【精華】感恩類的演講稿模板匯總六篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感恩類的演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩類的演講稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。

　　老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯(cuò)誤時(shí)，教導(dǎo)我們的`是老師;遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài)。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

　　不論我遇到了什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，老師們，感恩您為我們所做的一切!

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行!”更是對(duì)老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師吧!

　　謝謝大家!

感恩類的演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　今天我要演講的題目是“愛(ài)無(wú)言”。

　　眾所周知在中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度里，感恩是個(gè)恒久不變的主題。然而當(dāng)前獨(dú)生子女越來(lái)越多，父母爺爺奶奶關(guān)懷備至，寵愛(ài)有加，讓他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。一些孩子慢慢地養(yǎng)成了只懂得索取不懂回報(bào)的習(xí)慣，感恩在他們的思想里也慢慢淡化了……

　　記得曾經(jīng)有一份倡議書里寫道：有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重。也許，朋友的噓寒問(wèn)暖讓你感動(dòng)；也許，陌生人的迷途指路讓你感激；也許，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝。可是，始終如一關(guān)懷著我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感激、感謝過(guò)？在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。可是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？我的媽媽是平凡的'，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比珍貴的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量；在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙虛。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對(duì)媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠(yuǎn)無(wú)可替代。一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報(bào)父母的方式……

　　然而，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是用等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該心存感恩，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人，才會(huì)更加熱愛(ài)生活珍惜生命，體味人生的真諦！

　　此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

感恩類的演講稿 篇3

　　是誰(shuí)把我們無(wú)知的帶入了知識(shí)的殿堂？誰(shuí)在深夜昏暗的燈光下伏案批改作業(yè)？誰(shuí)一再容忍我們的錯(cuò)誤？是誰(shuí)小心翼翼的教會(huì)了我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說(shuō)：“春天的蠶絲被織到死，每晚蠟燭都要哭掉燭芯�！边@首詩(shī)是老師的真實(shí)寫照。啊，老師，你就像照亮我們的蠟燭，在默默燃燒。

　　我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，暑假后就要上中學(xué)了。你和我們?cè)谝黄鹆�年了，我們已�?jīng)和你有了分不開(kāi)的感情。你慈祥的面容和親切的話語(yǔ)讓我們刻骨銘心。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，你和我一起微笑。我難過(guò)的時(shí)候，你默默安慰我。當(dāng)我成功的時(shí)候，你和我分享成功的喜悅。當(dāng)我失敗時(shí)，你的語(yǔ)言讓我充滿信心和勇氣。老師，您把自己的青春和精力都奉獻(xiàn)給了世界上最高最偉大的事業(yè)。你是我們生命中的明燈。正是因?yàn)槟愕墓饷�，我們到達(dá)了成功的彼岸。我是船，你是船上的'帆，你是我的動(dòng)力。沒(méi)有你，我如何抵擋風(fēng)浪，到達(dá)彼岸？

　　在此，我謹(jǐn)向您表示誠(chéng)摯的祝愿和敬意。你很努力，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)報(bào)答你的。這是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的聲音。

感恩類的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《厚積而薄發(fā)，感恩社會(huì)》。

　　一次又一次的肅立在國(guó)旗下，雄壯的國(guó)歌聲讓我為之震撼，看著世界地圖上那只東方的雄雞，頭頂無(wú)限蒼穹，腳踏九百六十萬(wàn)平方千米，擁有十三億的親人朋友。我再一次感到了無(wú)比的自豪。

　　然而，我們也應(yīng)當(dāng)清醒的`看到我國(guó)尚處于發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人口眾多，國(guó)民平均生產(chǎn)值較低等問(wèn)題亟待改善。但是我國(guó)資源豐富、地大物博，擁有無(wú)限的潛力。我們應(yīng)當(dāng)去開(kāi)發(fā)、去利用這些財(cái)富，而知識(shí)就是開(kāi)發(fā)潛力的強(qiáng)有力武器。

　　不折不扣的學(xué)習(xí)好現(xiàn)在的文化知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。投身社會(huì)，厚積而薄發(fā)。

　　晉有葛洪負(fù)笈，漢有匡衡鑿壁、高鳳持竿，戰(zhàn)國(guó)蘇秦刺股、張儀折打。古代有多少有志之士在惡劣條件下仍不忘艱難學(xué)習(xí)。正是這種愈挫愈勇、堅(jiān)持不懈的奮勇精神成就了葛洪、匡衡、高鳳、蘇秦、張儀。比起他們，我們當(dāng)感到慶幸，沒(méi)有煙熏火燎，更無(wú)戰(zhàn)火繚繞。社會(huì)給我我們絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還有什么理由不學(xué)習(xí)、不珍惜呢？略微思忖，我們當(dāng)感恩，感恩社會(huì)給了我們成才的環(huán)境、奮發(fā)的機(jī)遇，感恩社會(huì)給我們的饋贈(zèng)。

