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演講稿

高一演講稿

時(shí)間:2023-04-12 17:12:48 演講稿 我要投稿

【精華】高一演講稿范文匯編五篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的高一演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】高一演講稿范文匯編五篇

高一演講稿 篇1

  歲月的清風(fēng)輕輕地翻開(kāi)了XX年金秋的書(shū)頁(yè),溫煦的秋陽(yáng)送來(lái)了又一個(gè)豐收的季節(jié)。我們剛剛送走了一大批播撒過(guò)奮斗與拼搏、收獲了成功和喜悅的XX屆高中畢業(yè)生,又滿懷希望地迎接來(lái)了你們——XX級(jí)的高一新生。帶著青春的蓬勃朝氣,揣著滿懷的激情與渴望,攜著家人的殷殷囑托,你們來(lái)了,你們激情澎湃、英姿勃發(fā)地來(lái)了,來(lái)到了永中這塊成就夢(mèng)想和孕育英才的沃土。

  在這里,每一根舞動(dòng)的枝條都是歡迎的手臂,每一聲歡快的鳥(niǎo)鳴都是動(dòng)聽(tīng)的歌曲,每一朵盛開(kāi)的鮮花都是綻放的笑臉。這一切,是光榮的永中迎接她莘莘學(xué)子的動(dòng)人心跳。與其說(shuō)現(xiàn)在正值絢爛的秋天,倒不如說(shuō)這是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。因?yàn),你們踏進(jìn)永中的那一瞬間,經(jīng)歷了六十年風(fēng)雨的校園便貯滿了春意,涌起了鼓蕩的春潮。校園歡騰了,因?yàn)槟銈儭猉X級(jí)新生的到來(lái)。

  這里是文明的殿堂、知識(shí)的海洋、人才的搖籃。在這里,每一粒土壤都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn),每一處空間都展露著蓬勃的`青春氣息,每一面書(shū)頁(yè)都散發(fā)著自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,每一張面孔都刻寫(xiě)著拼搏奮進(jìn)的昂揚(yáng)斗志。六十年的如水流年,六十年的銳意進(jìn)取,六十年的輝煌歷程,沉淀了永中薪火相傳的“勤奮、樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、活躍”的;辍D銈兊牡絹(lái)無(wú)疑又為永中注入了鮮活的血液,而執(zhí)著勇敢的你們又必將在永中的前進(jìn)道路上舉起更高的火把。

  同學(xué)們,昨天也許你還只是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、稚氣未脫的天真少年,是一朵含苞的花蕾。今天,你已經(jīng)成為了一位英姿勃發(fā)的青年,是一朵盛開(kāi)的鮮花,正處于人生中最絢爛的花季。進(jìn)入高中,跨進(jìn)永中的大門(mén),是你們奮斗追求的又一新的起點(diǎn),是你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的又一新的征程。在這里,參天的古木、蓊郁的花草,給你舒爽的空氣;老師的點(diǎn)拔指引、朗朗的書(shū)聲,給你知識(shí)的浸染;嘹亮的歌聲、美麗的書(shū)畫(huà),給你藝術(shù)的熏陶;春風(fēng)化雨般的真情關(guān)愛(ài),冬日暖陽(yáng)般的真誠(chéng)相助,你的心定不會(huì)冷寂;兄弟姐妹般的真切情誼、溫情大家庭的和睦溫馨,你的身影絕不會(huì)孤單。剛走進(jìn)高中校園的你們像一顆萌動(dòng)的種子,一只振翅欲飛的雛鷹,而這里,就是你們播種希望的肥沃土地,就是你們展翅高飛的廣闊天空,是你們大學(xué)夢(mèng)圓的圣地!來(lái)吧,同學(xué)們,這里有慈如父母的老師,這里有親如兄弟的同學(xué)。這里是歡樂(lè)的大家庭,這里是知識(shí)的競(jìng)技場(chǎng)。來(lái)吧,同學(xué)們, 在這里放飛你的夢(mèng)想,在這里收獲你新的希望。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”;ㄩ_(kāi)的季節(jié)真美,青春的年華真好。青春是飄揚(yáng)的旗,是起航的船,是綻放的花。雖然青春的花只開(kāi)一季,盡管青春的也花會(huì)凋謝,旅途中也會(huì)雨雪紛飛,但你們肯定會(huì)奮斗而永不停歇,拼搏而永不言退。同學(xué)們,新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,新的征程開(kāi)始啟程。今后的一千多個(gè)日夜里,永中就是你們的家。在這里,希望與困難同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,激戰(zhàn)與友誼共有。但可以肯定的是,你們每一天都會(huì)有進(jìn)步,永中也會(huì)因你們的進(jìn)步而不斷發(fā)展?梢詧(jiān)信的是,三年的生活,會(huì)有殺場(chǎng)鏖戰(zhàn)的激烈,也會(huì)有詩(shī)意揮灑的浪漫,會(huì)有失意時(shí)的困惑,更會(huì)有戰(zhàn)勝自我的快樂(lè);三年的耕耘,你們的聰明才智,一定會(huì)得到最充分的展示;三年的奮斗,你們一定會(huì)攀到更高的山峰,領(lǐng)略到最美的風(fēng)景;三年的磨礪,你們將逐漸成才,青春的活力將會(huì)煥發(fā)出更加蓬勃的生機(jī)。

