精選演講稿作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的演講稿作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。”這是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想,大家都應(yīng)該有自己的理想,理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進的方向,沒有理想就沒有動力,下面一起來談?wù)勎业睦硐耄?/p>
臨近小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)的生活里,我很快樂,能和同學(xué)們留下一個美好的印象,我很感謝老師,帶我遨翔美麗的知識海洋,我最想感謝的是這座偉大的母校,給我的生活增添一道燦爛的陽光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了!我想說:“音樂,是藝術(shù)中的美,在我的生活里不可缺少的`就是音樂,所以我更堅定了我的理想——古箏演奏家!
古箏,它就是我的一位知己,陪伴我度過孤獨寂寞的日子,用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時候,真讓人陶醉。手指撥動著琴弦,是那么的美,要是我以后能像易老師一樣演奏給學(xué)生聽,是多么美好的一件事啊!盡管我彈古箏不是一流的好,但我還是想當(dāng)一名古箏演奏家,只要我好好學(xué),天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著:在一個樹葉形狀的舞臺上。有兩只白天鵝為我伴舞,七彩的燈光照射在我的身上,臺下有成千上萬的觀眾,我就坐在舞臺的中央,穿著白色?衣裙,眼前擺放著我的“知己”,開始輕輕撥動琴弦,似乎聽見了鳥雀的叫聲,花瓣飄落下來的聲音,流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
想要實現(xiàn)——古箏演奏家這個理想,也不是件容易的事,需要辛勤的付出,就像一朵花,需要每天的灌溉,才能開出美麗的花朵。每天練古箏,為我的理想堅持不懈地練習(xí),才有機會實現(xiàn)自己的理想。
演講稿作文 篇2
尊敬的吳校長、潘校長、袁主任和老師們:
你們好!我是xx老師,1978年11月出生于xx市古鎮(zhèn)鎮(zhèn),共青團員,20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,在職期間參加了北京師范網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí),20xx年7月取得了本科學(xué)歷。
我現(xiàn)在是小學(xué)高級教師,擅長語文、英語和計算機范文網(wǎng)學(xué)。為師十年,曾任班主任4年、少先隊大隊輔導(dǎo)員4年、網(wǎng)絡(luò)宣傳通訊員1年、德育組長5年。
我曾獲得市“優(yōu)秀團干部”,鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、 “優(yōu)秀團員”、“ 法制教育先進個人”、“ 優(yōu)秀通訊員”等稱號。曾承擔(dān)學(xué)校課題中期驗收公開課和鎮(zhèn)“課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)”公開課,得到兄弟學(xué)校老師的好評。協(xié)助學(xué)校參加“市文明安全校園”和“市文明行為規(guī)范化學(xué)校”評估驗收工作,都能順利通過。承擔(dān)學(xué)校主題班會錄像課,所拍錄像課獲得國家二等獎。曾執(zhí)筆撰寫學(xué)校德育成果研究報告,雖沒有獲得成績,但也從中能達到鍛煉。到目前為止,在xx教師博客上發(fā)表了共199篇博文。
今天我競聘的是小學(xué)副主任,一是為了更好地鍛煉自己,二是使自己能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
我深知副主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,假如我有幸競聘成功,我將在上級部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”管好教育教學(xué)工作,尤其是德育工作,讓學(xué)生們身心健康成長。此外還圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。
第一,服務(wù)與服從。今后我將擺正位置,當(dāng)好助手。在工作中尊重服從校長的領(lǐng)導(dǎo),積極思考,建言獻策,為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
第二、學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位工作,用明確的工作思路與正確的.方法指導(dǎo)老師工作,圓滿完成各項任務(wù)。
第三、公心與公平。今后我將規(guī)范教師考評制度以及各種評選制度,加強督促檢查力度,讓量化的事實說話,努力做到公開、公平、公正,同時要盡量體現(xiàn)對教師的人性化管理。
第四、規(guī)劃與協(xié)調(diào)。在五年的德育工作中,我們發(fā)現(xiàn)要讓德育活動不流于形式,讓學(xué)生們在體驗活動中得到共鳴,我們在策劃活動時一定要用心地規(guī)劃,要常常自省,特別是在活動開展前,要好好地預(yù)設(shè)活動的效果與不利因素,要因地制宜地開展活動。此外,在制定自己的工作計劃時要和其他各部門先協(xié)調(diào),看看哪些活動是否可以聯(lián)手開展,使德育、教學(xué)活動少而精,盡可能地為老師和學(xué)生們騰出更多的自由掌控的時間。
第五、適時與創(chuàng)新。教育必須與時俱進,要適應(yīng)時代的發(fā)展變化而轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容才能事半功倍,因此該以敏銳的時政眼光,充分利用社會資源,做好學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育功能,全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等,讓全社會多來關(guān)心少年兒童工作。我們還要創(chuàng)新性地把學(xué)校德育特色工作如少年志愿者活動、班級特色文化、“每月一節(jié)”、“每月回收”等活動發(fā)揚光大,放手讓學(xué)生會自主管理。還將會創(chuàng)新地創(chuàng)建好班級資源庫和每個班主任備一節(jié)班會課,使資源共享等。
管理學(xué)校德育工作五年了,非常感謝吳校長的領(lǐng)導(dǎo),讓我在工作中成長著,收獲著;非常感謝各位老師,尤其是班主任和級組長,你們的配合與包容,促我的工作能順利地完成;非常感謝鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)教辦,讓我有機會參加09年的南京師范德育干部培訓(xùn),那培訓(xùn)讓我頭腦充實的同時更讓我認(rèn)識了一批德育精英,結(jié)識了一批摯友,收獲了知識,收獲了友誼!
