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演講稿

小學生讀書的演講稿

時間:2023-04-15 15:02:40 演講稿 我要投稿

關于小學生讀書的演講稿錦集6篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學生讀書的演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于小學生讀書的演講稿錦集6篇

小學生讀書的演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  在我的生活中,發(fā)生過許許多多的事情?墒牵行┦陆(jīng)過時間的流逝,已經(jīng)被我漸漸地淡忘了。有些事則像耀眼的鉆石一樣,被我銘記在心。

  記得有一次,我放學回家寫作業(yè)。寫完作業(yè)后就拿出《苦兒流浪記》來看?戳艘粫䞍褐,爸爸就叫我吃飯,我沒有聽見便繼續(xù)看。爸爸看我半天不出來就到書房叫我。進來一看,見我哭得熱淚盈眶,大叫一聲:“包天洋,你還吃不吃飯了!”此時,我已餓得饑腸轆轆,一下子被爸爸的叫聲給嚇醒了,還真有點不舒服。

  還有一次,姥姥和姥爺去三峽游玩,回來時給我買了一本書,名叫《小蘿卜頭的故事》。這本書讓我愛不釋手,里面講了小蘿卜頭“宋振中”的故事。書中一個個感人的字眼就像一個個催淚彈,讓我的眼淚像斷了線的'珠子一樣掉下來!靶√}卜頭”不到一歲時就被日本軍帶進了大牢,九歲時就被日本軍殺害了。這是我正看得起勁,爸爸正好就叫我吃飯,我喊道:“我沒聽見!”氣得爸爸說:“你沒聽見,你喊什么喊!”我心里想:哎呀,露餡兒了!我怎么說話了呀!我還是快點去吃飯吧,不然我又要和爸爸吵架了!

  這就是我的讀書趣事,很有趣吧!

小學生讀書的演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

  我從小作文不好,也不喜歡讀書,可是從我在一本書上看了一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神”,我開始喜歡讀書了。

  這句話的意思是讀書能做好很多事,而且在寫作文的時候會像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好,也不愛讀書,如果讀書真能這樣,那我作文肯定會有很大的提高。我先試驗了一下,看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的`評價。

  第二天,正好有一節(jié)作文課,我按平常寫作文的思路來寫,覺得很不錯,可是老師還是給我來了一個差評。

  回到家里,我想我的試驗第二步開始了。

  從那以后,我每天晚上都會獨有好詞佳句的書,爸爸媽媽也會說:“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書,可現(xiàn)在愛讀書了,不錯!”

  不料,我每天都讀書,可也沒見作文提高啊!回到家,我問媽媽:“媽媽,你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說:“你用心了嗎?不要只讀,要用心記!”從此,我按媽媽的方法來讀書,一邊讀,一邊記。

  第五天,老師說讓我們寫一篇作文,我想:“終于到我大顯身手的時候了,我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,我?guī)е拥男那槿ヮI作文,拿到作文打開一看,老師來了一句:“不錯,進步很大!”我高興的一跳三丈。

  回到家里,我高興的對媽媽說:“果然是讀書破萬卷,下筆如有神呀!”媽媽說:“不錯,有進步,這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點點頭說。

  從那以后,我讀的書越來越多,作文也寫得越來越好,得到老師的好評是經(jīng)常的事。

  讀書破萬卷,下筆如有神這句名言告訴我:“讀書使人心明眼亮!”

小學生讀書的演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句名言,我覺得特別有道理。只有書讀的多了,文章才能寫得好。像小苗吸收豐富的營養(yǎng),像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書,不僅豐富了我的知識,還讓我長 了見識。所以,我特別喜歡看書。

  我最早的讀物是一種俗稱“撕不爛”的口袋書。它的外形十分小巧,可以裝進口袋里。說是口袋書,其實就是被串成一大疊的塑料卡片。一個很大的圖,下面只有注音的一到兩個字。比如:蘋果,蝴 蝶,蟲等等。我的第一本書是媽媽抱著剛剛2,3歲的我去武漢武昌買的。回去后,我一遍又一遍的看那些好看的圖片,至于下面的字,看了也不太懂,媽媽為了讓我可以畫畫圖,寫寫一,二,三這種簡單 的字,還給我買了一支熒光筆。結果,那本口袋書被我畫的亂七八糟。還好那本書不怕水,當時,媽媽不知洗了多少回。但每次剛剛洗過后,就被我畫亂了。