  “今天,我以永中為榮;明天,永中以我為榮”,三年后,你們會(huì)為自己成就的輝煌、自己書(shū)寫(xiě)的傳奇而熱淚盈眶,親人會(huì)為你們燙金的大學(xué)錄取通知書(shū)而歡欣鼓舞,母校會(huì)為你們沉甸甸的收割、更高的攀登、更遠(yuǎn)的飛翔而綻開(kāi)像秋陽(yáng)般燦爛,秋風(fēng)般溫柔的笑臉。

  祝同學(xué)們身體健康,生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

高一演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。

  書(shū)山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

  學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

  成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),灑滿了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(zhǎng)路——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

  那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的'交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是"人生在勤"的真諦!21世紀(jì)年輕而頗

  用勤奮塑輝煌高一年級(jí)"五四"演講稿

  具天賦的你們,請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧?kù)o的港灣,讓我們

  乘著長(zhǎng)風(fēng),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

  但是,朋友們你們要知道,離開(kāi)勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮,夏華,秋實(shí),冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨,遲疑嗎動(dòng)起來(lái)!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

  演講人:一(xx)班xx

高一演講稿 篇3

  一、集體備課范圍:人教A版必修二第二章的前兩單元,位置關(guān)系單元、平行單元。課本建議“本章以長(zhǎng)方體為載體,直觀認(rèn)識(shí)和理解空間中點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)平行、垂直的判定與性質(zhì),并對(duì)某些結(jié)論進(jìn)行論證”。

  課本太簡(jiǎn)單,但處處有險(xiǎn)灘。

  二、位置關(guān)系單元:三個(gè)公理(1平直性、2三點(diǎn)定面、3相交平面)、建議補(bǔ)充三個(gè)推論。又公理4平行線的傳遞性公理。

  異面直線的`教學(xué)是重點(diǎn):圖示、判定方法(1定義太抽象,2方法具體要點(diǎn)題p45圖2.1-14)

  難點(diǎn):異面直線所成的角。做好準(zhǔn)備:復(fù)習(xí)解直角三角形、補(bǔ)充余弦定理。

  三、平行單元:線線平行、線面平行、面面平行三類位置關(guān)系的判定與性質(zhì)交相輝映,通過(guò)命題不斷轉(zhuǎn)化完成證明。

  特別地,線面平行判定定理,三推一的表達(dá),中位線法與平行四邊形轉(zhuǎn)移法。要格外注意其嚴(yán)謹(jǐn)性。

  教學(xué)三忌:1不板書(shū)、2不畫(huà)圖、3不顧課本題

  三種語(yǔ)言:符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言

  四、突出證明方法:反證法、綜合法

  五、重點(diǎn)模型:平行六面體,建議學(xué)生模仿畫(huà),要用直尺。

  課本重點(diǎn)題目:1.p43練42.p53B2B33.p63B4

  另:準(zhǔn)備教學(xué)課件、參考教案、單元測(cè)試、周末作業(yè)(此處不一一列出)