最后,我想說的是,如果競聘成功,我將擺正位置,當(dāng)好配角。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結(jié)協(xié)作,使自己更加勝任本職工作!芭踔活w心來,不帶走半根草去”,我將以此為座右銘,始終保持對工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。
參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家了解我和支持我。如果這次競聘失利,將會使我更清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,更加努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以綿薄之力來回報學(xué)校和社會。謝謝!
演講稿作文 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《書,我的好老師》。
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝。意思是說,幾個人走在一起,其中必定有我的老師,而在我的生活中,還有另一位時時刻刻在我身邊的老師書。
我靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常忍不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我就會拿起筆來摘錄,細細品味。
書,把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰校屛液蜕屏嫉陌籽┕、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起;書,把我?guī)У搅酥参铩游锏氖澜缋,讓我和植物、動物們一起竊竊私語,共享快樂;書,把我?guī)У搅藲v史的長河中,讓我認(rèn)識了孔子、曹操等著名人物;書,還把我?guī)У搅嗽娫~的`海洋中,讓我認(rèn)識了李白、杜甫、白居易……
讀書是一種樂趣,一種享受。書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。
書,我的好老師!你給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類的歷史;使我們仔細地思考、盡情的歡笑;使我們的每一天都變得更加豐富和充實!
書,我的好老師!就如蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,魚兒離不開水。是書給我提供了源源不斷的精神食糧,把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的世界。書,將永遠陪伴著我的成長!
演講稿作文 篇4
學(xué)會記敘事情是初中學(xué)生作文訓(xùn)練的重點之一。記事作文是通過記敘一件或幾件事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果來說明一個道理,或表現(xiàn)歌頌一種精神,或表達作者本人的一種思想情感。通過這次記事作文教研活動,對于此類作文教學(xué)我有以下幾點體會:
一、緊扣生活,抓住生活素材。
首先碰到的問題是寫什么,記什么事。學(xué)習(xí)、生活中的事就像天上的星星一樣多,每天都要發(fā)生許許多多大大小小的事,可是有些學(xué)生對此視而不見,聽而不聞,不用心去觀察,總覺得平淡,沒意義,不是寫作文的好材料。可見無材可寫的根源是不善于觀察,僅做生活的旁觀者。引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心之人,練說練寫這豐富多彩的生活素材。
二、講真話,抒真情。
作文說的`就是真人真事,寫的就是真情實感,但平時學(xué)生在寫作文中,有時為了完成任務(wù)胡編亂造,或抄襲他人,或無病呻吟,作文成了很多學(xué)生的一紙謊言。
在寫“難忘的一件事”,我從“為什么難忘”入手,引導(dǎo)學(xué)生回憶童年之事,從校內(nèi)到校外。說說生活中曾經(jīng)有過的“有趣的、有意義的、受教訓(xùn)的、后悔的、令人傷心的、令人高興的、令人氣憤的、打擊最大的”一件事。這樣可使一個平常題目延伸到生活的每個角落,使學(xué)生驚嘆題意的廣泛,在生活、回憶中選取印象最深的一件真事來寫,這就可免去無米下鍋之苦和抄襲杜撰之弊。
三、在交流中找真知。
學(xué)生一旦有機會無拘無束地進行口語交流,他們能盡情地流暢地表達自己的真情實感,說出了真話,再讓學(xué)生動筆就不會空話、客套話一大堆了。通過孩子們發(fā)自內(nèi)心的交流,學(xué)生們基本上對自己想要寫什么有了初步的概念,而且這種想寫的需求是孩子們主動產(chǎn)生的,不是老師強加給他們的,積極性不可比擬。
四、聯(lián)系課堂學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)和表達方法。
我們在寫作教學(xué)實踐中,作為教師要有意識地把作文指導(dǎo)滲透到閱讀教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇的方法。每學(xué)習(xí)一篇課文后,注意對該文的結(jié)構(gòu)和寫作方法進行分析。在教學(xué)中持之以恒地把寫作指導(dǎo)滲透到閱讀教學(xué)中,通過長期的潛移默化提高學(xué)生的習(xí)作能力。
最后,我們覺得,如果連續(xù)幾次對同一種題材的作文進行訓(xùn)練,效果會更好;作為作文七年級的孩子來說,還需要對片段加強訓(xùn)練……孩子在不斷變化、進步,對于教學(xué),我們也需不斷調(diào)整教學(xué)策略。
演講稿作文 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的主題是《參與環(huán)保、保護家園》。
同學(xué)們,你們知道全國每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹!158.1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。
另外,汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的'二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計,到20xx年,中國有48個城市,9.2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
那么,我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時,一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,不使用塑料袋。同時我們也要節(jié)約用水,節(jié)約用電等等……
同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會更美麗!謝謝大家!
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