  漸漸地,我長大了,像“撕不爛”的口袋書已經(jīng)太過幼稚了,我又喜歡上了故事書。

  那時我已經(jīng)上幼兒園的大班了,像童話,小故事這樣的書才是我的最愛。我常常為小白兔而傷心,又因壞蛋的出現(xiàn)而感到懼怕,擔心。我常常想:要是故事中沒有壞人那該多好,那人們會過上幸福 的生活,王子也不會為了保護大家而犧牲,小美人魚也不會變成泡沫。但那樣的故事是不是太無趣了呢。我常常想因為故事中的人物遭遇而牽腸掛肚,如果不讓我讀完一本書就睡覺的話,那我一定睡不 著,就算睡著了,夢里也會是故事中的情節(jié)。

  到了小學,故事書已經(jīng)不能是我滿足了,我又發(fā)現(xiàn)了新的寶藏:四大名著,我對賈家衰嘆而嘆息,為綠林好漢而自豪,為孫悟空的一身絕技十分羨慕。《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《 西游記》這一本本名著是我受益匪淺。

  大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。特別是作文,從二年級開始,我的作文便經(jīng)常受到老師的贊揚,作文本上,老師有圈有點,這個字用的.好,那個詞用的妙。我別提有多高 興了。在我的作文本里,每一篇作文的成績幾乎都是優(yōu)+。很多時候,我會把書中的好詞好句抄下來。如今,我的筆記已經(jīng)寫了大半本了,每一次翻開來看,我都會有新的感受。

  “一日無書,百事荒蕪!睍俏易詈玫呐笥,也是我最好的老師!我愛讀書!

小學生讀書的演講稿 篇4

給位在座的同學們:

  大家好!

  人不是生而知之,而是通過后天的學習觀察的來,對于我們來說讀書能夠讓我們獲取到許許多多的知識,有不同的世界,有不同的色彩,更有不同的繽紛人生,對于我們小學生來說,讀書是一件非常有趣的事情,能夠增長我們知識,也能讓我們學到更多道理。

  文字的魅力,不是表現(xiàn)在它復雜的結構,而是在于他不同的寓意,只言片語就能夠構造出一個全新的世界,就能夠給我們展示出不同的畫面,新奇而又讓人著迷。我喜歡讀書,我國的四大名著,外國的一些優(yōu)秀名著我都拜讀過,其中有精彩的故事有豐富的知識底蘊,我從中了解到了不同的地區(qū)不同的文化習俗,不同的觀念和信仰。

  讀書讓我不出門既知天下事,讀書讓我收獲到了從沒有過的快樂,我會隨著書中主人公喜悅而喜悅,也會隨著書中主人公的悲傷而悲傷,讓我體驗到了人生的精彩,讓我開闊了眼界,知識的魅力在于他的無處不在,書中的瑰麗在于文字間簡短卻有充分的展示出了不同的畫面。讀書讓我打發(fā)時間,在我閑來無事的時候可以通過讀書讓我充實,讀書讓我的寫作技能不斷提升,古人曾說,讀書破萬卷,下筆如有神,告誡我們要多讀書,多看好書。

  我們每天都有很多空閑時間當我們學習結束之后,我們不應該把時間浪費在看電影電視上,更不應該把時間浪費紙玩手機游戲或電腦游戲上,這些看多了玩多了,并不會對我們有多大的益處,只會浪費時間消磨我們的生命,而讀書,我們可以學習作者的寫作風格,可以觀看領略到不同的.世界,對我們的成長有這積極促進的作用。

  不要認為隨意的花費一些時間都是無傷大雅的小事,只要我們做好學好就行,其實并不然,我們每天上課獲得的知識有限,想要擴展自己的知識就需要多讀書,多看書,看好書,看有意義的書,這才能夠讓我們成長起來,讓我們學到更多,很多人覺得,看一分鐘的書非常枯燥,非常無趣,還不如去看電視。其實讀書需要沉下心去看,去嘗試接受,書讀多了,自然而然就能夠很好的接受這一切。

  同學們希望大家多讀書,這是我們課后豐富自己的時間,讀的書多了,我們在學習中,在考試中會發(fā)揮出更好的水平,做出更好的成績。人生需要靠我們?nèi)グl(fā)展去開拓,更需要考我們?nèi)猿,讓我們一起多讀書讀好書。

  謝謝大家!