　　我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，應(yīng)當(dāng)為我們的祖國(guó)、為社會(huì)，去奉獻(xiàn)、去付出。用汗水換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)，用杰出回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

感恩類的演講稿 篇5

各位老師，同學(xué)大家：

　　早上好！

　　今天我國(guó)旗下演講的題目是《用感恩的心生活》。

　　同學(xué)們，我們從哪里來(lái)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位，知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的`掛念又有多少呢你是否留意過(guò)父母的生日，民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢昨天是母親節(jié)，你是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言："父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。"也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，時(shí)代也賦予感恩新的內(nèi)涵。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。因此人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了回報(bào)，就學(xué)習(xí)會(huì)了做人。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，感恩他們塑造了我們的生命，讓我們來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我們學(xué)到知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)感恩默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，感恩他們用無(wú)私的愛(ài)澆灌我們，讓我們懂得了人生的真諦。當(dāng)我們獲得成功時(shí)，我們就應(yīng)感恩父母，老師和我們的朋友，感恩他們給我們的幫助與支持，讓我們體會(huì)成功的喜悅。

　　此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落時(shí)我一樣珍惜。

感恩類的演講稿 篇6

親愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。六年的校園生活一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。雨是滴答的，草是翠綠的，花是鮮艷的，歌聲是自由的，童年是多彩的，關(guān)愛(ài)是用心的，唯獨(dú)您是難忘的！

　　三年級(jí)開(kāi)學(xué)初，當(dāng)我第一眼看見(jiàn)您的時(shí)候，總覺(jué)得您身上有著一種典雅端莊的氣質(zhì)，還有一種強(qiáng)烈的親和力。當(dāng)您第一次走進(jìn)我們的.教室時(shí)，全班同學(xué)肅然無(wú)聲。您拾起粉筆，在黑板上寫下了您眼中全面發(fā)展的學(xué)生具備的要求：品德高尚，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有教養(yǎng)。這三條端端正正的中國(guó)字，徹徹底底的喚醒了我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。從那時(shí)起，這三條要求烙印在了我的腦海里，烙印在了每一名同學(xué)的心里！

　　您對(duì)我們的工作高度負(fù)責(zé)。當(dāng)同學(xué)們自由玩耍時(shí)，你在專心致志地批改班級(jí)的試卷；當(dāng)同學(xué)們放學(xué)離開(kāi)時(shí)，您在孜孜不倦地檢查著班級(jí)的作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們夜深熟睡時(shí)，您還在堅(jiān)持不懈地備著課！每當(dāng)翻開(kāi)作業(yè)本，每當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)鮮紅的批改字體時(shí)，我仿佛看到了您在認(rèn)認(rèn)真真地工作，我仿佛看見(jiàn)了你額頭上的滴滴汗珠，我仿佛看清了燈光下，您絲絲白發(fā)，和條條魚尾紋，我仿佛瞧見(jiàn)了您無(wú)力地敲打著那酸痛的頸椎……

　　您為我們講的課，是那么豐富多彩。當(dāng)您上《文言文兩則》這一課的時(shí)候，總能讓我甩開(kāi)干巴巴的字體，一字一字，一句一句為我們講解古文。我們聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛乘著時(shí)光飛船，來(lái)到古代，一起看奕秋的徒弟下棋，一起與兩小兒討論并爭(zhēng)辯太陽(yáng)的話題。《跨越百年的美麗》一課，你好似帶著我們，來(lái)到居里夫人生活和工作的地方，一同了解與體會(huì)這位偉大的人物。當(dāng)您教到《十六年前的回憶》時(shí)我們的思緒牽到了一塊，一同為李大釗先生打抱不平，一同為軍閥們的行為感到深切的憤怒……

　　是誰(shuí)像春燕般捎來(lái)春天的氣息？是誰(shuí)像春雨般澆灌大地？又是誰(shuí)像一支紅燭，為孩子們獻(xiàn)出光與熱？是您，我敬愛(ài)的鄧?yán)蠋�！正是有了您春天般的氣息，才有了我們的勃勃生機(jī)；正是有了您春雨般的滋潤(rùn)，我們才開(kāi)出了美好的思想之花；正是有了您紅燭般的奉獻(xiàn)，我們才擁有了如今的學(xué)識(shí)與才華！

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