高一演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  你們好!很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話。記得從前,每次路過(guò)二中,心里都會(huì)默默許愿:以后我也要來(lái)這里上學(xué)。每當(dāng)看見(jiàn)二中的哥哥姐姐們,小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣,當(dāng)接過(guò)錄取通知書(shū)的那一刻,我終于可以光榮又自豪地說(shuō):“二中,我來(lái)了。”

  曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),心中的欣喜不言而喻,但欣喜過(guò)后,我感到了不曾有過(guò)的壓力。為什么,說(shuō)不清楚,直到站在偌大的'校園里,感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛;看到那寬敞明亮的教室里,擺放的整整齊齊的桌椅,黑板上老師條理分明的板書(shū)和同學(xué)認(rèn)真演算后留下的字跡;還有上學(xué)放學(xué)時(shí),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。

  我才明白:剛進(jìn)校的我們來(lái)自四面八方,接受了不同的中學(xué)文化,今天有幸在這里相聚,成為同窗和朋友,但真正地學(xué)習(xí)二中精神,融入二中文化,還需要一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程。做一名學(xué)生不容易,做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難;做一名二中生不容易,做一個(gè)優(yōu)秀的二中人更難,F(xiàn)在,我們微笑著走進(jìn)這里,今后,我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去,把二中人“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

高一演講稿 篇5

  大家好,我今天課前演講的主題是:《駱駝祥子》。

  世間有一物,它可以令你如黑夜的蛾,不斷揮舞著翅膀撲向光明,妄圖撕碎黑暗,那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活,但這對(duì)于他的車來(lái)說(shuō)太沉重,沉重到已無(wú)力帶他沖出黑暗。

  祥子的失敗、墮落或許是必然的,在當(dāng)時(shí)社會(huì),人們的心都是冷漠而麻木,如寒霜;而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無(wú)法將那冰冷融化半分,跳動(dòng)的火花僅溫暖了祥子的心,卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢(qián)買(mǎi)車,卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營(yíng)當(dāng)苦工,當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的'土地時(shí),他眼底的希望又迅速燃起。第二次,祥子辛苦攢的錢(qián)被敲詐了,雪夜里,他寒冷又無(wú)助,卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來(lái)。最后,他為了虎妞,這個(gè)他厭惡,卻又是在這個(gè)城市唯一給過(guò)他一個(gè)可依靠的家的女人,他賣(mài)了車將其葬了。但心愛(ài)的小福子在生活的折磨下也未能等到他,自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了,只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。

  失去了追求,祥子只能在黑暗中四處亂撞,撞得墮落、頹廢。反正心中的光明熄了,又有誰(shuí)看得到呢?或許可以將一切怪罪于祥子自身,怪他沒(méi)有多付出一點(diǎn)汗水,怪他為何自甘墮落。但在那個(gè)污濁的是非之地,擁有過(guò)追求并為之奮斗已是時(shí)代的幸運(yùn);蛟S可以將一切怪罪于社會(huì),怪罪社會(huì)的種種不公。在那個(gè)時(shí)代里,所謂幸福,便是擁有一個(gè)平凡、安穩(wěn)的生活,祥子所追求的也是如此。只可惜,祥子如此簡(jiǎn)單的愿望,社會(huì)也無(wú)法滿足。一個(gè)人,失去了幸福,還有什么希望可言呢?

  所以,感謝這個(gè)時(shí)代,以“平凡的幸福”為基礎(chǔ),造就了我們的生活。使我們不會(huì)如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。

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