小學生讀書的演講稿 篇5

  大家好!今日我演講的題目是《讀書破萬卷,下筆如有神》。

  書是人類提高的階梯,一本好書,會使一個人一生受用。所以我們要勤于讀書。

  書是人類的朋友,陪伴我們度過最歡樂的時光。

  書是一把鑰匙,幫我們打開知識寶庫的大門。

  就拿奧斯勒說吧,他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學教育家,因為成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執(zhí)著,所以日程表每一天都是滿的,但他還是規(guī)定自我必須在睡前抽出15分鐘來讀書。之后,這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學研究碩果累累,還讓他這個醫(yī)學專家成了著名的`文學研究家。

  其實每本書都是一級階梯,我們每看一本書,每爬一級,更接近完美生活的觀念,更熱愛讀書。的確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷,下筆如有神。

  還有我國著名的革命文學斗士魯迅先生,他的文字如同利刃,總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”。關鍵是由于他在寫作以前,曾把自我關在圖書館苦讀了好幾年。由此可見,只要工夫深,多讀書,寫作水平有所提高自然不在話下。

  同學們,學習如聚沙?磿鴮W習時多積累,寫作時文如泉涌也就不難了。

  親愛的同學們,既然我們有一個燦爛的年齡,就應有一個燦爛的靈魂,讓我們以書為基,向著知識的塔頂沖吧!

  多謝大家!

小學生讀書的演講稿 篇6

  記得作家祝勇曾經(jīng)說過:“讀書像呼吸、吃飯一樣自然,所以,真正的讀書人,并不張揚自己書讀得多!北彼卧娙它S庭堅說:“三日不讀書的人面目可憎,俗不可耐!睆倪@些話中,我們可以看出:讀書,能讓人長見識,明是非,堅心志;讀書,能讓人拓展視野,增長學識;讀書,能讓人準確把握時代的脈搏。

  從小,我就喜歡讀書,盡管讀的是一些淺顯易懂的幼兒書刊,長大一點,就開始看中長篇小說,最先接觸魯迅的文章,他的文章很難懂,我還是一知半解的讀下去!栋正傳》我最喜歡,讀了很多遍,對當時魯迅所處的時代背景才有所了解:統(tǒng)治者的“精神勝利法”和對人民進行的封建麻醉教育,正是造成勞動人民不覺醒的精神狀態(tài)的'麻醉劑。這種麻醉劑只能使勞動人民忘卻壓迫和屈辱,無反抗,無斗志,永遠處在被壓迫、被剝削、受毒害的狀態(tài)中,成為封建統(tǒng)治者的奴才和順民。后來我也讀一些外國名著這對我對世界的重新認識頗有影響。塞萬提斯的《唐吉柯德》讓我對幻想有了理性;《野性的呼喚》讓我了解了狼的感情;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應該怎樣去活著。

  興趣是最好的老師,我讀書是從有趣開始的,媽媽說那是讀書的初級階段。媽媽問我:“你讀書的目的是什么?不是興趣,周總理的一句話是怎么說的”。我知道媽媽沒有說出的話是為“中華之崛起而讀書”,我把它默默得記在心里,天下興亡,匹夫有責,而最好的方法就是讀書。

  我曾經(jīng)想過有朝一日能把所有藏書都堆砌在一起,圍成一個小小的堡壘,過著四面環(huán)書的生活。清晨醒來,手一伸,就能在散發(fā)著油墨香的書堆里度過一天悠閑的時光。如果真的可以選擇――我會選擇住在書里――是真的住在書里,作一只徹頭徹尾的“書蟲”。因為住在書里,我就住進了前人的智慧中,我可以與長眠地下的偉人傾心交談,可以在字里行間找尋我所需求的,不斷吸取,永不滿足,我為他們高歌,嗟嘆,感傷,乃至捶胸頓足,痛不欲生。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是青年人不可分離的導師和伴侶”。我是青年,對讀書頗有感悟:讀書好比煉鋼,把鐵聚集在爐子里,用大風箱扇它,不到熔化不停止,需要付出女媧補天的毅力。書,讀的越多而不假思索,你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候,你就會清楚地看到你知道得很少。

  其實,一個國家,一個民族的希望又怎能離得開讀書?“子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀”。此一古訓,實為至理名言。讀書讓歷經(jīng)磨難的中華民族生生不息;讀書讓顛沛流離的猶太人不忘其根;讀書讓飽經(jīng)戰(zhàn)亂的伊拉克充滿希望。我突發(fā)奇想,要是能夠統(tǒng)一全世界,沒有戰(zhàn)爭,讓全人類和平共處,那該多好。

  生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;奮斗中沒有書籍,就好像成功沒有基石。閱讀如此美好,閱讀如此重要,我堅信只有經(jīng)歷閱讀之路,收獲才會更大。

  和諧世界必然是一個讀書的世界!

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