”字。
“還不是一樣嘛!”不知哪個膽大的同學冒出了這樣一句話。我嘆了口氣,唉,這個家伙,大概下定決心要創(chuàng)第一天報到就被老師罵的記錄吧!我擔心地望著熊老師,生怕他突然發(fā)怒。
“當然不一樣,熊貓可是國寶啊!”老師不但不生氣,還得意洋洋地調(diào)侃了起來。我簡直不敢相信自己的耳朵。
“那我以后就叫你國寶老師好了!”付鐵麟笑著說。
“好啊!一個國寶給你們當老師,可是你們的榮幸啊!”老師似乎越說越得意。
同學們哄堂大笑起來。從此以后,老師就得到了個“國寶”的美稱。
國寶老師介紹完自己,就叫同學們談談暑假的見聞。當點到譚康的時候,譚康站了起來,不好意思地扭了好一陣子才說:“我暑假哪兒也沒去,就窩在家里play computer了!”老師一聽,就開始吹了起來:“是嗎?那你的電腦水平一定不錯。什么時候跟我比一比,我的電腦技術(shù)啊,在學校打遍天下無敵手呢……”話沒說完,就被田黛婕打斷了:“那張志老師(我們學校的電腦老師)呢?他不會比你還差吧?”熊老師的舌頭頓時打結(jié)了,不過他眼珠子一轉(zhuǎn),很快就為自己找了一個理由:“張老師是專業(yè)的,我只是業(yè)余的嘛。跟其他的老師比起來,我還是很強哦!”同學們又笑了起來。
這就是我的新老師——風趣的熊老師。
我心目中的好老師演講稿 篇2
我心中的好老師
老師們、同學們,大家好:
“老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!边@句話用來形容我敬愛的毛瑩老師當之無愧!
毛老師有一頭短短的黑發(fā),有著烏黑發(fā)亮的眼睛,平時總是穿著一身的藍色,就像令人回味無窮的碧波蕩漾的大海。
毛老師是非常負責的。她每天都認認真真的檢查我們的家庭作業(yè),一撇一捺都不放過,每個錯別字都能找出來,真是“火眼金睛”啊!她每天備課都到深夜,為了講那短短的一課付出了那么多!毛老師不僅為自己的工作負責,還為我們負責。她為了我們的將來,經(jīng)常給我們講道理,都是讓我們班的那些“不怕上刀山,不怕下火!钡'同學“洗心革面,回歸正道”。老師為了讓我們多寫博文、多讀故事書,她就以身作則,帶領(lǐng)我們讀書、寫博。每天一抽出時間就拿起書讀起來了,每天為了寫博,加班加點,熬到十一、二都是“家常便飯”。這樣的老師容易嗎?
“老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!边@句話說的一點都沒錯,老師你對我們的情誼,我們永遠都不會忘卻。
讓我們一起向老師致敬!
我心目中的好老師演講稿 篇3
我心目中的好老師是一個眉清目秀的發(fā)性老師,她長發(fā)披肩,眼睛大大的,圓圓的,笑起來還有兩個不深不淺的酒窩,像一朵百合一樣得美麗。
這位老師的性格是又溫柔又活潑。她很喜歡讀書,朗誦詩歌,唱高音歌等等,她有太多的興趣愛好了,特別有才。當老師唱歌時,全場的音樂人都會陶醉在這美妙的音樂中,我一直認為那些出現(xiàn)電視里的歌唱家都沒有她的'歌聲動聽悅耳。呵呵,去參加“中國好聲音”的比賽,四位評審老師都會搶她。
這位老師能歌善舞。舞技簡直像天上的女仙子在跳舞,最可貴的是她把好的才技教給了她的學生們,她帶領(lǐng)的學生百種樂器合奏表演在市里得過一等獎四次,水平極高。
這位老師在上課時很溫順,不會兇巴巴的。她也很幽默,上的課也很有趣。我們?nèi)嗤瑢W特別喜歡她的課。下課了,老師有時也會跟我們一起玩游戲,她會教我玩各種各樣的新奇游戲。特別窩心是的她臉上總是笑瞇瞇的,像中了一千萬一樣的開心。
這就是我心目中的好老師,我喜歡這位老師,她就是我的語文老師——錢慧珍老師!
我心目中的好老師演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好。我是一年一班的許兆璘。今天我演講的題目是《我心目中的好老師》。
我心目中的好老師,就是我們一年一班的班主任鄭佳老師。
當我第一次跨進校門時,鄭老師陽光般的笑容將我那顆對上學離開媽媽的'恐懼的心融化了,帶我進了學習的殿堂。我是一個調(diào)皮的小男生,做數(shù)學,算口算是我最討厭的事情,可我卻非常喜歡鄭老師的數(shù)學課。那是因為老師經(jīng)常在課堂上通過做游戲的方式幫助我們學數(shù)學。大家一定聽得莫名其妙吧,那我就給大家講講我們數(shù)學課堂上的小故事吧。有一次老師拿了一把磁扣在手里叫大家猜有幾個。我老對說有七個,老師很神秘的說多了,接著又叫我后面的同學猜有幾個,那個小朋友說有五個,老師晃一晃手里的磁扣說又少了,然后輪到我猜了那我就得思考了,七個多了五個少了應該是幾個呢,哦我知道了是六個。老師說猜對了,我感到很自豪。是鄭老師生動的教學方式讓我在游戲中體驗到學習數(shù)學的樂趣,讓我從此喜歡上了數(shù)學。
還有一次是上品德課的時候,品德老師帶領(lǐng)我們整理同學們的生日表,鄭老師也在,那天正好也是我的生日,當老師知道那天是我的生日的時候,提議全班同學為我唱生日歌,那是我過的最難忘最快樂的一個生日;丶液螅疫跟爸爸媽媽炫耀了一番呢。
鄭老師那么的關(guān)心我的學習和生活,讓我感到很幸福。其實鄭老師對班級里的每個同學也都是那么無微不至的關(guān)心。每天中午、晚上放學,鄭老師都會親自把我們送出校門,交到家長手中,看著我們安全的離開,然后才回到教室。有一天中午突然下起大雨,我們班幾個同學要回家吃午飯,又都沒帶雨傘,是鄭老師把自己的傘借給他們用,還冒雨把他們送到校門口交到家長那里,自己卻被雨水淋濕了。還記得去年入冬最冷的一天,我的同學謝志力穿著一條姥姥做的背帶棉褲,急著去衛(wèi)生間,褲子卻解不開,都快要急哭了,同學跑回教室告訴老師,是鄭老師快速的跑去衛(wèi)生間麻利的幫他解開褲帶才解決了一時之急。像這樣的事還有很多,鄭老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護著我們每一位同學。我為能有這樣一位好老師而感到驕傲。
謝謝大家!
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